马铃薯的沉浮实验【通用6篇】

在日常生活或是工作学习中，大家都有写作文的经历。借助作文人们可以实现文化交流的目的。下面是小编精心整理的马铃薯的沉浮实验【通用6篇】，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

马铃薯的沉浮实验【通用6篇】一

星期二中午，我们班五个人去实验室做实验。我们来到实验室（一），老师让我们抽签，我抽到了22号，坐在第22个座位。我等了很长时间，从中午等到下午第三节课。因为我抽到了很后面。

终于挨到了我，我的心怦怦直跳。我慢慢地走进里面。我要做的实验——量水温。老师先让我读懂说明书，然后就可以做实验了。我拿起烧杯、量筒，用烧杯把水到进量筒，只要倒150毫升就可以了。我把量筒里的温水，倒进另一个烧杯，然后，我拿起温度计，量烧杯里的温水的温度。我看到温度计停在30摄氏度不动了，我就读数30摄氏度。老师量了一下，说：“不对，应该是32摄氏度。”我听见了老师说，读数不准确，要扣分。

我本想拿第一名，可是，现在这个计划泡汤了。我就这样伤心的回去了。

马铃薯的沉浮实验【通用6篇】二

说起我们班，那可是藏龙卧虎，个个身怀绝技！而且性格都多变到不行，令人难以捉摸！

就说这个“马铃薯”吧！他可是四大宝之中的一员，他的眼睛很小，再加上他那“弯月眉”，笑起来眼睛就眯成一条缝，眉毛往上扬，有种奸计得逞的感觉，特别讨厌！

第一变：吝啬

别看他一副老实样，其实他“大方”到不行。别人向他借一本书，他会笑容满面，好像幻想着什么：“我借你有什么好处？”很想借书的人，就拿书换。不是很想借的，就特别鄙视的瞪了他一眼，走了！

第二变：对强势女生点头哈腰

以前“马铃薯”是我同桌，他做错事，只要我瞪他一眼，他马上会变的恭恭敬敬。现在，周是他同桌。有一次“马铃薯”骂我，我告诉子，子马上指着他，问：“骂人是吧？”“马铃薯”见大事不妙，立刻摇着头头，一脸求饶的样子，说：“没有没有！”我也不知道子萱用了什么办法，把“马铃薯”变得比兔子还乖。

第三变：骗人

这事就发生在前几天，“马铃薯”借给张一本书：《鄙视我的人多了，你算老几》。因为“马铃薯”得罪了子怡，子怡说要把书撕了，“马铃薯”说：“这不是我的！”我怀疑地问：“谁的？”他想了一会儿，说：“六（3）班的。”谁会借你呀？我不信，就说：“名字报出来。”他竟然说不知道。可恶！我装模作样地想撕掉：“那我撕了！你再赔一本给人家！”他终于藏不住了：“好吧！我承认，这本书不是五（3）班的，是我表姐的。”我和子怡对视了一下，这人诡计多端，不可信！还是找他亲戚问一下吧！“蔡林静，冯教梁有表姐吗？”“有。”“关系怎么样？”“不咋的！”已经得出结论了，这本书就是“马铃薯”自己的！哈哈！“马铃薯”的计划暴露了，只能举手投降。

第四变：顾面子

有一次，他把墨汁甩到我的羽绒服上，我很生气，想去报仇，结果来了“小小当家人”，他恳求地看着我：“等小小当家人走了，再打，行吗？”我当时笑得肚子都痛了。

第五变：吹牛

这人吹牛都吹到天上去了，而且说完就不承认了。“马铃薯”说：“我跑步全班第一！”我和子怡对国方豪说：“国方豪，有人向你挑战跑步。”他马上变了一个人似的：“没有啊！那个sb说的？”

唉！说起“马铃薯”的百变性格，那可是三天三夜也说不完啊！

马铃薯的沉浮实验【通用6篇】三

历史的长河奔流不息，曾经不只一次地徜徉其中，仰望着先哲圣贤们那一张张坚毅的面庞。听着历史的召唤，我逆流而上，拂去历史的尘埃，寻找沉淀浮华的人，寻找令人们敬畏的事迹。

“云边雁段胡天月，陇上羊归塞草烟”哦，是你，坚贞不屈的牡羊老人，北海十九年，你生活得怎么样？隔着北海边那漫天飞卷的鹅毛大雪，你那如同那群羊儿一样枯瘦的面庞映入我的眼帘。忽然间，我意识到我的发问是多么地苍老而无力。十九年来，你将草根同毡毛一快咽下，渴了，便将雪花大口大口地吃下，这样的生活又能怎样呢？你忘却了长安城的灯红酒绿，歌舞升平，怀揣着大汉与匈奴和睦相处的美好夙愿来到这荒凉的大漠。高官厚爵，玉盘珍馐你视之如粪土，坚定着“生是大汉人，死是大汉臣”的信念，你一次又一次地拒绝了大单于的劝降。甚至当汉武帝一时昏庸，杀掉你全家的时候你仍然坚贞不屈。无奈，哀叹，他们把你流放北海，你赶着那群枯瘦的羊儿在荒凉的大漠里孤寂地行走着，宁愿做那高山雪莲的神圣守望者。“牡羊驱马虽戎服，白发丹心尽汗臣”啊！时间在这一刻定格，历史在这一刻停滞，那一轮如血的残阳将你的影子拉得好长好长、、、、你无言，我亦无语。

目送着苏武远去，我怀着一颗敬畏之心继续踯躅着。不知不觉中，我迈入了一间阴暗潮湿的牢房中，昏暗的灯光下，一位头发凌乱、衣衫不整的老人正在奋笔疾书。“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”哦，是你，忍辱负重的司马迁，面对着酷刑，你无所畏惧。你想的却只是依据史实，不丑化什么，也不刻意美化什么凭着你的坚韧不拔，一部“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的《史记》流传于今，鲁迅赞之为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”以史为鉴，可以知兴替呀！你的目光犹如幽深而平静的大海，让我这只孤单的小船不在飘摇。

捧一曲流觞月，思一腔今古情。扬鞭策马驼铃古道，玉扇踯躅杏花江南。我看见了沉淀的浮华，听见了历史的哀叹，愿圣哲们保持着内心的淡泊，昂首阔步地走下去，愿我们永远保持着一颗敬畏之心！

马铃薯的沉浮实验【通用6篇】四

今天是一个与众不同的日子。因为老师带了一个圆滚滚的鸡蛋、一大包盐，还有一杯清水走进教室。一开始，我们以为要腌咸鸡蛋呢。接着老师对我们说：“今天，我们做一个让鸡蛋浮起来的实验。”有些同学认为这太不可si议的。

同学们听了，有的激动得蹦了三尺高，有的表示怀疑，只用一包盐就可以让鸡蛋浮起来，难道这盐有神奇的魔法?有的十分期待实验的过程。接着，老师拿着那个鸡蛋小心翼翼地把它放进水里。同学们坐在下面有的说沉，有的说浮，我半信半疑，不知道应该说沉还是浮。过了一会儿，果然不出一部分同学所料，鸡蛋沉入了水中。另一部分同学则唉声叹气，埋怨鸡蛋不争气

如何让鸡蛋浮起来呢?老师往清水里放了一点盐，用搅拌棒飞快地搅拌了一下。同学们目不转睛地盯着那个杯子，生怕错过任何一个细节;有的站在座位上不停地为鸡蛋加油鼓劲：“小鸡蛋，快醒来，天亮了。”可那个鸡蛋纹丝不动，还是在呼呼大睡。后来老师又加了许多盐，一边放一边搅拌。忽然那鸡蛋，渐渐地，渐渐地，浮了上来，好像伸了一个大懒腰，那样子似乎在说：“不能让人再睡一会吗?”教室里一片欢腾：“终于成功了!”

最后，老师告诉了我们，鸡蛋能从水中浮起来是盐的魔力。

小朋友们，这个实验你们觉得有趣吗?

马铃薯的沉浮实验【通用6篇】五

18，人生旅途中走过这18个青春年华，它着实是青春的一场大雨，曾将我浇醒如何去面对这个“我当它是浮夸”的世界，也把我淋感冒，有人曾在我这场感冒中充当了一场大病，而有的……只是被我打出去的那个喷嚏，无足挂齿!

有天刷牙时，仔细看了看被水冲走的牙膏沫，突然大肆感慨了一番，我们这些所谓的“90后”真的只是小孩子么。作为小孩子时，就必须事事时时都听父母的话么，他们作为小孩子时，也是如此听父母的话么。那时，我的脑子里竟有了股想离家出走的冲动，是否没有降落伞的协助，我们就不能安全着陆，一个人是不是只有经过叛逆期才会真正地长大。至于“牙膏沫”最终会漂浮到哪儿，那只有看它本身在前行的道路上，能否克服艰难险阻。

脑海中突然浮现一个问题，你将来的职业生涯规划怎样?总想着上学的我，实在是没有想过这个问题，18岁以前总会跟别人说：“走一步，看一步!”然而，真正到了18岁，我缺总在担心着别人的人生。别人都说我特别小孩子气，是真如此，还是我只是一个不成熟的孩子。面临毕业时，才真心感叹过去的这3年是一个怎样的过程，没有华丽的词藻可以形容，只得以平平淡淡做以勉强应答。“毕业”两字11划，意味这之后我们都是一个个“独行者”，仅仅这“1”和“1”划，承载了我们多少的欢乐和辛酸，都说表面看上去多幸福，多温暖的人，往往才是最煎熬的人，那么，世界上最受折磨的人便是青春。

在这道路上，有人失败过，但倘若那是没有奋斗过的努力就是没有借口的失败。与之这些人相比，我则更愿意去尝试做一些不是自己能做的事。在我的背后，曾有人在“放箭”，我有时也会冷不防地“放”回去。人人都懂“退一步，海阔天空”的道理，其中也包括我，人非圣人，也非愚人。知道这点，就会把那些人好的方面看做一个标准点，因为我知道这不是《美人心计》的现场，也不穿越到《红楼梦》的书中去，我更加不会《孙子兵法》，我就是我，我主沉浮。

青春无悔，绽放最美——18。

马铃薯的沉浮实验【通用6篇】六

一年一度的春游在星期三举行了，我们三年级的同学们参观了马一浮纪念馆。

马一浮爷爷在我眼中是一位勤奋好学的人。他酷爱学习，被世人称为神童的他在十六岁的县试中名列榜首。他曾经到过美国、日本留学，还拜读了马克思先生的《资本论》，并在归国时带回了德文版的《资本论》与国人分享。他读过的书可以说是不计其数。他还写下了很多著作，为后学者研究我国传统文化做出了贡献。他在书法艺术上也很有造诣，是中国书法界的一位赫赫有名的泰斗。

马一浮爷爷在我眼中也是一位爱国者。他20岁时又到了日本，在那遇到了鲁迅、章太炎等不少热血青年。那时的中国深处水深火热之中，他们虽然远在他乡，却时时关注着祖国的命运。

现在，我们过着快乐幸福的生活，如今的学习条件更优越了。我们更要以马一浮爷爷这样卓越的前人为榜样勤奋好学，从小学好本领，长大也能为祖国贡献自己的一份力量。