背后作文记叙文【通用6篇】

每个人都写过作文，尤其是写人的作文。写人作文是以人物为中心的文章，如表现人物、刻画人物、特色、特长、兴趣、爱好、思想素质等。我相信写作是很多人头疼的事情。以下是边肖收集的《你身后的写作》的叙述[共6篇]。欢迎阅读和收藏。

背后作文记叙文【通用6篇】一

叶秋800字作文

秋叶无声落，你无声思。

忧郁的人看到你，说你在秋风中摇头，用枯萎的身体画一首悲伤的歌；深情的人看到你，说你在秋风中想事情，一系列情诗映在你憔悴的脸上，给今生最爱的人雨露如钻戒；后悔的人看到你，说你是秋风呼啸，用高傲的眼神炫耀自己，最后掩埋了黑土地，腐烂了一辈子；无私的人看到你，说你在秋风中热情歌唱，用优美的赞歌养育幼苗；江湖壮士见了你，都说你在秋风中悄悄滴血，滋养花果，在战战兢兢的大地上缝制一件冬装棉袄。

“所有的人都要爱，天是一样的，地是一样的……”你是千年的弦歌，千年的代代相传。轻轻的，悄无声息的飘落，像一只流动的蝴蝶翩翩起舞。你踩着旋转的舞步，敲着许多明亮的小音符，奏着春夏秋冬的甜美旋律，播着时间的华尔兹。在萧瑟的秋风中，飞到荒凉的树木旁，踏上征程。

回顾过去，你一直青春焕发，热血沸腾，青春的颜色不断流淌，显示出你强大的生命力，创造出令人羡慕的荣耀。现在，我致力于黑土地，等待轮回，无怨无悔。可以说“落红不是无情之物，化为春泥更护花”！

秋叶，沉默的秋叶！把自己当成一种安慰，一种寄托的痕迹，一种鼓励，一种对你的希望；默默倾听，扮演你该扮演的角色的是你；无论别人怎么说，怎么表扬，怎么批评，都是你从自己的自信、胸怀、力量、责任、友善、爱国、奉献、诚信、使命中坚定地认识到自己。

秋叶，秋叶，我该怎么评价你？

秋叶依旧无声无息地飘落，静静地，轻轻地...

浙江省平阳县马步第一小学

讲师:林小玲

六年级:林天奇

背后作文记叙文【通用6篇】二

7月22日，我还困着，抱着枕头，留着甜甜的口水。然而这一天并没有我想象的那么甜蜜。“我要去看日食！！500年才有一次！！妹妹还没起来，看她！唉~”哥哥摇摇头，大声“宣布”。

“嗯？”我睁开朦胧的眼睛，坐了起来。“你在干什么？一大早，一会儿不许人睡觉。”我大叫。“今天有日食！看看你，我的兄弟们都下去了！”“什么？!"我从床上跳起来，“日食？”我睁大眼睛，看着正在解释的妈妈。“是啊，人家弟弟在下面……”“啊！！！！!"我大叫着冲进浴室。洗漱完毕，我大口大口地吃着面包，喝着牛奶。

然后静静地坐在沙发上。“你怎么不下去？”“我再也看不见了。下去也是白的。最好在家看直播！”我突然一本正经地说。“既然你不想亲眼看到，那么……”“黄宇翔有眼镜看吗？”

过了一会儿，哥哥走了过来，气喘吁吁地说:“我爸在下面又能看到的秘密武器！妹子，你不下去吗？”“什么时候，我当然要下去！”我假装准备下去。我和他一起下去后，看到很多孩子住在学校里。我跟他们说:“你来吗？”“耶！对！你可以来！我们看了好久了！”

他们笑着说。从资料中得知，日全食首先从西藏南部和云南西北部席卷到四川的康定、雅安、峨眉山、乐山、眉山、成都、资阳、自贡、内江、遂宁、南充、广安、达州、重庆的城区、郊县、涪陵、万州，然后进入湖北的恩施、宜昌、荆门、荆州、孝感、咸宁、武汉、黄石、重庆

也向东扫到江苏的高淳、常州、无锡、苏州、上海(崇明岛西北角除外)。最后指向浙江的湖州、杭州、绍兴、嘉兴、宁波，从舟山群岛向东。日全食过程分为五个阶段，分别是初损、食、食、光、最后接触。

日食从最初的丢失到最后的接触持续了两个多小时，但最精彩的一次日全食持续的时间很短。大叔的“秘密武器”终于出现了！那就是汽车用的防爆膜！哈哈！我们正在看日食。我下来的时候已经八点半了，月亮差不多遮住了大半个太阳。

9点15分，我们看到了日蚀，太阳被月亮遮挡了78%。这时，我们看到了一个弯曲的残月形太阳。然后，10点05分，月亮慢慢远离太阳，我们又看到了明媚的阳光。啊！这自然是真的精彩！

背后作文记叙文【通用6篇】三

1.叙事阅读教学大纲有以下具体要求:(叙事、新闻、传播)

1能指出叙述的要素(事件的时间、地点、人物、原因、过程和结果)。理解叙事中所描述的事件、人物、场景及其意识形态意义。

2.了解叙事的人称(第一人称、第三人称)和叙事的顺序(顺序、倒叙、间奏)的特点和作用。

3.能够概括叙事的中心思想，理解叙事的中心与材料的关系，适当理解叙事的细节。

4.理解和分析叙事、描写、讨论、抒情、解释综合运用的特点和作用。

5.理解和分析表达方式(象征、对比、衬托等)。)和修辞手法(比喻、拟人、排比等。)常用于叙事，并理解准确生动的叙事语言的特点。

2.知识点描述

1.记叙文一般有六个要素，但如果某些要素为读者所熟知，或者某些要素没有说明，不影响表达效果，则可以省略某些记叙文。

2.叙事人包括第一人称和第三人称。

是以“我”的语气或角度叙述的第一人，如《小橘灯》《孔乙己》。用名字很容易表达一个人的心意，阅读时有一种亲切感和真实感。从第三人称的角度描述文章中的人物、事件、场景，如《皇帝的新衣》。它的优点是不受空间和时间的限制，可以从更多方面自由描述。

3.叙事的线索形式如下:1 .时间转移为线索；2.一个人；3.一件事；4.一件事作为线索。大多数叙事都有两条或更多的线索。比如藤野先生，文章不仅以作者与藤野先生的交往为叙事线索(开线)，还带有作者爱国思想感情的暗线。

4.叙事的顺序需要三种叙事:顺序、倒叙和间奏。同义是指按照发生、发展、结束的顺序书写，有明确的因果和组织。如《一面》；闪回是指写之前发生的事之后，写之前发生的事。先讲结局，吸引读者理解其起因和过程，如《背影》；插入是指在叙事过程中需要插入其他相关情节，然后描述后面的事件，比如《驿道上的梨花》。

5.叙述常用的分层方法如下:

①根据事件和发展过程来划分皇帝的新装

(2)按空间转换来划分，如“崂山”

(3)按内容变化划分，如《从百草园到三池映月》

(4)根据人物和场景的变化进行划分，如《分马》

(5)分情感变化，比如荔枝蜜不太喜欢蜜蜂——想见蜜蜂——夸蜜蜂——想变成蜜蜂。

(6)按表达方式的转换划分，如《一件珍贵的衬衫》，抒情-叙事-抒情，议论。

6.理解和分析叙事、描写、讨论、抒情等表达方式综合运用的特点和作用。

理解和分析常用的表达方式(符号、对比、衬托等)。)和修辞手法(比喻、拟人、排比等。)进行叙述，并理解准确生动的叙述语言的特点。

7.叙事和描写虽然是叙事的主要表现形式，但往往运用议论、抒情、解说等手法来开拓意境，深化主题。很多都是各种表达方式的综合运用。

1叙事:对人物经历和事物发展变化的表达。是写作中最基本、最常见、最主要的表达方式。

描述:它是对人物的外貌、动作、事物的性质和形状、景物的外观和变化的具体描述和生动描述。

3解释:用简洁的语言客观准确地解释事物是一种表达方式。

抒情性:是作者通过作品的中心人物表达内心的主观感受和情感，分为直接抒情和间接抒情。直接表达自己的感受就是直接表达自己的感受。间接抒情在叙述、描写、讨论中揭示爱恨情仇。

5讨论:根据作品写出自己的观点或理由。

背后作文记叙文【通用6篇】四

滑雪作文

我爸妈一说要去滑雪，我脑海里就出现了一幅画面:一个滑雪者站在悬崖上，纵身一跳，翻了两个筋斗，嗖的一声，稳稳地落在了雪地上，在雪地上画了一个长长的雪痕，像是一望无际的白雪世界中的一个星系……哇！滑雪一定很棒！我的心似乎来到了这个冰雪的世界...

终于来到了期待已久的滑雪场。我迫不及待地穿上了我的滑雪鞋。开始滑雪我很兴奋。哦，我的上帝！鞋子好重！我发现我的脚根本不听我的话，根本动不了。就在我无可奈何的时候，一个年轻的女教练潇洒地从远处飘来。哇！她的动作好轻！后来我问她滑雪技术。

我们乘自动扶梯到了山顶。从上面往下看，好高啊！这时候，一个人以极快的速度冲了下来。我觉得他一定是个“大师”。他转过身来，向我们露出骄傲的微笑。这时，在地上的一个小斜坡上，他被抛向空中，重重地摔了下去。他真的被冲昏了头脑！

我开始害怕了。滑雪不容易！教练好像看出了我的心思，对我说:“别怕，我去抓你的滑雪板，你慢慢往下走。”教练还告诉我一些动作要领:半蹲，膝盖向内屈曲……我突然觉得这个动作很像青蛙的起跳。原来青蛙是很好的滑雪者！正想着，一边偷偷笑，教练开始拉我的滑雪板下来。我赶紧让青蛙继续动，教练说:“你好僵硬！放松，放松！”我的“死青蛙”终于活了。

找到了一点滑雪的感觉，开心的时候教练偷偷松手！我又开始担心了，我的心“扑通、扑通”跳了起来。前面有个小斜坡，我会掉下去吗？教练鼓励我:“加油，加油！你能行！”我鼓起勇气“刷”过斜坡，开心地笑了。然后我滑过一个小斜坡，速度越来越快。我有种飘起来的感觉。滑雪真的很酷！

刚高兴，突然看到前面一个倒下的人挡住了我的路。我慌了，怎么办？是的，需要紧急制动！但是有那么一瞬间，我想不起来教练教的刹车方法了，快要撞上去了。突然想起刹车要领:脚慢慢变成内八字，侧身刹车！就一点点，我刹车！耶！停车！刚刚得瑟，一个红色的“肉番茄”冲了下来，把我撞倒了。屁股疼！

滑雪作文

我爸妈一说要去滑雪，我脑海里就出现了一幅画面:一个滑雪者站在悬崖上，纵身一跳，翻了两个筋斗，嗖的一声，稳稳地落在了雪地上，在雪地上画了一个长长的雪痕，像是一望无际的白雪世界中的一个星系……哇！滑雪一定很棒！我的心似乎来到了这个冰雪的世界...

终于来到了期待已久的滑雪场。我迫不及待地穿上了我的滑雪鞋。开始滑雪我很兴奋。哦，我的上帝！鞋子好重！我发现我的脚根本不听我的话，根本动不了。就在我无可奈何的时候，一个年轻的女教练潇洒地从远处飘来。哇！她的动作好轻！后来我问她滑雪技术。

我们乘自动扶梯到了山顶。从上面往下看，好高啊！这时候，一个人以极快的速度冲了下来。我觉得他一定是个“大师”。他转过身来，向我们露出骄傲的微笑。这时，在地上的一个小斜坡上，他被抛向空中，重重地摔了下去。他真的被冲昏了头脑！

我开始害怕了。滑雪不容易！教练好像看出了我的心思，对我说:“别怕，我去抓你的滑雪板，你慢慢往下走。”教练还告诉我一些动作要领:半蹲，膝盖向内屈曲……我突然觉得这个动作很像青蛙的起跳。原来青蛙是很好的滑雪者！正想着，一边偷偷笑，教练开始拉我的滑雪板下来。我赶紧让青蛙继续动，教练说:“你好僵硬！放松，放松！”我的“死青蛙”终于活了。

找到了一点滑雪的感觉，开心的时候教练偷偷松手！我又开始担心了，我的心“扑通、扑通”跳了起来。前面有个小斜坡，我会掉下去吗？教练鼓励我:“加油，加油！你能行！”我鼓起勇气“刷”过斜坡，开心地笑了。然后我滑过一个小斜坡，速度越来越快。我有种飘起来的感觉。滑雪真的很酷！

刚高兴，突然看到前面一个倒下的人挡住了我的路。我慌了，怎么办？是的，需要紧急制动！但是有那么一瞬间，我想不起来教练教的刹车方法了，快要撞上去了。突然想起刹车要领:脚慢慢变成内八字，侧身刹车！就一点点，我刹车！耶！停车！刚刚得瑟，一个红色的“肉番茄”冲了下来，把我撞倒了。屁股疼！

不知不觉滑雪就结束了。我真的很期待下一次滑雪！

滑雪作文

春节的时候，我和大妈大嫂去棋盘山滑雪。这是我第一次滑雪。我很激动，很激动。

天气太暖和了，我根本感觉不到冬天的寒冷。我们一路谈笑风生，坐车去了滑雪场。哇！这里多美啊！环顾四周，它是白色的，人们像阴影一样自由地玩耍。穿滑雪鞋感觉很重，穿滑雪板走路像小企鹅。我正艰难而小心地向传送带走去，突然听到“扑通”一声，随着声音，我看到阿姨因为没有穿好雪鞋摔倒了。我忙着复查自己的设备，经过一段艰难的旅程，终于到了传送带。我以为我是坐电梯的！当我到达山顶时，我向上走了一步，但我掉进了雪里。在山坡上，我记得舅舅跟我说过的要点:腿微微弯曲，身体微微前倾，脚滑的时候呈八字形，摔倒的时候膝盖向内倾斜。我迫不及待的滑下斜坡，所有的要领都忘了，忘了用滑雪杖控制速度。结果我可以想象，摔得人仰马翻，滑杆也摔得千里之外。阿姨和妈妈及时赶来抢救。我冷静地总结了我的经验。我从慢坡开始，经过多次摔跤，终于成功了。我自由滑，大喜过望。我又用同样的方法试了一次，又成功了。我高兴的时候，时间到了。我只能完成我的滑雪之旅。虽然我不喜欢，但余味还是留了下来。！

滑雪的时候摔了无数次，最后总结经验验证了一句歌词“不经历雪和雪就看不到彩虹，谁也不能随随便便成功！”

滑雪作文

对我们南方人来说，雪是一个奢侈的词。每次下雪，我都会兴高采烈的去外面找妈妈拍照，在雪地里跑来跑去，堆雪人，打雪仗，脸上满是对雪的喜爱。可惜这样的日子真的很少，更别说在雪地里滑雪了。我的印象是滑雪应该去东北，但是太远了，肯定要花很多钱。

今天我爸妈带着我和沈雅琪，还有其他几个孩子和他们爸妈，去安吉天荒坪滑雪。

江南天池滑雪场位于天荒坪“江南天池”景区，是江南第一个户外滑雪场。四面环山，依仗亚洲第一，世界第二的天荒坪抽水蓄能电站。山顶是宏伟的电站建筑，山谷是滑雪胜地。滑雪场占地6万多平方米，总长500-600米，落差30-40米，总长约800米，最大坡度45度。分为初级滑道、中级滑道和高级滑道，可同时容纳3000多人滑雪和娱乐。你也可以在这里堆雪人，打雪仗，拉雪橇。

江南天池滑雪场距桐乡约3小时车程。一路上我们聊天，唱歌，看电视，吃零食，很兴奋。我们先坐车去安吉天荒坪景区，然后去江南天池度假村吃午饭。午饭后，我们径直走向滑雪场。我一走下山坡，就大喊:“哇，好大的雪！”。山谷里有一大片雪，许多人在里面滑雪。我和沈雅琪立刻跑进雪里，开始玩雪，几乎忘记了我们此行的目的。

在雪地里玩得开心后，我们来到了服务中心。这是滑雪场唯一为滑雪者提供滑雪设备和休息的地方。爸爸付了票，去了滑雪集散地，那里五颜六色的滑雪板和大小不一的滑雪靴非常漂亮。我脱下一只鞋递给工作人员，让那里的阿姨帮我找一双合适的靴子。他们第一次给我的靴子有点小，我就给了沈雅琪，因为她的脚刚好比我的小一点，所以正好适合她，我只好拿一双大一点的靴子穿。

穿上滑雪靴，很重，四五斤。走路，就像戴着膏药一样，很重，走路晃晃悠悠，一不小心就会摔倒。然后我们拿着同样沉重的滑雪板和滑雪杖，进入了滑雪场。

我和沈雅琪先在宽阔平坦的地面上练习走路。我们不能像往常一样背靠着背在雪地里行走，但我们应该稍微弯曲。慢慢的，慢慢的，我开始滑，我妈说我有点自学成才。因为我知道滑雪的时候，人要把重心下移，蹲下，身体前倾，就像我小时候在雪上滑冰一样。

还有就是穿滑雪板要找平衡感。“内八字”运动在滑行中非常重要。如果腿是“外八字”，因为雪面滑，重心很难控制，脚也不行。所以一定要学习速度控制中的“内八字”。刚开始很紧张，总是忘了“内八字”和“啪嗒”，然后就重重地摔倒了。

在平地上学习后，我们准备学习电视上的样子——在雪地里飞行。我们开始上坡，但是太难爬了，我们穿着厚重的雪地靴。我想到了一个好办法。在滑雪板上踩机关，一步一步往前走，方便多了。走了一会儿，我和沈雅琪转过身，穿上滑雪板，开始下坡。哇，真的好像会飞，好舒服！。然后我们继续这样练。有时候会下去玩一会。累了，他抓住雪路上长长的铁步道，轻松地爬上坡，然后滑下。当时不知道翻了多少跟头，裤子湿了。最后，一切都有回报。现在，我几乎不能再摔跤了。我学会了滑雪。然而，当我们去滑雪时，我们孩子是最快乐的，但我们的父母是最累的。他们不停地跑来跑去，生怕我们摔跤。

今天，我玩得很开心。明年，哦，不，应该是今年冬天。我将去滑雪，在冰雪中体验飞行。

背后作文记叙文【通用6篇】五

今天是我们一家人来到东郊椰林的第二个晚上。有一件激动人心的事情等着我，那就是今晚。

我父亲、我姐姐和我将参加八点开始的抓螃蟹行动。我们和我们的教练一起小跑到海滩。漆黑的天空很清澈，仿佛我可以摘星星，善良的月亮似乎在微笑着看着我们。轻柔的海浪似乎在欢迎我们。白天的海滩和晚上的海滩有很大的不同:它从嘈杂变成了安静，仿佛它成了我们三个人的世界。

正当我欣赏美丽的夜空时，教练说:“孩子们，快来，我告诉你们一些注意事项。”我匆忙地跑着，教练给了我们每个人一盏灯、一张网、一只手套和一个水桶。教练接着说:“我们用灯寻找螃蟹，然后用网把它们盖住，用戴手套的手抓住它们，放在桶里。我觉得:抓螃蟹这么容易。我肯定能抓到很多螃蟹。但我又想，螃蟹有两个大夹子，我的手应该不会差。我们随意做吧。

我在用心找螃蟹！突然，一只胆大的螃蟹从我身边绕过去，我立刻拿着灯瞄准了目标。可是，螃蟹一看到光，就像喝醉了一样，倒在了地上。我想:螃蟹拿到的时候，正忙着用大网拍，螃蟹却立马醒了，跑了。我在追它的时候，我的灯不知道在哪里，螃蟹突然不见了。爸爸看出了我的失望，告诉我抓螃蟹的时候要时刻用灯盯着，不让螃蟹跑。我半信半疑地相信这个把戏。看，另一只螃蟹在我面前走过来，颤抖着，惊讶着。我还是用老办法——用灯点着螃蟹，螃蟹装死。这次我晃了晃灯，螃蟹以为我的网又下来了，立马就跑了。这次我吸取了教训，立刻拿着灯跟着螃蟹。我追着它，终于抓到了。果然，我用了爸爸教我的招数，抓了不少螃蟹。

远远的，父亲喊了一声:“松泰，快来救我。”我赶紧跑过去，原来是爸爸在追螃蟹！趁螃蟹不注意，我用网一挥，抓住了它。这只螃蟹像一颗圆形的珍珠，眼睛像一对探照灯，它不是长在头上，而是长在头上两根触须的顶端！它的大夹子也不一样，一个很粗，一个很小，真的很有意思！

一个半小时后，我陶醉在东郊迷人快乐的椰林海岸，却不得不回去。我问教练:“为什么我们抓的螃蟹那么小？”他回答:“因为现在是涨潮，退潮的时候我再带你去抓螃蟹，到时候就大了。”我依依不舍的离开了这个美丽的沙滩，期待下次能钓到螃蟹。

背后作文记叙文【通用6篇】六

叙事材料

童年的无知常常促使我们去伤害一些弱小的生物。随着年龄的变化，我们逐渐变得有爱心。玉树地震期间，学生们慷慨解囊，向灾区人民献出了他们的爱和温暖。只要每个人都付出一点爱，这个世界就会变成一个美丽的地方。(荀子昂)

生存幸福

关于学校生活这个话题，有人说开心，有人说无语，有人说无奈。同升湖的学生大多是外地的。有句歌词说“外面的世界很精彩，外面的世界很无奈。”学生们刚刚进入童生湖，他们是陌生人，他们生活在“异乡陌生人”的感觉中。为了调节一些学生的情绪，老师经常带学生出去玩，让大家明白，他们来了，老师是我们的父母，同学是兄弟，生活还是可以幸福的。(胡香仪)

锻炼坚强的意志

有些人认为痛苦就像风吹向小屋，巨浪打向孤独的船一样可怕。

有的人因为挫折而消沉，野心因为懦弱而消沉。面对生活的痛苦，我们要选择直面生活，在挫折中磨砺坚强的意志，在挫折中酿造成功的彩虹。

“天上笑，出门，我这一代是蒿人。”伟大的浪漫主义诗人李白，没有妥协，低下了头，却笑着痛。游遍名山大川，终于成为一个有着无比骄傲和铮铮的大诗人。

从来没想到过美，只拼的出艳。在生活中，我们需要挫折来磨练自己的人生，在挫折中寻找成功的芬芳

追忆似水年华是未来的老师古人留给我们的例子太多了。在这场激烈的竞争中，挫折无处不在。如果你因为一时的挫折而受挫，你一定会成为生活中的弱者。

成功的花朵，人们现在只羡慕它们的美丽，但原来的花蕾浸透了奋斗的泪水，充满了牺牲的血雨。是的，人总会有这样那样的不开心，但只要我们跨过挫折，等待我们的将是日出。(石闻)

班干部建设

每一个班干部都是经过老师和同学认可后选拔出来的。班干部尽职尽责地做好自己的分类工作。班长全面管理班里的琐事。学习委员会尽力向学生解释各种难题。纪律委员会尽力维护班级纪律。劳动委员会每天为学生创造一个干净舒适的学习环境。班级代表督促学生尽职尽责地做作业。有时候，班干部聚在一起，让整个社会全面发展。

这是我们班干部组，一个有责任心的组，每一个班干部都是班里的“左膀右臂”。(唐千如)

传统文化

自从我来到童生湖已经快一年了。虽然没在这里待多久，但是在这里学会了如何规范和培养自己的日常行为。

首先，最重要的是学会做人。“做人”只是两个字，但这两个字里有很多道理，但他要在日常生活中去实践，才能慢慢领悟其中的道理。当你对某人做出承诺时，你应该去做。你不能食言。但是当别人遇到困难或挫折时，我们应该及时给予帮助，伸出援手。也许，在那一天，当你失意或者遇到困难的时候，你曾经帮助过的人，他会伸出温暖的手。

其次，要好好学习。现在，在青年时代，我们应该努力学习。周总理曾经说过:“为中国的崛起而学习。”是的，读书不仅仅是为了自己，更是为了祖国的复兴。

在学习的过程中，我们会遇到各种各样的困难。可能苦，也可能酸。无论如何，都要以平和的心态对待，学会独立解决困难。

这是日常行为最基本最重要的两条规则。只要你学会了这两点，对你以后会有很大的帮助。

明天的太阳仍然希望冉冉升起，但是我们需要经历风雨。只有在这风雨中，我们才能独立，才能摆脱依赖，才能茁壮成长。(吴锐)

团结的力量

我们是一个阶级，一个群体，我们需要团结，因为团结就是我们的力量。团结就像我们手中的一把剑。如果我们中的一个人不团结，就会使剑从我们手中滑落，这意味着我们失去了面对敌人入侵的力量。我们没有抵抗能力，只能任由侵略者蹂躏我们的领土。所以一定要重新拿起手中的剑，重新站起来反抗。(王兴)

对活动的热情

操场上，到处都是学生跑步和笑脸。阳光照在每一个同学的脸上，像朵朵鲜花，充满激情。操场和篮球已经成为学生快乐的圣地。“加油，加油。”听着，游戏从哪里开始的？我们似乎看到学生们在激情的呐喊中争夺球。

我们在活动中释放自己的激情、活力和青春，每天享受活动带来的快乐，为我们的青春时光增添了一点刺激。活动中的激情每天都给我们疲惫的身体带来一点光彩，我们享受着活动带来的快乐，享受着活动带来的友谊、快乐和激情。(杜洋)

能力的提高

能力是人生成功的重要支撑点，能力的高低也是人成功与否的成就，比如能力？好好学习，好好工作，天天向上。在运动中，要加强锻炼，持之以恒。生活中要意志坚强。

能力的提高需要毅力、努力和各方面的坚强意志。总有一天，能力会被提得很高，会让你在百事可乐取得成功。(廖思远)

感人的友谊

友情比玫瑰更美，因为他疯了；友谊比彩虹更美丽，因为它温暖。友情比露水更美，因为简单。也许我们只是宇宙中的一点点尘埃。在童生湖相遇并组成一个小家庭和集体是我们的命运和运气。我们应该一起度过年轻的青春。让我们的友谊在童生湖释放，让我们的激情在童生湖点燃，让我们的梦想在童生湖升起。

我们只能在一起短短的三年，或者更少。我希望多年后，我们能像现在这样聚在一起，享受我们现在的样子。我会记住我们珍贵的友谊。有你在我身边，我的每一天都是清澈明亮的。我的心是你的栖息地。如果是伤害，我会用最纯粹的情感去感受。