小象的长鼻子作文【范文3篇】

日常生活中，每个人都写过作文。根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。以下是边肖为大家整理的大象长鼻子的构图[3篇论文]。以下由边肖整理，供大家参考，希望对有需要的朋友有所帮助。

小象的长鼻子作文【范文3篇】一

今天早上，老师在黑板上画了一个梳辫子的小女孩。我明白了，嗯？奇怪，小女孩的鼻子在哪里？就在我们谈论它的时候，老师对我们说:“今天我给你们上一节有趣的作文课——画鼻子。”

老师宣布游戏规则后，游戏开始了。周晓很幸运被老师选中了。老师首先用手帕蒙住了周晓的眼睛，我们全班大喊“一，二，三！”她在同一个地方转了三圈，晕得分不清东西南北。她撞倒了桌子，然后撞上了讲台，跌跌撞撞地走向黑板。她摇摇摆摆地伸出双手，慢慢地摸向黑板。台下的同学都急了，有的站起来喊:“左点，上点，……”；一些人皱起眉头，跺着脚...这是周晓的同学，他不知道该听谁的。他犹豫了一下，把它画了出来。这时，教室里沸腾了，所有的学生哄堂大笑。原来她把鼻子涂在了小女孩的脸颊上。周晓赢得了他的手帕，看到了他的杰作，大笑起来。

时间过得真快。学生们玩得很开心。铃声响了，但学生的笑声仍在教室里回响。

小象的长鼻子作文【范文3篇】二

“错了，错了，又上去了！简直要了我的命……”听，这个焦急的声音来自快乐十分钟队的活动，差点把教室的屋顶都扯下来！

你一定很好奇，想知道是什么让大家这么焦虑。说实话，我们班正在玩一个有趣的小游戏。

又是快乐十分钟团队会议，大家都很兴奋的等着。看到老师过来，在黑板上画了一个大头，大眼睛，大嘴巴，大耳朵，只少了一个小鼻子。然后，老师对我们说:“这个人少了一个小鼻子。谁能画他的鼻子？”

话音刚落，学生们就争先恐后地说:“我来！”“我来！”……

最后，我等着老师邀请我上去。我信心满满的来到黑板前，用手测量黑板和男生鼻子的距离，然后对老师说:“你可以开始了。”老师让我站在离黑板一米的地方，用红领巾遮住眼睛。我转了三圈，停了下来。这一刻，我觉得自己醉了，不知道该何去何从。我过了好一会儿才反应过来。同学们迫不及待了，下面讨论一下，猜测我会在哪里画鼻子。我走上前去，走到黑板前。我用手在黑板上画画。然后我拿起粉笔就想画画。台下的同学喊:“往左！”“往右！”……

不知道听谁的，就画了个小鼻子。

教室突然沸腾起来，有的同学笑了，跺脚，拍桌子。不知道怎么回事，就把红领巾拿下来看了看。

一看，自己也不好意思地笑了。原来我把鼻子画在小男孩的耳朵上，就像给他戴了一只耳环。很搞笑。

画鼻子这个游戏真的很有意思。

小象的长鼻子作文【范文3篇】三

前几天爸爸买了一盆君子兰，叶子又平又宽。我很喜欢。

我每天给君子兰浇水一次，让它晒晒太阳。君子兰旁边有一盆芦笋，我每隔三五次浇水，不要让它晒太阳。

周六，我们一家人去双河玩。家里没人，也没人浇水。我以为芦笋会营养不良，叶子会变黄。但回到家后，我看到君子兰的叶子依然翠绿，芦笋依然生机勃勃。“这是为什么？”我问爸爸。爸爸说；“如果你每天给花浇水，它就会养成习惯。如果你每隔三五天给它浇一次水，它就会自我护理，变得更强壮。”我恍然大悟。

多么顽强的生命啊！