写关于友谊的作文结尾【精选6篇】
在现实生活或工作学习中,大家都经常看到作文的身影吧。写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。以下是小编精心整理得写关于友谊的作文结尾【精选6篇】,欢迎大家分享。
写关于友谊的作文结尾【精选6篇】一
友谊,也许是甜美,也许是甜中包含着一种苦楚,它会悄悄滋润你的心田,它也是人生的一部分吧。
我和吴思羽是在一件小事中产生浓厚的友谊的。
我在三年级时还很幼稚。有一次,我偶然发现在最后一排有个短发女孩在看书。我很淘气地玩弄着她的头发,觉得很像个大蘑菇,就不知羞耻地喊:“大蘑菇头,愿意和我玩吗?”她转过身来,不但没生气,还笑着握着我的手说:“你以后叫我大蘑菇头,那么我可以叫你小蘑菇头,好吗?”我惊诧不已,说不出话来。她热情地摸了摸我的头发,拉着我去玩了。我们玩了“打兔子”,我第一次发现拥有一个朋友是那么快乐,不会寂寞。以前,我总以为书才能让我高兴,从来没有想过拥一个朋友,心扉是那么温暖,她融进了我脑子的一部分了,我不再孤僻地自言自语,变得活泼开朗,她是我感谢又感激的朋友。我们一起做作业,制作手工,搞恶作剧……我考试不理想时,她总是第一个安慰我;我解不出难题时,她总会耐心给我讲解,直到我明白为止;她有好东西吃时,总会分给我一半……
友谊,你对我来说是甘甜的,我的朋友真诚待我,我真是幸福,你像一块甘糖,沁人心脾的甜味与香味,深深地陶醉了我,我会好好享受这份幸福的!
写关于友谊的作文结尾【精选6篇】二
今天早上,老师让我们写作文,我怎么想也想不出来,皱着眉,咬着笔,一脑袋空白。
突然,我想起曾经看过的一个童话故事,里面刚好写了一只丑小鸭的经历。我就按这个思路把作文写好了。
等我交上去的时候,周老师严肃地说:“这么多的错别字,你没查字典?”
“对不起,我不想查。”我忐忑不安地说。我赶快拿起橡皮檫飞快地擦了起来。可才擦了几个错别字,我的作文纸就被我擦破了。
此时,我的心都快碎了。只好垂着头,难过地走过去说:“周老师,对不起,我擦破了。”
“纸在那,你自己去拿吧。”周老师无奈地说。我只得跑过去,拿走纸,飞快地跑回座位写了起来。这时,周老师在讲台上喊:“作文没写完,不许下课休息,不许上下节的音乐课。”
我急了,音乐课可是我最喜欢的课呀。我一手拿橡皮,一手拿铅笔,飞快地写了起来。
这时我发现闪耀的耀我不会写。我想:烦死了,算了我不擦了。可是我又想起老师的话,我只好拿起字典,查了起来。等我双手麻了的时候,终于写完了。
从此,我要勤快地查字典。一时的偷懒,还来的却是更多时间的浪费啊!
写关于友谊的作文结尾【精选6篇】三
我想介绍一下我的好朋友——顾洛铭。
她长得非常可爱,有一头乌黑亮丽的头发,扎着马尾辫,走起路来马尾辫左右摇摆,看起来特别有活力。
她非常喜欢看书。每到课间都会捧起课外书,像是走进书的海洋一样,而且她经常会给我分享在书里看到的知识,所以我非常喜欢和她聊天,在聊天中我也能学到新的知识。
她非常的乐于助人。有一次在电脑课上,有位同学的电脑坏了,正当她伤心的时候,顾洛铭对她说:“你和我一起用吧”。这样的好事她不止做了一个,其实还有好多呢!
这就是我的好朋友顾洛铭,在家都认识她。
写关于友谊的作文结尾【精选6篇】四
浅谈如何写好作文的开头和结尾
安徽王华斌
作文的开头和结尾是阅卷老师阅读的重要位置,因此打造一个精彩的开头和结尾,就会使文章出现“亮点”,从而吸引阅卷老师的眼球,提高自己作文的分数。
一、撰写一段精彩的开头,一见钟情。
古人称文章的开头为“凤头”,就是说开头要美丽精巧、新颖贴切,要有创造力、震撼力、吸引力,让阅卷老师一见钟情,产生一种必欲读之而后快的感觉。因此,下笔之前一定要精心构思、反复琢磨,务求精工。
(一)设计题记,新人耳目
如有篇中考满分作文《朋友,我要说声谢谢你》,它的开头是这样的:
缘,让我与你相识在桂花烂漫的九月;梦,又让我与你分别在烈日吐炎的六月。朋友,在与你相处的四个春去秋来的日子里,友情让我加倍珍惜。是你让我惨淡的日子也变得精彩,是你让我发现了生活的美丽,是你让我骄傲的心得以让谦虚驾驭。一切的一切,让我追寻与你共同走过的脚印。——题记
在这篇文章中,考生别具匠心地在正文前面设置了一个题记,既渲染了浓浓的氛围,为全文定下了抒情的基调;同时又含蓄地交代了“我要说声谢谢你”的原因,巧妙地诠释了文题。而且句式整齐,富有文采,很有感染力和吸引力。
(二)言彼意此,曲径通幽
如中考满分作文《美丽人生》的开头:
有的人喜欢把人生比作一条路,有的人喜欢把人生比作一杯酒,有的人信号把人生比作一团麻。我却喜欢把人生比作花。
在铺陈了他人对人生的种种理解后,小作者话锋一转,亮出了自己的观点:“我却喜欢把人生比作花。”由此进入文章的主体部分,可谓言此意彼,欲擒故纵,曲径通幽,韵味悠长。
(三)铺陈排比,蓄势待发
有一篇题为《门》的优秀作文,是这样开头的:
绿色推开了春天的门
雷雨推开了夏天的门
果实推开了秋天的门
瑞雪推开了冬天的门
书籍推开了知识的门
智慧推开了理想的门
理想推开了成功的门
听,到处都是开门的声音……
本文开篇,作者连续用了8个结构相同、含义隽永的句子,从不同角度赋予了“门”独特的寓意,既揭示了“门”的丰富意蕴,又形成了一种层层递进、不可遏止的雄浑气势,自然引出了下文“推开人生之门”的主题。
(四)托物起兴,暗渡陈仓
曾见过一篇优美的习作,题为
《关爱永远》,开头给我留下了深刻的印象:
朝阳出来了,湖水为它梳妆;新月上来了,群星为它作伴;春花绽开了,绿叶为它映
衬;鸟儿在鸣唱,蟋蟀为它伴奏……天地万物都在向我们讲述着爱的故事。
文中,作者从自然现象入手,托物起兴,铺叙了自然界中许多事物之间都充满了浓浓
的“关爱”,并且运用拟人手法,使这些事物具有人情味。接下来不用看就知道,肯定要过渡到“人与人之间也应存在关爱”的相关主题,如风行水上,自然成文。
东晋文学家陆机说:“立片言以居要,乃一篇之警策。”这句话用来形容文章的开头,也是非常恰当的。开头的方式多种多样,很难一一列举。但总而言之,开头一定要有特色,力争一开始就能吸引阅卷老师,给他留下深刻的印象,从而提升整篇文章的得分等级。
二、锤炼一个精当的结尾,画龙点睛。
明代学者谢榛说:“结尾当如撞钟,清音有余。”的确,好的文章结尾能够产生一种“余音绕梁,三日不绝”的艺术效果,增强文章的感染力,唤起读者的思考和共鸣,让读者沉浸在文章的境界之中,久久回味。
(一)添加后记,余韵悠长
如江苏泰州中考作文话题为“只有一个”,有篇优秀作文《鲁迅先生,只有一个》,在正文之后,小作者还加了一段“后记”:
先生正等着我们走出浮华的海面,款款地步入他的心房,与他进行灵魂深处的交流!
——后记
在文章的主体部分,作者通过比较尽显鲁迅极其作品的非凡价值,表现出面对社会冷落鲁迅的愤慨,进而呼吁我们去亲近和阅读鲁迅及其作品。而后记部分则换了一个角度,从鲁迅先生的视角,呼唤着我们与他交流,使文章更进一步敲击着读者的心扉,从而走近鲁迅。可以说,这一段后记,堪称画龙点睛之笔,与文章的主体部分互为补充,相得益彰。
(二)提出问题,引人深思
有一篇中学生优秀作文《简单与不简单》,在列举了种种“简单与不简单”的现象、分
析了“简单与不简单”的辩证关系之后,文章结尾时,作者写道:
我们每个人身上都同时有着简单和不简单,问题是我们该追求什么样的简单和不简单。
朋友,你说呢?
在这里,作者巧妙地提出了“该追求什么样的简单和不简单”的重大命题,引发了读者深沉的思考,启示着人们作出正确的抉择,追求有意义的人生。作者尽管没有明说,但引人深思,催人警醒。
写关于友谊的作文结尾【精选6篇】五
我是一个很冲动的人。因为自己的急性子,犯过不少傻事。行动能力强,却总是呆头呆脑的。刚开始听朋友这样说我,我怎么听也不乐意。吃了几回亏,也算是少了不少锐气。
我的急性子,主要体现在,只要有活动,我都会去参加。可是,我也不管自己合不合适,还会以为自己是做了好事。记得上次画板报,我就是那样的。明明画的一般,却硬要参与。和其他成员意见不一致,起了争执,还把别人气走了。
因此,我的朋友小米,终于看不下去了,和我吵架了。那还是第一次,小米那么和我说话。我也是那一次,才知道自己那么讨厌。
沉浸在和朋友不和的痛苦之中,顾不上别的事情。放学后,在教室里静静的坐着。阳光洒在课桌上的青春,有点温柔,却也隐隐作痛。
这时,有人走进教室,我和他对上了视线。我第一反应,有些失落。因为来的那个人,不是小米,而是那个被我气走的同学。
那个同学,脾气也不算好,但是比起那时的我来,算很不错了。他没有和我打招呼,只是走向了后面的板报。我也不想去管那些了,我的心情,不允许我想那些。
那个同学,忙了蛮久的,我也坐了很久。终于,同学忙完了,而我,却不知道去哪里。我不想一脸失落的回家,被问情绪,我也不知道要怎样做,心里会好受一些。
那个同学,收拾完东西,准备要走,却又在我身边停了下来。无表情的问了我一句“怎么了”。我在这个时刻,感到无比温暖。
我静静的说了一切事情,他静静的听着。等我说完,他于是开口就说:“挺好的,道歉去吧。”
“为什么?”
“你不想失去一个朋友的话,就去呗。”
“可是,感觉好尴尬,而且她应该不想和我做朋友了……”我显得有些迷茫,我还是不知道问题在哪里。
“那我呢,你才对我说了那些过分的话,我现在还要听你说一些对我来说没有意义的事情,我算什么呢?”他语速有些快,语气有些刻薄。说完头也不回的就走了。我那时不懂,只是觉得,那样做也好。
那天晚上,我乖乖回了家,再约了小米出来。我和她道歉了,小米也和我道歉了。我承认我当时还没有完全理解,只是我知道我不想失去小米。
我和那个画板报的同学,成了死党。我也向他道歉了,尤其是我知道他未来想成为一个美术老师的时候,我为自己说的那些过分的话,深感抱歉。
我不仅仅是冲动,更是自大。我想,如果小米不那样生气,没有那样的同学,我永远都不知道自己那副模样。
从那以后,我明白一个道理,好的朋友,会让我们变得更好。
写关于友谊的作文结尾【精选6篇】六
友谊,像一台灯,照亮我的心;
友谊,像一把火,给我温暖;
友谊,像一杯茶,有苦有甜……
友谊,让我学会宽容,原谅别人的无心之过
友谊,让我学会奉献,帮助别人才能更快乐
友谊,让我学会沟通,做别人的开心果……
友谊还让我学到了很多,
有了友谊,我的生活才能充满了幸福、快乐,
我还要谢谢友谊,
因为有了友谊,所以我不再寂寞。
我觉得友谊是世上最美好的,
因为它教了我很多,
让我不再自私,不斤斤计较,不孤独……
我会珍惜每一份友谊,
并让每一份友谊都闪闪发光……