二年级上学期作文题目【范文5篇】

你必须熟悉各种各样的作文。作文是从内部言语到外部言语的过渡，即从你能听懂的压缩、简洁的语言过渡到别人能听懂的发达、规范的语法结构和外部语言形式。那么一般的作文是怎么写的呢？以下是边肖为大家收集的作文题目【5篇范文】，供大家参考，希望能对有需要的朋友有所帮助。

二年级上学期作文题目【范文5篇】一

一，学生的基本情况

这学期有xx个学生，有xx个男生，xx个女生。按年龄，六岁以下有xx人；就考试成绩而言，xx同学上学期没有取得满意的成绩。

通过去年的教学发现，在习惯养成、知识基础、接受能力等方面，六岁以下儿童与城市六岁半儿童存在显著差距。通过教师延长学习时间来提高学生的成绩可以收到事半功倍的效果。此外，学生的家庭教育需要加强。

二、教材分析

这本教材有八个单元，包括三个部分:“识字”、“课文”和“中国百花园”。

“识字”继续坚持“多认少写，知行分离”的原则，要求学生认识常用词450个，写248个；第一种形式是在课文中安排识字；第二，特殊识字班。第三，我想安排在中华百花园进行巩固和拓展素养的实践。在教学中，应注重引导学生掌握识字方法，培养积极的识字兴趣，培养生活中多渠道识字的习惯。

阅读课文教学共8个单元，33篇文章，其中儿童诗5篇，古诗词2篇，教材剧1篇，童话1篇，其余为童话或故事。每个单元的主题是:(1)热爱祖国；(2)革命传统和爱情；(3)理解；(4)热爱科学；(5)保护环境和可爱的小动物；(6)性格优秀；(7)冬天快乐；(8)优秀的中外传统文化。

中国百花园共有八个，共安排了六项学习活动:语言游泳、阅读和记忆、口头交流、自我积累、写作和综合学习。

三.基本任务

1.继续复习拼音，要求更熟练的读、写声母、韵母、音节，借助拼音和字典学习新单词；区分原生音和变调；精通大写字母，能使用偏旁搜索法查字典。

2.认识450个常用汉字；能写248字，使书写规范、正确、工整；掌握汉字的基本笔画；能够用学过的新单词识别新单词；指导学生分散书写，掌握正确的书写姿势和握笔方法，养成良好的书写习惯。

3.学会用普通话正确、流利、动情地阅读课文。能够根据实际生活和课文理解常用单词和句子的意思，学会积累单词(阅读中积累单词)。学会通过朗读来体验文本的基本情感(可以想象文本中描述的情境)，自悟自得，背诵指定的文本。

4.认识逗号、句号、问号、感叹号，能体会和读出不同的声调(能读出语句、疑问、感叹号等不同的声调)。

5.能用普通话进行口头交流，语言文明，态度大方(口齿伶俐，声音洪亮，大方有礼)。

6.学会写单词，能够根据图片或者独立写单词，用逗号。句号等标点符号(可以根据一定的情况或图片，用一个完整的句子或几个连贯的句子回答问题。能够根据一定的情况或画面，用几句连贯的话讲出一件简单的事情)。

7.积极参加语文实践活动，在活动中培养自己的创新精神、实践能力和良好的合作能力。

8.写下你想说的话，自由表达你想象中的事情。

9.培养勤于积累的好习惯，掌握积累的方法，能够主动自觉地收集信息，从而丰富语言。扩大知识面。

四、主要工作

1.主持家长会议。与学科教师共同召开家长会，向学生家长介绍新教材的特点和教材的教学要求，介绍大二学生的身心和学习特点，征求家长意见，提出导师建议。

2、识字、写字:一天；写作比赛每月举行一次。

3.阅读:每天开展“小故事会”活动；每天上一节阅读课，给好的阅读指导。

4.写词:读写结合；注意方法指导，保证至少两周一次。

5.美国英语朗诵比赛:第15周。

二年级上学期作文题目【范文5篇】二

我们学校是下沙二小学，很漂亮的学校。

第二小学在下沙大学城北面，白墙高教学楼，很漂亮。学校前面是一条又宽又长的柏油路，两旁是绿树。学校的左边是停车场，可以停很多车。

走进学校，我看到前面有一个圆形的花坛。它开满了五颜六色的花，非常漂亮。花坛前是孔子雕像，似乎在微笑着欢迎我们。孔子雕像的右边是一个秋千。放学后，孩子们会在这里快乐地荡秋千。孔子雕像后面是一棵高大的银杏树。秋风一吹，金黄的叶子就像美丽的蝴蝶一样从树上落下来。

再往里走就是我们的教室，宽敞明亮，学生们认真听老师讲课。教室前面有一片森林，那里有以老师命名的树。风一吹，就有沙沙的声音。我想念美妙的音乐。

多漂亮的学校啊！我们热爱学校。

二年级上学期作文题目【范文5篇】三

作为小学语文老师，尤其是农村语文老师。希望能在教学中得到一些实际的帮助。小学语文教师每期都有一个热门话题，如《我们今天如何读经典》、《名著何时入教材》、《用声复兴经典》等。，而且他们对每一个题目都做了深入的研究，给了我很多思想上的启示，在教育教学上的指导和帮助。每当我在教学中遇到自己不能理解或不能理解的知识，小学语文老师都会为我解决。《问讯台》为读者提供小学语文教学常见疑难问题的解答，如部首笔画、语音文字、词句、语法修辞、标点教材、常识教材等，为我的教学提供了便利。比如20_12期“信息处”一栏，有个老师问了这样一个问题“作文批改一般用什么修改符号？”这个问题我一直很模糊，问了其他老师几次也没有得到满意的答案。看到凌怡的回答，我突然觉得很清楚，很感谢凌怡和“小学语文老师”。

小学语文教师如何应对教材中的难点，如何设计富有创意的教学方案，都是我们思考的问题。从阅读精品课、备课室、案例和反思等方面，可以为我们构建高效课堂提供有益的帮助。今年寒假，我认真看了20_01期刊。其中“备课室”的“寒假备课画册”深受我的喜爱。《燕子》是经典文本。我去年教过这篇课文，甚至学得很流利。然而，课堂教学并不令人满意。不能让学生和我一起进入文本的意境，感受燕子的活泼聪明可爱和春天的美好。当我读何老师的《春之歌》时，我想起了以前的教学。虽然对燕子很熟悉，但是对课文的解读不够，导致教学方法使用不当。

学生的生活体验没有得到充分的接触，孩子的生活没有开始，提高了班级的兴趣，作业设计不够开放。我想再教一次这门课，我的课一定会焕发出我以前没有的光彩。

与此同时，《小学语文教师》推出的《园丁故事》、《封面人物》，不仅有引人入胜的故事，闪耀的教育思想和精湛的育人艺术，更让我们了解和认识了于永正、李吉林、徐根荣、窦桂梅等教育界的精英人物及其先进的教育理念，感染和滋润了无数语文教师的蓬勃成长，也为许多年轻的语文教师树立了成功和培养教师的桥梁。在我心目中，小学语文老师是我最好的朋友。通过小学语文教师，我学到了一些新的教育信息，新的教育理念，新的教学方法。

《小学语文老师》朴素、平实、务实，朴素、平实是其魅力之源。其独特的特点是简约、精致、人性化。园丁的故事感人，她的百家讲坛吸引人，她的教学评论真诚，她的教案设计新颖，她的教学随笔细腻。她接近教学改革的前沿，是小学语文教学改革的先锋。

在轰轰烈烈的教育改革潮流中，“小学语文教师”提倡尊重学生这个“人”；促进学生生活的觉醒和欣赏；在人格平等的基础上促进情感交流；教我们用心感受灵魂，用生命点燃生命，用智慧开启智慧。每当我努力向学生传授知识，却看到学生看不懂的眼神，我又能从小学语文老师身上找到自信的起点。

“不劳无获。”我一直相信，多读好书，一定会收获很多。在我人生的这个黄金时期，我想我会静下心来，看看教育杂志《小学语文教师》，从中学习更多的营养。在《小学语文教师》的指导下，我们在教学上有了一些突破和创新，找到了教学中的“亮点”，不断提高我们的教育教学水平。

二年级上学期作文题目【范文5篇】四

在上学的路上，我看见一只大公鸡在生气地找东西。突然，它跑在我前面，我向它跑的地方走去。我发现了一只大公鸡，我在它旁边发现了一只小公鸡。然后我才知道，原来是找“人”打架。

大公鸡挺拔，小公鸡“脆弱”。双方实力相差太远。

大公鸡跑去把小公鸡扔了下来，但是它一经过，小公鸡闪了一下，大公鸡就掉了下来。我高兴地叫道:“哈，小公鸡赢了旗。”公鸡叫了起来，生气了，毛都竖起来了。公鸡不示弱，头发开着，脖子伸着，尖尖的嘴似乎在啄对手一个洞。突然，大公鸡跳了起来，把小公鸡扔了下去，用嘴啄了小公鸡一两下。。。。。。血顺着公鸡的头流了下来。我在为小公鸡流汗。小公鸡翻了个身就跑了。

今天真的后悔没帮到小公鸡，他就赢了。

二年级上学期作文题目【范文5篇】五

一个冬天的早晨，天特别冷，北风像刀子一样刮着，让人的脸都疼了。我妈妈骑着自行车，使劲咳嗽，关切地对我说:“肖伟，这么冷吗？”把围巾系紧，靠在妈妈背上就不会吹了。咳嗽...咳嗽..."

突然，车剧烈地跳了起来，好像漏了。我妈沮丧地说:“咳……咳……车又漏了，咳。咳嗽。现在我要振作起来。”我妈停下来，走到车库，拿起水泵，使劲打。她咳嗽得更厉害了，这使她满脸通红。她喘完气后，我妈还不忘把我衣服拉紧，然后赶紧上车。我妈拼命骑车上学，骑着骑着又咳嗽。到了学校门口，她气喘吁吁地说:“咳咳……咳咳……还好，她没有……迟到。孩子们，上课认真点...咳咳。”

听着妈妈亲切的劝解，我的心暖暖的，一点也不觉得冷。我心想:妈妈对我这么好，我感谢妈妈…