以挑战为话题作文【精选7篇】
在日常学习、工作和生活中,肯定对各类作文都很熟悉吧。作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。下面是小编为大家收集的以挑战为话题作文【精选7篇】,仅供参考,欢迎大家阅读。
以挑战为话题作文【精选7篇】一
以语言与沟通为话题的800作文
导语:语言与沟通在生活中是一门艺术。在狠毒时候,就是因为沟通上的阻碍二导致了狠毒的问题。以下是小编为大家收集的几篇题为以语言与沟通为话题的的作文。供大家参考阅读。希望喜欢。
以语言与沟通为话题的800字作文【一】
每个人的内心世界就宛如彼岸与此岸,人与人之间的差距与分离就好像两岸之间滔滔不绝的江水。要想到达彼岸,就必须建造一座坚固的桥;要想走进他人的内心世界,就必须建造一座通向心灵的桥——学会沟通。自然界中的桥可以用各种石料造成,心灵的沟通也可以通过各种方式达到。
沟通可以以言相传
语言自古以来是人类文明的体现。不同国家、不同民族,有不同的语言文字,然而,语言是沟通彼此情感的纽带,这一点却是相通的。我们现在学习外语,不就是为了更好地与外国人沟通,更好地认识世界吗?在现实生活中,我们可以听到来自不同地方的人的话,这都是通过语言这沟通之桥来实现的。听朋友说话,是沟通心灵的友谊;听老师说话,是沟通学习的内容;听父母说话,是沟通幸福爱意…… 每天,我们都听着各种各样的话语,其实都是心灵的沟通,交往的沟通,它使我们认识外界,发展自我。
沟通可以以目示意
有时我们的一个眼神也是与他人在沟通。眼睛是心灵的窗户,内心情意可以通过眼神这窗户很好地表达出来,因而以目示意是心灵沟通的一种重要方式。一个带有微笑的眼神,沟通的是快乐;一个含有愤怒的眼神,沟通的是恼怒;一个目无色彩、眉头紧锁的眼神,沟通的是忧愁;一个瞳孔闪光,睫毛扬起的眼神,沟通的是惊奇…… 人生的喜怒哀乐、酸甜苦辣,都可以通过眼神与他人沟通,同他人一起体验人生。
沟通可以心领神会
没有语言,没有目光,甚至在伸手不见五指的夜晚,如果能与他人沟通,那就是要靠心领神会了,这或者可用一个时尚的词“默契”来代替。我觉得这是沟通的最高境界。能心领神会对方的人,必定对对方十分了解,可以用心与心来沟通,能用心来感受到对方内心深处最深层的底蕴。希望我们能非常了解对方,能经常地与对方交心,这样方能慢慢进入到心领神会这一境界。
不管哪种形式的心灵沟通,都要求我们要打开自己的心灵,用一颗真诚的心去接触对方,感知世界。也可以这样说吧,真诚、坦然,是彼此心灵间的一座牢固稳定的桥,踏上它,才能到达对方心灵的彼岸。
以语言与沟通为话题的800字作文【二】
语言缺少了智慧,便如同大地少了阳光,多了些许暗色,少了些许明媚;就象佳肴少放了盐,枯燥乏味,人们便失去了欣赏的乐趣。只有智慧的.语言,才耐人寻味。
英国著名剧作家肖伯纳到莫斯科旅游,在街上遇到了一位聪慧的小女孩,十分投缘,便站在街头天南地北的和她聊了很久,临分别时,肖伯纳说:“回去告诉你妈妈,今天你在街上和世界名人肖伯纳聊了很久。”小女孩看了一眼,也学着他的口气说:“回去告诉你的妈妈,你今天和漂亮的苏联小姑娘安娜聊了很久。”我们不能不为小姑娘的机智所称道,并从中受到深深的感悟:一个人不管有多大的成就或多高的地位,对任何人都不能不平等对待。
国共两党谈判期间,国民党代表在以周恩来、王若飞为代表的中共代表团义正词严、咄咄逼人的气势下,理屈词穷、恼凶成怒:“和你们共产党谈判真是对牛弹琴。”“对,牛弹琴!”巧妙的反戈一击,不仅充满机趣,也包含智慧。
美国著名作家马克·吐温写了一部著名讽刺作品《镀金时代》立刻引起轰动,在记者招待会上马克不禁脱口说道:“美国国会议员中有些人是狗婊子养的”。报上连篇累牍加以报道。有些美国议员纷纷抗议,要求马克在报上公开道歉。马克答应了,于是在报上公开发文:“日前,小的在宴席上信口雌黄,说美国国会议员中有些人是狗婊子养的,议员先生们对此大加问责,细细考虑,此言确有不妥,现修改如下:美国国会议员中有些人不是狗婊子养的。”妙极!妙极!如此智慧之语焉能不引人注目。
唐伯虎为一老妇祝寿,儿女欢天喜地,恭请唐伯虎为之写祝词:伯虎也不推辞,提笔写到:“这个女人不是人”,一言既出,老妇脸现怒色。“九天仙女下凡尘”,由怒变喜。“生儿个个都是贼”,儿女皆惊,恨上心头。“偷来蟠桃献至亲”,结语一出,众人欢娱。真是一波三折,充满机变,令人叹为观止。
安徒生是丹麦著名童话作家,尽管受到孩子们的喜爱,但有些人就是不喜欢他。有一次,一个绅士见到安徒生,讥笑他:“安徒生,你脑袋上面的玩意儿,能算个帽子吗?”“你帽子下面的玩意儿,能算个脑袋吗?”语气一致,词语移易,令人为之捧腹。只有智慧的语言才有魅力,让我们在语言中学习智慧,用智慧打造亮丽的语言,这样我们的语言才富有魅力,我们的文章才受人欢迎。
以挑战为话题作文【精选7篇】二
在未来的某一天,克隆技术发达,已经运用到了人们的生活之中。一顿令人回味的大餐说来就来,想要的礼物说到就到……在这发达的技术之上,科学家们又提出了一个大胆的猜测:假如将所有的知识克隆出,再存入自己的大脑,人类将无所不知,这一切将多么美好!
可是,当我们将所有的知识克隆到大脑中后,这个世界该变得多么恐怖!当你带着满脑子的知识来到这个社会后,你会发现每个人的智商都一样了,学校将不复存在。当你看见一样物品,你首先会想到构建它的分子,当你看到著名的建筑,首先想的不是它的美丽,而是它的构造设计。是的,因为你知道的太多了,一切事物仿佛都被清晰的解剖出来,再没有了那神秘、朦胧的美感,所以。我们不用大量的知识观察这个世界,是否更美丽呢?
其次,人们失去了得到这些知识的过程。得知识,不是一帆风顺的,你要经过自己的思考、探索、猜测才能获取。比如爱迪生,他是经过多少失败才成功的?也许在这个得到如识的过程中,他学会了思索、创造,迎难向上……这些不是用知识换来的,而是用自己的经历所换的。得到知识很重要,但获取知识的历程也至关重要,在这个过程我们会磨砺白己的性格,品行。当我们克隆所有的知识后,人就仿佛失去了该有的性格、优良品质,失去了情感,失去了很多无可弥补的东西,
所以,我们发现,将知识克隆进头脑后,人们将得不偿失。虽然有了免费的知识,但却丢掉了人该有的品性,那也恰好说明了那句俗语一一“天下没有免费的午餐!”
克隆技术能够代表科技,却不能代表人的本质,一切还要靠自己。
以挑战为话题作文【精选7篇】三
我们的家是一个温馨快乐的家,时时充满着阳光。但有一次却弥漫着阴霾,令我印象很深刻。
那时,爸爸妈妈在工作上有些不如意。晚上,他们用力地把房门一关,大吵了一架。我贴着门听,听到了一阵阵哭声、吵闹声。
第二天,星期五。我心事重重地去上学,当天晚上回来,我们发现妈妈已经神秘失踪了。月黑风高的晚上,我和爸爸冒着大雨,挨家挨户地问妈妈可能去的地方。奶奶家,没有;外婆家,没有;妈妈的朋友、同学家,也没有。“这可怎么办呢?”我激动着急地问着爸爸。爸爸气呼呼地对我说:“鬼知道她跑哪儿去了,回去吧!”我们放弃了,回家去了。晚上,我坐卧不安,翻来覆去。没有妈妈在的夜晚,格外冷清,我还真不习惯呢!
第三天,我们从上午等到下午,还是没有等到妈妈的归来。我们又决定再次寻找,先去了外婆家。
我走进外婆家,外婆轻盈地走过来。我急不可待地问外婆:“外婆,妈妈在吗?”外婆眨了眨眼睛,犹豫了一下,给我了一个向那个房间走的手势。我顺着手势走了进去,看到妈妈正坐在椅子上,眼泪一滴一滴地掉下来。我愣了一下,快速地跑了过去,扑进了妈妈的怀抱。我和妈妈的眼泪瞬间掉下来,像一串串晶莹的珍珠。我断断续续地跟妈妈说:“以后你不……不要再……再离家出走了,好不好?”“对不起,孩子,我答应你,一定不会了!”爸爸也进来深情地凝望着我们。
在洁白的月光下,我们一家人温暖的抱在一起。这对我来说,是最温暖的一天,也是最幸福的一天!只有一家人快乐地在一起,才是一个真正的家呀!
以挑战为话题作文【精选7篇】四
风,总是那样柔柔的,凉凉的,它会轻轻跑过你身边,偶尔卷起枯黄落叶的微微颤动声泄露了秘密。
阳光里,有风的薰香。
有风的日子真好,尤其是在夏季。
这时候,傍晚的天边会有粉色的云,将暮未暮的天空可以蓝得如洗般澄碧;还在冒着热气的枝杈呀,会在炙热的沙地上把月光切成一块一块的,再于光影疏离间渲染些烟的微痕。
这时候,如果有风,感觉那该多妙!
风来了,树枝儿就会哗啦哗啦响;满地的黄叶儿乱乱地飞,在长阳白日里划过激动的心颤。不远处,可听得见隐在草丛里的小生物在凉凉的微风里叫得更欢,一阵心动,一阵愉悦。它们的歌被风带到很远很远的地方,越过青色的荫,越过白头的草,又被远足的游子在无意间捉住,思虑一阵,回忆一阵,止不住且喜且悲伤。
在如火的太阳底下,可以看见深远的黑,透明的蓝,一片淡青,一片银白,还有幽幽的绿,可以抚平在浩浩白日里躁动着忧郁着的年轻的心。
在有月亮的晚上,可以看见月光在树林间流动若水。透过几许澄澈的蓝汪汪,能看见在山脚下呜咽着流过的河水,还有星星的瞳子,淡淡的流云——看,云里头还有水里白杨树的倒影!
有风的日子……
叮咚,听,风铃在响。
这时我便要赶快睡去,沉醉于拥有斜阳微风的好梦,和春日的暖阳一道。
以挑战为话题作文【精选7篇】五
以让为话题的作文
这是个寂静的中午,我们班的“小喇叭”在第一时间跑进教室大声叫道:“今天有骨肉相连!”这时,教室里安静的气氛一下子变得嘈杂起来。要知道,我们几个星期才会有一次骨肉相连吃,大家都非常期待。
每一个人排着队伍拿骨肉相连,拿着的同学心花怒放,有的细嚼慢咽,有的狼吞虎咽。
这时,我们班的“胖大个”和“大道理”两人的手都抓着同一根肉质鲜美的骨肉相连。
“按规定,我站在你的前面,所以这是我的。”“大道理”慢慢地讲道。“胖大个”接着说:“你看了半天,我一直在忍耐,我先拿了不行吗?”
这时,有人跑过去看热闹,他们后面排队的人也叫着快点。
“我在考虑哪个好!我好拿那一个呀!”“大道理”有点生气地说。“看你个女生样儿,把骨肉相连快给我,都快凉了!”这时的“胖大个”已经不耐烦了。
后面排队的都已经拿完了,他们还在对峙着,围着的人越来越多了。
“快给我,是我先拿到的!”“胖大个”叫了起来,在门外的同学们都听得见。“我在你前面的,给我!”“大道理”愤怒地说,脾气温和的他一改平时的模样,声音有一点严肃了。
“给我,我动手啦!”
“不给,我在你前面!”他们俩像两头发怒的狮子,仿佛马上就会打起来!
就在这千钧一发的时刻,老师走了进来,看到了这一幕,。“就为一个骨肉相连吵成这样!”老师生气地说,“你们把昨天发的卷子每人抄两遍!”
谁也没有吃到骨肉相连,这就是结果。
其实,我们没有必要为一点小事就吵架,谦让一点,宽容一点,世界不是更美好吗?
以挑战为话题作文【精选7篇】六
“同学们,上课了”,随着老师的一声令下,课堂上顿时安静下来。老师转过身,在黑板上写下了一个大大的“家”字,“今天我们讨论的问题是,家,是什么?”
家是什么?这算什么问题?对于我来说,家不就是外婆、爸妈和我吗?家是我生活的地方;是我累了可以休息的港湾;是我受委屈时可以依靠的归宿。除此之外,家还能是什么呢?
“我认为我们班也是一个家!”一位同学举手提出自己的想法。我的思路被这响亮的回答打断了,思绪也被带回到上学期。那时,班上同学邓秋一因为腿受伤,走路不方便,她的父母不得不天天到学校来照顾她。有时候他们太忙不能过来,这时班上其他同学就会担负起她家人的职责,扶她去卫生间,帮她拿这拿那。被同学搀扶时她那张洋溢着幸福的笑脸,在我脑海里久久不能离去。那一刻,我感受到了浓浓的友爱和温馨,那是来自家的关怀和爱。是啊,在我们的班级里大家虽然是同学、是师生,但我们相亲相爱、互帮互助,这不也是家的感觉吗?
“这位同学说的很好,将几个人的小家延伸到班级的大家庭。那么,家的定义还可以再扩大吗?”老师的问题把我的回忆带到了更久以前。
小学时,我的班主任经常带班上同学到一位独居的老奶奶家里,有时候我们帮奶奶扫地、做清洁,有时候我们坐成一圈听奶奶讲过去的事,让她原本冷清的小房间变得热热闹闹。我们的每次来访对于奶奶来说就像过节一样,她那本已干涸的眼睛又重新流淌着清澈的目光,就连脸上深深的皱纹也放射出年轻的光芒。每当奶奶笑容满面地往我们怀里赛好吃的零食时,我的心里都是满满的暖意。
“……家的范围很广,有爱的地方就有家,家里的每个成员都付出爱,也得到爱。”老师顿了顿,“这节课的作业是,你们眼中的家是什么样子的?”
老师的话把我的思绪拉了回来,我的脑海中闪现出一幅幅画面:外婆为我煎的黄澄澄的饺子;同学们给邓秋一抄的满满的笔记;老奶奶家里那承载着岁月回忆的老照片……思绪回转之间,耳畔响起老奶奶爽朗的笑声和话语:“我并不孤独,因为你们都是我的孩子。”
外婆、父母,是我的家人;老师、同学,是我的家人;老奶奶、还有许许多多帮助过我的人,也是我的家人。家是温暖,家是爱。
我爱这个家!
以挑战为话题作文【精选7篇】七
14岁,这个美好的年纪!
14岁,这个烦恼的年纪
14岁,这个浪漫的年纪!
14岁,这个似水流年的年纪!
在这一段时间里是否有巨大压力?如果有就放声发泄吧!不必深藏心底,不必压抑着,不必装着和轻松。
如果你的成绩不好的话,为什么不把成绩和学习放在脑后而去轰轰烈烈的玩一玩吧!
如果你的身体里装满了爱的情感,那何不去找一个人谈一场轰轰烈烈的恋爱呢?
如果你暗恋一个人已久的话,为什么不找一个合适的机会,一个好地方,大胆的告诉他或她你的想法和感觉呢?
如果你一直在老师令你不舒服的管教下,你又为什么不离开学校去外面的时间闯一闯呢?
如果你早就厌烦了父母的唠叨,严厉和对你的期待,你为什么不脱离他们去独立生活呢?
如果你总是活在其它同学的光芒之下的话,为何不找一个你认为是真理的理由嘲笑它们呢?
如果你早就看卷了朋友们熟悉的面孔,为何你不离开它们重新结交一些朋友呢?
14岁,这个凄凉的季节!
14岁,这个冷清的季节!
14岁,这个花谢的季节!
14岁,这个悲伤的季节!
…
如果你把学习掉字脑后可能会被它们遗忘!
如果你去谈一场以轰轰烈烈而开始的恋爱,那么终将以分开,离别,痛苦而收场!
如果你大胆的像你心仪的人告白的话,也许答应也许拒绝,但这种伤害会永久的留在你的心口上。
如果你离开老师的保护,去外面的时间闯一闯,或许你会再次回到学校寻找庇护所。
如果你离开父母的爱,去独立生活,你会孤单,会伤心,父母这棵大树就是你的依靠。
如果你找一个你以为是真理的理由去嘲笑他们的话,同样以其人之道还治其人之身。
如果你离开了你熟悉的面孔,交一些新朋友,但你是否又早点他们是否是真心的呢?
14岁,是一个应当发泄的年纪。
14岁,是一只小船不应过早的上岸…四川省南充市顺庆区渔溪乡小学“晨曦”文学社