记忆中的芬芳作文【通用9篇】

相信大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的记忆中的芬芳作文【通用9篇】，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

记忆中的芬芳作文【通用9篇】一

芬芳的童年往事初一作文

嘿！你们发现什么异常吗？平时早早就来到教室里的班主任崔老师怎么还没进过教室？惟恐天下不乱的小明嬉皮笑脸地说道。是啊是啊！一向喜欢凑热闹的小红开始起哄。不会是老师没经受得起寒冷，请假了吧！我无意之间说出的一句话引起了大家伙儿的注意，纷纷点点头。

在早操过后，崔老师还没有来。眼看着一节又一节的课上完了，班主任还是没有现身。已沉默多时的小华做出一副上知天文下知地理的样子，边推着已滑到鼻梁上的眼镜，边说据我的推测，今天班主任不会进教室了，她一定在家休息！语音语调虽有力有度，但是却让我哭笑不得，因为这语音语调不就是老师的语音语调吗？是么？如果是真的就好了。哼！不过，这句话我已经在做早操前说过了！你这算什麽？因为他与我往日的'不合而总是明争暗斗，话里藏针，有时我们还会公报私仇，让对方难堪。那又怎样？他没好气的应付了一句。我有说什么麽？说完，我就吃我的饭，后来她说什么我也就记不清了。

吃饭时，起先大家都慢慢品尝美味，但是后来却开始了米粒大战，还有些更为放肆，在桌上、椅子上踩来踩去。开始我还想：难得老师们不在就让他们放肆一会儿吧！疯好了，再处理掉，明天老师来也就发现不了什么了。但随着声音越来越响，直到震耳欲聋。做着大队长的我再也沉不住气了，开始提醒他们坐下做作业。然而他们的回答我的却是：大队长，连老师都不管我们，你？何必呢？一起来疯吧！哼！我倒要看看，我们可爱天真的大队长！哼哼！有多大的本事让他们安静地坐下来并且像往日一样做作业，一根针落地都能听得见！小华没好气并带有轻蔑嘲笑想贬低我的话把我彻彻底底地气火了！我的眼泪就要不由自主地往外流了，可我却并不想让它流出，因为正无视我的小华发话呦呦呦！不得了了，亲爱的大队长，我把您给气哭了吗？我叫大家看看并安慰下您，您意下如何？张！小！华！你给我看好我怎么让他们服服帖帖的！别生气别生气啊！哼！全部给我坐下来！我对正在疯玩的同学大吼一声，这句话就差没把教师的顶部掀开。大家伙儿看我眼睛气得瞪大发红，头上好像还有着一团不明的火焰就乖乖的坐下了。对不起！前面我太激动了！我们一班。

其实要做到：老师在，与不在要一个样儿！你们是两面派吗？不是！下面传来整齐、洪亮的一声。那你们要做两面派的人吗？不！好，那就给你们一次机会，安静做作业，开始！大家便统统低下头做起作业来。我、我我看错你了！呵！me too！做朋友吧！我伸出了手，小华与我握手并真诚地说不！为什么？我们不能做朋友，我们要做好朋友才对！呵呵！幽默哦！小华是中队长，我们一起时刻提醒着班级里的同学和往日一样，不做两面派的人，直到放学大家都很安静很自觉，放学后，同学们有些开开心心地回家，有些则三三两两地去肯德基刷一顿啦！

这天，使我难忘，但我和小华化敌为友的这件事更会令我难忘，让我如今还记忆犹新！

记忆中的芬芳作文【通用9篇】二

师：秋天的味道是什么？是苹果的味道，更是爱的温馨。本文以“我”为线索，见证了一场爱的演绎，在矛盾冲突中，揭开层层的面纱，为我们展示了一个感人的爱的故事。大家感觉本文采用的最明显的写作手法是什么？

秦政：我感觉是悬念，文章开头写抓住了一个“偷”苹果的少年，他为什么“偷”苹果？作者会如何处理这个事件？这些问题一下子抓住了我的心，让我特别好奇，一直想知道事情的结果。

孙欣：同意秦政的看法，“我”在叔叔的果园帮忙，抓到了一个“怯怯”的偷苹果的少年。如何处置成了本文的焦点，“我妈妈病了，想吃苹果，可是我没有钱买。”这个老套的理由，又怎能让“我”这个“成年人”相信？但“我”还是按着教育家的方法去做了，因为我知道，“很多时候，我们的不信任是孩子说谎的催化剂。”

师：文章如果这样结束可以吗？肯定不行，这样就显得太没有波澜了。那么事情是如何继续发展的呢？

袁文婷：故事的发展却出乎“我”的意料，这个孩子却“朝相反的方向跑去”，好奇心驱使“我”看个究竟，“我”看到的一幕却让“我”的“心里一阵刺痛”。这一幕，让“我”的心理崩溃：“不是因为受骗，而是为我们的教育感到悲哀。”作者继续设置悬念，让我们的心再次悬了起来。

孙金妮：是啊，我也是追随着作者的悬念一直读下去的。故事的结局却让我眼睛湿润了。原来我所忖度的故事，我所看到的、想到的，至此全部真相大白：一个看似无可救药的孩童却有着天使般的心灵。

师：这样的事实让我们感动，这样的结局更让我反思我们成人的惯常的认识。真的，“很多时候，我们的不信任是孩子说谎的催化剂”。悬念的设置燃起了我们阅读的欲望，我感觉更是爱的主题萦绕着全篇才使本文充满感染力，大家找一下有哪些方面的爱呢？

李洁：少年的爱，是对眼睛看不见的妹妹，是对患病的妈妈，为了她们，少年爬上树顶，寻找最好的苹果。

李宁：母亲的爱是勇于担当，敢于让孩子承认错误，让孩子明白，再穷也有尊严，心灵始终澄澈。

袁野：文章中“我”的行为又何尝不浸透着爱呢？虽然“我”自始至终都持怀疑的态度，但“按着教育家的方法去做了”，让一个稚气的孩子始终保持着“人格的尊严”，没有一颗爱的心灵，又怎能有如此的良善的表现？

师：同学们分析得很好，文章以“我”的所见所思为线索，处处设置悬念，使故事情节跌宕起伏，一波三折;少年的形象，在文中是描写的重点，但是作者却更多的用侧面描写，展现出一个让成人“我”都曾“看错”的爱的天使形象，不仅手法新，更能引发我们对生活的思考，饱含着深深的用意。

记忆中的芬芳作文【通用9篇】三

童年像是院子里那一棵棵白玉兰树，近观如明灯挂树，远观如白雾朦胧。每天走在那巨大的阴影之下，却不曾抬头看看那一树繁花。唯一让我缭绕在心间的，就是那幽长而又久远的芳香。

曾经一同玩耍的伙伴，如今虽然只隔三楼，但总感觉多了一种难以跨越的距离。上学放学的路上，偶尔会望见那个熟悉的身影，跑上前去，也只是寥寥几语便陷入了一片尴尬的沉默。走到充满回忆的地方，有时会问她“你还记得曾经我们一起……”她总是恍然大悟地笑着说“记得啊！”也许现在的我们都因学习的压力而不能像从前那样无忧无虑地追赶在草地上，但那淡雅的馨香仍见证了我们那些难忘的回忆。

她热爱绘画，从小就十分热衷于创作各种画作，无论是夸张的卡通漫画还是古风的山水国画都十分得心应手。我在她潜移默化的影响之下也逐渐喜欢上了绘画，我们画着属于我们一本又一本的画册，还称它为“芬芳友谊”。那里记录着我们每一次的活动：一起去种蒜、一起给楼下那只小狗洗澡、一起去捡花瓣叶子做书签……那时的我们纯真而又充满活力，现在回首想想，童年的时光美丽得像烟火一般，绚丽夺目却又转瞬即逝。

闲暇时候，总会一个人走过我们曾经留下足迹的地方，风景依旧没变，阳光洒下，还会散发出温暖的光芒。在幼儿园的升旗台上，在火红的凤凰树下，在长满杂草和黄色小花的大石头上等等，总会找到一些属于我们的痕迹。虽然时光仍不急不慢地向前走着，但我们芬芳的友谊却深深烙印在了时光的轨道上，如同那永不消失的玉兰花香，散发着令人陶醉的芬芳。

如今走在放学的路上，经过玉兰树底下，总会抬头凝望几眼，才发现，我们的友谊，不就是那白雾朦胧的花瓣吗？

记忆中的芬芳作文【通用9篇】四

当我感到落寞无助时，我便喜欢一个人静静地回忆，大概曾经的回忆也足以满足如今我对幸福快乐的奢望，而每一次在我的回忆里，你都会出现。

以前的我们，那样随便，那样亲密无间。记得我以前总爱盯着你，然后莫名其妙地傻笑一阵，你也总是那样的配合我，还给我了一个暖暖的微笑。我还记得，我们总是吵架，但每一次你都能包容我的幼稚与执傲，最后我们都不约而同地要求和好。曾经的生活，在我的固执里，在你的成熟里，精彩地度过了每一个不同的日子。

但记忆中令我尤为深刻便是我每一次转身与你注视的时刻。以前我们总是结伴出去散步，但每一次你都选择走在我的后面，而那时的我，却忽略了这些，只想着自顾自地继续往前走。我这总是大步流星，肆意地走着，你总是紧跟在我身后，从未远离过我，但我留给你的，只有匆匆的稚气的背影。偶尔我会转过身瞪大眼睛望着你，有时是因为嫌你走得慢，但有时仅仅是为了想回头看看你，并没有什么特殊的原因。

之后，我们的生活照样地过着，还是少不了疯狂，少不了每日的吵吵闹闹。在我的观念里，你已经成为了我生活的一部分，但别离恰巧在此时款款到来，而无能为力的我们，也不得不接受这残忍的分别。

我记得那天我们表现得都很冷静，也许是不想让对方担心吧。一向幼稚的我，在那天也忽然变得多了几分成熟。我们仍旧照常散步，但这一次，我们只顾自己飞奔往前了，我反而慢吞吞地迈着沉重的步伐，紧紧地跟在你身后。我凝望着你的背影，不由得失落起来。我也明白，这，可能是最后一次了吧。刹那，我的泪光已经开始闪烁了。就在这时，你忽而转过身盯住我，我也在我们对视的目光中寻觅到了几丝深邃，透过你的眼底，我感受到了温柔以及莫大的安慰，接着，你对我笑了，这笑，那样温暖，那样难忘。于是你转过身继续向前走，但我却没有紧紧跟着你了，我只是愣在原地，静静观望着你的背影。此刻，我居然会觉得，凝望你的背影，竟会是这世上最美好的事情。

你姑且放心地向前走吧，无论你沿途经历怎样风景，但请你相信：你身后，会有我，守候你直到风景路的尽头。

记忆中的芬芳作文【通用9篇】五

我常常幻想，伫立在长长的田埂之上，像一个在乡村长不大的孩子，在苍茫的暮色中回首凝望炊烟飘荡。因为幼时的记忆让我对炊烟、对乡村有了永存的记忆，有了定格。 我带着诗意的心情去回望记忆中的炊烟：它是乡村原始古朴的风景。低矮的房舍是炊烟的老家，它轻盈而又袅袅，踏着一步三旋的步伐，就这样舞着飘向辽阔的天空。晚风吹过浓密的树叶，涤荡了尘埃里的烟气，也为它奏唱伴舞。还有那潺潺的流水，是炊烟绵长的思念，它是如此思念平凡而又温馨的人间生活啊！回望中有芬芳，是冉冉炊烟里农家美味的香。 回望记忆中的自己，每当放学回家，眼睛掠过了碧绿的田野，掠过了低矮的乡村老屋，最期盼的便是看见自家的老屋上升起的那一缕缕长长的炊烟。因为，看见了炊烟，也就望见了厨房里的母亲，望见工作归来的父亲。雀跃地回到家，满屋都是饭菜的香味，烧饭的人也是香的。“回来啦！”是母亲笑吟吟地说着。这一句询问便是打开了我的话匣子，是啊，孩子的心永远是活泼的，总忍不住想把内心的快乐分享给亲爱的家人。于是，一顿极富有乡土气息的农家菜在谈笑声中，在炊具的乒乓碰撞声中完成了。爷爷和父亲从家里搬出木桌来，布好饭菜，便可以乘着和风，细看夕阳，在乡村宁静的暮色怀抱中共享这家人团聚的融融时光了。炊烟不再在烟囱上舞动金莲，而是化作菜肴上的腾腾热气了，少了几分飘逸，多了几分柔美。回望中有芬芳，是平凡生活中家的暖意，爱的气息，是芳香的。 袅袅的炊烟，是一个温暖的故事，是一道古朴的风景，是一段如诗的岁月。“暧暧远人村，依依墟里烟”，炊烟勾起的不仅是对它的回忆，更有对乡村生活的依恋。 朱自清先生说，“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候，但我们的日子却一去不复返了。”幸而我可以回望，幸而回望中有那缕缕炊烟和炊烟下的家人。如此，回望也芬芳，也不枉走这一糟了。

记忆中的芬芳作文【通用9篇】六

记忆里的芬芳，总是那么令人着迷，那么令人回味。

我躺在床上，周围安静的出奇，没有小鸟清脆的叫声，亦没有树叶“沙沙”摇曳的声音。只是偶尔听到车鸣声，除了每天照常上学外，其他的都变了。不能大声讲话、玩耍嬉戏，生怕惊动楼下的住户，总是感觉被禁锢了一样，只是窗外楼下的那棵花树和老家门口的一模一样。闻到那花香，仿佛就回到之前。

那时候，我很本就不需要闹钟。每天伴随着“朋友们”的“歌声”醒来，开始美好的一天。放学回来后，还可以玩会游戏，到了傍晚，就可以随着树伯伯的歌声而睡了。每天都过得非常充实，不会有任何噪音。放假了，我便和朋友们野餐，有时也会做些幼稚游戏。记得在老家南面的那栋楼上，曾是我和弟弟儿时的乐园。那上面有我一块砖一块砖垒成的灶台，有一个由木头搭成的小木屋、有很多的小破碗、有许多枯萎的花和草，那里有许多美好的回忆。当然，这些都是我们“秘密”进行的，但每次都会被大人们发现，然后被调笑一顿，但我们心里是愉快的。那时，我们有闻到了花香。

但没过多久后，老家就要被拆了，心里有种说不出的难受。但终究还是未躲过这个已成定局的事实。

不管是在哪里，终究都是家。我相信不论时间多长，那记忆里的一缕芳香会永远伴随于我，不会消失。

记忆中的芬芳作文【通用9篇】七

星期一下午，我们考完试的儿童像涌泉一样，冲出校门，想象着美丽的假期。

晚上，我、庄骐嘉和妈妈一起在院子里寻找秘密。

我们来到一棵树下，发现了一群西瓜虫，只要你碰一下它，它就会缩成一个球，它跟小娃娃一样娇气。我想，西瓜虫是因为受到攻击才缩成球来保护自己的。

我们来到另一棵树下，居然发现了一只蚂蚱，庄骐嘉用手电筒一照，它马上不动了；庄骐嘉把手电筒换个方向照，蚂蚱也就跟着跑动，看它跑来跑去的样子真可爱。

我们走到几棵无花果和核桃树下，发现它们的果实有的已经快要成熟了，等到秋天，我们就能吃到甜美有营养的果实啦。

我们来到一面爬满花的墙，那里无穷的芬芳令人着迷。“看！”我惊奇地发现花的枝叶上有一只枯叶蝶，它停在那里一动不动，真像一片叶子！好神奇呀！

大家没有一个人能忘掉这美好的夏夜。我们都想亲近大自然，为何不抓住一束灿烂的阳光，用真心闻一朵花的芬芳？等到这美好的时光溜走，就不能再闻到那芬芳！

记忆中的芬芳作文【通用9篇】八

从出生到长大成人，爸爸妈妈一直都在做的事便是教育我们如何做人，如何做事。这种教育深深的在我们心底扎根。让我们从小就开始学习这种教育

虽然在我们大多数人心里，教养，就是一种教育的方式或者说是一种对人的称赞，也有的人说教养是一个人从内心深处所发散出来的东西，她不是一种形体，不是一种感觉，而是一种看不见也摸不着的最贴近我们身边的一种爱。

在我看来，教养就是一种爱，一种说不清道不明的爱。自古以来，从皇族起，教养便存在，那时还没有具体说明什么是教养。但他们的种种表现都是一种教养的表现。

其实，每一个人心中，教养都有一种不一样的定义。是不是社会的进步也就代表着教养的不同，以前的教养或许就是一种晚辈对长辈的一种尊敬，可是现在来说，教养太广泛了，广泛到每一个人，广泛到每一个人的内心。

现代生活中很多人都已经丧失了“教养”。

比如：

在我们坐公交车的时候有几时会主动让位给老人和孩子呢？看到马路边有老人摔倒在马路边，有几个人愿意上去扶一把呢？在家里吃完饭又有几个人可以主动的去帮助长辈洗碗呢？

平常中的小事便可以看出我们自身的教养，

有人统计说人平均可以生活两万多天，那么在这两万多天里面你又为自己做的事多还是为周围的人做的事多呢？我想这样一想很多人便不好意思的再抬起头说我很有教养吧！

其实，教养这东西有时真的会让你遇到好的机会，看到好的结果。

人从一出生便开始学习教养的旅程，一路走下来，来了多少花，结了多少果也只有自己才最清楚，就这样一直让他开花结果吧。

直到我们已老去。

记忆中的芬芳作文【通用9篇】九

那是初夏时节的一个夜晚。吃过晚饭，我沿着离家不远的东河公园散步，只见郁郁葱葱的银杏、水杉、洋槐像庄严的哨兵一样矗立在河道两旁；含苞待放的白桃淡妆玉琢，而颜色艳丽的粉桃则万分妖娆。小虫在草丛间呢喃细语，如洗的深蓝夜空中一把如钩弯月正在悬起，真是岁月静好！

走着走着，在这一派生机勃勃之间，我突然闻到一阵阵花香，由远处幽幽飘来。那花香清纯而不单调，让人似醉非醉。

近看，原来是一丛隐藏在桂花树间的栀子花。只见花朵洁白如玉，开放的花朵如一把把迷你小伞，合拢的花蕾又恰似那一粒粒莹莹珍珠。我采了些栀子花带回家，把它养在花瓶里。这些青枝绿叶的栀子花在我的花瓶里热情努放、芬芳无比。在炎热的夏季，漫长的夏夜里，它伴随我度过了很长一段美好的学习时光。

栀子花清清幽幽，像老师的关爱弥漫在心间；栀子花的花心是嫩黄而温馨的，像老师月牙般迷人的笑眼。

栀子花是清香的、清醇的，沁人心脾。一边遨游在浩瀚的书海中，一边浸没在芬芳栀子花香中，我联想翩翩。我的心里美滋滋的，老师的温情在空气中流淌开来……

是呀，老师就像这洁白的栀子花，将永远定格在我童年的脑海里，那样芬芳！