三年级作文如何辅导【精选6篇】

在日常的学习、工作和生活中，每个人都经常接触到作文。根据写作时限的不同，写作可以分为限时写作和非限时写作。以下是如何指导边肖收集的三年级作文[6文选]。以下是边肖收集的，希望对大家有所帮助。

三年级作文如何辅导【精选6篇】一

陷阱三年级作文

一天中午，猴子、兔子和松鼠一起去森林玩。阳光灿烂地照射在他们身上。小猴子、兔子和松鼠玩完后都累了。兔子想了一会说:“我们现在又累又渴。我们先在这里休息一下吧！然后让猴子爬上树，看看哪里有食物和水。”说着小猴子以闪电般的速度爬上了树。突然，小猴子在不远处的草地上发现了一盘黄色清澈的东西。小猴子心里想，什么东西会被扔到草丛里？会不会是猎人设的陷阱？

小松鼠看到小猴子的举动，就大声对小猴子说:“你在看什么？”找到什么了吗？”小猴子说，“我在不远处的草坪上看到一些黄澄澄的东西。我觉得可能是猎人设的陷阱。小松鼠说:“小兔子的眼睛很好。让它看看！小猴子把小兔子抱上了树，小兔子仔细研究了黄澄澄面前的东西。突然兔子大叫:“前面的东西是鸭梨。”。他们一听说亚利，就把疑惑抛到了九霄云外。三只小动物跳下树，以追赶的速度向雅丽跑去。哇！！这些大梨还是有清香的！其诱人的黄色可与黄金相比！。他们忍不住流口水。小猴子说:“我们吃吧！”小兔子摇摇头说:“不，这是别人的东西。不能随便吃。”小松鼠赶紧说:“那我们现在又累又渴。不吃怎么办？”小兔子忍不住点头答应了。猴子说:“这六个大黄梨，就让我们平分吧！”六除以三，每个人得二。他们迫不及待地想分享梨。正在这时，山羊老师走过来问他们:“你们三个看见我的梨了吗？”看着我，他们三个。我看着你。我红着头低头。原来这是山羊老师设的陷阱！

这个故事告诉我们，天上没有馅饼，找到了就要还给别人。

三年级作文如何辅导【精选6篇】二

我正在做作业，这时一个留着白胡子的老人出现在我面前。他对我说:“我是天宫里的白金星。你是龙吧？你本是天宫仙子，却因为太调皮，被天宫高院赶入凡间！现在我就让你拥有“七十二变”的能力。太白金星掏出一颗金药丸给了我，然后消失的无影无踪。

我半信半疑地吃了药丸，心想:这是真的吗？突然全身发烫，成了超人的得力助手，帮助超人克利夫兰一起消灭坏人。我们穿越千山万水，穿越摩天大楼，抓住了所有的坏人。坏人只要听到“超人组合”，就会被吓死。

然后，我抖了抖身子，变成了孙悟空。转眼间一个筋斗云来到了伊拉克。因为战争，伊拉克到处都是硝烟。战争，血流成河...悲惨的一幕。我很快找到一个老人，问:“这地方怎么变成这样了？”老人叹了口气说:“都是奥巴马马的错。美国是一个强大的国家，它为入侵我们的家园制造了借口。原来这个地方很美。富裕的地方，但一切都被摧毁了。这里的人死了，受伤了，房子成了废墟……”我听了之后，急得赶紧拔了三根救命的头发，让生病的人恢复健康，让难民有饭吃。有穿的。我驾着筋斗云来到白宫，劝说奥巴马停止战争，尽快撤军。伊拉克人忍不住说:“中国的孙悟空真厉害！”

我带着筋斗云飞向天空，继续视察。如果我需要帮助，我会继续改变...

三年级作文如何辅导【精选6篇】三

写景不仅需要写在现实中，还需要写得徒劳无功，以拓展想象空间。第十三讲，现实与现实的错觉。想象是通过联想、想象、隐喻、拟人等手段来描述景物。伪造风景的方法有很多:

(1)可以静态变动态，也可以动态变静态，动静结合，互相衬托。写出来的风景要生动，但如果是个人看的话，对风景的描写不要太真实，要加上作者独特的感受，营造出情景交融、画人联想的深远境界。还有看看《山居访友》，充满童心和浪漫的散文，写景的立意特别新颖。如:“我闭上眼睛，我真的变成了一棵树，我的脚长出了根，深深地扎进了土壤和岩层，呼吸着地层深处的活力，我的头发长成了树冠，我的手变成了树枝，我的思想变成了树汁，在一年一度的年轮中旋转流动，最后长出了树的种子，被鸟儿带到了遥远的山川。”作者把自己想象成一棵树，树和我融为一体。再比如:“你好，克里夫爷爷！额头高高的，刻着神秘的智慧，深谷洋溢着清澈的禅意，仰望着你，我想起了历代的隐士和僧人。你也是沉默的禅师，云带卷天书，却是你写的。”试想，悬崖似乎是个聪明人。可见丰富的想象力让风景栩栩如生，气场飞扬。动静、明暗、虚实的有机结合，既开拓了景物描写的写作思路，又使景物描写的画面富有立体感和艺术性。

②可以用梦境或幻觉来写风景。在日常生活中，经常会发生这样的情况，我们盯着某一个场景看了很久之后，似乎这个场景就移动到了另一个东西里面，这就是所谓的幻觉。作文指导《写风景、幻觉、现实、真实第十三讲》。虚幻的场景其实是作者联想或想象形成的新场景。要写下这个想象中的场景，首先要说明原场景，让读者知道是什么场景幻化出了新的场景。当然，这个必要的解释可以是幻觉之前，也可以是幻觉之后。其次，在描述不真实的景物时，要注意完整性和连贯性，这样可以帮助读者形成新的场景。

③各种感官可以触发联想和想象，可以表现出与现在景物相似或相关的景物。如果你尝到老舍先生的风景句，你会有很好的感觉。趵突泉曾经详细描述过三大泉的美景:“……你看那三大泉，一年四季都在不停地翻滚。如果你站着发呆三分钟，你会感受到大自然的伟大，会让你不敢去看它。总是那么纯洁，总是那么活泼，总是那么明亮，拿着，拿着，拿着，永远不会厌倦，永远不会退缩，只有大自然有这样的力量……”对这些说法的描述，写出了大泉的磅礴气势，激起了作者的联想，感受到了“大自然的伟大”，表达了作者热爱祖国山川的思想感情。

④隐喻和拟人可以使真实场景不仅相似，而且在精神上也相似，使场景包含情感，交融场景。拟人，比喻等。，不是在你想到用什么修辞手法的时候写出来的，而是你心中的形象和感觉。一朵紫藤花，在《紫藤瀑布》的作者心目中，就像一个瀑布，像一个人，它在流动，它在笑，它在和阳光调情，写出来的时候，紫藤花格外美丽可爱。

三年级作文如何辅导【精选6篇】四

今天，我和奶奶第三次来到图书馆。第一次是周四。我们不知道他们在内部学习。第二次，我奶奶匆忙忘了带钱，因为办借书证需要55块钱。

一进学校，墙上的字就吸引了我。侧墙上写着“蜀山读书有路，学海无涯。”伟大的中国画家李若题写了这样一句话:“鸟儿要高飞，先扇动翅膀，人要进步，先学习”。他们写得那么好，我觉得这是我一辈子的座右铭。

再往里是阅览室和图书馆。阿姨成功给我办了借书证，我自己填的，然后借了两本书，一本是《木鸟》，一本是《中国儿童情感日记》。借阅期一个月，我和奶奶借书后高高兴兴回家了。

三年级作文如何辅导【精选6篇】五

街道很暗，没有灯。下班的人恐惧地走在街上，抱怨没有路灯。我突然想成为一盏路灯，一盏不一样的路灯，因为我会闪光。我在外面穿着一件钢外套，高高的身体上戴着一个小脑袋和一顶小帽子。

每天晚上，不像其他路灯，我通宵亮着，但是有人来了，我不亮，直到他走了。如果人一个接一个来，我等大家说完。如果小偷来了，我会发出警车般的声音。只要响一会儿，人们就会马上知道小偷来了，马上抓住小偷，让小偷吓得扔掉偷来的东西逃跑。而且我也省电，不会浪费太多电。

我相信像我这样的路灯会在社会上流行起来，成为最常见的路灯。

三年级作文如何辅导【精选6篇】六

我开始上英语辅导班，因为我的英语成绩很差，所以我父母让我上英语辅导班。刚开始我对英语单词一窍不通，老师给我精心辅导，从ABC到英语单词再到英语对话。让我们从基础开始，逐步掌握英语，英语成绩取得长足进步。为了更好地利用周末，我又去了奥数补习班。如果不明白问题所在，可以向老师请教，及时解决。我喜欢数学辅导班，但我更喜欢英语辅导班。想多听听课，在学校老师和导师的双重培养下取得更好的成绩。