随便写一篇日记【范文6篇】

在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文吧。通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。以下是小编为大家收集的随便写一篇日记【范文6篇】，欢迎大家分享。

随便写一篇日记【范文6篇】一

前几日，大学认识的一好友来怀化旅游。

毕业到现在已有两年，各自在不同的城市工作和生活，再也没见过面。

也不知道是我个性太过寡淡，不喜欢主动联系朋友，还是我结交的都是些没心没肺的家伙

总之，跟大家毕业后鲜有联系。

此次相聚，定然要带她吃吃喝喝啦！她倒好，走到哪里都要拿出那个功能强大，很时尚的板砖手机拍一拍，然后鼓捣鼓捣。我凑过去一看，才知道她是在玩时下花醒（fashion）的围脖。

当我告诉她，本人从未接触过这个东西的时候，她震惊了。我被吓到了。难道没玩过围脖，是件如此OUT的事情？

不过，当年在大学，还真是什么新鲜事物都不落于人后的去尝试。虽然有很大一部分的原因是四川音乐学院的时尚氛围很浓，另一部分原因也是年轻的我精力旺盛，有着如同打了狗血的好奇心。

自从当了班主任，明显的觉得时间不够。甚至觉得我大学那四年是不是太浪费了？下班后不想跟人说话，煲电话粥这种多年前我乐在其中的事情，现在想起来都嫌累。

随便写一篇日记【范文6篇】二

记得小时候我家养了一条小狗，起初它长得非常的可爱，非常的小小只，它才刚出生不久，非常的娇小，非常的可爱，让人看着觉得非常的怜爱。

当时记得它还太小，需要喝牛奶，我就每天早上起来会给它弄好奶瓶，之后给他喂牛奶，看见它咕咕的喝着的时候，感觉到非常的快乐，它非常的可爱，它身上的毛软软的，它有一个自己的小窝。它就喜欢在里面躺着，乖巧的睡觉，据说它是一只永远长不大的狗狗，所以它总是会小小的，这样显得分外的可爱，它的毛大部分颜色是白色的，所以显得白白净净的，它的耳朵会是夹层的。有时候去看它耳朵就会觉得非常的有趣，它除了爱喝牛奶，还非常爱吃火腿肠，我总是看着它喜欢，就会买好多的火腿肠，一个个喂给它吃，它吃了之后也会非常的开心。

小狗也是会咬人的，它看到陌生人的时候，总是会大声的喊和叫，但是每次只要看见我，它就会很开心的前来迎接我，总是会舔我，想和我一起玩，有时候看到我放学回来，它就会很开心了，从远处大老远的来迎接我。我家小狗不但样子长得很好看，并且也非常的可爱，它什么都吃，也非常的听话，我让它去哪，它就会去哪，我去哪的时候，它总是会在后面跟着我们，显得分外的可爱。它也总是会瞪着大大的眼睛来向我望着，感觉天天什么都不用玩，就陪着小狗都可以开开心心的一整天，我总是会捧着它，摸它的毛顺它的耳朵，它也总是喜欢趴在地上懒懒的晒太阳。

其实小狗特别的开心和自在，它们可以做自己想做的事，看见自己喜欢的主人就会上前去迎接它，太可爱了。

随便写一篇日记【范文6篇】三

冬天早晨，大雾弥漫，到处是白茫茫的一片，我和爸爸妈妈一起去吃早餐。半路上，妈妈突然间指着天上问我：“米泓青，快看，天上有一个地方为什么那么亮？”我顺着妈妈的手望去，原来是太阳被大雾给遮住了，光透不过来，因此这个地方就比别处要亮。

吃完早餐，雾慢慢的消散开了，就象没有存在一样。阳光普照大地，暖暖的照在身上，让人十分舒服。我问爸爸：“大雾呢？怎么不见了，这是怎么回事？”爸爸告诉我那是因为冬天的天气太冷，大量的水汽在低空凝集，因为气温低不能挥发，水汽就与空气中的尘土等颗粒附着在一起，形成了雾。等太阳出来，温度慢慢升高，水汽挥发，大雾也就不存在了。

想不到大雾也有这么多的科学道理，我一定要好好学习，将来发现更多的奥秘！

随便写一篇日记【范文6篇】四

我的课余生活是快乐无比的，像打羽毛球、游泳、做游戏……都给我的生活带来了不少快乐，要说我最喜欢的，就要数和小伙伴一起吹泡泡了。

星期天，我们约好一起吹泡泡。人还没到齐，我们几个就迫不及待地吹起泡泡来。我左手拿着泡泡液，右手拿着八字圈，先用八字圈蘸一下泡泡液，放在嘴边用力一吹，泡泡液全被我吹跑了，一个泡泡也没见着，真是“心急吃不了热豆腐”。后来，我又蘸了一下泡泡液，放在嘴边轻轻一吹，这一下，一串串五颜六色的泡泡从八字圈里飞了出来，大大小小的泡泡有的像大苹果，有的像小气球，有的像一粒粒珍珠，在阳光的照射下一闪一闪地飞向了蓝天。我情不自禁的伸出手去抓泡泡，调皮的泡泡一眨眼就不见了，只感觉手心里凉丝丝的，真好玩！

我们几个小伙伴不停地吹呀、跑呀、笑呀……小泡泡们随风飞呀飞，有的飞到天空中，跟太阳公公打招呼；有的飞到月亮上，跟嫦娥姐姐跳个舞；还有的飞到地上，和小蚂蚁们做游戏……

目送着一个个远飞的泡泡，我的心中充满了快乐和希望。

随便写一篇日记【范文6篇】五

江西高三小作文专题复习——写人记事篇

“喂！一手交钱，一手交货！”一个浑身黑色的人，站在老栓面前，眼光正像两把刀，刺得老栓缩小了一半。那人一只大手，向他摊着；一只手却撮着一个鲜红的馒头，那红的还是一点一点的往下滴。

老栓慌忙摸出洋钱，抖抖的想交给他，却又不敢去接他的东西。那人便焦急起来，嚷道：“怎么？嫌贵？舍不得银子？”

老栓还踌躇着，黑的人便抢过灯笼，一把扯下纸罩，裹了馒头，塞与老栓；一手抓过洋钱，捏一捏，转身去了。嘴里哼着说：“这老东西……”

写人就是以人物为记叙对象、以故事为轴心的记叙片段，它以塑造性格鲜明而又具有一定典型意义的人物形象来表现主题。它的情节安排不是以“事”为主，而是以“人”为主，文中的叙事、写景、状物、抒情等方式都是为写人服务的。写人应注意肖像描写、性的描写、语言描写、心理描写以及细节描写。上文中的康大叔形象，就是通过行动描写来对他的流氓反动性进行刻画的。

记事就是以时间为记叙对象写就的片段，叙事时应注意交待六要素（时间、地点、人物、事件、原因、结果），应注意描写先后顺序以及记事的相对完整，注意把握好事情的开端、发展、高潮及结局。

1. 肖像描写

肖像描写是指对人物长相体态、衣着打扮、神态表情、姿势声音以及生理特征等的描写。描写时应抓住人物外形的特征，体现出人物性格，并与人物的社会地位、身份、年龄、职业、性格等吻合，忌面面俱到。

例如《祝福》中对祥林嫂眼睛的三处集中描写：

初到鲁镇年纪约二十六七，脸色青黄，但两颊却还是红的。模样还周正，手脚都壮大，又只是顺着眼。

二到鲁镇仍然头上扎着白头绳，乌裙，蓝夹袄。月白背心，脸色青黄，只是两颊上已经消失了血色，顺着眼，眼角上带有泪痕，眼光也没有闲钱那样精神了。

三到鲁镇五年前的花白头发，即今已经发白，全不像四十上下的人；脸上消瘦不堪，黄中带黑，而且消尽了先前悲哀神色，仿佛是木刻的；只有那眼珠间或一轮，还可以表示她是一个活物。

三次描写，反映了人物不同阶段的人生境遇。

2. 细节描写

记叙离不开描写，但是，并不是所有的描写都能产生动人的魅力，只有那些抓住一点精雕细琢的细节描写才能给人以视觉和情感的强烈冲击。它是各种人物描写手法的细微化、放大化、定格化。

《红楼梦》中有一个非常著名的细节描写，刘姥姥到大观园进餐，凤姐和鸳鸯故意寻开心，为她准备了一双四楞象牙金筷子，让她去夹那小巧圆润的鸽子蛋，刘姥姥本来准备大吃一顿，缺无从下筷子，便站起来身来说了句不得体的逗乐话：“老刘，老刘，食量大如牛，吃一头老母猪，不抬头。”便鼓着腮不语。众人先是发怔，后来一听，上上下下哈哈大笑起来。接下来就由一段细节刻画每个人的笑态：史湘云撑不住，一口饭喷了出来；林黛玉笑岔了气，伏着桌子喊“哎哟”；宝玉早滚到贾母怀里，贾母笑得搂着宝玉叫心肝；王夫人笑得指着凤姐儿，说不出话；薛姨妈也撑不住了，口里的茶喷了探春一裙子；探春手里的饭碗合在迎春身上；惜春离了坐位，拉着她奶母叫揉揉肠子。地下的无一个不弯腰曲背，也有躲出去蹲着笑的，也有忍着笑替姊妹换衣服，独有凤姐、鸳鸯撑着还只管让着刘姥姥。这段描写，有主有次，有细描，有泛写，每人一中姿态，一人一副笑脸。湘云 笑得爽快，毫无拘节；黛玉笑得娇媚，柔弱中现出节制。每个人都表现出不同的性格特点，表现出不同的地位。

3. 情节

情节是事件完整的具体展开。它一般由开端、发展、高潮、结局组成，“发展”和“高潮”部分是写作重点，重要特殊关注，文章的闪光点往往就体现在这里。

情节的构思将直接决定一篇文章的好坏。情节的构思应遵循生活的真实，符合生活实际，有“生活的合理性”。常见的情节结构有：悬念式、一波三折式、常破常规式、小高潮式等。

练习：

1. 假如你是一个城里的孩子，特地回乡看望小时候带大你如今却已病重的爷爷，请展开合理的想象和联想，记叙探望的情景。要求运用恰当的神态。心里描写，200字左右。

2. 请展开合理的想象和联想，写一段文字，其中包含“故乡、记忆中的门廊、夜色、气息”四个词语或短语。要求：（1）主题鲜明，表达对故乡的思念；（2）运用比喻、拟人、排比、对偶中的任意两种修辞；（3）不超过200字；

3. 爱是人类永恒的话题，对于爱，不同的人有不同的理解。请以“爱是什么”为话题，从“公园里” “捐款处”“深夜里”三个特定的情境中任选一个来进行诠释。要求运用描写，不能写成故事。200字左右。

随便写一篇日记【范文6篇】六

制作钟表(1)

寒假结束了，今天上午去学校见到了老师和同学们，领了新书，还打扫了教室。老师最后还给我们布置了几个小作业，其中一个就是自己动手制作钟表，因为我们的数学课本第一单元就要学习和认识钟表。中午吃过饭，妈妈给我包书皮，我和姑姑就开始动手制作钟表。

需要准备的材料：光碟一张、剪刀、彩纸、色卡纸、彩笔、铅笔、双面胶、圆规、一张自己喜欢的图片、一个小圆钉

首先，用圆规在自己喜欢的图片上剪下2个和光碟一样大小的圆圈，用双面胶贴在光碟的正反面，作为钟表的背景，在彩纸上画下一个和光碟一样大小的圆圈，再在内侧画下一个比第一个小一点的圆圈，然后剪下来，用中间的圆边做表盘，用铅笔画上分钟数。然后用一段色卡纸分别剪出来时针、分针和秒针，涂上自己喜欢的颜色，长的是分针，短的是时针，和分针差不多长的是秒针，为了好区分，我把时针涂成了绿色，分针涂成了蓝色，秒针是红色，又剪了一个小圆圈做中心，用圆钉把时针分针和秒针固定上，这样钟表就做好了。

我好喜欢这个钟表!同学们，你们看，我把钟表调成了8点，明天的8点，我们正坐在教室里上课呢!新学期，加油!

制作钟表(2)

今天我学会了做钟表。

下午老师留的作业是做钟表，这可难坏了我。放学回到家，我一个人坐在家里发愁。怎么做呢?这可是我从来没有做过的呀。

爸爸看出了我的心思，就走过来，先给我讲了钟表的构成，然后鼓励我用废弃的物品试着做一做。

在爸爸的鼓励和指导下，我有了信心，先找来剪刀，螺丝。然后，我又到阳台上找了个废弃的牛奶箱子。我先用圆筒在牛奶箱上画了个大圆圈，再用剪刀把圆圈剪下来;再用尺子把圆圈12等分，分别标上1--12个数字，在把每个大格都分成5个小格，这样表盘就做好了。然后我又在纸箱上剪了两个不同颜色的时针和分针，并分别穿了个小圆孔，最后，再用一根螺栓个圆圈、时针和分针穿了起来。一个钟表就这样做好了。

看着自己做的钟表，我心里真高兴。我想：不论做什么事情，都要多动脑筋，世上无难事，只要肯登攀。