描写日出的作文五年级【精选3篇】

尤其是话题作文，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。作文有很多笔记。你确定你能写吗？下面是边肖编的描述日出的五年级作文。欢迎阅读，希望你会喜欢。

描写日出的作文五年级【精选3篇】一

早上，我和妈妈来到阳台给阳台上的花浇水。我们每个人都收到了一桶水。

我的蜘蛛植物喝水，开心地笑了:“谢谢！”；当我准备给仙人掌浇水的时候，妈妈告诉我:“小心！”这时，我发现仙人掌上有几个小球，上面长满了刺。这时，我想起奶奶曾经对我说过一句话:“如果上面有小球，就摘下来。这样大球的营养就充足了，会长得更好。”于是我拿了一把铲子，拿了下来。

因为天气太热，我已经出汗一段时间了。

两分钟左右，我的花已经倒完了，我又拿了一桶倒在石榴树上。

今天的任务完成了！

通过浇花，我学会了爱护花草树木。

描写日出的作文五年级【精选3篇】二

科学家推测，今年，中国许多地区将出现500年一遇的奇异天文景观——日全食。具体时间是20xx年7月22日。

爸爸从网上告诉我，肉眼不能直接观察日食，即使只需要十秒钟，也可能导致失明。同时他还告诉我，x光片可以用来做滤镜，安全地观察日食。按照父亲的方式，我找了一张用过的光膜，把白色的塑料圆框装在有米花香味的酒里。根据圆框的大小，我们在X光胶片上进行分割，按照黑、灰、亮白三种颜色，在底部放六个光盘片，然后在白色圆框上设置一组黑、灰、亮白的观察片。呵呵，一副安全观察眼镜就完事了。

7月22日凌晨，我戴着自制的日全食观测镜，得意洋洋地爬上磅秤，耐心等待观看天文奇观。人们带着自己的观察设备一个接一个地来到磅秤前。最后他们都争着用我的观察镜去看，特别是一个老人用我的观察镜拍了好多好看的照片。

这是一个叙事练习。通过讲述“我自制的日全食观察镜”的故事，描述了小作者渴望观察日食的心理，也从这个实践中得到启示:肉眼无法直接观察日食。语言生动优美。

描写日出的作文五年级【精选3篇】三

钓鱼虾五级作文

一天下午，在烈日下，我和妈妈来到一个鱼塘，开始了一场比赛——耐心和毅力的比赛，这场所谓的比赛充满了乐趣。

渔具准备好了，我们静静地坐在池塘边，等着龙虾上钩。可是，等了这么久，为什么我没有上钩？它知道我们要吃它吗？这时候我妈问我:怎么没见过龙虾咬？我拿起鱼竿，看到什么都没有，我妈却哈哈大笑起来，没有鱼饵。怎么能钓到龙虾？我强词夺理，说:姜太公钓鱼——愿上钩的人，姜太公不用饵，照样抓鱼！你不是姜太公，你能比吗？她把鱼饵放在杆子上。我默默的说:也许我能有姜太公那样的本事。

过了一段时间，我抓了几只龙虾，但是用饵就不一样了。就在我昏昏欲睡的时候，鱼线笔直，鱼竿微微颤抖，湖水暴涨。我意识到那一定是一只大龙虾。不出所料，因为这个原因，我更小心了，但是我妈掩饰不住内心的激动。她猛一拉，大龙虾撞上树梢，又跌回水里。吃热豆腐真的很不耐烦，去北京同仁堂也买不到后悔药。

通过这次龙虾钓，我学会了做事要有耐心和毅力，不要三心二意半途而废，要执着和敬业，才能钓到长线大鱼，钓到执着的龙虾，才能获得它的美味成功。