爱上一座城作文记叙【通用6篇】

在平平淡淡的学习，大家对作文都再熟悉不过了吧。作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。下面是小编帮大家整理的爱上一座城作文记叙【通用6篇】，仅供参考，大家一起来看看吧。

爱上一座城作文记叙【通用6篇】一

“助人为乐”——中国人民的一种美德，只要人人献出一些爱，世界会变得更加美丽。

那天天气很热，我和堂姐一起去奶奶家，上路的时候顺便买了一根冰淇凌。

我们拦了一辆面包车，跨上车，然后找了个位置坐下。旁边站着一位中年妇女，她挺着大肚子好像很吃力的样子，我们也没多想什么继续津津有味地吃着美味的冰淇淋。车子剧烈地摇晃，堂姐的冰淇淋不小心弄脏了她的衣服，淡紫色的孕妇装上满是白花花的冰淇凌。“对不起，对不起！阿姨，我不是故意的，对不起！”堂姐忙起身道歉。“没事，只要擦擦就好了。”妇女温柔一笑，这才抚平了堂姐那颗不安的心。一个急转弯，车子又晃了一下，妇女没站稳，差点摔了过去。后面有位老奶奶忙起身扶着妇女，让她在自己的座位上坐下。那妇女连说：“不用不用，谢谢您啊！您自己都站不稳呢，怎么可以让我坐？”姐姐忽然意识到什么，赶紧起身挽扶着老奶奶坐在她的位子上，让妇女也坐下，自己站着。这应该是人与人之间的一种爱吧！

从那以后，每次坐公交车的时候，我都会给老人或有小宝宝的阿姨让座，而他们脸上也会漾出欣慰的笑。

人间真情处处有。我们应该要用爱去关心和理解他人。

爱上一座城作文记叙【通用6篇】二

“南京南京，我爱你，爱你的过去，更爱你的现在。”当我听到这旋律时，不禁想到，这座经历了历史沧桑的城市，已哺育了我十三年。

法国梧桐，可以说是南京城的代表。在春雨的滋润下，它一夜间冒出了新芽。夏日炎炎，树叶已变得非常宽大，一阵微风吹来，树叶“沙沙”地响，将风中夹着的热浪过滤掉，使人异常清爽。秋日，树叶已开始变得干涩，生命之火即将熄灭，秋风扫过它们，仿佛给那火焰塞上一把柴草，瞬间重新燃烧，它们从树上纷纷扬扬地荡下，在空中旋转、翻滚，它们要将这生命尽头的辉煌展现给别人，随着轻微的落地声，它们的生命也走到了尽头，但它们会陷入土中，给明年的重生做好准备。

春游时，经过梅花山，我不禁地停下了脚步。

从来没有见过这样盛的梅花，只见一片淡雅的粉色，像一片海洋，吞没了草地，不见其发端，也不见其终极，只是淡淡的粉，仿佛在流动，在微笑，在不停地绽放。在淡粉的花海中，白色被包裹着，像一个美妙的梦境，仔细看时，才知道那是白色的花朵，在其他粉色花朵的包围下，盛开着，绽放着，每一穗花都是上面的盛开，下面的待放。真是“草树知春不久归，百般红紫斗芳飞！”梅花山，成了这座城的一个亮点。

市中心，紫峰大厦坐落在鼓楼广场边，晴天，登上顶楼，整个南京城都在视野里。到了雨天，楼顶插入云中，在云里若隐若现，仿佛一个在云中漂浮的岛。到了晚上，楼上的装饰灯全亮了，下部蓝，中部黄，顶部白，使得大厦在夜里依然清晰可见，变得漂亮，有生气，充满了未来感。

南京，这一座城，哺育了我，仿佛我的血管里也流淌着南京的血液。这座飞速发展的城市，正在迈向更好的未来。

南京，这一座城，我爱你！

爱上一座城作文记叙【通用6篇】三

岁月是天空中陨石的悄然滑落，虽说只是一瞬间，却展示了一道最美的弧线;时间是顽皮的精灵，带走了相伴与相随，却将最美的回忆留下

——题记

时光飞逝，转眼间初中生活已经谢幕，伴随我们三年的故事也已经在末尾画上了一个句号，虽每当忆起，仍有些不舍，有些牵挂，但终究已经过去，不能再回首……只能珍惜现在拥有的一切!

时光精灵带走了三年相伴的岁月，却留下了最难忘的回忆……回忆中那，酸、甜、苦、涩的百般滋味，依旧难以忘怀!

三年的生活，有欢声和笑语，有汗水和泪水，也有成功和失败，但这三年的时光我们都共同走过……提起笔来，回想过去，却不知该如何下笔，那么长的时间，那么多的故事，仿佛昨天才流逝。

闭上双眸，似乎又听到运动会场上呐喊、欢呼的声音，操场上整齐响亮的口号，仿佛又回到烈日下的军训生活，实验基地里的合作，……一幕幕都那么真切，清楚，好像发生在昨天，如不是亲身经历过，又怎能信这时间速度之快……

抬起头，仰望连天，回忆起那一张张笑脸，和那一个个故事——这些故事，有些幼稚，有些遗憾，有些甘甜，也有些苦涩，但回想起来，总感觉到一份温暖!

虽舍不得这曾经一切的一切，可谁又能左右时间，谁又能控制生活，人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全……无法让时光倒流，无法让百川江水向西流，只能默默的祝福每一个人都会幸福快乐!

三年生活已经谢幕，故事也已经有了结局，时光精灵将岁月带走，却懂得将记忆留下——留下最珍贵的回忆!

仰望天空三十度，不要让泪水流下……希望明天，我们每一个人会更坚强，快乐。

　　600字(二)开学第一天，紧张、开心、激动的心情促使我迫不及待地想早点来到学校，来到我即将要生活三年的学校——南昌二中。迈进校门的那一刻，脸上的笑容已溜到了九霄云外，只剩下紧张、害怕。校园的一切都是那样陌生，但这陌生的环境却又充满“诱惑”，让我渴望去了解它。10班是我这三年学习的班级——我在教室坐下后，周围的一切又都是那样陌生，好像是两个不同世界的。但我坚信，我和她们一定会成为好朋友。

在小学时，常听老师们说，初中的老师是最“残暴”的，动不动就“鞭打”学生，而且是当着家长的面打学生。可是，经过几个星期的学习，我发现所有的老师并非都是“学生杀手”，相反，我发现他(她)们个个都是平易近人。特别是语文老师讲课十分生动，朗读课文的时候也十分有感情。面对陌生环境的我们，心中自然有些害怕，上课很少举手发言，但语文老师经常鼓励我们，使我们对这个陌生的环境渐渐熟悉起来。

开学第一天下午，我班进行了班干部评选。在小学的我，一直担任着副班长和文娱委员。我心想，初中应该也能谋得“一官半职”吧。可惜结果是那样残酷，那样无情——我“名落孙山”了。我很伤心，但我不会因此而气馁。我相信，在往后的日子里，我一定会“金榜题名”。

初中生活，有快乐，有苦恼，有笑声，有哭声，初中是生活的一部分，是丰富多彩的一部分。同学们，你们说对吗?

爱上一座城作文记叙【通用6篇】四

“欢迎您乘车！”

“咳！” “咳！ ……”

只见一位满头银发的老奶奶迈着蹒跚的脚步上了车，她面黄肌瘦，好像一阵微风能把她吹倒似的。

妈妈说：“一会儿你给这位上了年纪的老奶奶让个座。”“嗯，我非常愿意”，可是我们在车厢的后面，老奶奶站在车厢的前面。这时，乘务员阿姨看着坐在前排的母子说：“小朋友让个座好吗？到你妈妈那儿去，让这位奶奶坐，行吗？”“不要走，孩子，妈妈给你付了钱，放心坐吧！”“女士，你怎能这样教育孩子呢？你会把孩子教坏的”。

“我怎么教育孩子关你什么事？”

这时，我站起来要叫这个老奶奶到我那去坐时，由于车的惯性，噗通！我摔在了地上，虽然腿很疼，但没什么，看着这位老奶坐在座位上，我虽然吃点苦头，可这又算得了什么呢！车子依旧前行。这时，我隐隐约约听到刚才的孩子和妈妈说得一些话：“妈妈，老师说过应该尊老爱幼，我是不是应该让座呢？”孩子说。而她的妈妈却一言不发。

车子依旧前行，这时上来了一个抱小孩的，孩子想都没想，直接把坐位让给了这位抱孩子的人，人们则用赞许的目光看着这个孩子。

我觉得在这短短的十几分钟内，那个孩子好像给妈妈上了一堂刻骨铭心的课，这堂课不仅给她母亲看，而且还有一车人，他告诉我们是对的就听，不对就摒弃。

这件事深深的触动了我的心，尊老爱幼是我们中华民族的优良传统，我们要发扬光大，生活中的细节往往能反映一个人的品质，正如一滴水能反映太阳的光辉一样。

爱上一座城作文记叙【通用6篇】五

记叙文作文素材（一）

作文素材(一)

这里讲的是一则三国时期诸葛亮的故事。 东汉末年，曹操、袁绍、吕布、孙策、刘备等大大小小的军阀各据一方，为了争夺天下，连年混战。

诸葛亮原隐居在家乡南阳。他住在茅草房(茅芦)里，埋头读书。下地耕作，不愿出来求取功名。

当时，刘备的力量很小，又接连败给曹操，很想找一个有才能的人来辅助自己。经谋士徐庶的推荐，刘备冒着严寒，亲自到南阳去请诸葛亮出山。他一连去了三次，故称“三顾茅庐”。诸葛亮被刘备的真诚所感动，答应出山辅助刘备打天下。

诸葛亮出山以后，当上刘备的军师。不久，曹操派大将夏侯淳率领十万大军前来攻打刘备。诸葛亮利用曹军骄傲轻敌的弱点，在博望坡设下埋伏，派大将赵云把曹军引到树木丛生的地方。然后放起火来。曹军在火海之中，自相践踏，死伤惨重。刘备的军队又杀回来，把曹军打的落花流水。

诸葛亮第一次指挥战斗就旗开得胜，扭转了刘军节节败退的严重局面。于是后人就把诸葛亮这次胜利称为“初出茅芦第一功”。

足智多谋的诸葛亮初出茅庐便旗开得胜，以后人们便用“初出茅庐”四字来比喻初露头角。

现在的意思已经大有不同，用来比喻年轻人初次参加工作步入社会，缺乏实际经验，但只要有明确的目标，脚踏实地地干，必然有不可估量的前途。

作文素材(二)

有一个老先生，到集市上买了一支蜡烛，蜡烛看着老先生，好奇地问：“老公公，你需要我为你做什么呢?”

老先生说：“我要把你放在灯塔上，给海面的船只指引方向。”

原来，这个老先生是一座小灯塔的管理员。蜡烛吓了一大跳!赶忙惶恐地对老先生说：“不!我不行，我只是个小蜡烛。”

老先生回应：“别担心，你只管全力以赴，我有我的安排与方法。”

晚上到了，老先生拿着蜡烛爬到了灯塔上，只见灯塔顶端早已放了好几面光亮的镜子，老先生把蜡烛摆上，点燃它，奇妙的事发生了!蜡烛微弱的光，经过老先生几面镜子的一再反射，竟成为耀眼的光团。

海面船只上的船员们看着发亮的灯塔，个个露出了感激的微笑。

在现实生活中，你是否也像这根蜡烛焦虑的一样，也会诚恐地对别人说：“不!我不行，我只是个年轻人。”或是说“不!我不行，我只是个小角色。”“不!我不行，我没有高学历。”“不!我不行，我缺乏响亮的头衔。”“不!我不行，我不够优秀。”“不!我不行，我的职业平凡。”

但，只要你愿意“发光”，在上帝的巧妙安排、运用之下，你我的微光也可以照亮身旁的人们。上天对每个人的生命都必有美意与安排，面对你所处的环境，你的心准备好了吗?发光，是上帝对“每一个人”的呼唤，亦是上帝今天要对你讲的话，你愿意响应上帝的邀请吗?不要犹豫，不要迟疑，只要用你的恩赐，以及爱的言行、见证来帮助有需要的人。

朋友，该你发光了!

爱上一座城作文记叙【通用6篇】六

让座记小学生记叙文

让座1

在一个春风拂面的下午，阿乘坐公交车去公园玩。

公交车到站了上来一位背着大包袱满头大汗气喘吁吁的叔叔上来了。阿看见了说：“叔叔您坐吧！”叔叔连忙摇手说：“万一有紧急刹车，你就会受伤的吗？”

阿突然灵机一动想出了一个好主意，阿悄悄地对叔叔说：“要不这样吧，等车开稳了，您先坐我的`位子上，我在坐到您的腿上，这样我们俩不就都可以坐呀！”

这时老伯伯转头夸奖阿说：“你真是个乐于助人的孩子。”

乘客们都竖起大拇指，响起一片掌声……

指导评语：小作者的作文虽然简短，但内容十分丰富，尤其是对话内容，与其他人都不同，赞！

让座2

在一个阴沉的中午，阿仔坐公交车去上兴趣班。

车子到阳光小百货站，上来了一位背着大包袱满头大汗的叔叔。阿仔立马让出座位说：“叔叔，这个座位给你座，这个大包袱也怪重的。”叔叔连忙摇手：“还是你坐吧，我很强壮还是你座吧，我很强壮要是你摔倒了可就不好了。”

阿仔想到了一个好主意，悄悄地到叔叔耳边说：“那您坐我的座位，我坐在您的腿上。”叔叔听了之后夸阿仔真是一个好主意。

车子开稳了，阿仔坐在叔叔的腿上，一位老伯伯转头说：“你真棒！懂得让座了。

乘客们都竖起大拇指称赞阿仔，响起一片掌声，公交车上一下子热闹起来！

指导评语：很棒！小作者通过仔细图，将图意进行解析后用六要素，把故事情节描写的十分详细、生动，标点的运用也不错，棒！