新闻四年级下册【精选6篇】

大家都接触过作文。借助作文，可以宣泄情绪，调节情绪。为了让你写作文更容易更方便，以下是边肖收集的四年级新闻第二卷【6篇文选】，仅供参考。我们来看看。

新闻四年级下册【精选6篇】一

今天是新年的第一天。外面的鞭炮还在响个不停。

我一大早就起床，穿上妈妈给我买的新衣服新鞋，拿起昨天收到的压岁钱，高高兴兴的来到店里买了些鞭炮。有落枪，清枪，外星人等等。我和孩子们玩得很开心。

午饭后，我和妈妈去爬山。当我们来到山前时，我们兴奋地向山跑去。过了一段时间，父亲不知不觉就放弃了。因为我爸爸是一只大肥猪！走路更难。虽然大人们汗流浃背，但孩子们仍然不放弃。大家越爬越高，汗流浃背，不知不觉走回起点。新的一年的第一天是多么幸福快乐啊！

新闻四年级下册【精选6篇】二

第一，班级学生掌握知识分析

二、复习内容和难点

复习内容:23篇必修课文，听说训练，习题训练，七个单元练习

复习要求1。复习巩固汉语拼音，掌握本书复音词的正确发音，根据拼音写出所学汉字。

2.复习和掌握本卷所学的新单词，要求发音准确，字体识别清晰，理解单词意思。

复习辨析同音字和异体字，进一步培养正确使用汉字的能力。

3.复习掌握一些偏旁部首的特殊情况，可以在字典中选择合适的意思。

4.复习掌握本卷词表中的单词，理解意思，能够口头或书面使用。

5.复习他人话语的正确释义、整个故事以及听写一段的能力。

6、复习可以用关键词，背诵指定的课文。

复习掌握关键词和理解段落的方法。

复习课文和题目之间的关系。

复习根据发展顺序合并自然段落和分割文本的方法。

7.熟读23篇课文，理解内容，并能根据需要朗读课文或背诵和背诵。

8.有条不紊、有重点地复习观察图片和周围事物的方法，有条不紊地描述一件事；复习留言和信件的书写格式。

复习重点难点。1.从汉语拼音入手，通过阅读和记忆来确认所学单词，掌握一些复音词的读音和组词，掌握拼音的标准声调规则，才能正确区分平舌音和前后鼻音。

2.熟练背诵课文指定段落，在练习中阅读背诵成语。

3.根据每个单元的训练类型进行训练讲解，让学生正确掌握，灵活运用。

4.加强阅读训练，引导学生阅读课文，课后完成练习。

5.指导学生写好作文。

认真审题，选料正确，叙述完整，组织清晰。

第三，要了解各单位的困难和困难。第一单元:确认32个生词的阅读，规范美观的写24个生词；正确、流利、动情地朗读，背诵课文，练习1中的“来回朗读”；能通过查字典和联系上下文理解单词和短语；渗透单词造句，根据例句造句；写拟人化的句子；第二单元:正确阅读33个生词，规范优美地写28个生词；正确、流利、动情地朗读，背诵课文，练习2中的“来回朗读”；查字典联系上下文就能理解单词短语，渗透单词造句，例句造句；知道如何从表面文字中理解深层含义；会正确使用标点符号；会继续写童话。

第三单元:正确阅读37个生词，规范优美地写26个生词；正确、流利、动情地朗读，背诵课文，练习1中的“来回朗读”；通过查字典和联系上下文来理解单词和短语；渗透单词造句，模仿例句，学会写人生新发现第四单元:确认阅读43个生词；用标准优美的方式写30个生词，整体感知课文，感受课文内容。

认单元里的生词，通过朗读实现作者想要表达的情感。

第五单元:第五单元的课文内容是关于自然界的动物，生动有趣，贴近生活，学生感兴趣。

学生可以通过调动自己现有的生活经验来实现文本的意义。

学生对自然充满好奇，但对自然的许多奥秘的理解却是有限的。本单元的内容是丰富学生的知识，了解动物之间勇敢奉献、团结拼搏的精神，激发学生热爱自然、保护环境的情感。

只要老师引导学生理解和领会文章的重点——倾听和揣摩鸟儿的话，天鹅的勇敢奉献精神，蚂蚁和羚羊逃跑时的团结协作精神。

第六单元:第六单元环境保护是关于保护、改造和美化环境的教育。它表明保护环境和生态平衡已经成为人类生存的一件大事，并告诉人们珍惜和保护环境，爱护我们共同的家园。

通过各种方法，引导学生理解关键词和句子，引导学生进入课文，培养学生热爱自然的情感，增强学生的环保意识，保护生态平衡。

单元7；1.认单位新词，包括处处关注单位，口语交际，8个成语和《古今显文》；2.整体感知文本，领悟人物内心的情感精神，领悟樟树的象征意义；4.审查措施；1.采取单元复习和各种分类复习相结合的方法，注意基础知识和基本技能的牢固掌握。

2.认真分析学生的学习情况，采用结对互助的方式多提问，对学习困难的学生给予更多的指导。

3.教学生如何复习。先全面复习每一课，然后重点看重点课文的重点段落。

4.采取多种方法，如学生提问、先答题、抽查、学生互批等。

提高学习兴趣；5.以最好的帮助穷人，加强合作和监督。

6.教学生掌握每篇课文的知识点，突破重点，加强解题能力的培养，通过摄像练习口语交际。

新闻四年级下册【精选6篇】三

除夕那天，刚吃完团圆饭，我就迫不及待地跑向妈妈，搂住她的脖子，轻声问:“妈妈，你的新年愿望是什么？”我妈笑着说:“傻孩子，我妈最大的愿望就是看着你健康快乐！”

我又跑去找爸爸，爸爸说:“真傻，只要你学习进步，天天开心，就值得爸爸辛苦！”

奶奶在一旁也笑了。“哦，我不是要压岁钱，而是要一个愿望。真是个‘傻’孩子！”我调皮地向奶奶伸出舌头，然后跑进房间写下自己的愿望。

希望父母身体健康，得到自己想要的。希望奶奶晚年微笑健康；我希望我能在学习上取得成功，这样我就不用再担心我的父母了...

睡觉前，我小心翼翼地把写满愿望的信纸放在枕头下。这是我的“想变老的愿望”，我相信它会实现的！

新闻四年级下册【精选6篇】四

一、班级情况分析:

4 (3)班有34名学生。这个班的学生中，优秀学生9名，中低年级学生7名左右，大部分是中学生。学生从初中到高中，思维开始从形象的具体思维过渡到抽象思维。他们对周围事物的认识已经上升到了比以前更高的层次，已经用归纳法去认识事物，解决问题。学生已经具备了初步的数学知识。然而，这个班的大多数学生仍然不够灵活，他们不知道如何用新奇的问题找到正确的方法来解决一些问题。

二、复习内容:

1.数字和代数

第一单元对大数的理解

第四单元三个数字乘以两个数字

第六单元除数是两位数的除法

2.图形和几何

单位2公顷和平方公里

第三个单位角度的测量

第五单元平行四边形和梯形

3.统计和概率单元6条形图

4.数学思维方法第八单元数学广角——优化复习的目的和意义:

三、复习的目的和意义:

1.复习的一般目的:通过一般复习，学生可以系统地整理和复习本学期所学的知识，进一步巩固数字的概念，提高计算和解决问题的能力，发展空间和统计的概念，获得提高数学能力的成功经验，从而充分实现本学期设定的教学目标。

2.本教材的一般要求:

(1)了解“十万”、“百万”、“百万”、“十亿”、“十亿”、“千亿”、“千亿”等计数单位，了解自然数，掌握十进制计数法，按几级读写一亿以内和以上的数字，用“四舍五入”法按要求求出一个数的近似值。体验和感受大数在日常生活中的应用，进一步培养数感。

(2)我会计算三位数乘两位数，两位数除以除数，我会估计并检查相应的乘除。

(3)你可以用一位数数两位数(产品在100以内)，用一位数数几百个十，用整十除以整十，再用整十除以几百个十。

(4)知道面积单位“ha”和“平方公里”，知道1平方公里=100万平方米= 100公顷，会对面积单位做一些简单的计算。

(5)知道直线、射线、线段，知道它们的区别；知道几个常见的角度，你会比较角度，用量角器测量角度的度数，按照指定的度数画出角度。

(6)知道垂直线和平行线，就会用尺子和三角形画垂直线和平行线；掌握平行四边形和梯形的特点。

(7)了解柱状图(一代以上)，可以用柱状图描述数据，根据柱状图回答并提出简单的问题，进行简单的数据分析。

(8)体验从现实生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程，认识数学在日常生活中的作用，形成从生活中发现数学问题的意识，初步形成观察、分析、推理的能力。

第四，复习难点和难点

1.乘除运算精度的提高及应用。

2.对角线测量和平行垂直认知。

3.对实际问题的理解和应用。

五、课表:

多位数理解3课时

乘除3课时

空间与图形2课时

统计1课时

综合练习1课时

六、审查措施:

1、按照总复习单元的顺序，对知识块的分类进行合理的复习，加强知识之间的联系。

2.按单元重点复习。

用提纲的方式复习这学期的内容。以“看、读、想、练、说、评”的方式复习。看，看课文中关于算术和数学的单词和短语。读一读，读一读这几个字，好好认识这个单位。思考，通过自我反思，检查本单位有什么困难，及时提出并解决。通过做课本和练习册上的相关练习来练习、巩固知识。说，把实践中的数学、数量关系等思维过程说出来，理清思路。评价，通过学生的自我评价和相互评价，加深对题目的印象。

3.抓住薄弱环节，集中练习。

针对逐单元复习内容比较集中的情况，采取多练多讲的策略，让学生达到巩固复习的目的。练习精读课，让学生举一反三。

4.有选择地做综合试卷，形成综合处理能力。

利用综合试卷的方法，对学生这学期所学的知识进行综合测试，培养学生的解题能力，了解学生的不足，进行个别针对性的复习。

5.抓个别后进生，一对一复习。

抓住个别落后的同学，在一个一个复习，重点复习的时候，进行一对一的复习。让落后的学生跟上步伐，巩固知识，退缩不前。

通过上述复习方法，学生可以达到教学目标，获得必要的数学知识。

新闻四年级下册【精选6篇】五

第一，学生分析

小学四年级学生有一定的自控能力，但情绪变化较大，运动能力发展到一定程度，喜欢上课玩，运动系统不成熟，肌肉力量和协调性差，想象力创造力丰富，学习兴趣容易激发。应努力培养学生的积极态度，掌握学习方法和规则，让学生在学习过程中探索、理解和发现。去创造。把学生的身心作为一个整体，通过合理的锻炼练习，不断克服困难，体验运动乐趣；通过从事合适的运动，提高运动技能，培养健康快乐的生活态度，了解自己的身体变化，增强体质，培养坚强的意志。

二，教学目标

1、认真上好体育课。科学地参加体育活动。有了积极参加体育活动的态度和行为，学生就会愿意参加各种游戏活动；

2.获取体育基础知识；学习和应用技能:学生将能够:在球类运动中做出单个动作，如投篮和运球；做基本体操动作；做一个单一的体操动作，比如滚、劈等；安全开展体育活动。获取户外活动的基本技能。

3.形成正确的身体姿势；发展体能(发展柔韧性、反应性、敏感性、协调性)；有注重身体和健康的意识。

4.学会通过体育活动等方法清空情绪。学生可以体验并简单描述进步或成功的情感表现；观察并简要描述倒退或失败的心情。根据课程目标的要求和学习领域的具体目标，以体育课和体育活动为载体，促进学生心理和身体的健康快乐发展。

5.通过体育锻炼，培养集体主义精神，开展爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实基础。

三，教学重点

1.规范课堂教学行为；培养学生的身体素质；

2.跑50米*8或者400米；

3.培养学生对足球的兴趣；

4.开发足球校本课程；

第四，教学难点

体操技术；蹲跳远；立定跳远；学生耐力训练；足球技术

动词 （verb的缩写）教学措施

1、坚持“健康第一”的理念，注重让学生充分参与体育课上的活动。

2.利用体育游戏激发学生上体育课的兴趣和热情，增进健康。

3.根据学生的特点，选择不同的分组形式进行教学，使教学效益最大化。

4.注重学生的感受和体验，改变传统的教学方法，吸引学生上好每一节课，让学生养成坚持锻炼的习惯。

六、教学计划表:

(略)

新闻四年级下册【精选6篇】六

不知不觉中，新的一年，羊年，就要到了。家家户户忙得不可开交，院门贴着红色春联。

“叭，叭，”又是震耳欲聋的鞭炮声，孩子们穿上新衣服，脸上挂满了笑容。这让我想起了一首诗:一岁的孩子远离鞭炮，春风温暖了屠苏。下午，人们杀猪宰羊，准备美味的食物，包括炸虾、鸭爪、烤羊肉、糖醋排骨...孩子只需要拜年，等口袋渐渐鼓起来，想玩多少玩多少。夜晚是孩子们的世界。他们拿出珍藏已久的烟花爆竹:有双炮、糖果炮、喷泉烟花...无数的烟花在空中飞舞，像流星一样美丽，当他们看不见自己的手指时，他们就像黑夜中的白天一样被照亮。真的很漂亮！

春晚有好听的歌，幽默的小品，搞笑的相声……节目真的很丰富多彩。

这个春节真的是吃、喝、玩、开心。