校园真美作文三年级【精选10篇】

作文大家都很熟悉，根据写作时限的不同分为限时作文和非限时作文。你总是写不出作文？以下是边肖为大家收集的校园真美初三[10篇散文选]。欢迎大家分享。

校园真美作文三年级【精选10篇】一

今天是周六，我和妈妈去公园玩——这对于老师来说是一个不值得的任务，说要去公园找春天。

当我到达公园时，我发现里面有这么多人。还看到同学和父母一起“找春天”。

我说:“先玩碰碰车吧。”妈妈说:“你行吗？”我说:“你也上去帮我。”我妈说:“我不经常玩。我为什么要上去？”我们讨论了很久，最后我妈同意了。

然后，我们来到了小池塘。我和妈妈看到水是那么清澈透明，有很多小鱼在水里欢快地游动。我往水里扔了一块小石头，小鱼立刻匆匆散去，水面上出现了涟漪。

我们爬上了公园里的桥。在桥上，我们看到下面有一个巨大的湖。在湖边，我看见了一只青蛙。我说:“哇，我真幸运！我在公园里看到了一只青蛙实在想不到的东西！”

当我们下了桥，我们来到柳树下。真的很酷。妈妈给我折了几根柳枝，给我做了一顶草帽。太美了！

在公园里很有趣。春天真的来了！

校园真美作文三年级【精选10篇】二

春天悄悄地向我们走来。鲜花盛开。草把它绿色的小脑袋从土里伸出来。在充满春天的校园里，到处都是生机勃勃的景象。

我最喜欢的事情是早上值班的时候看学校的风景。初春的时候，树上还没有长出绿叶，但仔细一看，树枝上已经长出了淡绿色的嫩芽。在温暖的春风，懒洋洋地晒着太阳。校园里的花在阳光下芳香四溢，五彩缤纷的花朵上似乎有几滴露珠。当太阳照耀时，它就明亮地照耀着。草长得比花快，花还长满骨头的时候，草就一个个从地上冒出来。

如果你仔细看看校园，你还可以发现一个现象:校园里有很多鸟。冬天，我们在校园里听不到鸟在唱歌。但是现在不一样了。鸟儿似乎喜欢这里。校园里充满了他们的叽叽喳喳声。有的站在屋顶窃窃私语，有的在树上开演唱会，有的趴在地上找虫子吃。

春天的校园非常美丽。我们去看看吧！

校园真美作文三年级【精选10篇】三

我一走进校园，就看到花坛里两株参天的雪松和一个醒目的大屏幕。走过花坛，可以看到一块健康的石头，一块真诚的石头，一块文科的石头。花坛的中央是一个小池塘，里面有泥水。池塘里有几座假山。花坛东边是一座石像，上面全是松针和树叶，雕刻着两个老人在玩围棋。

绕过花坛，可以看到一个不宽敞的健身房。墙上一些著名羽毛球运动员的肖像已经褪色，但一面大国旗仍然看起来像新的。还有狭窄的舞台和一些破旧的羽毛球网。

走过健身房，来到操场。操场不是特别大。绕跑道跑也就250米左右。操场靠近栅栏的一侧是一些古老的樟树，一些不高的樱桃树和一些著名的小树。沙坑在操场的一个角落里，一年级和二年级的孩子经常用沙子玩。在沙坑边上，还有几根单杠已经开始掉漆。

来到我们最熟悉的教学楼。我的班级面朝南，在四楼，教室里静静的摆着54张木桌和54把木椅。几个早同学已经开始早读了。校园里宁静的早晨被读书声打破了。

我的校园没有其他校园那么大，那么新，但是我一个人爱我的校园。

校园真美作文三年级【精选10篇】四

今天阳光明媚，气温很高。我爷爷对我说:“我们今天做个实验吧。”不久，他带来了纸、火柴和放大镜。

看到爷爷把放大镜放在阳光下，聚焦在太阳上，露出一个小点。爷爷把火柴放在点之间。过了一会儿，火柴冒出一股细烟，然后火柴烧着了。我问爷爷:“怎么会这样？”祖父说:“火柴头上有鳞片，燃点很低，所以太阳的热量集中在火柴头上，它燃烧起来。如果是纸，就会燃烧。”

于是，我拿了一张报纸，放在阳光下，用放大镜聚焦。报纸也烧起来了，但是比火柴花的时间长。爷爷说:“因为报纸的燃点比火柴高。”

太阳的能量是公平的！世界上有很多奥秘，我一定要好好探索，好好研究，好好学习。更好的积累科学知识。

校园真美作文三年级【精选10篇】五

周六，我和爸爸去人民公园寻找春天。春天是什么样的？

春天充满活力。所有的小动物都醒了，鸟儿在树上叽叽喳喳地唱歌，有时在天上玩耍。小蜜蜂穿梭在花丛中，忙着采集花蜜；小鱼在水里快乐地游着，偶尔也会跳出水面。草把头伸出地面，好像在看什么东西；这些树又绿又高，好像是守卫春天的卫兵。

春天也是清新美丽的。走进人民公园，一阵花香扑鼻而来，让人陶醉。刚刚洒过水的植物叶子上晶莹的水珠，像小孩子一样在玩耍。到处都是红花绿草。太美了。看着它，我们来到了郁金香花园。这里郁金香品种真多！有红夜皇后，粉色王朝，黄色普雷斯特，含苞待放的春绿……简直是花海！

春天充满活力。一大早就有很多人来锻炼身体，有随着音乐跳舞的，有随着节奏舞剑的，有两组踢毽子的，有打羽毛球的，有唱戏的，有弹贝斯的……让我觉得比较有活力的是一个老女模团队。虽然年纪大了，但能练成“猫步”，不比那些年轻人差。随着音乐，他们时而快，时而慢，时而两队，时而四队，真的让人赞不绝口。

原来春天就在我们身边，在我们的生活中。我爱春天，我爱家乡的春天。

校园真美作文三年级【精选10篇】六

今天，老师给我们看了地球仪。老师首先给我们展示了中国的地形，我知道我们住在山东，中国就像地球北半球的一只大公鸡。位居世界前三，是世界第三大国。

当地球自转时，它穿过成千上万的地区和国家。老师还教了我们一些国家和每个国家的独特产品。每个地区也有自己不同的文化和习俗。

中国上面有个国家叫俄罗斯。俄罗斯是地球上最大的国家。虽然中国是世界上最大的国家，但它的人口比俄罗斯多得多。我们有13亿多人口，而俄罗斯只有中国的十分之一。中俄之间有一个叫蒙古的地方，那里有一片广阔的草原。老师说那里的人很好客。只要到了那里，那里的人会用那里的特产热情招待你，让你怀旧。中国有许多名胜古迹，包括泰山、黄山等自然景点，以及故宫和颐和园。

感觉地球仪带给了我们知识，让我对世界有了初步的了解，让我对世界有了更好的认识，让我们获得了更多的知识，为以后学习地理打下了基础。我必须好好利用地球来增加我的知识，给我们更好的洞察力。

讲师:李春生

校园真美作文三年级【精选10篇】七

我们学校坐落在东谷湖畔，文峰塔下，是个很美的地方。

站在校门前，六个大字“象山文峰学校”出现在你面前，在阳光下熠熠生辉。一进校园，就迎来了庄严的升旗台。鲜艳的五星红旗激励我们攀登学习的高峰。

升旗台西边是体育厅，是室内球类运动的好去处。升旗台的东面是一个标准的塑料操场。操场上有单杠、双杠等一系列运动器材。每次下课或体育课后，操场上充满了兴奋:一些人爬双杠，一些人踢足球，一些人打篮球，一些人举行跑步比赛...飞翔的奔跑，飞翔的跳跃，表现出一种冷静和英雄的姿态。

然后往前走，十栋高大雄伟的教学楼就展现在你眼前。粉红色瓷砖在阳光下散发出迷人的光泽。走进教学楼，一条长长的走廊映入眼帘。走廊的左右两边，挂着学生的书画，散发着浓浓的书香。古诗词挂在长廊之上。走在那里就像穿越回古代，遇见大诗人。

穿过小学教学楼，一条蜿蜒的石头走廊出现了。在一片绿色中，石廊变得漫长而虚幻，弯弯曲曲的树枝密密地层层叠叠。几组“小猴子”在拉树枝“荡汤”！中午石廊热闹:有的在下棋，有的在做作业，有的在写科学笔记，有的在画画…

石廊前十个美丽的花坛。茂盛的草地生机勃勃，野花遍地开花:红色的像火焰一样明亮，黄色的像金子一样耀眼，粉色的像晚霞一样迷人...各种野花芳香迷人，吸引着美丽的蝴蝶和勤劳的蜜蜂，它们在花丛中翩翩起舞，仿佛在赞美野花:“野花，你真美！”

我们的校园很漂亮，我爱我们的校园！

校园真美作文三年级【精选10篇】八

董爷爷悄悄地走了，春小姐迈着轻盈的步子走进我们东校区。看，山坡上的草悄悄地探出头来，在我们的山坡上铺了一块绿色的地毯。黄色的报春花也在盛开，有的花瓣完全展开，有的只是两三片花瓣，有的还长满了花和骨头，看起来就要爆裂了。几只蝴蝶在上面飞来飞去，像几个小孩在玩捉迷藏。柳树像苗条的女孩一样梳着头发。池塘里，几条鱼快乐地跳跃着，像活泼可爱的少年一样玩耍。

操场上很热闹，学生们都脱下了厚厚的棉袄。一些在跳绳，一些在跑步，一些在打篮球...胸前的红领巾在微风中轻轻飞舞。

听，教室里有朗朗的书声，学生们正在聚精会神地朗读。声音整齐响亮。为春天增添无限色彩。草听到了，长得更绿了；听到花的声音，花就开得更鲜艳了。树木听到了，变得更加茂盛。

啊！春天的校园太美了，我喜欢你！

校园真美作文三年级【精选10篇】九

我们的校园一年四季都很美！但是我觉得最美的是秋天。

一走进校园，就能看到一棵粗壮结实的泡泡树。一个个黄灿灿的香娃娃，是秋姑娘送的快乐礼物。这棵树是我们学校的“欢迎树”。早晨，一阵微风吹过，沙沙作响，仿佛在问候我们，“早上好！早上好！”。放学后，一个芳香的洋娃娃似乎在向我们挥手告别，“一路顺风，一路顺风！”沿着砾石路，我们来到了教学楼前。

一棵雪松笔直地矗立在教学楼前。似乎只有他才能在秋天，落叶的季节，长出绿色。站在树下抬头望去，壮观得一眼看不到顶。后来我才知道，这棵树已经在这里站了几十年了，就像一个守卫，守护着我们的校园。因此，我们经常去树下玩耍，谈论有趣的事情。

操场上的风景也不错。快看！秋风下一排排桂花绽放出笑脸。金桂挂小金币，印规升起小星星，丹桂点燃橘红色火焰。龙爪树在铺着枯叶的金色地毯上显得格外突出，因为龙爪树的叶子还是绿色的。当然，樟树也不落后。樟树结黑色的小果实，被几只鸟啄食，有时小果实会簌簌落下。

我喜欢秋天，尤其是秋天的校园，因为它充满了金色秋天的美丽，带着孩子们的笑声，陪着我们快乐地成长。

校园真美作文三年级【精选10篇】一十零

铜线怎么会热？如果你想知道，就跟着我去我学校的实验室看看。

实验前老师拿出五根20 cm的铜线让我们摸。过了一会，老师说:“铜线热吗？”学生们说:“不热，冷。”然后，老师把学生分成五组，选出五个组长；然后五根铜丝交给五个组长，组长给每个同学。之后老师说:“同学，你知道我为什么要给你铜线吗？”学生们说:“我不知道。”老师说:“我想让你做个实验。”

第一个实验开始了，老师说:“用手握住铜线，快速来回弯曲多次。”我照老师说的做了。我弯了五次，发现铜线中间有一条细细的裂纹。我又把铜线弯了，它断了。我高兴地对老师说:“铜线断了。”

第二个实验开始了，老师说:“左手拿着铜线，右手来回拉。”我又按照老师的指示做了。过了一会儿，我觉得铜线越来越热。

实验结束后，老师解释说:“摩擦力产生机械能，机械能转化为热能，所以铜线会发热。”

实验结束后，我想:科学太有趣了，我长大后想成为一名科学家。我想研究能源的奥秘，寻找一种无污染的能源，让汽车行驶没有黑烟，让地球越来越清洁，让人们生活在一个美好的环境中。