描写学校的好作文【通用9篇】

相信大家都尝试过写作文，尤其是人的写作更是屡见不鲜。写人作文是以人物为中心的文章，如表现人物、刻画人物、特色、特长、兴趣、爱好、思想素质等。如何写作文避免踩雷？以下是边肖精心整理的描述学校的好作文[共9篇]，仅供参考，希望对大家有所帮助。

描写学校的好作文【通用9篇】一

写一个朋友:一个勤奋好学的男孩

他呢？表妹，比我小八个月，比我矮半个头，嘻嘻！好，我先介绍一下他。

利特尔的头有一双大眼睛，闪着灵动的光，但他的嘴说话像连发枪。别看他。你无法想象他有多淘气。

那时候我好不容易才完成我的大作。画完后满意的拍了拍手，去了厕所。但是我回来的时候，我的杰作上全是蚯蚓。我都没想过是谁。别人呢？我环顾四周，但没有看到他。这个男孩，他从哪里逃出来的？“葛雨畅！”我尽力了——狮子咆哮着，然后把头伸出了房间。“说！是你干的吗？”我厉声问道:“小姐，请你不要说下流话。我怎么不知道是我干的？”他说话很有礼貌，但眼里充满挑衅的光芒。轮到我无奈了。我真的没有证据！他溜走了。调皮捣蛋真的很好，不是吗？

其实他不仅调皮，学习真的很好！他是班上最好的学生，尤其是在数学方面。当他无事可做时，他喜欢研究数学问题。有时候，我不得不问他！“主人，我想问这个问题……”“哦，让本少爷看看，是这样的……”我明白后，他还是装腔作势:“师傅出门，人到尽头！”哼！牛皮吹多了！

我表哥，我的好朋友，可爱调皮好学的男生！

描写学校的好作文【通用9篇】二

校园，好亲切的名字。我们都热爱自己的校园。我们每天大部分时间都在校园里。每当我来到校园，最让我印象深刻的是那座花花绿绿、枝叶繁茂的小花坛。我们教学楼前有两个花坛，一年四季都很美。

春天，花坛里有绿色的花蕾，上面有露水和许多小花蕾。人不注意的时候，就悄悄“笑”，爆花瓣。看起来很精神。

夏天，小花越来越大，伸着，伸着一点点，跟太阳公公打招呼，叶子一片一片的茂盛，不留缝隙。似乎每一片新的叶子都有新的生命在颤抖。清香爽口。早上，当学生们大声朗读和闻花香时，每个来的人都会充满活力和生机。

秋天，他们有不同的姿势，各有千秋。有的鹤立鸡群，有的倒挂，有的成群有千朵花，有的娇媚迷人，有的仰头晒太阳，有的笑弯了腰像个老头。真的不一样。无论谁来都会欣赏花园的美丽。

冬天，花儿迎接冬爷爷的礼物，穿上厚厚的冬衣，晶莹剔透，洁白闪亮，懒洋洋地晒着太阳！谁来，谁就记录美丽的风景。

我们校园里的花坛鲜花盛开，姿态各异，各有千姿百态。每当我有烦恼的时候，我去看花，它们突然消失了。我爱漂亮的花坛！

描写学校的好作文【通用9篇】三

今天，让我向你介绍我美丽的校园！

春天，校园里充满了孩子们快乐的笑声，唤醒了小柳树芽，让花姑娘笑了，唤醒了懒草。看，小柳树芽、花童和小草正微笑着向孩子们挥手。

夏天，小柳树芽长大了，长绿了。他们把柳树妈妈装饰得更漂亮、更绿。孩子们对柳妈妈说:“柳妈妈真好！我给我们开了一把绿色的小伞，这样我们就感觉不到热量了。”

小草长得好快！从远处看，它像一块绿色的地毯。花姑娘也变漂亮了！

秋天到了！小柳树芽迅速躲进了树妈妈的怀里，草和花童也惊慌失措的躲进了大地妈妈的怀里，大地妈妈紧紧地包裹着他们。

冬天到了，薛姨妈用魔法把大地变成了白雪。站在远处，薛姨妈仿佛给我们铺了一张雪白的地毯。

我的校园真的很美！同时，我的校园也是知识的殿堂；是知识的海洋；这是一个美丽的大花园！

描写学校的好作文【通用9篇】四

我的窗台上有很多花草:粉色的牡丹，白色的水仙花，娇嫩的君子兰……但是我不是很喜欢，不是因为不够漂亮，而是因为太娇嫩，要求太高。但是我喜欢绿芦笋。

我看到它全身都是绿色的，细长的树枝上长着又细又密的“小毛”。

芦笋是四季常绿植物，但它的绿色不是四季的一种绿色:春天是新绿，给人清新舒适的感觉；夏天是绿色的，给人一种生机勃勃的感觉；秋天，油油的，绿绿的，给人回归自然的感觉；冬天是深绿色，给人一种浑厚挺拔的感觉。

浇花的时候，我把它们放在窗台上，用小喷壶对准它们，在它的“小绒毛”上喷上几千个小水滴，上面覆盖着小水滴，像一个大嘴巴的喷泉一样吮吸着水，就像一串闪着珍珠般翡翠的美丽珍珠项链。

芦笋永远比不上其他植物，它的歉疚品质永远留在我的记忆里。

描写学校的好作文【通用9篇】五

湖北省潜江市彰化中路有一所很漂亮的学校，叫江汉油田物探学校。它是我们的学校，是我们求知的殿堂。

走进校门，首先看到的是圆形的塑胶跑道和宽阔的操场。操场中间是一个篮球场，学生们在那里做早操，也打篮球，课间玩耍。操场北面还有健身器材场，学生在那里玩单杠、双杠、跷跷板等。上课的时候，他们很开心。

操场的东面就是升旗台。每周一早上九点，学生们整齐的站在操场上，看着五星红旗缓缓升起。升旗台周围是草坪，像是守卫国旗的坚强卫士。草坪旁边有四张乒乓球桌。上课和中午，你会看到很多学生在这里打架。

操场的北面是小学大楼，有四层。一楼有一个阅览室，一些学生经常在中午看书。一楼还有食堂，可以买到需要的学习用品。二楼有音乐室，学生们在那里上音乐课，唱歌。四楼还有一个美术室，很多同学在课外活动中画画练字。其他的是我们小学的教室，每个教室都贴着一些名人的画像，激励着我们努力学习。

小学楼对面是初中楼。初中楼也有四层。除了初中用的教室，还有放映室、电脑室、实验室、家长学校室等等...

我很高兴在这样一个美丽的地方学习。

描写学校的好作文【通用9篇】六

1.她是一个英俊的小女孩，两只小角上绑着绿色的蝴蝶结，两条浓黑的眉毛下闪着两颗宝石般的大眼睛。

2.她幽默，逗我们笑；她乐观开朗，让我们佩服她；她，无情，让我们无话可说。她是我的“小丑”同桌赵。

3.他有一张在阳光下闪闪发光的脸，他的眼睛像电一样，他的精神在飞翔，他的鼻子是直的，他的嘴唇是薄的，他的脸是英俊的。

4.佳音跑到高架横杆前，右脚着地，双臂剧烈摆动，身体像燕子一样飞过横杆。

5.她也是我们班的“开心果”，每次都能像小丑一样缓解我们的紧张。

6.这是我疯狂的同桌，这是我们班最调皮的老鼠。朋友们，你想看看她真实的样子吗？如果你愿意，请到我们班来真正见识一下她的疯狂！

7.我的好朋友是田琛。均匀的头，宽阔的额头，高高的后凸。八眉倒影下，有一双豹子眼。下巴翘得像镰刀。

8.朋友是春天的微风，夏天的树荫，秋天的天空，冬天的雪花。你不能一年到头都没有朋友。

9.她有一张稚气的脸，扁平的前额，玫瑰色的脸颊，黑色的眉毛，两只细长的眼睛带着微笑。

10.其实找到一个真正的知己并不难，但绝对不是一件简单的事。它需要你的耐心、决心和爱。亲密，这是找到好朋友的必要条件。

描写学校的好作文【通用9篇】七

一进校门，第一眼就能看到校园的美丽。

首先，两排树像士兵一样守卫着校园。树旁边有一池假山，假山旁边是宿舍。假山像一个幽默的山神。看着这些顽皮可爱的孩子，他们旁边有一个花园。花儿就像花仙子，在美丽的花园里玩耍。之后就是我的比赛场地——足球场。杂草有点硬，草上有一些杂物，草里有一些石头。草地上还有一些洞。我趴在草地上仔细观察。我大叫，同学都过来问“怎么了？”！怎么了！”我回答，“山洞里有东西在动。“很多学生挤了上来，洞里的生物都出来了。我一看，大叫:“是蜈蚣。“我的同学突然闪开了。我仔细一看，笑着说:“原来蜈蚣要生了。“蜈蚣艰难地向前爬，婴儿艰难地向后抱。慢慢的，慢慢的，宝宝出生了，它抬头看起来好像在对着地球微笑。

有空来玩。我会在这个美丽的校园里等你。

描写学校的好作文【通用9篇】八

我们的校园位于驻马店火车站附近，是我们学习生活的天堂。校园里有个小花园，一年四季都很美。

每当春姐来到校园，花园就呈现出一派生机勃勃的景象。这时，黄色的樱草花带着她美丽的笑脸绽放，仿佛在迎接春天的到来，一些不知名的花朵在刚刚探出头的绿草中绽放。

当夏姐姐迈着轻盈的脚步悄悄来到时，花园呈现出一派绿色的景象。烈日下，各种树木开着大伞，树下的花草像孩子一样被精心呵护。

秋的弟弟来了，给校园增添了几分凉意。在花园里，大多数树的叶子都是黄色的，像蝴蝶一样飞下来，菊花是黄色的，迷人的。

董姐姐悄悄来了。她在校园里穿了一件白色的连衣裙。在花园里，许多树木都是银装素裹，而不是金色的，自由的松树仍然以绿色矗立在那里，守卫着校园。

多美的校园啊！

描写学校的好作文【通用9篇】九

早上，在太阳出来之前，学生们陆续来到学校。他们放下书包，有的跑到操场打篮球，踢足球，跑步锻炼身体。有的去包干区清理；其他人呆在教室里读、写和做作业...

看，篮球场上的篮球队队员这么早就开始打篮球了。有的在练习攻防；有的在练习运球；其他人在打半场；十多名球员在教练的指挥下打完了整场比赛。他们先由一方发球，另一方想方设法拦截。他们很快抓住了球。对方马上调动部队抢球回来。同学看到后，马上把球扔回去，传给后面的队员。球员立即将球运球至左侧，右侧躲过防守线，在篮球架下猛冲。这时，另一名队员向他伸出了手。当他看到从下面射击不可能成功时，灵机一动，转向左边，假装向左突破。另一边立刻被压向左边。他立即跳到右边，举起了手。他手腕一翻，篮球就成了漂亮的弧线，进了篮筐。“好，好！我们又赢了一球！”对方队员黑着脸说:“别太高兴了，一定要扳回比分。”

有一个大三学生活动区。他们在那里爬绳梯、铁棍和秋千...爬电线杆的学生一个个排队爬。一个学生两脚站立，双手握住铁棒，双脚蹬地，一跳就跳起来。然后，他的腿勾住了铁棍，双手使劲往上拉，双脚使劲往下拉，他又上去了。就这样，他一点一点往上爬，很快就到了山顶。他骄傲地环顾四周，看上去非常自豪。不一会儿，他“嗤”了下来。第二个学生一走，就抓起铁棍爬了上去。这个学生像猴子一样聪明，爬得更快。他们只是一个个爬上去。有些胆小的同学站在旁边看着，时不时激动地说几句。还有一些孩子在玩绳梯。他们先用双手抓住旁边的两根绳子，然后一只脚爬上去，另一只脚踩在更高的地方。这时，绳子剧烈地摇晃起来。他停下来稳住绳子。当绳子停止摇晃时，他会继续向上爬...

教室里的学生正在认真学习。声音那么整齐有力，让人不想离开。笔迹

一阵铃声打破了校园里的热闹气氛，学生们匆匆忙忙回到教室准备上课。