怎样把一列中的一个字删去【范文8篇】

大家一定都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的怎样把一列中的一个字删去【范文8篇】，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

怎样把一列中的一个字删去【范文8篇】一

春节到了，到处都是节日的气息。我起了个早床，往门外一望:爸爸和妈妈并没有准备过年的礼物，而是懒懒散散躺在床上睡觉。出于好奇，我问起了一天的行程。而爸爸、妈妈只是笑了笑，道：“今天我们哪里也不去，就在家里过年。"

我对此感到十分疑惑，以为平时爸爸和妈妈一定会拿着一大堆的礼物去老家拜年，而今年妈妈在家里做起了饭菜，爸爸则在家整理房间。

“乐乐，我们今天要过一个不一样的春节。你先帮我买一包味精，剩下的钱可以买自己想要的东西，好吗?”她温和的对我说，并从包包里拿出了一张面值20元的纸钞。

我开心的拿着纸钞来到了离家最近的超市，拿了一包味精。心想：既然妈妈给了我20元，只买一包味精就还有很多钱，买一包零食还绰绰有余，可以买一包巧克力，于是又拿了包巧克力。还剩13元了，想着妈妈的表情才知道：妈妈是在考考我。我灵机一动，买了大瓶的可乐。不仅自己可以喝到饮料，爸爸和妈妈也能喝到，一举两得。

付了钱，我便开心地跑回了家。我把这件事告诉了妈妈，以为我学会了合理安排并花费。妈妈夸我道：“乐乐，真的是长大了!等我把饭做好，就可以一边吃饭，一边喝可乐了。”

上菜了，有土豆牛腩、番茄炒鸡蛋、酸菜鱼和藕汤。我正准备开动时被妈妈拉住了。“还有一个人没有来。”妈妈说。我一看爸爸怎么不见了?

“咚咚咚”有人在敲门。妈妈把门打开一看，原来爸爸把腿脚不灵便的奶奶接了回来。

“吃饭了”随着奶奶的一句话，我们吃了新年的第一餐饭。

今年我、爸爸、妈妈和奶奶便过了一个不一样的春节，今年的春节有欢乐，有成长，也有惊喜。

怎样把一列中的一个字删去【范文8篇】二

我们是新时代的少年，我们是保守争议的零零后。在漫漫人生路上，我们会经历挫折，磨难，有过欢笑，有过泪水。但是我们身边总有一个人和我们一同分担着，分享着。那个人就是——母亲。

（一）遮阳伞

炎热的夏天，知了热得直报怨。人们都擎着一把遮阳伞。那一把伞，好像一位绮丽的少女，举着天，把热量挡在外面。母亲为我们送上一杯水，给炎炎夏日送上一丝清凉。有时候，太阳公公也会暴躁起来，天热得不像话。那伞，好像十分努力地在挡住阳光。母亲会送上一支冰淇淋，为我们驱赶阵阵热浪。母亲自己却中暑了多次。

（二）雨伞

天气渐渐转凉了，那把遮阳伞被人们收了起来，或是放在墙角，或是倚在门边，还是挂在那个将要挂满灰尘的地方。总之，是被遗忘了，但却不是彻底的遗忘——

几声春雷之后，下起了倾盆大雨。天空仿佛雨线织成的网。

人们都记着去接自己的亲人，孩子，下班，放学。情急之下，也会抄起那把被遗忘的的伞。遮阳伞不是雨伞，但是它却做了自己能力范畴之外的事。那一把伞犹如一朵含苞待放的鲜花，经受着风雨无情的摧残。母亲来接孩子放学了，可是母亲只有一把伞，她为孩子打着伞，并把自己的衣服脱下为孩子披上。母亲，不怕被雨淋吗，不会感冒吗，母亲也只是母亲啊！

雨停了，伞又要回到属于它的地方了，无人问津。人们只是将它随意一放，任由它滴滴答答地淌着水。我们深知，那水不是雨水，是泪水。

（三）伞和母亲

母亲，你是伞。你会尽自己最大的努力去保护孩子，有时候甚至要担负起一个父亲的责任。母亲，你不是伞。就算你被人们遗忘，当人们想起你时，你还是会无怨无悔地付出着。母亲，你有伞的坚强，亦有伞的脆弱。

感谢，生命里不灭的阳光——母亲。

怎样把一列中的一个字删去【范文8篇】三

那个下午，我感受到了爷爷对我的关爱。

吃过午饭，我提起书包，准备去上课外班。正当我一只脚跨出门时，爷爷一把拉住了我，肯定地说：“天气预报说，今天会下雨，要带伞。”我的脚又收了回来，三步并作两步，站到阳台上，探着身子看了看天，晴空万里，白云悠悠。我的头摇得像拨浪鼓。

“怎么可能，外面晴空一片，那天气预报不准确。”我不以为然地说。

“那我可不帮你送伞啊!”爷爷提高声音说。

“不帮就不帮!”我甩头就走。

刚出门不久，准备上公交车时，天突然暗下来了。我心中暗暗后悔：老天爷，你可不要现在“大哭”啊!我才跟爷爷赌气的，他一定不会给我送伞的!你这会儿变脸了，我会淋成一只落汤鸡的!老天爷，你等会儿再下雨吧!

我的祈祷似乎产生了效果，天空又放晴了。一会儿的时间，我下车了，快步向培训学校奔去。快到了，快到了，就在我窃喜之时，天空骤然变得漆黑如墨，大雨倾盆而下，我不得不找地方避雨。我缩着身子，站在街旁一家小店的屋檐下，望着这铺天盖地的大雨心急如焚。爷爷，快快出现吧!早知道就相信天气预报了，早知道就听爷爷的话带一把伞了。如果没在规定时间内赶到课外班的话，场面一定很尴尬。

五分钟，十分钟过去了，雨还没有停的意思，我只能接受老天对我的惩罚了。正当我准备冲向雨中的时候，一只手拉住了我，一把藏青色的大伞遮住了大雨。是爷爷!我接过伞，伞柄热热的，那是爷爷的温度。我抬起头，看见了爷爷那张气喘吁吁的脸上还淌着雨水，裤子已经湿了一大一片……

我撑着伞准备离开，爷爷的声音在我身后响起：“注意安全，早点回家!”我重重地点了点头，泪水不知何时已涌满我的眼眶，心头各种滋味揉在一起。我一直向前跑着，我知道爷爷一定站在原地望着我，直到我离开他的视线。

那个下午，那样浓浓的爱，我忘不了!

怎样把一列中的一个字删去【范文8篇】四

我叫张泰嘉，属虎的，今年8周岁。记得在一个大工厂的幼儿班时，一位刘姓的老师见我10以内的加减法都不会，建议我去查智商，爷爷没有听她的，就又转了一个幼儿园，学习还是不太好。上学前爷爷加强了对我的学习辅导，但是收效也不是和大。

上学后，我遇上了一位使我彻底转变的老师，那就是我们的班主任李士平老师。她没有说我智商低，也没有嫌我淘气，而是像母亲一样爱我，像启蒙父亲一样引导我，她耐心的施教，不厌其烦地一遍一遍地辅导，教人、教规律、教方法、还经常到家里来家访，牺牲了他很多宝贵时间，老师的付出还真的有了回报。

我在李老师的呵护、教导下，我找到了自信，从一个所谓智商低的孩子，变成了一个有很大进步的小学生。在期中家长会上，受到了老师口头表扬。在各位老师的教导下，我知道了如何做一个好学生，那就是：知荣辱、勤学习、求上进、练身体，将来做一个对社会有用的人。

因为有了自信，我开始学习书法、绘画、游泳等，各方面都有了长足的进步，这些都是为做一个好学生打下坚实基础。

怎样把一列中的一个字删去【范文8篇】五

如果可以重逢那样一个春季，我会将那柳吐金丝、桃染丹霞都夹在心灵的书页里，做成标本，希望它可以永不褪色，永不消逝，哪怕    窗外，秋正萧索。

柳带初绿，

春雨一霎莺语幽。

分苇荡，万花如绣。

桃花经雨胭脂透，

白首老妪，

抚花蹒跚走。

当那枯黄的枝桠间悄然透出青色，才发现，在料峭东风里，春已不觉到来。

没有阳春三月的莺歌燕舞，一切还都裹着一层微寒。雨丝斜织成一层似有若无的纱，笼罩着安详的大地。也许过不了多久，这片土地便变得温润如膏。在氤氲着的软雾里，铺上一层才能没马蹄的浅草，散落一地渐欲迷人眼的乱花。那才是真正的春天，俯首便可拾到诗句的春天。

山上的桃花不时还有多久才会盛开？

去年春天，正是一场新雨后，踩着被雨水润得光滑的卵石，来到池塘边的松树林间。在一片如紫雾般弥漫的野花丛中，山路曲折了无尽头。不远处，有几竿翠竹斜掩，微露一角红砖青瓦，另一边却是苇荡。

拨开芦苇，踩着头年的旧茬，却忽然见到几只蜜蜂飞舞着，嗡嗡声洋溢着春的气息。“无论平地与山尖，无限风光尽被占”这里又有怎样一番风我？如同意外地闯入桃花源的渔人一般，霎那间我被惊呆了而止步不前。一朵、一簇、一枝、一树、一片……粉色的花朵汇成了海洋，时间的洪流里，可以听见春潮澎湃的声音。蜜蜂、粉蝶流连在朵朵桃花间，枝头娇花轻颤，落英一地缤纷。

桃林中，一位老奶奶正吃力地挑着担子给桃树施肥。她干瘪的嘴咧开笑着，眼角和额头上的皱纹被快乐与春光填满。枝头的桃花，似少女的笑靥，春意盈盈，不小心被人发现，忙用绣衫去遮，羞起满脸的绯红，久久不曾褪去。

今年的桃花，何时才会盛开？我盼着，愿又是一个诗意的春季。

向孤山踏青，

想一春芳景、三月如风。

却见云黯淡、天灰蒙。

问乡邻，遥指秃山道：

“桃林逝，犹闻老妪哭声！”

细雨，微风，弱柳，乱花，烟草，飞蝶……一点点连缀成阳春三月的缤纷画卷。既是春光明媚的时节，就不该窝在家里。去哪里踏青赏春呢？“山上，山上”似有一个声音在不断地呼唤着我，是啊，该去山上走走了。

雨后，混杂着泥土芳香的空气，春水盈盈如眼眸的池塘，浸润在清香中的竹林，绯红的娇羞的桃花……这一切，都是那样鲜活，似乎触手可即，又是那样朦胧，亦真亦幻。

我一路奔到了山前，憧憬着记忆中的春色，却只听到重型机械粗暴的轰鸣。由水泥灰与石灰组成的扬尘，在阳光里留下白花花的影子；曾经的碧波荡漾只剩一潭死水；天是灰蒙蒙，再望不见柔软的云朵；山光秃秃的，只剩下乱石、树桩和枯树枝。我看见原来是桃林的地方只剩下半树桃花，另半树已枯死，而周围的已被砍光了。旁边的老奶奶拄着拐杖，用手不尽的摩挲着桃树枝干，不住的颤抖，白发在风中飘散。那桃红，显得那样苍白无力，或许在春的边缘击不起一丝涟漪，却仍在用全部的生命绽放着，宣示着自己的存在……

半树桃花，如它的守护者的风烛残年一样，绽放着那样寂寞孤单；不远的公路旁，新栽的满条红已怒放，艳丽的紫红，浓得化不开。那是被规则得工整的春天，如何比得上曾经桃花……的肆意、自然？

闲时向邻居问起那片山，他告诉我那里已被房地商买下，今年便要开工。我不知道地位老妪是如何保下那半树桃花的，又向他问起，他说：“那片桃林是他们背着那个老婆子砍的，快砍完的时候，她发现了，死活不让他们继续砍，她一个人无儿无女老伴也走了，怎么守得住那桃林？”

天下起了绵绵的雨，却润不活这个枯死的阳春。

重忆时，

一霎秋雨洒庭轩。

梧桐叶乱、雁声残，

云黯夕阳闲。

当时春景变，

再无处堪留连。

窗外的秋雨微冷，我不再企盼下一个春月的和煦，只是静静地打开封存的记忆，虽已有些模糊，却仍辨得出那斑斓的色彩。

春天？何时，何处?

怎样把一列中的一个字删去【范文8篇】六

生活中，我们总是有意无意地和他人进行各种比较。在学习上的、财富上的、地位上的、生活方式上的……其中有些比较能给人动力，有些比较能使人陷入比较的死循环。

一个比字两把刀，比较有利有弊。那种认为“比较是人性的劣根，应极力避免”的观点是片面的，社会上的“佛系”热潮就是由此演化而来。

根据百度百科，“佛系”指的是一种对工作生活都无欲无求，一种在快节奏的生活中追求平和，淡然的态度。有人比我有钱我自在，我不跟你比，我佛系，我乐得自在。有人工作加班熬夜拼成绩，我不跟你比，我佛系，我就安稳地做自己的工作。这种心态表面上看起来避免了许多烦恼，不受生活的裹挟。但事实上“佛系青年”仍然要受生活所限制，他们仍然要为每月的房租而奋斗。佛系心态的实质是一种心理的欺骗，是一种不思进取的消极的态度，是为了掩饰自己的弱小而产生的自欺欺人。社会是一张网，人在其中生活不可避免的就是模仿，将一个模范作为自己的生活目标，并朝着这个方向发展。避免比较要求社会中人人均等，这与竞争激烈、优胜劣汰的社会现实不符。

“佛系”思想把比较极端化，他把恶性比较所带来的影响无限扩大，没有看到良性比较的益处，而得出避免比较这一结论。

良性比较是指一些学习上的，精神层面的，促进自身的比较。正确比较能激发比较者的自我改正，在个人行为、品格、能力上进行积极的改变。它使比较者更好地认清自己，更理性地作出决定。

试想，如果没有这种良性比较，羽生结弦将会止步不前，承认自己已经很强大，那么平昌奥运会上的花样滑冰金牌也不会被他蝉联；如果没有这种比较，我国将仍处于改革开放前的社会，仍然是小国一个；如果没有这种比较，我们将仍处于刀耕火种的原始社会停滞不前。

由此可见，正面比较促进人与社会的进步，需要值得肯定。真正需要避免的，是恶性的比较。

恶性比较指的是产生消极心态的比较方式，如憎恶、嫉妒、自暴自弃等。这才是人性的劣根，他比较的对象是吃穿，地位，长相等。这样比，一种结果是给自己带来巨大的失望感，使自己对生活失去向上的斗志，不思进取，自甘堕落。一种是为了达到目的而不择手段，如商业谍战，最终难逃法律和正义的制裁。

比较的不同面带来不同的结果，由此，掌握比较的方法就显得尤为重要。

正确对待比较要求我们有良好的心态。正视人与人之间存在的差异，怀有乐观的心态，时常告诉自己“比上不足比下有余”。时常怀着感恩的心态，你才不会将用父母的血汗钱花在那些没有必要的外表之上的比较。有了感恩，人才不会有源源不断的，过度的欲望和野心。时常怀有一颗自省的心，全面认识自己，才能摆脱那些不切实际的比较。

正确的比较需要我们不能一味地凭借主观臆断，需要多方位思考。生活中许多比较都是以自己的主观判断为标准，而不是按照社会公认的指标。如果以财富和地位来评价一个人是否有成就的话，那么我们将体会不到陶渊明那种淡泊宁静的处世智慧，因为他人生后半段家徒四壁，“不思进取”，家人常常挨饿。

正确的比较需要我们有则改之无则加勉，需要我们取人之长补己之短，需要我们锐意创新，而不是一味地照搬照抄。如邯郸学步，功夫没学成却丧失了自己。

一个比字两把刀，我们要敢于比较，更要善于比较，才能在人生路中砥砺前行。

怎样把一列中的一个字删去【范文8篇】七

老师啊，您是辛勤的园丁，您好比载树人，我们就是小树苗，如果没有您给我们施肥、浇水，我们哪能长得这么旺盛?当小树发杈时，又是您给她剪掉多余的枝枝杈杈，使我们健康、茁壮成长，成长为参天大树，成为建设社会主义新农村的有用之材。

　　老师，如果没有您的精心教育和培养，又哪来我们光明灿烂的明天？为了把我们培养成才，培养成一名优秀的少先队员，您的头发渐渐白了，眼睛渐渐花了，皱纹渐渐多了。您把您的青春默默奉献给了教育，奉献给了学生，奉献给了我们。老师，您是伟大的，是无私的。您的付出不会是徒劳的，因为您的思想和智慧都传给了您的学生，都在您学生的身上开花、结果了。您该欣慰地微笑。

　　老师，您的教诲我们又怎能用一个“谢”字了得？我们对您的谢意是无法用语言表达的。所以，我们要用行动来表达，那就是——今后好好学习，长大后为祖国效力。

怎样把一列中的一个字删去【范文8篇】八

寓言材料中，富人所以认为儿子聪明而怀疑邻人，完全是感情先人为主的缘故。然而，寓言毕竟是寓言，它虽然蕴含一定的生活道理，给人以思想的启迪，但并不等于生活的全部，诚然，人们对事物的认知，往往受感情的左右，可"感情"代替不了"认知"的"理"，相反，"理"大于"情"，"情"趋从于"理"，怎--个 "，博"字了得呢?
怎一个"情"字了得?据《吕览·去私》篇载:晋平公让大夫祁黄羊推荐南阳县县令，祁黄羊毫不迟疑地说:"叫解狐去当，他一定能够胜任。"晋平公惊讶地反问道:"你说的是解狐吗?他不是你的仇敌吗扩祁黄羊笑了笑说:"您让我惟荐的是县令，并没问谁是我的仇敌呀!当县令，我认为解狐最合适，他能干得很好。因此才推荐他。"果然，解狐很有才干，成为百姓拥戴的好县令，又一次，晋平公让祁黄羊推荐一位法官。祁黄羊想了想，说:"让祁午做吧，他是再合适不过了，"晋平公听后又很震惊，说:"祁午不是你的儿子吗?你推荐他不怕别人说闲话吗?"祁黄羊认真地回答说:"您问谁能当法官，我就把最能胜任的人推荐给您，您并没问我祁午是不是我的儿子呀!"事实上，祁午正如父亲所料，他办案精细果断，政绩裴然。孔子闻此曾赞叹道:"善哉，祁贺羊之论也!外举不避仇，内举不避子，"是啊，祁黄羊两次推荐人，虽然都直涉感情，但他的认知、判断却完全不受感情的左右，盯见认知之"理"是"情"外之物，它因人而异，并非总受 "，请"的束缚。
怎一个"情"字了得?战国时齐国的邹忌，"修八尺有余，而形貌欧丽。，其貌美，就是用今天的"酷毙了"、"帅呆了"来形容也不为过-尽管妻、姜、客人都一致认为他"美于徐公"，他也自我感觉良好，然而，当他见到徐公·"孰视之"，"又窥镜而自视"后，就不得不自以为不如"甚至"远甚"了，无疑，邹忌是希望自己比徐公关的，他也一--定有着那种感情上的自爱，但难能可"的是，他竟能突破感情的樊篱，冷静清醒地分析自己的"美"，并做出实事求是的认知判断德国大哲学家康德曾说:"每个人必须承认，一个关于美的判断，只要夹杂着极少的利害在里面，就会有偏爱而不是纯粹的欣赏判断了。人必须完全不对这事物的存在存有偏爱，他在这方面纯然淡漠，以便在欣赏中，能够做个判断者。"这一点邹忌做到了，他在"纯然淡漠"的心态下所表现的自知之明，不仅赢得后"的赞誉也是"认知"高于"感，请"的有力佐证。
怎一个"情"字了得?臂代历史学家陈寿的父亲因犯错误，受到诸离浇的严惩而郁闷致死，然而陈寿并本因为孔明是仇人，就御"情"忘"理"，歪曲历史，他 "按事情的本来面目"，写诸葛亮"东联北拒、高瞻远瞩，励精图治、赏罚分明鞠躬尽瘁、死而后已"，从而突出了人物的雄才伟略、高风亮节。陈寿也是人，以其历史学家的心灵，当然有着丰富的感情，"杀父之仇"他能忘吗?当然不会!可他竟能抛开个人的爱恶，如此"歌颂仇人"，大讲实事求是，也绝非"认知"出现了毛病。这，只能说明“感情”左右不了“认知”，其影响是有其局限性的。
哦，怎一个"情"字了得!