小能手作文【范文4篇】
每个人都有写作文,用作文人们可以达到文化交流的目的。那么问题来了,如何写出一篇优秀的作文?以下是边肖为大家整理的专家小论文[4篇范文]。欢迎阅读和收藏。
小能手作文【范文4篇】一
我有一双勤劳的小手。他会画画和写字。爸爸妈妈牵着我的小手长大。
看我的小手,又白又软,好可爱!
我的手指像小树一样并排站立。我把小手放在一起,慢慢张开。像贝壳一样,我的小手一个个呼吸着新鲜的空气。小手是魔术师吗?
五指之中,中指最高,像一棵粗壮的树。其次是食指,其次是拇指,像个胖乎乎的婴儿。
除了身高,还有一个小秘密!你知道吗?/你知道吗?拇指有一个关节,其余是两个关节。
我的指甲很短。我妈说我指甲长出来会有细菌,影响身体,不小心伤到别人。
不同的职业有不同的创作。作家用手为我们创造精神食粮,医生用手治病,画家用手为我们描绘美好的世界,母亲用手为我做饭洗衣服…
我的小手也很努力。小手可以把地面擦的干干净净,把碗刷的干干净净,还可以拍打妈妈的后背洗脚…
妈妈说,我的手最美!
小能手作文【范文4篇】二
快看!在陶室里,到处都是各式各样的陶器作品,但最引人注目的是男妓和达福...阳光透过窗玻璃照在这些作品上。你知道这些作品是谁的吗?让我告诉你,这些都来自我的同学,孙,一个真正的“粘土专家”。
孙潇是一个漂亮的女孩,下巴很尖,鼻梁很高。但最吸引人的是她的手。手上皮肤细嫩白皙,肌腱和手纹非常清晰。要知道,这双手创造了多少令人瞠目结舌的作品!
孙潇可以变废为宝!桶里的泥变得有点腐烂和粘稠。孙潇不怕脏,所以他穿上塑料袋,挖出一把泥。她用一块抹布把泥包起来,手里拿着抹布的一端,把抹布重重地砸在桌子上。!!”随着马蹄声,泥土似乎变得越来越坚硬和柔软。差不多过了一会儿,孙潇铺开抹布,拿出泥巴,放在另一块抹布上。他用木伙伴敲着,左敲右敲,上敲下敲。最后,一块“新鲜出炉”的新泥巴准备好了。不比小店卖的差,甚至更厚更坚韧!
你知道,孙潇的泥人大师的名字不是吹的。在无锡的一次泥人比赛中,我亲眼目睹了她的高超技艺。比赛开始前,全场非常安静。我们坐在椅子上,我很不安。我看着她。我没想到她看起来很平静,脸色也很平静,但我看不出有什么紧张。我不禁赞叹自己。比赛开始的时候,她先揉了揉大阿福的头和身体的两个球,然后就把注意力放在了面雕上!孙潇用她灵活的手指配合一般的形状和鼻子捏她的头,只看到她抬起、压下、左右平转,然后她出来了几次。为了突出大阿福的可爱,孙潇挖了一块泥,均匀地涂在他的脸颊上,让大阿福更胖更可爱。然后是细节的描述。孙潇拿起切肉刀,弹了弹,偏了偏,用眼角的余光压了压,提起来,然后把泥切了一会儿,这样他的眼睛就可以贴上去,眼镜和眉毛也可以治好了。然后,她的手从头上挖了一点泥,用手指捏了捏耳朵、嘴巴和头发。做好头部主要器官后,她拿出各种切肉刀和泥塑工具,在那里揉,在这里揉,在旁边刻,一个大阿福的头就出来了。把头靠在身上,稍微装饰一下,美丽的大阿福就生动地展现在我们眼前。
这个大幸运真是太神奇了!肉嘟嘟的脸上,略显憨厚,而且眼睛很小,很快眯成一条缝,俗话说“小眼睛专注,有气场”!胖,但不讨人厌,大胖子,特别有小孩子的可爱。大阿福坐在那里,安详、调皮、可爱。所以制作精美的大阿福可以和惠山泥人相比!评委和观众看到,都忍不住赞叹。
孙三次荣获江阴市陶艺竞赛一等奖,一次荣获无锡市陶艺竞赛二等奖和一等奖,并为班级和学校赢得荣誉!
听了我的介绍,你是不是也很佩服这个“粘土专家”?
小能手作文【范文4篇】三
用大手牵着手,我是一个安全的作文专家
周六,我来学校参加小记者活动。看到了很多熟悉的同学和家长,也看到了穿着制服的萧山救援的叔叔阿姨们!这是今天急救用的吗?
带着问题,按老师排好队,和小雅儿一起负责一个小男孩。他说话带着树枝和花蕾,真的很可爱。他的身高只有我的胸部高。他总是一只手牵着我,到处跟着我!第一项是急救知识,和我说的安全文明很像。当有人掉进水里时,他们应该大声喊叫并拨打120...然后他们来到另一个教室,学习心肺复苏的基本动作。他们双手交叉,伸出手臂去救他们。这个内容很实用。然后我就去户外看舅舅舅妈讲上海的踩点事件。原来在人流中摔倒,靠哭是保护不了自己的。我必须尽可能多的起床。如果我起不来,我必须保护我的头。这是把我的身体缩成一个球的正确方法。我学到了很多!最后说一下平时最听骗孩子的骗子。我父母经常警告我不要和陌生人说话,不要吃陌生人的食物。今天舅舅舅妈说用食物或者玩具诱惑我们,叫我们直接跟他走。小雅儿的几个宝宝被叔叔骗了好几次。我想如果是真的该怎么办?我很害怕,所以我们需要更多!
今天的活动真的很有用,很实用。大二的时候学的。希望我们平时能保持警惕,让我们快乐成长!
小能手作文【范文4篇】四
10米跳台上,站着一个少年。他一跳,就跳入水中,溅起浪花。这个少年就是易图。
他有一个高高的鼻子,笑着眯起眼睛,嘴巴很小,但是胃口很大。我印象最深的是游泳比赛。
春天,他兴奋地来到了比赛地点——贵阳市第一实验小学北校区。
当他来到游泳池时,他目瞪口呆,只看到他的对手又高又壮,游得比闪电还快。看到这里,游泳者不禁打了个冷战。但是我们不认为游泳运动员会输,因为我们游泳运动员的水平比他们高得多。所以我们为这位游泳运动员欢呼鼓励,增强了他的信心。最后,他的自信心变得很强。赛前他对我们说了一句话:“我一定会拿一等奖!”
比赛开始时,游泳者以优美的弧线跳入水中,然后用脚猛蹬,快速向前游去。那轻轻的跳动声在我们耳边回荡,他手臂发出的水花溅到了我们眼前。突然,我们班的一个女学生哭了——原来是两个学生超过了易图。这时水的声音慢慢由轻变重,脸上的表情也变得严厉起来。这时,我们鼓励他:“加油,你能行的!”
“加油!”“超越他们!”“你不能让他们超过你!”
突然,游泳运动员得到了动力,冲到了终点,游过了红线,获得了第一名。
“是啊,是啊,”我们哭了。“我们赢了!”我拿了一杯水,走到他面前递给他,对他说:“还不错!”“那是你鼓励的,不然我不可能拿第一。”
“哈哈......”我们都笑了。
啊!如果没有游泳者,我们就不会有这么多乐趣。