写一篇这个人真有趣的作文【精选5篇】

在日常生活或工作学习中，每个人都不可避免的要接触或使用作文。借助作文，人们可以反映客观事物，表达思想感情，传递知识和信息。下面是这个人写的一篇有趣的散文，由边肖为大家整理[5篇散文选]。以下是边肖为大家整理的，希望对大家有所帮助。

写一篇这个人真有趣的作文【精选5篇】一

今天，轮到我写日记了。我想了很久。该写什么？我想到了这样一个人。我和她再熟悉不过了。

她胖乎乎的脸像一个红苹果，黑头发，扎着马尾辫。她皮肤黝黑，水汪汪的大眼睛和睫毛，像个小风扇。

她喜欢阅读。每当她有时间，她坐在那里，一动不动地看着这一天。有一次我妈请她吃饭，她没听见。然后我妈就生气了，用耳朵把她拉出来。然后她知道该吃午饭了。

她最喜欢跳舞。她上幼儿园的时候经常跳主角。老师表扬她不怕苦不怕痛。

她还在学习电子琴。她每天在家坚持练习半小时，不信！下次她会给你演奏一首优美的曲子。她是一匹马，所以她像小马一样活泼。她喜欢有很多朋友。

你知道她是谁告诉你，她就是我——王曼琪！

写一篇这个人真有趣的作文【精选5篇】二

“君子之行，静以修身，俭以修身，不淡泊开明，不静而远之。老公的学习一定要安静，只有这样他才能学习。如果他不学习，他就不能学习。性满的时候不能很努力，危险的时候不能很好的利用性……”一大早，城东一栋普通居民楼传来一声响亮的读书声，你大概以为你在这里上语文课。其实这是徐老师的一个数学培训班，被媒体称为“杭城最好的私立学校”。你看，在学校的第一堂课上，徐老师让我们背诵诸葛亮的十诫。他教导我们，要学好知识，首先要学会做人。不同的教学方法让人相互尊重。

徐老师曾经是一所小学的数学老师。退休后，他在家里开设了一个数学兴趣班。他培养的学生大部分在“中国杯”上拿了大奖，每年都有很多学生考上杭州。渐渐地，随着父母的口口相传，他们出名了。今年通过严格的入学考试，有幸成为他的弟子。

徐老师对我们要求很严格，有时甚至很严厉。我记得那次入学考试，我以为我考得不错，但是看了试卷才知道。徐老师扣掉了所有没有详细步骤的分数。最后只考了70多分，但不知怎么的终于考上了。通常，徐老师应该仔细解释每一个错误的问题，直到我们理解它。我们有一种危机感，因为我们每星期一参加一次小型考试，每两个月参加一次大型考试。

徐老师幽默善良。有时候，为了加强我们解题方法的记忆，他把“翻译法”比作“锤法”；把我们杂乱无章的数字比作“瞎登山”、“傻子鬼混”等等，幽默的杭州话常常让我们发笑。对于学习成绩优秀的学生，他会直呼其名，“范”...当然，奖励是必不可少的，从笔记本到几百大洋。生动的教学使我们能够不断进步。

徐老师名利双收。有一次，《钱江晚报》在头版刊登了他的故事，形容他的培训班是“杭州最好的私立学校”，但看到后，他皱起眉头说:“媒体乱涂乱画，我有那么多。”

在徐老师那里，虽然我只学习了短短的几个月，但我受益匪浅。徐老师，谢谢你！

写一篇这个人真有趣的作文【精选5篇】三

这个游戏太有趣了。

在日常的学习、工作、生活中，每个人都有写作文的时候，根据写作时限的不同，可以分为限时作文和非限时作文。那你知道怎么写好作文吗？下面是边肖整理的这个游戏的一个有趣的作文，供大家参考，希望对有需要的朋友有所帮助。

周日晚上，晚饭后，我姐姐和哥哥去天台透透气。在朦胧的月光下，我隐约看到一个闪亮的东西。我仔细一看，原来是个夹子。妹妹看到这个片段，突然提出:“用这个片段来玩个小游戏吧！”她先定下游戏规则:“我们其中一个人先把片段藏起来，另一个人去找。”听完姐姐的介绍，我迫不及待的开始游戏，于是我兴致勃勃的对姐姐说:“我先把剪辑藏起来。”姐姐同意了。

因为晚上光线很差，周围很暗，我不& prime我想我不需要偷偷把它藏起来，所以我漫不经心地把夹子放在地上，对站在另一边的妹妹喊道:“藏起来，找找。”姐姐去了我藏夹子的地方，开始找。我看到她瞪大了眼睛，试图寻找那个片段，但她从来没有看到过那个片段。她很快改变了策略——用脚代替眼睛，一步一步向前走，看到她一脚一脚的弓着身子往前倾，我被她姐姐滑稽的样子笑弯了腰。找了半天，她终于泄气了，举着白旗投降了。我跑过去就在我姐眼前拿起夹子，摇了摇，笑着说:“夹子就在你面前，你没看见。”姐姐也笑了。姐姐接过我手里的夹子，说:“这次轮到我躲了。”我站在一边，等着姐姐把夹子藏起来。姐姐藏了很久，叫我去找。我没花多少时间就把剪辑“拉”了出来。我得意地说:“就凭你这点小伎俩，我还想糊弄我的眼睛。”姐姐抓着我手里的夹子撒谎说:“你靠皮肤，你偷看，不，不，你得从头来过，转过来。”她把我推到一边，又把夹子藏了起来。我姐姐把夹子藏起来，让我去找。这次找了好久，还是没找到。我睁大眼睛仔细搜索每个角落。找了好久，还是找不到剪辑。我该怎么办？不认输？那不等于向我姐证明，我就是这么快就找到了剪辑，偷看了吗？我不想这么轻易认输。终于，我发现夹子静静地躺在姐姐身后。姐姐这次藏得太深了，但是我找到了她。看到我们玩得这么开心，我们的弟弟也加入了进来。为了增加游戏难度，我们还加了脱鞋的步骤。

比赛在我们的笑声中重新开始。

写一篇这个人真有趣的作文【精选5篇】四

“叮00，叮00”，悦耳的铃声响了，学生们匆匆回到教室，而我们最好的辅导课何老师则慢慢地向教室走去。

何老师走进教室，站在黑板前说:“我们在这个班玩一个短语混搭游戏好吗？”调皮的小男孩邢福军问:“老师，你怎么玩短语混搭？”老师说:“以后给你发一张纸。教室里有两排课桌，每排是一组。每组三张桌子上的学生写关于人、地方和事情的文章。你们两组PK看看哪组混搭短语最有意思。”当学生们理解了游戏规则后，他们兴奋地在纸上写道。

我和同桌张格戈写的地方。什么地方好？我突然想到一个主意，说:“在街上怎么样？”张格哥点了点头。我把这句话写在了纸上。我看了一眼面前的王写的字。他没有写我。原来他写的是邢福君和单秀龙。嘿，嘿，现在他们有场好戏了。

老师把纸条收起来，用清晰的女中音念道:“一个小组写道‘刘宁和王在厕所里骑自行车’。”话音一落，我们全班哄堂大笑。王在前座的捂住我的嘴说，“别笑！别笑！”虽然他捂住了我的嘴，但我还是忍不住笑了。现在老师要读我们第二组。她说“第二组写的是‘袁伟明和张格戈在街上跳舞’”！我真的很倒霉。他愚弄了我。而我同桌疯了，到处问名字是谁写的。王在前面转身对我说:“哈哈，你中大奖了！”我生气地说:“是你干的吗？我明明看到你没写我！”王说:“我改名字了！”我说:“你真坏！”王对说，“哈哈！知道我的力量！”

最后老师宣布第一组赢了，他们高兴得像飞上了天。然而我们第二组的同学却低头垂甲，一脸尴尬的表情。

一堂有趣的课结束了。我们不仅获得了快乐，也学会了短语的搭配要遵循规则，否则就会闹笑话。

写一篇这个人真有趣的作文【精选5篇】五

玩耍是我们所有孩子的天性。我记得我玩过捉迷藏，石头，纸，剪刀，老鹰抓小鸡……这个作文课我们玩的游戏叫“小丑加鼻子”。

游戏规则如下:参与者必须用红领巾遮住眼睛，然后在不同的地方转身。如果他们用红领巾蒙住眼睛后还能看见，那就是犯规，然后把鼻子贴在小丑脸上的正确位置。

第一个给小丑加鼻子的人是高。老师用红领巾蒙住高的眼睛，然后带着高在不同的地方转悠。之后老师把他带到黑板左边，让他走。他立刻转过身，像个醉汉一样跌跌撞撞。他终于来到黑板前，立刻贴了上去。老师问:“你确定？”高犹豫了一下。他说:“等等，还没有！”他割下鼻子又贴了一遍，不过这次很准。我真怀疑他是不是真的看不见。

第二个给小丑加鼻子的人是傅。老师还蒙住傅同学的眼睛，让她在不同的地方转来转去。之后，老师把傅的同学带到黑板的左边。傅为了找到小丑鼻子的位置到处乱摸。看到她滑稽的动作，学生们都大笑起来。花了很大力气才买到，但是她把它加到了墙上。学生们哄堂大笑。原来她的鼻子离小丑十万八千里。

这门课真的很有趣！也是我儿童节难忘的回忆！