正话反说游戏作文指导【范文7篇】

每个人都经常接触写作。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。什么样的作文可以称之为优秀作文？以下是边肖收集的正字法反语游戏的写作指南[7篇论文]。欢迎你从中学习，希望对你有所帮助。

正话反说游戏作文指导【范文7篇】一

以强度为主题的作文写作指导范例

首先，读下面的单词，按照要求写。作家曹文轩认为，深刻的思想可以转化为常识，但只有一件事不会老去，那就是美。东方有一轮红日。你爷爷看到会感动，你爸爸也会感动。每当你看到这颗红色的太阳从东方升起，你和你的子孙都会被它感动。托尔斯泰的《战争与和平》里有一个最经典的场景，就是安德烈公爵躺在战场上。他受了重伤，失望透顶。他的祖国，他的民族，他的爱情都破碎了。他觉得活着没有意义。这时，是什么救了他？是什么给了他重新活下去的勇气？既不是伟大的思想，也不是崇高的精神，而是俄罗斯的天空，俄罗斯的森林，草原，河流。这就是美的力量。所以，美的力量大于思想的力量。当然，你可以不同意曹文轩的观点。请以“美的力量大于思想的力量”为题写一篇文章。自制标题，可选风格，不少于800字。二、优秀作文和典型问题作文点评1。连接美好的思想是美好的，不仅因为它闪闪发光，还因为它呼应了屈子的悲歌；乌江之所以美丽，不仅仅是因为它蜿蜒千里，更是因为它洗过霸王的银枪；赤壁之所以美，不仅仅是因为它的高远异性和茂密的植被，还因为它听了东坡关于明月和窈窕篇章的诗...(:文笔恣意开放，文字华丽典雅，主题半开半露，很醒目但很有情态——如果阅卷老师看了这篇开头看多了，可能会审美疲劳。)世界很大，外面没有世界，山河很美。有奇山怪石，好木细草自有自然美，但这种美是平平静静的。(:太小了，所以小孩子瞎说，敢说大自然的美是平静的。大自然的美是立体的，不断变化的，或时不时变化的。)让它去吧，去它自己的装置，最后什么都不留下。(以上语言都是文言文很好的组合，只是没有很好的理解。如果如作者所言，自然美在最后什么都没留下，如何理解《三国演义》开篇的歌《滚滚长江东流，水色渐消，浪淘尽英雄，成败转空。江山还在，几个夕阳红”？)只有文人诗人，骑驴，狂饮，漫步于此，觉得诗无处不在，于是写一首诗或一篇文章，镌刻山崖，与山中明月，幽空竹，乃至后人共享。)这美景只回应这首诗，活在史书里，活在时间里，活在代代相传的人们的思想里。(:本段作者思路略有偏差。他强调人性的力量是对的，但贬低自然之美是有争议的。自古以来，江山的人也是文人把持的，但自古以来，江山的人也是文人把持的——没有钟灵郁秀，人从何而来？自然之美，自然之神，艺术只有“师法自然”的份儿，所以有“寻奇峰，制稿”之说。事实上，无论任何时候、任何国家的艺术家有多伟大，他们创造的美都来自大自然的灵感——过去是这样，现在是这样，将来也是这样。“江山犹在，夕阳几倍红”，在钟灵美丽的自然和历史面前，唱出文人豪杰的无限悲凉和无奈。这就是思想的力量。它可以让原本静止的画面流动，让原本单调的声音交响，连接原本独立的美，为自然美设立时空坐标，成为一种文化，一种思维，在人们共同的文化血液中代代相传。(这一段写的好！)

正话反说游戏作文指导【范文7篇】二

昨天，我的朋友冯来找我玩，我们一起玩了对面的游戏。游戏规则如下:第一，选择一个主角做动作，别人第一时间要做相反的动作。如果他们做错了什么或者做了同样的动作，那么错的人就会被淘汰。

游戏开始了！我的第一个肢体语言是“笑”。我笑的时候，冯假装哭了。我站起来，他蹲下来；我把东西扔出去，他捡起来。我笑着说:“这明显是小狗的反应！”我不知道他怎么了，就开始哭。我赶紧放下东西跑去安慰他。我的一个笑话伤害了他的自尊吗？我赶紧对他说:“对不起，我是在和你开玩笑，别生气。”他只是破涕为笑。就这样，我们不知不觉地玩了半个多小时，直到他爸爸来接他，我们才依依不舍地说再见！

真的很有意思，不过有些段子还是要注意的。

[作者:陈楚翰地址:浙江省慈溪市育才小学三(5)班导师:苏秦]

2016年夏季特刊

正话反说游戏作文指导【范文7篇】三

谈千古风流人物的写作作者:章昊【写作导航】中国古代漫长的历史长河中涌现出无数风流人物，他们是我们民族的脊梁。他们的优秀品质永远值得我们学习，他们身上发生的生动感人的故事是我们取之不尽的文字素材。在这个单元里，我们在通过各种方式感受到浪漫人物的感受之后，不妨学着用稚嫩的笔去评论自己心中的浪漫人物。在这里，我们将介绍一种评论方法——用警句评论历史人物。如果我们中学生要评论一个800字以内的历史人物，关键是要用眼睛找到一个新颖的评论角度。这个角度就像一口井。井口不用大，要挖深。这样才能有井里清凉的泉水，文章才能有鲜明的主题。如果能在文章中引用警句来标记主题，用一句话来表达我们对历史人物的感受和理解，既能升华文章的主题，又能成为全文的亮点和眼睛，让写作有一种浓缩的“神”。因此，在文章中写下这句深刻而富有哲理的话，应该是我们写赞美历史人物的散文的追求。那么，如何才能写出这句震撼又丰富的句子呢？首先，学生要有丰富的文化背景。如果我们多积累一些历史人物的名言警句，用在表达它们的文章中，就能起到恰到好处的效果。如果把焦点放在历史人物曹操身上的人，不是短命的，不妨引用他自己的书《归虽然守》，里面说“老马飞，志在千里”。先烈们在第二年的警句，内心是强大的；写诸葛亮的时候，为了表现他作为人的一生，可以用《后汉书》中的“鞠躬尽瘁，死而后已”来形容，这样会更耐人寻味。其次，展开联想的翅膀，思考、判断、评价相关的生活现象，用文字表达这种判断和评价，形成警示句。例如，陈涉问天空，“王子们会更好”起来，成为中国历史上第一个农民领袖。我们可以认为治国、创业、学习、经商一定要创新，不要墨守成规，这样才能做到。这样的句子用历史人物来写，不仅增强了表现人物的气势；而且寓意深刻感人。有时候，你可以联想一下这个人物的生活现象，找出与这个现象相似的事物的相似之处。从这个到那个，我们可以推导出这个人物的特征，并且把它们联系起来，得到评价性的警句。比如刘禹锡被贬为“二十三年自暴自弃”，但他也唱出了千古绝句“千帆在沉船旁，万木春在病树前”，这是不朽的。我们可以想到四种操作。我们可以这样写刘禹锡:就像在你的生活中做一个很长的四则算术题，让我们清醒地认识到，生活是不能用“加法”和“乘法”联系起来的，也不能总是只有“减法”和“除法”，也就是说，不能一帆风顺，不能总是带来好处和机会，不能总是失败和失去悲伤。这种批判性的警句揭示了一个人物的生活特征，同时也启发了读者。

正话反说游戏作文指导【范文7篇】四

记叙文写作指南:写人笔记时内容有多生动(2)

2.如何让叙事生动感人(1)积累情感点所谓情感点，是事件中能触动人的思想感情的关键内容。写感人的文章，首先要有能打动人思想感情的素材。材料在动，物品才能在动。如果题材不体谅人，连作者都不能感动，怎么打动读者？那么，学生生活中有什么生动感人的素材吗？答案是肯定的。虽然学生没有“打得四分五裂”的经历，也没有“失去亲人”的感觉，但是《行走》《这不是流星》所反映的人生经历却是取之不尽，用之不竭的。

积累感情点，要注意身边发生的感人故事。要保持情感的火花，就要准备一个笔记本，随时记录一些情感神祗，主要描述微妙的感情和情感氛围。如果能保持记录，不断积累，勤读，那么这些记录就是作文的源头，能让文笔滔滔不绝，永不枯竭。

(2)渲染感情世俗欲望是相通的，能让你动情的往往能让别人动情。而感性的不一定是事物或对象的全部或全部过程，往往是事物的某一部分或事件的某一细节。所以作文不能只写事物的轮廓，要把握最感性的内容，并加以渲染。

一般来说，在写人的文章时，人的精神品质和人格特征可以看作是情感点。比如《小橘灯》里的小女孩那种冷静勇敢乐观的精神，对我来说是最能激发我情感的一点。因此，作者对小女孩呼唤渲染自己“冷静”的动人案例做了具体描述；对贫困的家庭环境进行了详细的描述，以此来渲染早早当家的贫困儿童的“勇敢”；详细描述了制作一盏灯送客人和安慰客人的情节，以表明小女孩坚信未来的“乐观”。在记叙文中，情感点是能够表现整个事件内涵的点。

在关于风景的文章中，风景的特点往往是感性的。比如刘鹗的大明湖。济南城的特色，丽霞馆的年代，古水仙寺的荒凉，都是感性的。但是，最让人感慨的还是铁公庙前的湖光山色。作者渲染了五彩缤纷的千佛山，明湖的澄澈，芦花的奇葩，用优美的文字描绘了美好的意境。

(3)说明情感原因。要让文章动人，必须说明特殊的情感原因。为什么别人对同一件事没有感情的时候你会有感情？为什么类似的事情会在今天而不是昨天变得情绪化？说明情绪的原因，等于营造一种情绪氛围。比如《蜘蛛网》:清晨，黄昏的雾像一层薄纱包裹在森林里，清新的空气中夹杂着树脂的香味，让人感到清新快乐。这种特殊的环境，既是蛛网成为精致头巾的客观条件，也是激发我美好想象的外在因素。同理，战争越肆虐，越能体现白求恩的精神品质；可见，看似与中心无关的东西，其实是营造情感氛围所必需的。

总之，积累情感素材，渲染情感内容，解释情感原因，用写作的全过程填充情感，是贯穿文章的情感的全过程，是使叙事感人的有效途径。

正话反说游戏作文指导【范文7篇】五

话题作文《冬天》写作指南【黄金话题回放】人们常常赞美春天的温暖、发芽和希望，夏天的火热、蓬勃和浪漫，秋天的清爽、成熟和收获，却往往忽略了冬天对一切自然事物乃至一个人成长的意义。请以“冬天”为题写一篇不少于800字的文章。要求:1。选择自己的角度；2.自决；3、诗歌除外，风格选择。【写作指南】如本文题目所述:“人们常常赞美春天的温暖、发芽和希望，夏天的火热、坚强和浪漫，秋天的清爽、成熟和收获，却常常忽视冬天对于自然界万物乃至一个人成长的意义。”在地球广阔的温带亚热带地区，春夏秋冬一年四季周而复始，物候现象不同，人们的感受也不同。自然，人们给不同的季节赋予不同的象征意义。比如春天的温暖、希望和爱，夏天的炎热、激情和活力，秋天的成熟、丰富和惆怅，而冬天，因为它的严寒和缺乏生意，往往成为人们有意无意回避的话题，甚至成为绝望、寒冷和衰落的象征。其实从生物学的角度来说，冬天是各种生物储存能量并期待爆发的季节。有数据显示，山东烟台产的苹果比江苏产的更甜、更脆、更美味。原因是烟台的低温期比江苏长20多天，给了苹果树更多的睡眠和积累能量的时间。显然，这种“甜”和“苦寒”是息息相关的！就像黄铎在《最后一堂开馆颂》里说的:“没有一点寒气怎么让梅花闻起来香？”对于人来说，寒冷往往使我们的精神处于一种激动人心的状态，这使我们更能承受生活的风、霜、雨、雪。人的一生，如果一个人不知道冷，怎么会知道暖？冬天，看看我们大人小孩:上下打扮好，裹紧，帽子围巾耳罩，应有尽有；晚上睡觉，要么铺个电热毯，要么灌个热水瓶。空调一开，暖气就来了。只是有点冷，我们把它关在外面——这就是我们现在的生活。尤其是孩子不知道什么是真正的感冒，几乎都失去了在无微不至的照顾下体验感冒的机会。如果这样继续下去，为什么能让孩子的生命潜能得到充分发挥，为什么能像苹果树一样积累生命的能量，在春天来临的时候展现出草木般壮丽的景色？我们有过太多的安逸，包括衣、食、住、行，甚至思想。不要让汗水流出来，不要让寒冷刻意，把自己放在舒适温暖的温室里，然后长成美丽的花朵。长此以往，我们会在不知道自己有多暖或多冷的情况下变得软弱。仔细想想，寒冷是我们生活中需要的盐。所以，关于“冬天”这个话题，中学生应该是有感触的。从自然到社会；从经济到政治；从国内到国际……散文、随笔、议论文、记叙文都应该享受。[优秀作品展览]

冬天的某一天似乎是昨天。我们根本没有感觉到冬天的寒冷。我们还是单薄的外套，还在操场上挥汗打篮球。然而，在我们醒来的清晨，一切似乎都变了，天空似乎真的很强大，让我们尝到了冬天的味道。于是我们依依不舍地爬出温暖的被窝，依依不舍地从家里衣柜里翻出厚厚的棉衣穿上，带着仅剩的一点信念与寒冷搏斗，脑子里满是“要迟到了”这个词，然后一口气洗脸刷牙吃早饭。走在户外的路上，我真的忍不住笑出声来——每个学生都像粽子一样被包裹着，只有一双眼睛露在外面。互相问好只能含含糊糊地吐出几个字，然后从嘴里吐出一股淡淡的雾气，把它变成幻境。“恐怕零下几度。”我心里默默地想着，然后加快脚步，向学校跑去。当我走进教室时，我几乎感觉不到寒冷。这大概是因为教室里人多，“人多力量大”这句话演变成了“人多热度大”。比起外面寒冷的活动，我们现在更愿意呆在教室里学习。在这样寒冷的天气里，教室给了我们一个支撑，让我们把寒冷淹没在学习中，让我们感到几乎是“辛苦”了。这种被动的“好好学习”，让我们能够完成之前难以完成的一天的学习任务。这就是冬天的“副作用”。晚自习也在教室里教。我总是喜欢在桌子上放一杯热咖啡，这样当我累的时候，喝它不仅可以提神，还可以温暖我的身体。看到成堆的作业被坚决淘汰，真的有一种越来越勇敢的感觉。完了，便趴在桌子上休息了一会儿，当作闭目养神。不知不觉，几个小时的晚自习过去了，然后我慢慢收拾书包。我总是喜欢最后一个离开，关掉教室的灯，锁上门。下楼时，黑暗的走廊里回荡着安静的脚步声，一种充实感涌上心头。回家的路上，耳机里大声播放着五月天的《倔强》，听着阿信有力的声音，我不再害怕。时而披着月光，时而迎着风雨，从学校到家的距离，几首歌的距离，成了我的享受。回家先吃妈妈准备的热东西，然后写一会作业，然后洗漱，准备和周公私会。没想到天气这么冷，连被子都让我发抖。我一个劲儿地抱怨。不知不觉被子就暖和了，然后我就暖和了。让我觉得奇怪的是:是我暖被子，还是被子暖我？这样的冬天，我都不知道该不该早点放手。【点评】本文不着重描写外在风景，着重描写内心感受。文笔轻松幽默，涉猎写作很有意思。初冬的清晨起床的滋味，路上遇见同学的感觉，进教室后的心理，放学回家的路上的感觉，入睡前的疑问……都让人耳目一新。这些描写既符合一个成长中的孩子的心理，又规避了很多描写季节的文章中以景物、气氛为主要描写内容的陈词滥调，表现出一种气场和智慧。本文将课堂上的“好好学习”描述为冬天的“副作用”，让人忍俊不禁。冬天很讨厌——又冷又干。手脚冻僵麻木，使你无法行走或做坏事。我的生日在冬天。现在总觉得15年前的冬天应该比现在更冷，妈妈养我照顾我多辛苦啊！虽然家乡最好的地方是四季分明，没有哪个季节，虽然我是“冬之子”，但我潜意识里排斥冬天。“雪夜闭门读禁书”大概是最能刺激和满足老文人的精神享受。但对我来说，开空调，关起门来看书，只是为了躲避冬天的寒冷而无奈的选择。刚刚过去的寒假，抽时间去了妹妹工作的淄博，带了几本旧书作为消遣。淄博在我的心目中属于北方国家，碰巧那里下了一场大雪，使我原本参观这座古城的计划化为乌有。我别无选择，只能拿出一本旧书。偶然看到一篇很短的文章，叫《冬天》，就藏在这本书的角落里，我以前没看过。是一个笔名叫“司机”的人写的。有一段话我很喜欢——“北方的冬天就像深秋的满月，冷妆，刺骨的光亮，明媚的阳光，都是因为冬天的单纯:蓝天，滚滚的乌云，呐喊的雷鸣，闪电的尴尬；光秃秃的大地挺起它宽厚的胸膛，从近到远慷慨地排放到地平线。它冲走了春天的悸动，夏天的浮躁，秋天的渴望，平静的气质，遥远的生活，恢复了万物最原始的空虚和寂静。冬天的空灵自然，拒绝花草的装饰，不弯腰纹，不需要以果香著称。以冰为品，以雪为魂，击碎铁骨，使山立起来，拦河！”——这篇文章短小精悍，读来让人感到兴奋。这是我最喜欢的部分。读着读着，品着，突然觉得它掀开了我面前冬天冰冷的面纱，让我看到了从未有过的冬天新的精彩的一面。冬天的性格是如此的高贵，以至于她总是呈现出一副威严不可侵犯的样子；它的美，坚毅而纯洁，是一种由内而外的精神美，高贵而优雅。我看着窗外的大雪，它正在上升。突然觉得那是冬舞的灵魂。她的每一个舞步都轻盈、灵动、高贵、美丽。冬天的白雪是四季中最纯净的颜色，厚厚的积雪只是为大地万物保留着春天的温暖。冬天卑微而意气风发。她将自己的灵魂提升为世界上最优雅的美丽，甚至用灵魂守护着自己心爱的土地。冬天的爱，卑微，虔诚，晶莹，是世界上最纯粹最美好的爱！我不禁欣喜。这是一种发自内心的快乐——我是冬天的孩子。冬天以圣洁和高贵塑造了我。我不应该很骄傲吗？我下楼，走进雪地，用心感受寒冷。【点评】文章想先宣传，先压制，先为潜意识排斥冬天铺路，再以《冬天》中的一段话作为情绪的触发点，细腻地描述冬天的情绪变化过程。然后，在中国北方美丽的风景中，我体会到了隐藏在冬天冰冷表象下的刚毅的性格，谦卑的性格，慈善的胸怀。我对冬天的理解从感性到理性有了飞跃。文章编排合理，感情自然发展，语言富有文采，尤其是引用的段落，美不胜收。我相信只要你再读一遍，你就会爱上这段话，然后爱上去年冬天。冬天的意义在我的童年，冬天是一个寂静的露台，映着桑树光秃秃的灰色枝条。太阳很早就从山的一边落下来了，薄雾和冷风袭来。田野和站在瓦屋旁边的老人很快就消失在黑夜中。一棵老树根在寒冷的夜里被点燃了。爷爷摆弄了几下竹火夹，迸出红色火花，生命慢慢顽强地燃烧起来。寂静和温暖是我对冬天最初的记忆。在我短短的20年人生旅途中，冬天并不是一个鲜活的季节。归结起来就是充实和沉默。充实在于沉淀——过去一年的沉淀。爷爷从地里回来，脱下胶鞋，重重地摔在门口的石阶上，把鞋底厚厚的土都甩了下来。进屋，生火，烧一壶开水，洗去这一年的疲惫。阁楼里，有收获的红薯和大米。然而，对于我这个孩子来说，劳动和收获的概念对于一个埋在火里的红薯来说，远没有吸引力和具体性。爷爷加了些柴火，噼里啪啦的声音让夜晚充满了红薯皮的烧焦味。大一点的时候，冬天的印象变成了对漫漫长夜的感激。枕着枕头睡觉，听着冷风轻轻敲打木门，发出“吱——啊”的声音。这种细微而悠长的声音，激起了很多农民的梦想。在金色的稻田里挥舞着镰刀，我在一个安静而温暖的夜晚睡着了，发出稳定而满足的喘息声。窗外的冷风不停地吹过，屋内未燃尽的火被微弱的灯光照亮。冬夜的静谧，就像倒入时光杯中的清水一样纯净。一个冬天的早晨，当我坐在一辆乡村巴士上，在县城的学习路上颠簸前行时，我突然明白了生活赋予冬天的意义。劳逸结合，劳逸结合，冬天从来不表白，只是默默地站在长满玉米的屋檐下，站在堆满五谷柴火的耳房旁，用略带怜惜的眼神，看着田里每一个弯着的脊背。农夫从田里直起身来，抖掉塑料雨披上的露水，站在锄头上，宽慰地看着翻了的土地。风从田野的另一边吹来。冬天的寒冷更像是成长的警示。我的心不够坚韧，我的手不够有力，我的理想不够厚实，我的生活不够丰富。寒潮袭来的冬夜，我捧着小粒，心在颤抖。我需要埋一颗黄色的种子，就像一只猫在炉子上打瞌睡，扭动着身体，露出肚子上的黄色条纹。爷爷站在椅子上，换上一盏45瓦的白炽灯，又把柴火放进灶火里。我虔诚地看着跳动的橙色火焰。我需要呼喊和燃烧。对冬天的期待就是对生活的期待。冬天不能保证让你的成长足够活泼，但可以保证你有更多平和的夜晚审视自己的内心。当漫漫长夜过去，清晨的光线投射在纸木格子窗上，心渐渐从沉睡中醒来，从上到下，一寸一寸地变亮。对于那些被寒潮蹂躏过的不毛之地，冬天默默地抚平土壤，等待来年更丰富的表达。苦难的潮水从我的眉宇间退去，就像火炉上的开水，炽热美好的期待又一次充实了生活。当我再一次踏上生活的坚实土壤时，你再也不能说我的心不够充实了。爷爷折了几根枯枝，扔进灶火里。柴火烧得很慢，偶尔会冒出几个火花。炉子上的猫翻了个身，懒懒地扭来扭去；锅里煮的猪食冒了出来。孩子们把剩下的一半烤红薯捧在手心里，心满意足地睡着了。冬天的晚上，它仍然在窗外起伏。【点评】短短的《冬天的意义》写了一部中国农村的历史，一部孩子心灵成长的历史，一种深沉的生命气息和深刻的哲学意蕴。整篇文章大气凝重。冬天，这多彩的时期后的单调，工作后的悠闲，喧闹后的宁静...留给我们的不仅仅是休息和睡眠，还有深思和自省，播种和表达，甚至哭泣和燃烧。文章的表达非常独特。象征手法的运用，各种意味深长的意象的冷静客观的描写，使得文章内容深刻、多义、耐嚼。【知识链接】话题作文的写作技巧“话题”是指谈话的中心；以给定题目为中心，围绕中心内容选取材料而写的文章，就是“题目”作文。这类作文题表面上一般不含观点，内容不限，形式往往体裁不限。“话题”作文其实只是提供了一个话题，即定义了表达的中心内容，并没有限制材料的范围和表达的作文形式。与以往的命题作文相比，以题目为内容的开放式命题具有给考生更多的写作和发挥空间的优势。写作技巧1。写一篇有新题目的作文，既然是应试作文，就要给阅卷老师一个好的感觉，得一个好的分数。所以写特色，写新意，很重要。我们在写作时，要善于“创造自己的方式”，即在构思上要有独特的感觉，不要盲从他人；在选材上一定要有独到的眼光，不要拘泥于老话；思路要原创，不要稳重，语气要有独特的韵味，不要平淡笼统。2.求婚技巧。近年来，为资料撰写自拟短文已成为高中及中考的重要命题方式。但是由于平时缺乏锻炼，很多同学在考场上不会画画，也不会很好的画作文题目，所以写不出成功的文章。那么，怎样才能拟出考试作文呢？平时除了多读书多练习，掌握一定的自制作文题目的技巧和技法也很重要。本文介绍了五种简单易行的方法:借用法、模仿法、拼写法、作图法和代入法。“借用”就是从古今中外的名著或你身边的生活中借用现成的话题，巧妙地运用到符合自己要求的文章中。比如高尔基的《母亲》和鲁迅的《故乡》，前后都在用。你“借”我“借”。越“借”越好。可以说同题不同，魅力独特。在考场紧张的时候最好用这个方法。“模仿”就是按照别人使用的题目格式，临摹出符合自己需要的作文题目。比如《回忆母亲》可以模仿为《回忆我的初中生活》，《思考与做》可以模仿为《学习与思考》等。“拼”就是把几个相关题目的有效成分放在一起，产生一个新的作文题目。有一些拼写意思，一些拼写单词，一些拼写用法。“抽”就是从给定的材料中抽取关键词或短句作为作文题目。“代”是指时间紧迫，无法拟出一个满意的题目时，可以先拟一个替代品，待全文写完后再确定，或者在灵感触发的写作过程中突然冒出一个好题目。比如“说话……”、“回忆……”、“介绍……”等等。

正话反说游戏作文指导【范文7篇】六

今天下午，在课文兴趣课上，老师教我们玩一个游戏——猜一猜，指一指。它的游戏规则是:藏族人用一只手包住另一只手的五指，只露出一点指尖；猜谜的人用手指牢牢的指在自己猜的中指上，躲起来的人应该松开手掌看看自己是不是被点击了中指。如果你猜对了，躲起来的人会受到惩罚，反之，猜对的人也会受到惩罚。

于是，我和同桌玩了这个游戏。我把她的猜测藏了起来，但她一直没猜对:猜一会我的无名指，猜一会我的食指。如果我猜错了，我会受到惩罚。我刮了很多鼻毛。我觉得这个游戏很有意思！

回到家，我和爸爸妈妈一起玩这个游戏。但是父亲每次都猜对了。我好不甘心！突然，我想出了一个好主意。再叫爸爸来玩就行了。这一次，父亲猜的时候犹豫了一会，说:“可能是这个吧！”我骄傲地松开手说:“这里没有中指，你上当了！”-我把中指藏在手心里了！

正话反说游戏作文指导【范文7篇】七

你看到我文章的标题了吗？你觉得不知所措吗？看完这篇文章，你应该能打消疑虑，转而喜欢上这些词。

这不是最新的网络术语，也不是日本台湾省的新术语，而是我最喜欢的韩国组合东方神起的新专辑标题！。(先声明一点，如果读者不喜欢我的偶像，那就先打个招呼，一定要看，因为这篇文章和我的偶像几乎没有关系。)

从纯音乐的角度来说，这张专辑确实制作精良，五个人的和声近乎完美，是一张非常不错的音乐专辑。不过我更喜欢的是这张专辑的标题:“O”的正反合，以及它的含义。我想这也许是这张专辑发行后两个月销量排名第一，同名主打歌被锁定在韩国票选歌曲排行榜首位的一个非常重要的原因。

第一次看到这张专辑的标题，我也很疑惑，但是看了一些介绍和玩味，觉得标题简直精致。我来分析一下。

“o”——正、负、合。首先，“积极”和“消极”是相对的。有“正”必有“反”。“正”可以代表正义和光明的事物，“反”可以代表黑暗和邪恶的事物。而克制“积极”的同时，“反”淡化了一些消极的东西，同时导致自己和“积极”走向“亲近”。所以，为了持续发展，单纯为了“团结”而“逆转”是不可行的。用正反组合来描述社会进化发展的方式产生了dzogchen的结果，即首字母“o”。

可能是因为五个年纪小，平均年龄不到20岁的大男孩，总是有自己的想法。他们的歌曲也或多或少包含了与社会相关的信息。社会上的不满现象总是以歌曲的形式表现出来，并以批判的方式进行谴责。然而，随着他们和我的成长，他们的思想慢慢成熟。发现一味的攻击并不能从根本上解决这些“反”现象。我们都向往一个公正美好的世界，但正义的事物与邪恶的对比，却让我们看到了一个消极的、“反”的世界。讽刺黑暗的目的是为了达到正义。所采用的方法也体现在“O”的积极、消极和合作的努力上，而不是用责备和质疑的语气，而是以乐观的态度对待。事物的消极与邪恶受到正义与美好的影响，获得“积极”与“消极”的平衡，达到“和谐”的效果。

经过我的反复推敲和思考，我完成了对“O”的解读——积极、消极、和谐，向往和谐社会的生活。你呢？“O”的魅力——正、负、合，让你惊讶吗？