写一篇作文两百字【通用3篇】

说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了，话题作文应该怎么写？下面是小编为大家整理的写一篇作文两百字【通用3篇】，希望能够帮助到大家。

写一篇作文两百字【通用3篇】一

一天，老师要考我们的作文水平。我心想：哎！这次作文满分100，我写的也不是太好，但我也要尽我最大的能力写好作文！

开始考作文啦，我满怀希望的写了起来，这回我开头写的是一段美丽的风景描写，还记得那微风吹起树上的枫叶，好像风姑娘在玩耍。让我写的时候浸入了美妙的幻想世界中。

第二段我用了一些四字成语写了我是怎样放风筝的。还思考了为什么放不高，我垂头丧气的场面。第三段我写了一位老爷爷来教我放风筝，描写了老爷爷的衣着打扮与老爷爷几个连续动作，把我遇见的事情以慢动作的'回放了一遍。还有老爷爷给我放高之后对我说的话和做的眼神，使我深深难以忘怀。

我在结尾还用了我从《爱的教育》这本书上积累下的优美句子，让我的作文变得更加生动·具体感人。

发了考试作文以后，我和一些同学没有发，我以为是自己考的太差，作文被留在了老师那儿。老师说完怎么写好作文后就读了得100分作文的同学，100分作文也被称作为“状元文”，刚读完毕豫的作文，我发现老师手里还有另一篇作文，我怎么看都像是我的，我心里感到疑惑。最后老师证实了，我的作文100分，我感到很自豪，因为这好是我四年级第一个100分作文！同时，我的爸爸妈妈也应该感到自豪，因为，他们的儿子成功了！

写一篇作文两百字【通用3篇】二

一天，小华正在专心致志地写老师布置的100字作文。

小华写完后，他数了数是1、2、3、4、5、6、7、8、9、10……86、87、88，一共88个字。

“还差12个字。”小华左思右想，怎么也想不出来。于是，他写了一句“欲知后事如何，且听下回分解”。

写一篇作文两百字【通用3篇】三

描写人物的作文两篇 写自己的作文

我的自画像

我是个活泼可爱的小男孩，名叫振宇，今年就碎了，就读于实验二小三年级4班，大家都爱叫我“小王”。

我个子较高，头发乌黑乌黑的，眼睛炯炯有神。我的耳朵比同龄人大得多，嘴巴却笑如樱桃，笑起来总会露出两个大门牙，真像个“兔巴哥”。

我的爱好很广泛，读书、跑步，但我最喜欢打乒乓球。记得有一次下课休息，我光顾着打乒乓球，上课铃响时回教室时，才想起没有上厕所。唉，没办法，于是我就憋了一节课。

我嘛，也有个缺点，就是个“小马虎”。语文是阅读题，数学是应用题，常因为看题不仔细而扣分。不过，我会努力改正的，请大家监督我。

这就是我，一名普通的小学生。听了我的介绍，你愿意和我交朋友吗？

马虎的我

我是一个活泼的小女孩，今年十岁，我有许多的有点，但也有许多的缺点，马虎是我最大的缺点。

马虎的我，经常做一些让人哭笑不得的事情。比如说作业有一题没写，把加号看成减号，少看一个零，写句子少了一个字……唉，马虎给我带来了许多麻烦，真是说也说不完。

一天早上，我吃过早餐，用餐巾纸擦了下最，就把它搁了起来，上学的时间到了，我满屋子找餐巾纸，没办法，我只好拿了一包心得餐巾纸匆匆忙忙的去学校，在路上无意间抹了一下裤子口袋，咦？什么东西软绵绵的？我掏出来一看，原来我找了半天的餐巾纸在这儿呢，从那以后，我时刻提醒自己一定不能再马虎了。

马虎在每个小朋友身上都有，但我要告诉你们，马虎会害了自己，所以，我们要改掉这个还毛病。