感谢老师的作文四年级【范文7篇】

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧。作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。以下是小编为大家收集的感谢老师的作文四年级【范文7篇】，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

感谢老师的作文四年级【范文7篇】一

我的一天是快乐的一天，每时每刻都在快乐，都在开心。

早上，闹钟一响，我就起床，穿衣洗漱，然后就坐在凳子上，和家人们一起吃那香气扑鼻的美味佳肴，心里乐滋滋的，真好吃！接着就去我的舞蹈培训中心——艺蕾拉丁去跳舞。走在去舞蹈培训中心的小路上，没有汽车的噪音，也没有人们的喧哗，只有小鸟的歌唱，也时不时有花草树木的芳香。闻着，听着，我心旷神怡，不一会儿，便已经踏进宽敞明亮的舞蹈室。我把舞鞋换好，就开始像往常那样跳起优美的舞步，伸展着柔软而又自然的肢体。舞蹈课上完后就准备回家了。

中午，我和几个跳舞的朋友一起在我家小区里玩，我从家里拿出了羽毛球拍，然后向我的邻居杨舒荏借了一个篮球。我和朋友们向篮球场出发，到了篮球场之后，我们分成了两组，一组玩篮球，一组打羽毛球。大约三小时后，我们各个汗流浃背，呼呼地喘着气，即使很热，很累，我们依然面带微笑，直叫好玩。

晚上，我回到了家中，吃了香喷喷，可口的饭菜。之后，我就洗漱睡觉了。我躺在床上，睁着眼心里想着：今天可真快乐——快乐地吃，快乐地跳，快乐地游戏。

感谢老师的作文四年级【范文7篇】二

柳条在空中温柔摆动，花朵在绿叶上微笑，枫叶从树上飘落，雪花在空中舞蹈，它们都谱写着一曲曲感恩的乐章。大树感恩大地的哺育，白云感恩蓝天的美丽，鲜花感恩雨露的.滋润……正因为有了感恩，这个世界才会变得绚丽多彩。而我们也要感恩父母的哺育，老师的谆谆教诲。

从我们“呱呱”坠地的那一刻起，就注定要有许许多多的人要为我们不求回报的奉献全部。父母不知道为我们操劳了多少个日日夜夜，老师不知道教会了我们多少做人的道理。

一年级我们入学时还是幼小无知的孩童，天真的做着自己想做的任何事，没有对错之分，然而我们所做的所有错事都是老师，学校帮助我们承担，教给我们对与错；到了二、三年级，我们虽然懂事了些许，但还是那个能打能闹的小孩子；四、五年级时，我们便渐渐褪去了幼稚的外壳，重新披上了大孩子的铠甲，渐渐懂事了起来，不再让家长、老师为我们操那么多心了；到了六年级，便是分别，离开的一年了，大家都难免有一些分离悲伤的心情。而我们也真正成为了大孩子，可以独立做许多事情了。

这么多年来，老师、学校对我们付出的不计其数，而我们却何曾看到他们的呕心沥血，我们又是否察觉他们的一缕缕银丝渐渐多了起来，有时候，也许只需要我们的一句问候，一丝感慨他们这么多年的付出便都满足了。

我们要感谢老师，感谢学校，每一位老师，用自己的青春与才华，培养了一批又一批的人才。我们每当看到老师，便像心灵鸡汤一样温暖着我们。

在这里，我要献上我最真诚的祝福：老师，祝您桃李满天下！感谢您的教育之恩，我必当永生不会忘记！

感谢老师的作文四年级【范文7篇】三

老师，感谢您

敬爱的老师，您们辛苦啦！感谢你们无论是酷暑，还是冰冷的冬天，老师们总是早去晚归，为我们上课、批改作业。

记得有一次，我把亲情联系册忘记在学校里，爸爸让我回学校去拿，已经8点半了，我以为学校里已经没人了，结果我看见二年级老师办公室里仍然灯火通明，我进去一看，原来孙老师还在为我们批改作业呢。我找遍教室也没找到我的亲情联系册，忽然孙老师走了进来，她告诉我放学时发现我的亲情联系册未带回家，已交给了其他同学，让我明天去跟同学拿。孙老师真是一个认真、细心的老师啊！

我还要感谢所有教我的老师们，谢谢你们耐心、认真地教我那么多知识，我一定要好好学习，认真地de掌握每门功课。

感谢老师

老师的爱如初春温暖的阳光，让我这棵小苗茁壮成长。在老师的这份浓浓的爱中，我学会了a o e，也懂得了什么是关爱。

记的读一年级时，有一次，上课铃声敲响了，同学们都急匆匆地跑回教室。突然，有位高年级的哥哥把我撞到了，我一下子重重地摔在了地上，疼得大叫一声，差点流眼泪。这时，杨老师看见了，连忙上前一步把我扶起来，一边检查我的伤口，一边和蔼地问我疼不疼。看着杨老师焦急的样，我鼓起勇气勇敢地说：“不疼！” 杨老师看看我的伤口，还是不放心，扶着我回到了教室，并对我说：“男孩子要勇敢！但是，如果再疼的话就来找我。” 听了老师的话，我不安的心一下子安定了许多，心里也感到暖暖的。

这件事虽然已经过去了两年，但还是记忆犹新。谢谢杨老师对我的关爱。 让我健康快乐地成长！

感谢老师的作文四年级【范文7篇】四

今年，我开始上蛙游初级班了！

去年因为我报过启蒙班，基础不错，于是教练让我和另外学过的三个人开始了长达15天的“魔鬼训练”。

游蛙泳有以下两个重点，如果你都做到了，你就会成为一只“小鱼儿”。其一是身体放松。游蛙泳时身体放松才会浮起来，不然你会沉下去。其二是速度控制。在游的时候蹬腿速度要快，划手时要慢慢划，才可以吸到更多的空气。

我们都掌握了这几个重点后，一个看不见的“魔鬼”出现在了我们的头上。

前几天，我们是不定距离游的，一般都是游一个来回，休息一会儿，虽然体力有些不支，但可以休息。后来，就不容易了。教练给我们定距离，要求游完800米后就可以玩。我们十分激动，立马一头扎下去游了起来。在游的时候有时会体力不支，看着前面的人越来越远，想到也上就能玩了，我立马就快速地游起来。可能是因为很想玩吧，我们半个小时不到就游到了。可是我们虽说是那个班的“精英”，但教练却说我们比中级班用的时间还少，不相信我们，让我们再游500米。因为已经游了800米，我们体力不行了，游的越来越慢，最后，我们刚游到1100米时，下课了。我们只能眼巴巴地看着另外四个要在一起诉说刚才玩的游戏，心里好不痛快。

虽然我那天没有休息，但我通过了蛙泳测试，明年就要学自由泳了，加油！

感谢老师的作文四年级【范文7篇】五

今天我好开心，我去游泳了。

我把游泳圈的气打完，时间很晚了。我马上拿好东西出发了。

到了泳池，换好泳衣，我用脚试着下了水。水位正好到我的胸部，可我感觉水的浮力好大，走动起来好难。只能靠游着泳池的墙壁“游泳”。

我慢慢地感觉这样玩太无聊了，便问妈妈：“怎么游泳啊？”“后面脚像鸭子一样摆动，手往旁边张开就划得动了。”妈妈回答。我试了试，觉得靠自己可以移动了。一高兴就围着泳池游了好几个来回呢！

游着游着，感到自己已经筋疲力尽，便躺在游泳圈上歇凉。真舒服呀！

躺着躺着，我突然灵机一动，躺在游泳圈上踹水，也能动。这个姿势正是旅游度假在水上享受的样子，这样做真好玩！

“你这样还不算会游泳，会游泳了就了不要泳圈。”妈妈提醒我。“那不要游泳圈游泳我还不行，不过我感觉这样也挺好玩的。”我一边指着“水枪对战区”，一边回答。

玩还是玩得开心，不过也要注意安全。有一个小朋友呛水了。还好别人把他抱上来了。他和他的家长马上回去了。这件小事提醒我们：玩也要注意安全！

玩着玩着也累了，毕竟游泳也是一项运动。走前还拍了拍水，然后就包着大浴巾，回家了。

我学会了在水里移动，以后我游泳肯定像在地上跑步一样简单，一样快。

感谢老师的作文四年级【范文7篇】六

汉字，是人类愚昧与文明的分水岭。汉字，是人类无知与智慧慧的分界线。是它，就是它，建起了中华民族的精神帝国。

汉字在仓颉创下的第一笔时，就涵盖了无穷无尽的意义，倾诉了人们的喜怒哀乐，代表了人类的一举一动、一笑一颦，也寓意着自然界的风生水起、繁洐生息……

因此，杜甫的诗让人热泪盈眶，李白的诗叫人浮想联翩，纳兰性德的词令人悲痛欲绝，而苏东坡的词使人豪情万丈。

“感时花溅泪，恨别鸟惊心。”伤感！伤心！“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。壮观！壮丽！“风一更，雪一更，聒碎多心梦不成，故园此声。”凄凉！凄美！“乱石崩云，惊涛烈岸，卷起千堆雪”。豪情！豪迈！

汉字在这些文人墨客的笔下变得鲜活，谁又能说这些文人墨客不是借助汉字的`力量，才抒发出自己内心的情感呢？这就是汉字的魅力之一——内涵。

汉字魅力之二——形式。

颜真卿的楷书骨力遵劲而气概凛然，王羲之的书法委婉含蓄，道美健秀；张怀素的草书豪迈，气势宏伟。

汉字在这些书法家的笔下变得有灵气，有活力，但是如果没有汉字，他们会写出这么好的字吗？

美丽的中国字，永远的中国文化。

感谢老师的作文四年级【范文7篇】七

负责的刘老师四年级作文

我最喜欢教我们书法的老师——刘老师。刘老师的眼睛很大，想一个可爱的小娃娃。脸色有些发黄，在阳光的照射下闪闪发光。梳着黑色的短发。她最主要的特点就是很负责。

记得有一次，学校举行书法大比赛！我踊跃的参加了，但是，我报名的时间却超出了学校的报名时间。刘老师并没有生气的批评我，而是和蔼可亲的对我说“没关系”。说着就把我领到了校长室。刘老师对校长说：“校长先生，可不可以把书法比赛的报名时间再延长一天呀？”校长说：“不可以”！但是刘老师没有放弃，坚持对校长说：“校长先生，求求您了，您看，孩子多渴望写一笔好字呀！”校长被刘老师那坚持的态度和我那渴望的、并且有些可怜的.样子感动了。校长说：“好吧！”但是这位同学，你以后可要按时报名呀！“我也坚定的回答：”是！“

刘老师又把我领回班后，拿出几张纸，让我抓紧时间练习，刚练习没过一会儿，我手就累了，但是，我想到，刘老师好不容易才让校长延长了一天报名时间，我不能辜负刘老师对我的期盼，我一定要刻苦的练下去。

最后，我获得了“一等奖”，也获得了“小小书法家”的称号。我捧着那精致的证书，眼含着热泪，想起了我那位书法刘老师，如果，没有她的话，我就不能获得“一等奖”和“小小书法家”的称号！