我的同学怎么写作文【通用7篇】

说到作文，大家一定都很熟悉。作文是人们用书面形式表达情感的言语活动。写作文一点头绪都没有？以下是边肖为大家整理的同学散文怎么写。仅供参考，希望对大家有所帮助。

我的同学怎么写作文【通用7篇】一

中学生记叙文怎么写:生活是创作的源泉。中学生没有生活就写不出作文。中学生的生活丰富多彩，但相当一部分学生一提到写作就害怕，总觉得无话可说。这是为什么？说到底，平时不注意观察。你写的时候，写不出好文章，但你要补上。但是虚构的作文是不真实的，自然没有感人的力量。可见观察生活是写作的前提。只有全面、认真、自觉地观察生活，才能直接从生活中获取新鲜的写作素材，为写作提供丰富的营养。引导学生学会观察生活，不仅可以培养学生对生活的热情，写好作文，而且对学生今后在社会科学和自然科学等工作中的研究大有裨益。

如何观察生活是初中生的一个难题。作家艾芜在指导刚接触写作的同志们时说:“我们应该练练眼睛，善于观察人们的动作、态度和表情。练习我们的耳朵，善于倾听别人的陈述、声调和他的特殊术语。”也就是说，观察人生，一个要看，一个要听。

初一学生天真活泼，好奇，充满激情，愿意参加活动。特别是刚进中学的时候，他们想了解中学的历史和设施，尤其是老师和同学。我抓住他们的心理特点，让他们在开学后不久选择一个自己选择的老师作为观察对象。观察的内容有:年龄、性别、身高、体型、脸型、肤色、发型、着装(颜色、风格、质感)、表情，尤其是眼神，以及老师上课的语言和动作。观察时间为四周。观察的要求是:

首先要把握人物的特点。人物外貌、性格、情感都不一样。只有抓住被观察对象的差异，才能写出人物性格，避免“千人一面”的弊端。

第二，仔细观察。所谓细致，不是说在观察人的时候不分主次，而是要发现观察对象与别人不同的细微差别。不同性格的人说话做事的行为方式是不一样的。一个角色的一个动作和一个微笑往往是以性格为特征的。所以观察一定要细致。观察越细致深入，印象越清晰，理解越深刻，描述越具体生动。

第三，比较观察。只有对比才能识别。比较的目的是寻求差异。观察的时候要把握老师在各种情况下的不同特点，也就是生气的时候，开心的时候，认真的时候……言语，行为，精神状态的差异。这样才能让人物曝光。

四周后，每个学生按要求写观察笔记。在写作之前，我再次强调，描述必须突出人物的特点，不要求面面俱到。在我的指导下，大多数学生的作文都生动地描述了老师。

比如潘云珍在数学上描述李老师的长相时，突出了老师眉毛和眼睛的特征。她这样描述:“他的眉毛很黑，看起来像两个锐角三角形，很有个性。眼睛不大，但很神奇。”她在写李老师的课时，突出了“教得好”的特点。它说:“每当我们上数学课的时候，班级总是非常活跃，总是会传出爽朗的笑声。最有趣的是提问。李老师让同学回答问题时，嘴角总是微微翘起，露出一丝微笑。有同学答错了。当他们看到老师的表情时，以为自己答得很好，却很得意。他们说得一头雾水，引起大家哄堂大笑。有些学生回答正确，但李先生会问最后一句:“对吗？”这个同学会犹豫。在这种情况下，李先生会让学生互相讨论，最后他会告诉我们正确的答案。这样，我们不仅可以认真积极地思考，还可以对所学的概念有深刻的理解。这篇作文成功的关键是仔细观察。

为了进一步调动学生写作的积极性，巩固观察的收获，我要求学生认真总结观察的过程和经验。潘云珍总结道:“我是数学课代表，和李老师接触很多。我从不放过每一次和他见面的机会，并且仔细观察他的长相。我发现他的眉毛很有特色。他给我的主要感觉是提问很有意思。所以在课堂上，我仔细观察了他的举止、语调、语调以及提问时的一些动作特点。如果不仔细观察，就无法得到具体的感受和理解，也无法真正展现人物的外貌和性格特征。”通过这篇作文，同学们尝到了观察的甜头，写的时候没什么可写的。

我的同学怎么写作文【通用7篇】二

在作文开头写东西

1.脑子里有很多东西，很多都被流动的时间模糊了，但有一件事我永远忘不了。

2.在我的记忆里，有一件很可笑的事，就是第一次做酸辣鱼。

3.在我成长的路上，有一件事我永远不会忘记。

4.在我记忆的长河中，有开心的事，也有难过的事，但对我来说最难忘的还是公交车上发生的事。

5.经历过很多事情，但最难忘的是体育课学完翻身。三年级的时候，发生了一件事，深深的印在我的脑海里，让我刻骨铭心。

6.去年暑假，我做错了一件事，让我至今难忘。一想起来就难过。

7.在我的童年里，有很多事情是我后悔的，因为我做事盲目。在这些遗憾中，有一点让我印象深刻。

8.童年就像一幅画。画中的图案五彩缤纷，每一种颜色都是你永远不会忘记的。我来说一个有趣的事！

友谊的开始:现代人的友谊很牢固，也很脆弱。它是地球上的宝藏，我们需要珍惜它。友谊是一本孤立的书，因为它不可传递。我们可以和不同的人有不同的友谊，但我们不会和同一个人有不同的友谊。友谊是挖得越来越深的巷道。没有回头路。刻骨铭心的友谊和仇恨一样刻骨铭心。

结局:会留在历史史册上的，不是可以互相比较的利益，而是用真心诚意对待的情分，让我们对真情保持敏感，抹去眼中的阴霾，让心情重新开朗。

团结之初:每次听到这首《团结就是力量》，总会感慨良多，尤其是XX事件之后，我的体会更加深刻

结局:一滴水微不足道。当它渗透到土壤中时，它会消失，但它会汇聚成一条河流，但会永无止境地流动。和我们一样，面对很多困难，一个人总是很瘦，什么都做不了，但是团结起来，就能创造出无数的奇迹。

宽容开始:宽容是人类生活中至高无上的美德。因为包容包含人心，因为包容可以超越一切，因为包容需要一颗宽广的心。因为宽容是人类情感中最重要的部分，这种情感可以融化我心中的冰霜。而宽容的缺失会让人格从伟大堕落到甚至平凡。

结尾:生活往往复杂而平淡。正是因为宽容像水，复杂性才被过滤净化；正是因为包容如火，平淡才通过煅烧变得越来越生动；正是因为这种诗意的包容，生命才被赋予了艺术和永恒。

理解之初:理解就像一杯绿茶，冲淡了彼此之间的误会；理解就像春风，吹开了人类隔膜的冰层；理解就像一颗冰冷的李子，预示着春天到来时灵魂的温暖；理解是一道彩虹，让不曾相遇的感情闪闪发光。

结局:逝者如斯，历史的波澜抹去了王朝的恩怨。今天，既没有霸主，也没有荣耀之王；我们追求的是团结、奋进、和谐、平等，也要独自保持宁静和空虚，用每一句话、每一个表情向人表示理解，用理解与人合作交流。

把握理解，社会才会进步；把握理解，人类才会有财富。

理解的开始:理解是友谊的结晶；理解是信任绽放的花朵；理解是人与人之间关怀的光环。可以把误会变成点缀美好的小瑕疵。在社会上，人与人之间的相互理解可以让这个共同的家园更加繁荣稳定。

结论:我相信有一天误会可以变成一朵美丽的花，因为它是被理解浇灌的！

分享开头:孤独的人生，谁会听你心里那无声的声音？展望未来，谁会欣赏你眼中的美好？山青水秀。放一首叫《山流水》的歌，会撼山激浪。因此，俞伯牙和钟子期很欣赏这种相遇和相识的感觉。人生有知己足矣！

结论:分享是一种爱的心态。学会分享，就学会了生活。

分享是一种思想深度。当你深入思考时，你分享了你朋友的痛苦。

分享是对生活的一种信仰。当我们理解了分享，我们就理解了存在的意义。

快乐分享，痛苦承受。当你和别人分享时，你肩负着沉重的责任。让他更快乐，让所有的痛苦都溜走，让阳光充满你的心。

集体利益之初:集体是什么概念？集体就是一个团队。所谓团结，就是关心集体，爱护集体，回报集体。下面我就来说说...

结论:正因为如此，我们必须团结，因为我们是一个集体…

报告开始:

(1)草是绿的，是换回春天的草；花是五颜六色的，也就是花是归来的阳光；雪在千里之外，赏北风的是雪儿。生活是美好的回报。

(2)绿叶尽情释放自己，衬托荷花，挤出浓荫。虽然没有人欣赏他们，他们最终还是死于黄色，但他们相信，明年的夏天依然会充满绿色。雪，忍受着深深的孤独，用自己的身体保护着庄稼。虽然最后融化成水，但并不后悔，因为农民会因为它而微笑。梅，面对风雪，独自伫立。虽然改变不了周围环境的寂静和寒冷，但它坚信，春天的第一个消息和五彩缤纷的所有爱是它最好的回报。

(3)在熙熙攘攘的人群中，我听到了一个声音，一个天使的声音。好人总有好梦，付出总有回报。

结局:世界总是期待世界给自己一些回报，却忽略了自己为世界付出了多少。天地间无形的尺度对每个人都是公平的，只有付出才会有回报。正如一首歌唱的:世界有自己的正义，总有回报要付出；说出来比做出来好，但是做出来，最好做出来...只有让自己付出，做到最好，我们的生活才会更好。

感恩之初:落叶在空中盘旋，构成感恩的乐章，是大树对滋养其土地的感恩；白云漂浮在蓝天上，画着动人的图画，这是白云对哺育它们的蓝天的感激。这个多彩的社会会因为感恩而产生，真诚的友谊会因为感恩而产生。因为感恩让我们明白了人生的真谛。

结论:怀着一颗感恩的心，看看社会，看看父母，看看亲朋好友，你会发现自己有多幸福。敞开心扉，让细雨洗去心中的污染。学会感恩，因为它会让世界更美好，让生活更充实。

集体温暖的开始:雷锋叔叔曾经说过:一滴水不入海永不干涸，一个人只有融入集体事业才能最强大。

结尾:“一棵小树，风雨难打；百里森林顶不住呼啸的风。”让我们主动关心集体，热心为集体做事，真心为集体服务。

师生感情的开始:有一种职业是最美好的，那就是老师；最有意义的风景之一是老师的灵魂；有一种情感最让人感动，那就是老师和学生。我们有同样炙热的太阳，我们有同样广阔的天空，在同样的天空下，我们用爱传播希望…

结束:老师是无私的，他不要求学生的回报；老师“长得好看”，他希望自己的学生成为人才。作为学生，我们不应该真诚地奉献出饱满的热情、无限的温暖和一颗真诚的心吗？

我的同学怎么写作文【通用7篇】三

1、阅读归纳:

我一口气看完了文字“凡卡”，泪水模糊了双眼，我哭了。我为九岁的凡卡非人的生活感到痛苦，我仿佛又看到凡卡被打被骂。

2.《红楼梦》:看了很多遍《红楼梦》，总觉得林黛玉的人生好凄凉，接下来的几遍看黛玉烧稿都舍不得，宝玉结婚了。我觉得知道残酷的结局就够了，不想一遍又一遍的回顾悲伤。

3.《匆匆》:现代著名作家朱自清的《匆匆》细腻地刻画了时间流逝的痕迹，表达了作者对浪费时间的无奈和遗憾之情。

今天我们学习了课文《秋思》，深深的打动了我。让我明白了做母亲有多难，母子之间的深情。

学完课文《卖火柴的小女孩》，我不禁想。

5.《卖火柴的小女孩》我对小女孩的悲惨生活深表同情。她有的只是幻想；而我有的只是现实。

6.“幸福是什么”“幸福”是个很美的词，很多人都在追求。然而，人们对幸福是什么有不同的理解。以我为例。以前我以为春节就是幸福。我可以得到压岁钱，穿上新衣服。可以吃好吃的，去参加七彩灯会。总之，似乎吃好穿好就是幸福。其实我觉得这看起来太幼稚了，但是我总是对什么是幸福感到有些迷茫。看完童话《幸福是什么》，受到启发，找到了答案。

7.四大古典小说《水浒传》之一的《水浒传》终于被我吃了，好狠！然而，我终于明白了很多道理。

8.《钢铁是怎样炼成的》:这部小说我在假期里看了好几遍。它是我最喜欢的课外读物之一，其中我可以背诵关于生命意义的段落！

我的同学怎么写作文【通用7篇】四

我们班有一个人很爱热情的帮助同学。每个人都喜欢和她一起玩。她是谁？

她有会说话的眼睛，樱桃色的嘴和黑色的短发。她脸上的表情很丰富，就像一个活泼的芭比娃娃。

现在你可以猜出她的名字了。她是夏凡蒂。夏范迪的昵称是小迪。她喜欢帮助别人。有一次我们班一个同学摔倒了，腿擦伤了。她赶紧去扶倒下的同学，安慰他不要哭，要坚强！但是小迪越安慰他，他越哭。小迪别无选择，只能帮他去医务室看病。

还有一次，我们上体育课的时候，小迪跑步的时候不小心摔断了腿，血一直流出来。小迪痛苦地呻吟着。正在这时，一个同学的脚扭伤了。她听到了大家的呼救声，不顾自己的痛苦赶紧过去扶受伤的同学去医务室。

看，这是我们班的夏凡迪。她不仅擅长学习，性格开朗，而且热心，特别喜欢帮助别人。同学们，你们喜欢她吗？有空来我们班和小迪交朋友吧！

我的同学怎么写作文【通用7篇】五

天空中有无数的星星，它们经常一起闪烁发光；有无数滴蓝色的海水，它们经常一起跳舞；有无数顽强的小草，常常互相鼓励着生活；我有同学，我们经常一起笑。她是我三四年级的同学。她总是穿着整洁，有一张白皙的脸和一双明亮的眼睛。她的嘴就像是她心情的晴雨表。她开心的时候笑，难过的时候撅着嘴什么都不说。

她很乐于助人。我记得那是一个雨天。放学后，每个人都打开雨伞，带着书包回家。一个同学没带伞。她站在教室门口，看到雨越下越大。她很紧张，但不知道该怎么办。就在这时，她走到同学面前说:“我送你。迟到了也没关系。”又笑着看了看同学，眼里满是善意，高高的鼻梁下有几滴雨珠落在眼睛上。他看着同学感激的眼神说:“好，我们走。”拉着她的手，消失在我的视线里。自己想:你是班长。

她也很会管理班级。老师因为有事不能来，换了自习班。她拿着一本书和一支笔坐在讲台上，她也有自己管理纪律的方式。她把吵闹的人的名字写在黑板上。如果还是吵，她会大声叫一个人的名字，站起来认真的看着同学，说这是提醒，下次就没机会了。如果还是吵，她会拉一个吵的同学。

在我的印象中，她是一个非常努力的人。虽然成绩很好，但是别人玩她就认真看书，玩她就认真看书，这就是她和别人的区别。她是我的朋友，幸福的源泉，帮我抹眼泪的朋友；是朋友在我受伤的时候给我温暖；是天塌下来了，本意是支持朋友；是一个在落后之后拉着我往前跑的朋友。

我的同学怎么写作文【通用7篇】六

1.概念和类型。征文广告是指报纸、杂志或相关单位用于向作者征集稿件的征文实用文体。征文也叫征文。

征文通知往往以有奖的形式进行，设有多个奖项，聘请专家学者，有利于引进一些新鲜深刻的作品。此外，一些具有现代思想和公关意识的当代企业家经常与一些报纸杂志共同赞助征文活动，以提高他们的知名度和美誉度。

散文一般分为两类:报纸散文和活动散文:

报纸征文主要是指一些报刊杂志通常以征文的形式组织稿件，向愿意参与征文的读者说明征文的相关事项。如主题征文启事、征文征文启事、征文征文启事、报告文学征文启事等。

活动征文主要是指一些协会和组织为推动某一事业，就某一范围的内容进行广泛交流而开展的各种征文活动。比如书画大赛征文，服装设计大赛征文等等。

2.格式和写作。征文通知的内容由标题、正文和签名组成。

标题。标题以下列方式组成:

第一，直接由原因构成。如“征文”“征文”。

第二，它由原因和流派的名称组成。如《征文启事》。

第三，由具体内容和体裁名称组成。如《中国风景名胜区征文通知》。

第四，由征文单位、具体内容、体裁名称组成，如迷你小说评选协会《超级想象》迷你小说全国征文大赛通知。

(2)文字。一般来说，征文通知的正文应具体说明以下四个方面:

首先，明确论文的目的、对象、目的和意义；

二是明确文章的题材、体裁和字数；

三是说明相关事项(如起止时间、过账方式、奖励方式等。);

第四，指定拉客单位和联系人。

(3)过账。注明出版单位名称和发行日期。如果文章单元显示在标题或正文中，这里可以省略。报纸上发表的散文不需要写年、月、日。

我的同学怎么写作文【通用7篇】七

我和几个低年级的家长谈过，学校要求孩子写周笔记，但是孩子总是抱怨没有内容可以写。无奈之下，父母只好带孩子出去玩，回来可以写个周条。然而，问题又出现了。父母可能每周都没有时间带孩子出去玩，能玩的地方非常有限。这周的周笔记有，下周的周笔记不知道资料在哪里。为此，父母也绞尽脑汁。

其实高一高二学生作文的要求是写清楚一件事，家长不用担心帮孩子找材料，其实材料就在我们身边。

(1)漫画中的素材很多

低年级的孩子有看动画片的习惯。以最常见的动画片《喜羊羊与大灰狼》《铠甲勇士》为例。每集都会讲一个故事。孩子们都知道喜羊羊会想出办法智取大灰狼，把他赶出羊村。所以家长可以先引导孩子看动画片，然后完整地记录动画片中的情节，表达自己的感受。

(2)家务中找材料

大多数孩子周末都在家和父母一起度过。同时，周末也是父母最忙的时候，洗衣服，做饭，收拾房子...这个时候，让孩子加入你的家务，比如帮妈妈给宝宝削蔬菜，帮爸爸整理衣柜。这些小杂事，既能培养孩子热爱劳动的好习惯，又能从小培养孩子的良好品质。他们也可以让孩子体验父母的分娩之苦。最重要的是孩子可以从劳动中找到写作素材，比如

(3)你讲我的故事

我小的时候，爸爸总是给我讲一些他童年的故事，也给我看一些他童年的照片。所以后来创作的时候，父亲的故事成了我写作的素材，我有好几篇文章专门给父亲讲故事。所以，父母可以和孩子分享一些关于你童年的故事，或者告诉他们婴儿期的趣事。孩子能记住这些东西，可以作为书写材料。

(4)这本书有自己的好材料

我曾经给班上的家长一些阅读书籍。很多家长按照书单给孩子买，孩子愿意看书。然而，很少有孩子把“周末认真学习”作为他们的写作材料。我相信孩子在不看书的情况下读一个故事会有不同的体验，所以记录阅读体验是很好的素材。记录阅读书目的经历，哪怕只是寥寥数语，也是孩子内心真实的想法，也可以为我们以后的学长打下基础。

(5)家里有新东西

孩子有没有仔细观察家里的变化？比如妈妈买了新衣服，爸爸买了新手机，或者奶奶来家里玩。家里的生活不能一成不变，新鲜事时有发生。比如《我想在跑步机上玩》，这篇文章讲的是孩子的爸爸买了一台跑步机，然后小作者想去试试，但是他爸爸说他太小了，不能摔，所以小作者只好看着爸爸在跑步机上玩，希望能快点长大。家里的很多东西都可以作为孩子写字的材料。比如《魔力口红》讲小作者的妈妈买了一管口红，小作者以为是油画棒，就给妈妈画了一个大大的红苹果，逗得她哭笑不得。很多细微的变化和有趣的东西都可以作为孩子写作的素材。

(6)亲子游戏资料

事实上，孩子们不用离开家就可以和父母一起玩游戏。很多游戏可以在家做。这里有几个简单的例子:

第一，桌游。现在市面上有很多桌游，比如飞行棋，五子棋，甚至大富翁。这些游戏不仅能让孩子思考，还能让孩子在游戏中找到快乐。这些桌游可以作为孩子写作的素材，比如《我和妈妈玩五子棋》《我是大富翁的赢家》。

第二，手游。很多女生好像不喜欢桌游，妈妈可以带着孩子做一些小工艺品，比如折纸，树叶贴，非编织。这些小工艺品不仅可以锻炼孩子的动手能力，还可以作为孩子写作的有力素材，比如《我和妈妈学折纸》、《美丽的树叶贴》。

(七)课后长见识班

很多孩子周末会选择课外专修班。在课外班里，孩子们可以学到很多课外知识，比如钢琴、围棋、舞蹈等。这些知识不仅可以培养兴趣爱好，还可以丰富他们的课外生活。自然，课外也会发生一些事情，比如《炸弹与导弹之战》，讲的是两个调皮的孩子在一节围棋课上的“炸弹之战”和“导弹”，还有《美丽的小天鹅》，讲的是一个跳舞的女孩在第一节芭蕾课上的经历。各种课外生活都可以作为孩子写作的素材。

其实作业就是生活，我们身边每天都有很多事情发生。只要我们引导孩子认真观察生活，把生活中可以作为素材的事情告诉孩子，孩子的作文就不会空洞乏味，也就不会为每周写日记发愁。