他可真逗【通用7篇】

每个人都尝试过写作文，这是一种通过文字来表达一个主题意义的叙事方法。写作文一点头绪都没有？以下是边肖收藏的他的搞笑【将军7篇】供大家参考，希望对有需要的朋友有所帮助。

他可真逗【通用7篇】一

9-24日周日阳光明媚

下午我和妈妈路过楼下一个小池塘，我好奇地跑过去。哇，池中有假山、瀑布、闪亮的贝壳，还有一群五颜六色的鱼:白、黑、红、黄、黑、白等。我把手放在池塘顶上，一群鱼立刻聚在一起，闭着嘴。你以为我是来吃饭的？我又收回手，鱼散了。我又伸出手，鱼又聚拢了。重复了好几遍，哈哈，真是让鱼惨了！这时，妈妈催我回家，我只好依依不舍地和小鱼告别，小鱼慈祥地看着我，仿佛在说“下次再见！”

他可真逗【通用7篇】二

小狗逗逗的有趣组成

我家楼上有一只小狗。它的名字叫逗逗。也许是因为这只小狗很有趣。所以才叫痘痘。

逗逗有一双明亮的大眼睛，非常特别。其中一个是黑人，另一个是白人。它的胸毛松散而柔软。我身上的头发是黑色的，布满了白斑。它的尾巴很短，像一个小绒球。每次看到都觉得很可爱。

虽然逗逗很可爱，但实际上他很贪婪！尤其是吃肉。有一次:我的朋友带逗逗出去玩，找了一块草地给逗逗玩。逗逗正在草地上打滚，这时他看到一个人拿着烤肉串走过来。逗逗闻了闻肉，又看到了烤肉串。他正要跑去“抢吃的”，吓了那人一跳。逗逗揉了揉那人的身体，用尾巴扫了扫那人的脚，吠叫了几声，好像在说:“你能把烤肉递给我吗？”当我的朋友看到它时，他很快把逗逗拉了回来，说:“我们回家吃肉吧！”逗逗听到这话，高兴地回家了。当我的朋友告诉我这件事时，我笑了，觉得逗逗真的很贪婪。我还是想了一下。

逗逗不仅贪婪，而且非常贪玩。有一次，我下楼玩。我刚下楼，看见逗逗在练习跳高。当一个朋友跳的时候，他说跳，逗逗也在跳的时候发出声音。当逗逗在跳高比赛中跳下时，他双手抱胸盯着他的主人，然后笔直地跳了下去。他看起来真的像个舞者！跳了一会儿后，逗逗突然停止了跳跃。他揉揉主人的身体，汪汪叫了几声，仿佛在说:“小主人，让我休息一下！”一边尖叫一边躺下意味着累。朋友看到他这个样子，耸了耸肩，说没办法，只能让他休息了。我没想到这是逗逗的阴谋。过了一会儿，我的朋友让它跳得很高，但它停止了跳跃。朋友说坏了，他不理，朋友只好带回家。

这就是那只有趣的狗——逗逗。

他可真逗【通用7篇】三

我们所经历的一切其实只是漫长人生中的一个逗号，不要太早为自己或他人下结论，因为路还很长，你真的不知道接下来会发生什么。

有一个童话可以解释这个道理-

当小公鸡出生时，一只小鹰在离他不远的大树上出生了。

这一天，小公鸡第一次大胆地走出鸡舍，看到了鸡舍外宽阔的草地。草地上有许多他喜欢的虫子。小公鸡忍不住快乐地歌唱。这时，他看到鹰在颤抖，在他面前练习走路，就蹦蹦跳跳地用戏谑的语气对鹰说:“鹰，你不是天生会走路的吗？”看你那个样子，连平衡都把握不住，唉，真可怜！”小鹰号没有说话，继续练习走路。这只小公鸡感到无聊，只好不满地离开了。

过了一会儿，小公鸡和它妈妈一样大了。一天，当他在草地上寻找虫子吃的时候，他遇到了小鹰，小鹰颤抖着站在草旁边的一棵小树的树枝上。小鸡像苍蝇一样跑着，嘲笑着小鹰号。“小鹰号，你在干什么？如果你不在平坦的草地上找虫子吃，爬上这么高的树枝就不怕掉下来摔碎了。唉，蠢死了！”小鹰号一直站在小树的树枝上不说话，但他站得比以前顺畅多了。这只小公鸡感到无聊，只好不满地离开了。

一年后，小公鸡已经完全长大了。一天，他去草地找虫子吃，然后他遇到了一只小鹰。这时，小鹰和鹰没有什么不同。他不仅可以在地上自由行走，还可以让自己站在高或低的树枝上。更了不起的是，他还能在蓝天上飞翔，整天在天空中高高飞翔而不觉得累。当小公鸡看到小鹰变得如此强大时，他害怕地钻到鸡舍里。结果他没有看清楚，鸡舍的门因为他的急促而关上了。当他飞过时，撞到了鸡舍的门，立刻被杀死了。小鹰仍然在天空自由飞翔...

故事讲完后，你看，故事里的“小公鸡”并不知道“我们所经历的一切，其实只是漫长人生中的一个逗号”这个道理。“他”仅凭眼前所见武断地鄙视“小鹰号”，同时又在无知中高估了自己。结果后来发生的事情证明“他”是个大错。

朋友，这个道理你懂吗？

他可真逗【通用7篇】四

一个秋高气爽的早晨，一只小松鼠抱着一个小格林童话来到河边的一棵柳树前，准备在这里看书。

她只是看了一会儿，觉得很不舒服，想睡觉。于是，我把书放在一边，在草坪上睡着了...

不知道过了多久。小醒了。她抬起头，发现阳光灿烂。我决定再读一会儿，但当她翻开格林童话时，她惊呆了——书里的逗号不见了！原来逗号在书中太无聊，于是跑出书外，决定去闯荡江湖。

他一跳进河里，逗号就遇到了蝌蚪，于是他混入了蝌蚪。晓晓沿着河岸追着蝌蚪和逗号喊:“逗号，回来！逗号，快回来！”但是逗号不听，继续游。

后来蝌蚪都长成了大青蛙！而逗号还是逗号，青蛙都走了，只留下逗号。

过了几天，逗号来到海边，遇到了几条虎鲸。逗号觉得虎鲸身上的大洞很搞笑，就一个个跳进了大洞。黑仔鲸鱼觉得很痒，所以他们喷了很多水，把逗号喷了一天！不知过了多久，逗号开始落下，落下...“咚”，又一个个掉进书里。乍一看逗号又回来了！

利特尔拿起书，津津有味地读了起来。逗号觉得外面的世界太大了，就像大海里的一滴水！

他可真逗【通用7篇】五

他是我们班最年轻的学生，骨瘦如柴，还不到我的脖子。因为他又瘦又小，经常被人嘲笑，却不敢回嘴，也不敢骂别人。有时我受不了他生气地大喊大叫。大家给他起了很多外号，“矮子”“没用的人”“瘦子”“幼儿园小朋友”“皮包骨老头”...但他一直憋着气，直到有一天，他会大喊大叫，但他越是这样吼，就越有意思。他在楼梯上用不同的方式喊着自己的外号，还加上了一句“疯了！”

他不仅瘦小，而且很无助。他不能打人，不能骂人，不能告老师。正因为如此，他常常被我们称为“娃娃”。他一生气就有同学打他发泄。每天回家都是遍体鳞伤，老师和家长都很无奈。我们班在班级书角比赛中输给了其他班，一群男生踢他，差点流血。我想:他踢回来就好了，我真的替他难过。

他是怎么把气憋在肚子里的？如果是我，我会让父母发信息，让老师和父母好好教育他们。

他可真逗【通用7篇】六

“班主任来了！”随着某个绅士的一声大叫。一直制造这么大噪音的老师立刻变得沉默了。

我们班有个风云人物，但是没人敢惹他。每一个错误，他都是让我们又爱又恨的班主任。

班主任中等身高，体型略胖，眼睛小但炯炯有神，肤色非常健康。平日里表情严肃，令人望而生畏。此外，他经常不敢呼吸我们清理的空气，所以我们更害怕他。

我们班课后很活跃，但是班主任的要求是，教室要永远安静，对于那些爱追课的捣蛋鬼来说，是晴天霹雳。每次下课我们都想放松一下，几个同学在一起聊天，一定要防备班主任的突然袭击，所以班主任上课的时候很安静，但是没有他也是可以想象的。然后，在我们身上逐渐形成了一个规律。如果你发现原本吵闹的教室突然安静下来，想都别想，肯定是班主任来了，不然还有那个有魅力的老师。

班主任爱在课后突然发作，真的让大家都讨厌他，但是他讨厌，大家都很爱他。

在我们班，我们都认同班主任和我们的关系有点像猫捉老鼠，但往往，他给我们的感觉是和爸爸一样安全。

有一次，我们和另一个班的同学发生口角，明明是她不对，她还扬言要找我们麻烦。无奈之下，只好如实向班主任汇报情况。他听了，知道错不在我们，就安慰我们，去找那个学生。虽然他批评了那个学生，让她道歉，让她保证以后不找我们的麻烦，但他还是觉得有点不安，所以他反复告诉我们让父母晚上来接我们，如果不行就让他带我们回家。经过这件事，班主任在我们心中的形象更高了。他不仅是一个严厉的老师，也是一个慈爱的父亲。

有这么好的班主任，大家真的应该玩得开心。我们爱他，用一切可能的方式关心我们。课后讨厌他不能让我们掉以轻心。对于班主任来说，大家真的是“爱他，恨他，分不清楚”！但我觉得，在每个人的心里，一定有一个共同的志向——有他在身边真好。

他可真逗【通用7篇】七

周六去外婆家玩，姐姐拿出绳子让我跳绳。然而，我们不跳舞一段时间后就累了。突然，我想出了一个“绝招”——用绳子钻到狗肚子下面，看看狗想跑的时候会做什么！

伙计，伙计，动手吧！哦见鬼没有错，应该是女韩，嘻嘻！我和姐姐拿着绳子来到大狗跟前。但是大狗的大眼睛凶狠地盯着我们，两只有力的前脚故意放在身体前面。我和我姐都毛骨悚然，要把自己推来推去。于是我对妹妹说:“我们不要争了，我们养只小狗吧！”话音刚落，我们俩就来到了小狗身边。“1，2，3，套！”“指挥官”我下达了“命令”。但是“操作工”(妹子)因为是第一次操作，让“疑似一号狗”溜了，于是我们又来了“疑似二号狗”。这一次，“操作者”得到了经验，立刻抓住了小狗。小狗一只接一只地吠叫，“咦咦，咦咦...咦咦……”，并且拼命逃跑，差点把我和我妹妹拉下水。我只好松开绳子，让“二号嫌疑犬”走了。“疑似二号狗”被抓后被“扣留”了一段时间，但“一号”还没被抓到，我和妹妹还在痒，就找到了它的“藏身之处”——一个空猪圈。我们刚想进去，狗跑了出来，发出很不高兴的“哼”声。虽然很小，但还是挺吓人的，我们就白走了。

呵呵！下次去姥姥家，我就玩这个惊险刺激的“逗狗”！