关于描写景物的作文【范文7篇】

每个人都有书面作文，根据写作时限的不同，分为限时作文和非限时作文。你知道如何写一篇作文来规范它吗？以下是边肖收集的描写风景的随笔[7篇范文]，仅供参考，希望对你有所帮助。

关于描写景物的作文【范文7篇】一

今天和姐姐奶奶爷爷一起去了武汉黄鹤楼。

黄鹤楼公园有很多古代遗留下来的建筑。我们一进公园，就来到了鹅塘。相传古代诗人罗曾放飞鹅塘里的几只鹅，写下了《唱鹅》这首诗。

我们继续前进，来到了岳飞广场。岳飞是个勇敢的将军。他的雕像像真的一样，看起来很凶。

我们来到了黄鹤楼对面的白云阁。它有五层。我去的时候一楼二楼三楼都在装修。我们直接去了五楼，在那里可以看到武汉的美景。

最后，我们来到了黄鹤楼。大楼前面有一个1。这座58米高的石像展示了两只黄鹤和一条蛇站在一只乌龟身上，这是一座非常著名的“黄鹤归来”雕像。我们走得更远，到达了大门。爷爷给我们拍了一张照片，我们走进了黄鹤楼。黄鹤楼有五层。一楼是大厅。大厅里有一幅壁画《白云黄鹤图》。爷爷只想爬上去，却从来没见过这幅著名的壁画。我很想告诉爷爷，黄鹤楼里最重要的是壁画，其次才是风景。二楼是卖纪念品的地方，三、四、五楼是欣赏武汉风景的地方。在三楼，可以看到黄鹤楼公园的草和树；四楼可以看到远处的房子；五楼可以看到长江大桥，顶楼可以看到雄伟的长江。长江是中国最大的河流，也是世界第三大河流。它像一条金龙穿过长江大桥。从望远镜里看，长江波光粼粼，美不胜收。

爷爷太好了，给我们买了纪念品。我的纪念品是最小的“黄鹤归来”铜像，姐姐的纪念品是一只会吹的陶瓷做的鸟。买了纪念品后，我们高兴地回家了。

我很高兴我去过黄鹤楼。学生们一定很羡慕。

广州市海珠区长岗中路小学二年级:甜大苹果

关于描写景物的作文【范文7篇】二

春天的颜色真的很鲜艳，太阳是鲜红色的，天空是蓝色的，树梢是嫩绿色的，春天的花是迷人的黄色...难怪诗人喜欢歌颂春天，画家喜欢描绘春天，因为春天是世界上所有美丽的融合和所有颜色的相遇。我想知道为什么这种多彩的颜色选择春天来到地球。春雨连绵，温柔。它滋润着大地，爱抚着大地，悄悄地呼唤着大地。不知不觉就悄悄汇聚成一条小河，一个深潭。啊，是春雨给池塘带来了绿色的生命。风雨总是一起来的。初春，带着一点凉风，万物清醒，树绿了，大地绿了，连高耸建筑的平台都绿了。宋代王安石有句诗说:“春风绿，江南岸绿。”说得多好！但不仅仅是“绿色”？风吹之下，满山遍野的野花睁开了眼睛。一，二，一丛，两丛...连成一片，融入大海。人们面对着这蓝色、红色、黄色……瑰丽色彩的海洋，他们的忧虑和不安都消失了。感谢春天的颜色，它带给我们向上的力量和信心。再看看春天的天空。为什么天空五彩缤纷，耀眼夺目？啊，那是孩子们放的风筝。蓝天白云的背景下，各种各样的风筝在自由地飞舞。多么令人愉快的景象！春天属于孩子，天空属于孩子。然而，他们不也在努力打扮，增添春天的色彩吗？但是，如果俯下身仔细看，就会发现赏心悦目的颜色中有零星的黄色，这是冬天留下的痕迹。你可能会感叹:“真是美中不足！”是的，看着断肢断臂的草，谁会有好心情？不过，你不妨剪掉黄色的冬装，你会发现更新奇的东西，哎！里面是绿色的！外表发黄的小草也在孕育，孕育着更加美好的春天。我终于明白了为什么春天的色彩如此丰富:春姑娘手里的彩笔在勤奋地挥舞；是童心未泯的孩子穿得天真烂漫；它是默默孕育的被忽视的草。尽情享受春天色彩的快乐的人们，你们为春天的色彩贡献了什么？

关于描写景物的作文【范文7篇】三

我们学习作文用了三种开口法，开口法很多，但一定要能抓住老师的眼睛。最重要的是:简洁明了，快速切入主题。作文的开头和结尾同等重要，可以进入这个讲座——景物描写的结尾方法。

以景物描写结尾，是人们叙事性写作最常用的写法。结尾的景物描写不是为了描写，而是一定要起到一定的作用，能支撑一种情感，象征一种情态，表达一种意义，突出一种情境。

例1“我抬头，蓝天遥远而纯净——是一片清泉的天空！一群又一群的鸟从远处飞来。他们大叫，摇动翅膀，穿过透明的弹簧，飞啊，飞啊，飞啊……”

赵的《鸟，你在哪里飞》到此结束？比喻与鸟十年动乱后热爱学习的年轻人，这样虚实结合的结局，含蓄、有意义、耐人寻味。

例二:“有一堆星星，一堆蓝色的闪亮的星星，十五颗闪亮的星星，让人觉得安静。每次它们在灯光下发光，总会让我想起一个词，叫做‘诚实’。”

“到现在，床头的那串星星依然闪耀着美丽的光芒……”

这是《床边那颗善良的星》的开头和结尾，它获得了全国中小学生创作大赛初中组二等奖。在文章开头，写“蓝色闪亮的星星”的时候，我用“安静”这个词来写蓝色纯洁的感觉。结局还是用风景来描述，既呼应了开头和结尾，又通过写这个故事打动了小作者。这个结局很有意义。

例3“哦，我又和父母不和了。”

”风渐渐停了，风筝慢慢落下来，被一双温暖的手托起。它回到了‘家’。云彩渐渐散去，露出一片蓝天……”

这是模型风筝的开始和结束。《风筝》是贯穿全文的主线。通过对风筝的观察和感受，小作者讲述了自己从“迷茫到清晰”到“烦恼到快乐”的过程。文章开头的基调是伤感，结尾的风景描写的是高情和悠远的意境。

通过上面的例子可以看出，景物描写的结尾方式都是有针对性的，铸造小作者的情怀，表达某种意义，而这种意义的表达是含蓄而有意义的，意境是遥远的。自然成为作文的亮点。注意不要在写作中生硬地用风景来描述结局，而要在开头和文本中贯穿这种风景，这样结局才会随之而来。

关于描写景物的作文【范文7篇】四

在我纯净的记忆里，乡村是你的化身，清水是你的丝带。

初春的早晨，雾还没有散去。河边，在一个小森林里，树枝发芽，鸟语花香，草木葱郁，绿意盎然，清爽的春风微风习习，给人一种舒适安逸的感觉，让你感觉置身仙境。在森林的边缘，一条小河从河里长出来。这条河绿色清澈。不知名的小鱼在水中快乐的游动，小尾巴尖偶尔撅出水面，在水面溅起涟漪。岸边的柳树参差不齐，倒映在水中。“万挂青丝挂毯”解读为“迷人”。在春风，他们就像“窈窕淑女”，对着镜子打扮，梳理柔软的长发。农田油光绿绿，花菜金黄，建筑纵横交错，连接着春天的绿、黄、红。有几栋豪华的洋楼和豪宅，就隐藏在其中。这是一个迷人的农田新景观。

走进小镇，仿佛置身清明上河图。街道两旁，房屋错落有致，或高或低，一排排；在街道的中间，有很多交通。商店、超市、货摊随处可见，商品五颜六色、五花八门、琳琅满目；市场招聘高，生意兴隆。那边，一个民间杂耍艺人带着三只猴子吸引了很多行人驻足观看。三只猴子非常不擅长玩耍，咧着嘴笑，上蹿下跳，聪明绝顶。三个小兄弟只是听着猴子的命令，巧妙地表演了各种动作:要么向你敬礼，要么摇摇晃晃，让大家忍不住又笑又笑...

街上不时有哭声，店门口的大音响常常盖过小喇叭。行人相互推挤，熙熙攘攘，十分热闹。

可以说是“百件工艺品卖到春，千里农商忙一天”，这是一个小城繁华的春景。

关于描写景物的作文【范文7篇】五

河南的春天有一点寒意。然而，我们的校园充满了活力、兴奋和兴奋。

早上一走进校园，眼神清新，迷人的小苗仿佛开心地笑着，仿佛在说:“春姑娘来了！春姑娘来了！”刚刚拔掉花坛两边新叶的小草，从沉睡了一整个冬天的地面上挣脱出来，争先恐后地向上生长。鸟儿在枝头唱着它们笑着听的歌，真的是‘寂寞，寂寞，草，山河，黄鹂在树梢深处歌唱’。

两边的柳树，像小天使一样，整齐的排列在两边。柔软、高大的树枝在风中摇摆，仿佛挥舞着淡绿色的面纱，为春天女孩的到来而起舞，为新的一天的到来而向学生挥手，又仿佛窃窃私语，传递着春天的信息。在一首诗里，真的是‘碧玉打扮成树，垂下一万条绿丝挂毯。’

新粉刷的教学楼矗立在北侧，楼中央是宽大的水泥地面，四周是教学楼，中间的水泥地面可以看作是大课间学生玩耍、打游戏的小操场。北面有一根高高的旗杆，像一个战士，守卫着我们的校园。旗杆上一面鲜艳的五星红旗迎风飘扬。不时有学生大声朗读的声音从教学楼里传出，像悠扬的同声合唱一样传入我们的耳中。这时，操场上传来开心的笑声。学生们聚集在操场上，一群在这里，一群在那里，都在寻找春天的足迹:有些人在树下看哪些叶子是新长的，有些人在看春雨后哪些花蕾已经盛开。

花园般的校园，点缀着五彩缤纷，更加生机勃勃。独特的教学建筑，装饰着绿树和羞涩的花朵，增添了生机勃勃的活力，形成了一种人工美和自然美。学校道路旁的花草树木随风起舞，别具一格。

啊！春天，你给校园带来活力，你给学生涂上绿色的希望！

关于描写景物的作文【范文7篇】六

如果雨滋润了它深爱的土地，如果阳光滋润了它珍爱的绿叶，那么我说感恩情结滋润了我的人生。

我还记得那个教会我感恩的人。他的名字叫石天，他的母亲患有肾癌。当他听到这个消息时，他的手在颤抖，但这颗感恩的心立即让他做出了一个决定——捐献肾脏。他说:“我妈为孩子操劳了一辈子，可是到了享受幸福的时候，她又得了这个病。我无法忍受。我脱离了我母亲的身体。感谢父母，这是我们从出生那天起就有的感觉。我感谢他们给了我舒适的生活，给了我精神上的鼓励，给了我无可奈何的支持，给了我痛苦时的安慰。我真的真的很感谢父母用他们的血汗铸就了我人生的一条坦途。

自从认识了“感恩”这个词，深刻地感知了它的内涵，这种感恩就一直隐藏在我的意识里。我明白，正是因为这份感激，我才不断进取。高考前，我会冷静思考，努力。即使我总是像蜗牛一样比别人慢一拍，但我想像“蜗牛”一样唱歌。“我想走一步。”因为我要报答父母，也要报答老师和社会。

谁能说中国女排不好？谁能说中国女排没有感恩情结？是他们。再一次，凭借自己的努力和成功，我深深的体会到，“感恩”也可以打败对手。20xx年，中国女排带着20年的期待上阵。他们知道不能辜负祖国的诚意。为了回报祖国和人民，在最后一个按钮，他们都抓住了希望，爬上了意志的海湾，直到他们敲响了快乐的锣鼓。我佩服他们。我想向他们学习，把感恩变成努力和进步的动力。

我可以说，只要我们感恩，感恩上帝给你一张可爱的脸，感恩父母养育你，感恩老师养育你，感恩学校给你一个修身养性的地方，感恩社会给你一个展示的舞台，感恩上帝给你阳光，感恩地球给你温暖...那么，你和我有什么理由不战斗一生呢？

我想说，感谢上帝给了我感恩，让我的生活变得光明。

关于描写景物的作文【范文7篇】七

与我的一天有关的话

1.满意:充分:满意，满足。做某事或得到某物等。，并感到快乐和幸福，并使自己感到满足。

2.扬起眉毛，吐出委屈。描述一下你摆脱长期压力后有多开心。

3，很开心:颜色:脸。形容一个人的骄傲和兴奋。

4、欢喜:欢喜:欢喜；振作:振作起来。形容喜悦和兴奋。

5.幸灾乐祸:幸福:幸福。是指缺乏善意，在别人遭遇灾难时感到幸福的人。

6、颜色快乐:形状:性能；颜色:肤色。内心的喜悦表现在脸上。抑制不住内心的喜悦。

7、开心开:一个接一个:跟着；颜:脸，面容。形容很开心，满面春风。

8.带着微笑微笑:眼中带着微笑微笑。形容笑着很开心的样子。

9.笑:笑:笑。开心的笑。

10.心花怒放:怒放。我的心像盛开的花朵一样快乐。形容极度幸福。

11.欢呼雀跃:快乐得像只麻雀。形容大欢喜。

12.充满春风:春风指的是微笑。比喻人快乐的表情。形容一张幸福的脸。

13.笑声如雷:笑声如雷。描述温馨欢乐的动人场景。

14、飞行:形容兴奋和自豪，神清气爽

15.挠耳挠腮:形容焦虑、抑郁、生气时找不到解决办法。它还描述了高兴得不知道该做什么的样子

16.赏心悦目娱心:让你的眼睛快乐，让你的心快乐。描写让人觉得美好快乐

17.心痒:表示心中有一些想法或情绪波动，无法克制。描述一下我有多开心。

18、兴:兴:本来指兴趣，后来指兴趣；采:原指灵，后指灵；有力:有力。本来文章趣味高尚，言辞犀利。之后他形容自己意气风发，精力充沛。

与我的一天相关的段落

1.我舒舒服服地躺在床上，闭着眼睛，伸展四肢，回忆这一天，享受匆忙带给我的快乐。早上，当第一缕阳光从窗户射进我的房子时，新的一天开始了。那是仓促快乐的一天，就这样开始了。晨光中，我开始做早操。虽然天气很冷，但空气很新鲜。让我们自由呼吸。清新的空气驱散了夜晚的睡意，以崭新的面貌迎接新的一天。

2.春天，明媚的春天，温和的春天，回来了，又来到了我的身边。你总是在山中轻轻飘动，那么近，那么亲切。人们总是忘不了那个令人陶醉的梦。我走在绿树成荫的树林中，寻找迷人的春光。

3.一天早上，是体育课。小李和小红开心地拿着羽毛球拍去操场打羽毛球。半个小时后，小红和小李并驾齐驱。过了一会儿，小丽扑到球上接住，不小心踩到脚下的沙砾，滑了一下，一下子摔倒了。小红看到了，非常着急。她跑去扶小丽，焦急地问:“你没事吧？让我看看你的手有没有受伤。”小红看到小李的手被擦伤了。小红在医务室帮小李擦药。小红羞愧地低下头，对小丽说:“对不起。如果我没有坚持和你一起输赢，你就不会后悔。是我的错。对不起；我很抱歉；我很遗憾请原谅，小丽。”。“没关系，我不能怪你。要不是我打你，我也不会抓手背，所以你不用跟我道歉，我也错了。”。

4.我舒舒服服地躺在床上，闭着眼睛，伸展四肢，回忆这一天，享受匆忙带给我的快乐。早上，当第一缕阳光从窗户射进我的房子时，新的一天开始了。那是仓促快乐的一天，就这样开始了。晨光中，我开始做早操。虽然天气很冷，但空气很新鲜。让我们自由呼吸。清新的空气驱散了夜晚的睡意，以崭新的面貌迎接新的一天。

5.盼着周六，想睡个懒觉，好好玩一天。但是想到那么多学习任务，我就早早起床，匆匆吃了点饭，打开书包，开始了一天的学习生活。

6.时间像流水一样流动。转眼间，我已经上小学六年级了。六年级是学习生涯的第一个冲刺点，大家都在为小学的学习努力拼搏得出一个成功的结论。老师上课加班，家长下课问海战术，周末补课，加赛区。如果你真的在这个时候给我三天自由时间，那将是一件奢侈而激动人心的事情。

7.我闭着眼睛舒服地躺在床上，伸展四肢，享受匆忙带给我的快乐。今天下雨了，所以我没有在同学家做作业。早上，当闹钟响起，新的一天开始了。这是仓促而快乐的一天。今天的任务很重！我昨天没有做任何作业。与其想着那些事，不如赶紧做作业。先把容易做的题做完，再一个个放下。

8.我的一天是平凡的一天，是忙碌的一天，是紧张而充实的一天，是一个三好学生应该有的一天。一大早，我的脑细胞一睁开眼睛就开始工作。深夜，我闭上眼睛，脑细胞开始休息。这是我脑细胞高速运转的一天。有了脑细胞的运作，我的手忙着写书，写中英文，写数学。一天几百个新单词，几百个字母单词，几百个数字，我的手和笔一刻也没有离开过。我已经习惯了这些事情。校园里到处都是我的脚印，操场上，是我气喘吁吁的呼吸，楼梯上，是我拿着作业的沉重脚步，走廊里，我的流星让我看起来像是在追风。

9.睁开你朦胧的双眼，新的一天开始了。我转头看了看闹钟。“妈妈，这是件大事。九点半了。要迟到了！”我在大喊大叫。催促妈妈赶紧把饭填好，“我要迟到了！”我急得像热锅上的蚂蚁，妈妈不慌不忙地说:“你慌什么？现在才8: 30，还有40分钟学英语！”我挠了挠耳朵，跑到闹钟前，看了一遍又一遍，嗯？现在不是九点半吗？为什么妈妈说8: 30？一串问候在脑海里旋转，我拿起电子表看了一遍。这就更离谱了，30: 8，唉，反了。当时是八点半，虚惊一场！

10.我激动得坐不住了，心想:听写失败，屁股开花，说明暴风雨要来了。“梦里，100分！”一个熟悉的名字响起。我高兴得跳了起来，心里充满了喜悦。那真是一段所谓的快乐时光。我告诉自己:不要骄傲！