二年级课外阅读萤火虫【精选9篇】

每个人都写过作文，尤其是写人的作文。写人作文是以人物为中心的文章，如表现人物、刻画人物、特色、特长、兴趣、爱好、思想素质等。如何写一篇有思想有文采的作文？以下是边肖编的二年级课外读物《萤火虫》，仅供参考。欢迎阅读。

二年级课外阅读萤火虫【精选9篇】一

这学期老师让我们每天看4本课外读物，但不一会儿，我们就看完了课外读物。一共7篇，每篇都有我的最爱。第一部，我最喜欢的是冰心写的通俗散文《一日之春》。这篇文章写于1936年。写这篇文章前两个月左右，冰心不是病了，就是心事重重。这样的思想必然使作者向往自然春天的到来，祖国春天的到来。然而等待春天，春天迟迟不来，很多时候春天一出现就被寒风冷雨驱散；到处寻找春天，却发现春天早已远去。这种情况不可避免地使作者痛苦。然而，春天似乎是有意的。在等待了90天之后，作者终于等来了灿烂、奢侈、辉煌、迷人的春天景象，让作者享受到了“一日之春”带来的快乐、活泼、力量和生活。我最喜欢的文章是《如果你给我三天光明》。《如果你给我三天光明》是散文的杰作。站在一个身体残疾、意志坚定的柔弱女子的角度，她告诫健康的人要珍惜生命，珍惜造物主赐予的一切。此外，本书收录的《我的人生故事》是海伦·凯勒的自传性作品，被誉为世界文学史上无与伦比的杰作。第五章《爱情树》，由大部分爱写的，是世界上绘本的经典作品之一。自出版以来的30年里，它一直是绘本的著名典范。历史悠久，魅力惊人，已售出600多万册。这是一个由一棵反应灵敏的苹果树和一个贪婪的孩子组成的温暖而略带伤感的动人故事。爱情树在英语中是牺牲和奉献的意思，但它也是一本关于友谊的书。树并没有因为男孩的苛求而感到难过，即使他在那之后是那么的荒凉和孤独，当男孩回到他身边，只要求一个安静的休息的地方时，树充满了喜悦，把自己献给了他，这让他觉得比小时候男孩刻在树上的甜言蜜语更舒服。才华横溢的艺术家银色啤酒杯乐队用简单而尖锐的线条和带有嘲讽幽默的诗意语言，为所有年龄段的读者创造了一个动人的寓言——在给予和接受之间，在爱和被爱之间。

二年级课外阅读萤火虫【精选9篇】二

暑假的时候，我去外婆家玩。一天晚上，我在一个小公园里玩耍，抬头数星星，突然看到一些“小星星”从天而降。我很奇怪，为什么星星会动？我会仔细看看。哦，不是星星，是会发光的小飞虫。妈妈凑过来说:“你看，那里有好多萤火虫！”什么？原来是萤火虫！第一次看萤火虫！“你知道萤火虫是公的还是母的吗？”爸爸也听到了，神秘地问。“嗯...我不确定。那你知道吗？”“我当然知道。”“怎么区分？告诉我！”“告诉你？那有什么意义？这次我就不告诉你了！”爸爸大惑不解。“想知道怎么分辨，就得自己练！”“好吧，我自己做实验。我不信。我不懂！”我下定决心要彻底研究这个问题！

我抓了七只萤火虫，放在两个大瓶子里。爸爸看了看，说:“你抓到的7只，公的5只，母的2只。自己观察吧。”所以，我仔细观察了一下。我仔细观察了大概十分钟，发现萤火虫发出的光强度是不一样的:有几只萤火虫发出的两排光，看起来比较强；而其他萤火虫只发出一排光，看起来比较弱。第二天晚上，我又仔细观察了一遍，确认了前一天晚上发现的东西。所以我得出一个结论:萤火虫可以根据发出的光的强度来区分雌雄，雄性萤火虫的光强很强，发出两排光；雌性萤火虫光强较弱，只发出一排光。

我自信地把这个发现告诉了父亲。爸爸说:“你的发现基本正确。萤火虫真的是这样区分公母的，说明你的观察力还不错！”我也猜测雄性萤火虫的光强度是为了吸引异性，类似于雄孔雀引以为傲吸引异性和公鸡美丽的羽尾的原理。做完这一切，我放出萤火虫，看着它们在空中自由飞翔。我的心里充满了喜悦，我学到了新的知识。

回到家，我在网上查了关于萤火虫的资料，了解了更多关于萤火虫的知识，比如萤火虫如何吸引异性，萤火虫发光的原理等等。这次去外婆家，收获很大！

二年级课外阅读萤火虫【精选9篇】三

周末，我看了日本导演宫崎骏其人编辑的动画片《萤火虫之墓》。周五晚上看了不到10分钟就哭了起来。第二天早上，我妈陪我看的。她甚至不知道自己拿了多少纸巾擦眼泪。这部电影真的很感人。

《萤火虫之墓》也翻译成了《再见萤火虫》。这部感人的电影主要是关于第二次世界大战期间美国飞机轰炸日本的。很多人失去了家园和亲人，几乎和死亡一样糟糕。一个失去父母的孩子，阿沁，因为爆炸失去了母亲的生命。为了不让妹妹知道母亲去世了，阿沁不仅照顾好自己的生活，还每天陪她玩耍，为她寻找幸福。但是姐姐心里知道，妈妈已经永远离开他们了。后来，一个阿姨收养了他们，但是因为战争，食物越来越少。阿姨抱怨他们，说不干活就吃稀饭喝水。因此，阿沁和他的妹妹不得不自力更生，搬到废弃的洞穴。虽然生活艰难，但他们都会在苦难中享受快乐和美丽。过了一段时间，饭碗空了，阿沁的妹妹因为营养不良，一天比一天差，背上长满了湿疹。为了给妹妹找吃的，阿沁利用飞机爆炸的机会，冒着生命危险从别人家偷东西。他甚至不能每天等着飞机爆炸，这样他就可以偷点东西给他妹妹吃。但是经过长时间的饥饿，死亡夺走了我妹妹的生命。阿沁不得不把她姐姐的尸体和她最喜欢的洋娃娃放在一个盒子里，然后用火点燃。

看到这里，我又开始哭了。

这部电影给了我们这些被父母照顾的孩子一个启示。我们有那么好的条件，那么好的环境，那么充足的食物，偶尔还会有大鱼大肉。父母细心照顾我们。为什么我们不珍惜自己的生命，做一些有用的事情，让自己活得更光荣更强大？

让我们一起努力维护世界和平，这样就不会再有战争，不会再有烟雾弥漫在空中，不会再有痛苦的呻吟，不会再有战斗机在天空中嗡嗡作响，不会再有士兵在战场上倒下。

二年级课外阅读萤火虫【精选9篇】四

昨晚，我和父母在社区散步。当我们来到一个光线很暗的地方时，我们看到了一个发光的“点”，一会儿在这里，一会儿在那里。妈妈惊呼:“萤火虫！一只萤火虫！”妈妈走过去伸出手去抓萤火虫。妈妈让我看看，我还没看出来是什么样子！它飞走了。在接下来的散步中，我和父母特别注意看有没有萤火虫，但结果让我们非常失望。萤火虫不知道它们去了哪里。

当我们来到一个花木繁茂的地方，妈妈突然叫道:“你看！是萤火虫！”我和爸爸迅速朝妈妈指的方向看去。“在哪里？”没有啊？！“我父亲和我都没看见。当我们走进去一点点的时候，我们看到了，我们看到了一只萤火虫。我和爸妈急急忙忙地跑来跑去，想抓住这只萤火虫。突然，我们看到萤火虫飞到我父亲身边，急忙告诉他抓住它。我和妈妈问:“你抓到了吗？”爸爸高兴地回答:“接住，接住！“我想通过父亲的手指看到萤火虫，但我看不见它们。

回到家，我开始仔细观察萤火虫:

它的腹部有两根管子，上面开着金色的灯。它有六只脚(像所有昆虫一样)和一对触角(像所有昆虫一样)。它折叠的翅膀是棕黑色的，两翼之间有一条米色的“线”。突然，爸爸妈妈说:“等你以后观察到了就让它去吧！”“啊？！不会吧？!"这是我以前从来没有想过的问题。但转念一想:还是让它回归自然吧！大自然是它的家！它离开了熟悉的环境，很可能会死去。所以，我同意爸爸妈妈说的。

过了一会儿，我和妈妈走到阳台上，打开盖子，让萤火虫飞走了。但是，好像萤火虫根本不知道发生了什么，没有飞走。妈妈只好轻轻弹着盒子，萤火虫飞走了。我和妈妈看着萤火虫飞走，直到看不见为止。

萤火虫好搞笑！

二年级课外阅读萤火虫【精选9篇】五

一.背景

《语文课程标准》规定小学生课外阅读量不低于145万字。如今，学校和家庭越来越重视孩子的课外阅读。但形势依然不容乐观。读书三天，打鱼晒网两天，父母监管不紧，身边各种活动影响孩子，孩子读书习惯不理想。导致学生语文教学质量不高，语文素养不全。初三学生是作业的初级阶段，识字量大，也是培养学生课外阅读习惯的黄金初级阶段。

二、指导思想:

课外阅读是学生进行自我教育和自我修养的重要途径。“随风潜入夜，润物细无声”，陶冶学生情操，塑造学生品质。作为初三学生，课堂阅读已经不能满足学生的阅读要求。他们需要从更广阔的领域吸收营养，从而更好地提高个人素质。因此，计划开展以下课外阅读活动。

三.培训目标:

1、通过课后有效阅读，拓展知识层次，培养语感，积累个体语言，为其终身发展奠定基础。

2.通过阅读，培养学生的课外阅读兴趣和良好的阅读、思维和表达习惯，提高阅读和欣赏能力。

3.通过阅读，培养学生丰富的情感、积极乐观的生活态度和科学价值观，学会学习和生活。

四、时间安排:

每周安排一节语文下午自习课指导阅读；每晚30分钟，周末指定为分散阅读时间。

动词 （verb的缩写）活动模式:

1、师生共同阅读:利用阅读课与学生一起阅读或交流阅读收获。

2.我的推荐:每周推荐一篇好文章给其他同学阅读，互相交流。

3.依次实施好书:学生定期交换书籍阅读，实现有限书籍的无限共享。

4.开展“阅读明星满课”阅读交流活动，通过讲故事、优秀作文展、手抄报展、读书笔记展等方式表达对书籍的热爱。

5.开展“与父母分享一本好书”的亲子活动。

6.建立阅读档案:收集学生的阅读笔记、经历等。，并记录学生阅读的成长过程。

不及物动词预期结果:

通过一年的努力，学生可以培养强烈的阅读兴趣和良好的阅读习惯，掌握一定的阅读方法。从阅读中吸收和保留大量优美的文字，拓宽知识面，从而具有更好的语文素养，增强语言文化的沉淀，提高阅读理解能力，将语文课堂无限延伸到课外，引导学生树立“处处学语文”的理念。

七.推荐书目:

所需号码:

《汉语报》推荐理由:《汉语报》充斥着同龄孩子写的文章，与学生生活息息相关，儿童容易理解。

《365夜故事》推荐理由:书中故事多为电话故事，也有一些关于孩子生活的故事。故事短小精悍，符合孩子的年龄特点。学生很容易读懂，也很感兴趣。可以丰富孩子的生活，温暖孩子的心灵，开阔孩子的眼界，增添孩子的智慧。

《道德模范故事》理由:书里记录了你身边真实的人，便于孩子阅读，可以震撼心灵，教育孩子。

游戏中的科学原因:孩子对书中的内容感兴趣，可以拓宽知识面。

选读:《我想做个好孩子》《鲁滨逊漂流记》《三国演义》(儿童版)《大名人小故事》-人格道德卷《与天使一同成长》《中国未解之谜》《安徒生童话》《伊索寓言》

二年级课外阅读萤火虫【精选9篇】六

当我们从一个只会呱呱叫的婴儿成长为一个会说话的孩子时，我们学会的第一个词就是“妈妈”。她是多么简单的一句话，却陪伴了我一辈子；陪我笑，陪我哭，陪我学习，陪我...

我妈妈很小就离开了我奶奶。她挣钱养月经上学。她精通刺绣和农活。她努力工作，努力学习，从不放弃。然而，她最终还是辍学了。现在她把所有的希望都寄托在我身上了。她对我很严格，不让我和一些小混混玩，每天让我背一些无聊的单词和诗词，催我天亮前起床看书。小时候不懂事，总是埋怨妈妈，长大后才知道妈妈的良苦用心。

在过去的十年里，我不仅学到了很多文化知识，还学到了很多相处和做人的方法，这些都源于我的母亲。

妈妈是一个善良的人，她从不发脾气。她很务实，一年到头都在地里干活，从不休息。她总是那么善良大方。

那是苹果成熟的时候。我和妈妈一起去了果园。去果园的时候发现几个十几岁的孩子在我的果园里摘苹果，被我逮个正着。我冲上前去，愤怒地把他们拉了下来。手边的一根树枝准备挨打，但是我妈拦住了我。她把我拉到一边，问这些孩子:“你们知道这是什么形成的吗？”你知道后果吗？你父母知道吗？最后我妈给他们讲了很多很多问题:这种行为是违法的，生活靠自己的双手，别人的东西永远是别人的……”他们走的时候我妈也给了他们一些苹果。真的不懂。我问我妈，她说:“你经历了很多事，自然会明白的”。微笑着，我们又开始工作了。

直到今天我才知道，做人要宽容，要给别人台阶，要尊重别人，要关心别人的尊严。

我妈妈就是这样一个人，她从来不多说话，只是用她的行动为我照亮道路。

二年级课外阅读萤火虫【精选9篇】七

夏天的夜晚，你微微发光

虽然很小，

但是它让我们觉得光无处不在

星星，若隐若现。

那是萤火虫在装饰天空

给我们浪漫的想象

给迷路的人指路

我们人类呢

只求毁灭

什么时候？

我们可以像他们一样

为了共同的家

给力给光？

二年级课外阅读萤火虫【精选9篇】八

《萤火虫之墓》讲的是二战时期日本一个幸福的家庭。可惜父母被残酷的战争夺走，家庭被炸得支离破碎，只剩下14岁的弟弟青泰和妹妹。没有家，他们只能住在山洞里。他们死于缺乏食物和营养，他们的兄弟死于饥饿，因为缺乏食物。

战争！这就是战争的邪恶！一个美好的家庭就这样破碎了！所以，我也意识到战争是人生的灾难。“维护和平，停止战争。”这是我们的口号。我们想要的是和平，不是战争。和平是生命的港湾。让我们回到有父母的幸福时光，让那些难民每天都过着幸福美好的生活。让我们保护和珍惜这比蓝宝石更珍贵的生命。让我们行动起来！让战争在这个世界上永远消失，让美丽娇嫩的“和平之花”继续绽放，直到结出“和平之果”。只有这样，你才能活得精彩。

二年级课外阅读萤火虫【精选9篇】九

之前只看过故事书上的萤火虫。今年夏天，我终于在临安的一个小山村看到了萤火虫，成功地抓到了一只萤火虫。

那是一个寂静的夜晚。乳白色的月光洒在两旁拱形的树上，在地上留下斑驳的光影。我和朋友借着月光踏上了山路。不一会儿，天空中出现了几个小点，无方向的飞来飞去，在空中高高低低的勾勒出各种线条和形状。我们走进去，看到是萤火虫。我摘下最大最亮的萤火虫，屏住呼吸，当它就在我面前飞过时，我跳了起来，双手在空中合拢，接住了它。我还没来得及高兴，脚下一滑，嘴巴掉了下去，萤火虫趁机逃走了。

好事多磨，萤火虫在不远处又出现了。这次，我拿出了我的杀技——网兜。萤火虫停在一根树枝上的时候，我踮起脚尖，轻轻走到树边，把网兜举起来，对着萤火虫猛砸下去，迅速用手捂住网口，放进玻璃瓶里。萤火虫轻易地屈服了。萤火虫的光穿过玻璃瓶，突然周围变得更加明亮。

这只萤火虫陪了我一夜，给我带来了莫大的快乐。第二天早上，当我们离开这个小山村时，我把它放了出来。希望它能在小山村快乐自由的生活。