帮助老师发校服的作文【精选10篇】

每个人或多或少都会接触到构图。借助作文，人们可以反映客观事物，表达思想感情，传递知识和信息。你知道如何写好一篇作文吗？以下是边肖为帮助老师分发校服而收集的散文集[10篇散文选]，仅供参考，希望对大家有所帮助。

帮助老师发校服的作文【精选10篇】一

帮我写400字作文她帮助了我

生活中，有很多美好的事情，让我们感动，让我们回忆。

那是一个炎热的夏天，我刚从汽车站回来给公交卡充电。我本来准备等公交车回家，但是公交车来了，尴尬的事情发生了——

我高兴地上了公共汽车，因为那天是我哥哥的生日，所以我回家时可以吃蛋糕。没想到，别人刷完卡后，我用自己的卡刷的时候，机器一点反应都没有，只好站在那里着急。今天除了公交卡，一分钱都没带！

就在我不知所措的时候，一个清脆的女声响起。我往里一看，原来是阿姨。只听她说:“没关系，我帮你付车费。去公交公司终点站查车证！”

我感激地点点头，心里暖暖的，说了声谢谢，慢慢走到后座。

虽然车只开了很短的时间，但我感觉慢得像过了一座山。我终于到了终点站。我跳下车跑回家。这件事我跟我妈说了，却忘了问阿姨的名字，唉！多么粗心。

妈妈拿出大蛋糕，我们大口大口的吃着，但我心里还是想着那件事。虽然蛋糕很甜，但我觉得阿姨的援手让我比吃蛋糕还甜。

耶！想向素未谋面的阿姨学习，帮助身边需要帮助的人，让生活和社会充满美好和爱！

帮助老师发校服的作文【精选10篇】二

放学后，小明打着伞回家了。他突然听到:“小明，等等我。”他转过头，看见肖在叫他。小华说:“我可以和你一起去吗？”小明说:“是的。”

他们走啊走...突然，他们看到一个老人急匆匆地跑来，说:“雨下得太大了。”

小明和小华看到了过去，把他们扶了起来。他们把雨伞放在爷爷的头上，爷爷觉得头上的雨停了。多好！

帮助老师发校服的作文【精选10篇】三

今天看到这样一件事:29路公交车上，有20多位老人，但是哪个年轻人会给老人让座，多么不文明。我觉得:我们是绵阳市民，外国人夸绵阳是文明城市。为什么我们甚至不能让座？

还有一次，看到一个手脚不灵活的老太太。过马路时，汽车来来往往，非常危险。但让我开心的是，一个小女孩高兴地跑到街上，双手扶着奶奶，小心翼翼地过马路。

是的，我们应该帮助老年人解决实际困难，让老年人过上幸福的晚年。要积极加入敬老助老的行列，做到尊老爱幼，礼貌待人；心里想着他们，有困难的时候主动帮助照顾老人；多和老人聊聊，不要嫌弃他们，让他们老有所养。

帮助老师发校服的作文【精选10篇】四

说到帮忙，我想起上次用钱买手表的事。

记得那次，同学戴了块表，我很喜欢。我问他哪里买的。他说:“我在学校门口的小店买的，才36块。”听了之后觉得很痒，想买块手表。

回到家发现桌子上有钱，心想“反正里面还有很多。我妈应该不知道拿多少块。”想着想着，手忍不住伸了过去。

第二天放学后，我高兴地跑到商店买了一块手表。回家后，我愉快地完成了作业。吃饭时，我妈妈发现我手里的手表，就问:“陈创，你手里的手表是从哪里来的？”我骗我妈说:“是同学送的。”我妈妈一脸严肃地说:“陈创，我给你一个机会，你告诉我真相。”我有点害怕，但还是运气好，继续骗她说:“确实是同学送的。”这时，我妈终于忍不住了。她把我拉到桌前，叫我跪下。然后她拿起扫帚打我屁股。她边玩边说:“我第一次打，就告诉你不要说谎。第二次不该拿大人的钱，第三次不该私自使用。”

屁股疼的越来越厉害。在妈妈的指导下，我终于意识到事情的严重性。妈妈说:“一个人小时候犯了一个错误。如果他不改正，长大后就会犯罪，对社会影响很大。而且乱花钱也会影响一个人的性格和性格。”事发后我认真写了悔过书，我妈答应我一周五块钱，让我好好保存，合理控制，真正用的时候再拿出来。

我妈不仅教我做人，还帮我理性理财。我发自内心的感谢她，暗暗下定决心好好学习，做一个诚实有用的人。

帮助老师发校服的作文【精选10篇】五

圣诞节早上，天气非常冷。我和妈妈去代代家吃早饭。到了时代的家，看到一个穿黑夹克蓝裤子的老人在向别人要钱。他看起来很可怜。

我想:我想帮助老人。我对妈妈说:“妈妈，我们去帮老人吧。”

妈妈说:“等一下，吃完饭我们帮她，好不好？”

我立马跑到代家院的房子里吃饭，狼吞虎咽的吃完了饭。

吃完饭，妈妈给了我五毛钱，然后我给了老人五毛钱。老人非常感谢我，对我说:“谢谢你，小朋友，祝你圣诞快乐！”我说:“不客气，奶奶，祝你节日快乐！”虽然这五毛钱不多，但如果大家都给老人五毛钱，那五毛钱会逐渐增加。

回家的路上，我想:我帮了老人，老人很开心。同时，我也得到了幸福。就像我们经常听到的一首歌:只要每个人都付出一点爱，世界就会变得更美好。

帮助老师发校服的作文【精选10篇】六

当我遇到困难时，有很多人帮助我，包括我的父亲、母亲、同学和朋友……但给我印象最深的是张先生对我的帮助。

记得初三的第一天，一个戴眼镜的男老师从教室外面走了进来。他是我们的新数学老师——张老师。一开始我以为他一定是个很严格的老师。但是我错了。张老师上课很幽默，批改我们的作业很认真。所有的学生都非常喜欢他。

虽然初一初二没几道数学题做不出来，但是因为粗心没考到满分。我妈想了很多办法改掉这个坏习惯，还特意给我看了动画片《小邋遢》！但是效果呢？三年级的一次考试，因为忘了写小分，结果很不理想。下课后，老师把我叫到讲台上。不知道新来的张老师会怎么批评我，心里七上八下的。我带着担心的表情向老师走去，心怦怦直跳。没想到，张老师并没有生气，还轻轻安慰我。我突然变得很迷茫，不知道老师接下来会说什么。然后，张老师拿着我的卷子轻声对我说:“孩子，要克服粗心。粗心不是理由，要找理由。具体可以总结错题，分类错题，想想当时做题的思路，看看是知识把握不牢，需要多加练习，还是理解问题。这样，你再做这类题的时候，就不会犯同样类型的错误了。”我答应了张先生:“好的，我按照你的建议去做！”张老师点点头，和蔼地说:“去吧，孩子，我相信你能守信。”于是我试着用张老师教我的方法总结，老师帮我认真改正。老师对我的总结大加赞赏，让我充满信心。慢慢的，我马虎的问题越来越少，在学习了每个单元之后，逐渐养成了总结容易出错的知识的习惯。每当我成绩好的时候，我都会发自内心的感谢张老师对我的教导。

是张先生帮助了我，让我知道如何克服粗心大意。

帮助老师发校服的作文【精选10篇】七

周一早上，爸爸带着我和妹妹去学校的路上。在坝子街的桥上，我突然看到一个老人弯着腰躺在地上，穿着破旧的衣服，脸色很脏。我觉得他很穷，就对父亲说:“这老头好穷。”爸爸给了我一枚硬币，我把它送到了爷爷的碗里。爷爷用粗哑的声音说，谢谢你，儿子。我看着这个可怜的老人。我一直想和他在一起，但我还没长大，也没钱。我该怎么办？爸爸在旁边催我。是的，我必须去上学。我赶紧带着妹妹走了，爸爸说，思思，你长大了只能帮别人了。听了父亲的话，我走得更快了。

帮助老师发校服的作文【精选10篇】八

同学们，你们做过什么好事吗？我做过很多好事，但给我印象最深的是我扶爷爷上楼。

那一次，我去高新区老人活动中心上舞蹈课。我上楼的时候，旁边有个白发爷爷。问了一下，原来爷爷的孩子都不在家，没时间照顾，我就把爷爷放到了老人活动中心。我和他一起上楼，爷爷慢慢上楼，好像每一步都很艰难。我觉得爷爷好可怜。我的孩子不在家，所以我不能放松和他说话。

想到这，我不由自主地伸出手去扶爷爷上楼。爷爷夸我是个好孩子，我问爷爷:“我的孩子在哪里工作？好久没来看你了。”外公沉默了一会儿，终于开口了:“孩子一直在外地打工，很久没回来看我了。”。看到爷爷失落的表情，我心里酸酸的。看来以后我会多来看看这个爷爷，和他聊聊天，放松一下，让他寂寞一点。

我们身边有很多孤独的老人。希望大家一起行动，帮助他们！

帮助老师发校服的作文【精选10篇】九

暑假的某一天，天空万里无云，各种空调，电风扇等。被派去玩。太阳火辣辣的，家里人都不敢出来，除了奶奶。

午饭后，该睡的就睡，该玩的就玩，该看电视的就看电视...奶奶在井边给我们家五口人洗衣服的时候，奶奶打水的时候把一只脚放在井口，因为省了点力气。即使这样做了，奶奶还是在挣扎。我一看，赶紧跑到奶奶跟前说:“奶奶，让我去打水。”奶奶连忙说:“不行，不行，你会摔倒的。”“那我帮你洗衣服好不好？”“这也不行。你太小了，不能洗衣服。你还是上楼睡吧！”“谁说的，我经常在家里洗，怎么洗都洗不干净，再说这些繁重的工作，也不应该是你们老人做的，是我们年轻人做的。我们实力很强。”奶奶笑着说:“嗯，今天我玩得很开心！”于是，我跟着妈妈的脚步在洗衣服，先打一桶水，再一个个搓。洗了一次就又要洗，因为第一次用的是洗衣粉，衣服里有洗衣粉的泡沫，所以又要洗。这时，奶奶笑着向我点点头，表示满意。就在我第三次洗的时候，我感觉腰有点酸，但还是咬紧牙关。奶奶看着我洗的一堆衣服，越看越开心。我看着外婆的白发，暗暗下定决心。以后一有空我就帮奶奶做家务。我想纪念我的祖母。

帮助老师发校服的作文【精选10篇】一十零

我学奥数的同桌口吃，经常因为口吃被同学嘲笑，所以变得有些自卑。

他站着的时候，总喜欢靠在墙上，低着头，微微弯曲双腿，笨拙地摆弄手指，就像一只没有支撑的小绵羊。这种情况一直持续到...

一次奥数课，老师邀请没举手的同桌回答问题。我看到他口吃，满脸通红，不停地重复着“我...我...我...我……”他身边的同学有的捂着嘴笑，有的不停催促，有的不耐烦的看着老师求救，有的小声说:“等他说完了，下课。”

可惜这句话被张老师听到了，老师的笑脸变得严肃起来。“就算下课了，你也要听这个同学说完。这是对他最起码的尊重。”之后老师对同桌投去鼓励的目光，朝他点点头，笑着说:“放心吧，慢慢来，我们等你，老师相信你能行的！”这时，老师散发出柔和的光芒，似乎增添了一丝光环。我从他身上看到的是一种信任，一种帮助。

听到这句话，焦躁不安的同学们渐渐安静下来，满怀期待地看着他。被鼓励的同桌似乎有了很强的动力，不再害怕，说话很慢，但是很流利，条理清晰，步骤正确，没有任何错误。这时，教室里非常安静，每个学生都耐心地、聚精会神地听着同桌的话，并给予热烈的掌声。

从此同桌变得开朗自信，会和同学大胆交流聊天，会主动思考举手发言。同桌口吃的老习惯虽然依然存在，但是进步了不少，只是偶尔会口吃，但是同学们不再嘲笑他，愿意和他交朋友。他再也看不到以前那种柔弱胆怯的身影，取而代之的是一个阳光自信的男孩。他从温室里的一朵娇嫩的花长成一棵坚不可摧的树。

老师用行动告诉我们，有时候帮助只是一个眼神，一个鼓励，一个默默的等待。更多时候，我们喜欢这种帮助，更需要。