怎样写有趣的事作文【范文4篇】

说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。为了让您在写作文时更加简单方便以下是小编精心整理得怎样写有趣的事作文【范文4篇】，仅供参考，希望能够帮助到大家。

怎样写有趣的事作文【范文4篇】一

一般书信是指个人与个人之间的信件。会写一般书信，有利于与别人沟通信息，交流思想感情。写书信应注意做到：1.目的要明确。写信总得有目的，无缘无故是不会写的。凡卡给爷爷写信的目的，是要告诉爷爷，他在城里当学徒，挨打受骂，生活过不下去，希望爷爷把他接回乡下去。作家冰心写《再寄小读者》这封信，目的是告诉孩子们怎样提高写作能力，勉励少年朋友们认真学好语文这门基础课，很好地掌握语言文字这个工具。写信之前有个明确的_目的，写信时才会围绕目的选择材料，安排材料，组织语言，把主要意思说明白，这样，才能让对方看了信后，了解你写信的真实意图。

2.内容要清楚。为了做到这一点，一是要根据写信目的，确定内容的主次，主要内容要写得详细些，次要内容写得简略些;二是如果写的事情较多，可以去信与回信的差于件事情写不一段，力求眉目清楚;三是注意a信公般是主动向对方介绍情况，或提出间与要求;回信则要对来信中提及的问题或要求办理的事情作出回答。鲁迅先生的《给颜黎民的信》是一封回信，它针对颜黎民来信提到的问题，讲了四件事。其中重点讲了应该怎样读书，用了三段文字，一段讲一层意思，不但讲清了自己的主张，而且说明了理由二至于其他三件事—谈在上海看桃花、同意把信发表、指出写信人署的是假名，都写得简略，但却是一段写一件事，给人以清楚的印象。

3.语言要得体。书信的语言要简洁，有话即长，无话即短。还要根据内容和对象，注意措辞得体。如庆贺喜事，语言应该热烈;慰问亲人，话要说得婉转;写给长者，口气要谦虚尊敬;写给文化程度不高的人，语言要通俗易懂。冰心是位著名作家，她写给小读者的信，语言非常浅显，小学生都能读懂。本书选文《给柯岩阿姨的信》，小作者就很注意礼貌，她从然很希望柯岩阿姨把自己的妈妈写进诗里去，但两次都是用的商酌的吻，谙求的语气。

4.格式要正确。一般书信包括称呼、正文、结尾、署名、日期五个部分i每个部分都有一定的格式。称呼要从第二行顶格写起，后面加上冒号，表示下面有话要说。正文的每段起行空两格，转行顶格结尾的祝颂语一般分两行写，以“此致敬礼”为例，必此致，可以紧接正文之后写，也可以另起一行空两格写，敬礼”财一定要另起行顶格写。名字署在结尾的再下一行的后半行，。日期可写在署名的后面，也可以写在署名下一行的后半行。

怎样写有趣的事作文【范文4篇】二

怎样状物_高中状物作文写作指导 状物作文，是小学生作文训练中的一个重要项目。所谓状物，就是具体、形象地描写物体的特征、形态、色彩、质地等。这个物还应该包括动物、植物等类。由于不同的物有不同的特点，所以状物的方法也不一样。 (一)怎样写物品 1 抓住特征 从大小、形状、颜色、质地(制造材料)等方面，对所写的物品仔细观察。因为不同的物品有不同的特点，即使是同一种物品，也会有某些席位的区别，也有它自己的独特之处。蛛蛛物品的特点写，就是抓住了这一物品是区别于另一物品的地方写。 2 按照一定的顺序写 (1)按总一分一总的顺序写。 (2)按物品各部分的空间顺序写。 (3)有的物品，须按先外后内的顺序写，即先写外表，后写内里的顺序。 3 状物需要想象和联想 展开想象和联想，不仅使所状之物更加具体生动，还可以开拓作品的意境，增强文章的感染力。 (二)怎样写动物 大多数小学生都喜爱小动物，看了以后总想把它们写出来来。到底用什么方法，才能写好描写小动物的作文呢? 1 写外形 首先，观察小动物(包括昆虫)的外形，一般是写小动物的静态。在观察时，包括颜色、长相、个头都要如实写出来。其次，要抓住特点，不能面面俱到什么都写。三是按顺序：先整体一再局部一最后整体。概括写整体，具体写局部，用总分关系的句群。最后，为使描写更形象、具体，要展开丰富的想象，恰当地运用比喻。特别要注意提醒小学生“像——”、“犹如——”、“仿佛——”等喻词的使用。 2 写习性 写小动物，还要细心观察它们的动作、静态和生活习性，这些是小动物的动态方面。例如写它们吃食物、嬉戏的样子，相互追逐争斗的情形，如何筑巢、休息的情况，等等。 小动物也感情、情绪，这要靠小学生从它们的叫声和动作中，用拟人的方法去体会和想象，这样就能写出小动物的性格，显示出它们的活泼和可爱，实际上也就写出了小学生自己的感情。 (三)怎样写植物 提起植物，小学生的脑海力会出现许多花草树木的样子，但是要将平时熟悉的植物写成作文，很多同学却感到很难，有的觉得无话可写，有的三言两语就写完了。怎样才能写好植物呢?首先，写前要细心观察所写的植物，并做观察记录。观察时，先看整体的形状(外形)特征;再看颜色、枝叶的细部特征及生长环境，并把所看到的详细情况记录下来。其次，安排好写作顺序。 1 可以从整体到局部 先写植物的整体特征，再写它的局部特征。例如以主干、枝、叶、花、果等为序，并突出写其中的一两部分。另外写的时候，要求学生从各个角度去详细地描绘、刻画。例如描写树叶，就写它们的形状、颜色和给人的感觉等;描写花，就写它们的大小、香味、色彩、花期等，使人有如身临其境。 2 按照植物的生长过程进行观察 很多植物的生长、发育、开花、结果直至衰亡，每个时期的形态各不相同的，所以，可以按照植物的生长过程进行观察。 3 写观察日记 可以用写观察日记的方法。来描述某种植物在一段时间里的生长、发育情况。 4 以四时变化为序 很多植物在不同的季节里割据特色，所以，还可以其四时的变换顺序。 5 托物抒怀，借物咏志 写植物，不能仅仅停留在对外形和色彩的描写上，还应该在文章中表达作者的思想感情。例如，感悟人生的哲理、高尚的道德情操、对美好理想的追求等等。用这种方法，要借助例文进行必要的指导，培养学生丰富的联想能力，在描摹植物形态的同时，赋予它们一定的象征意义。

怎样写有趣的事作文【范文4篇】三

同学们，你们会写日记吗？如果不会，请听我说：“写日记可以分为四部分：想、写、改、抄。”

想，就是认真思考，想一想要写什么话题，是写一件事，还是一个人，还是描写一个景物……

写，就是把你想好的话题写出来，注意表明四要素：时间、地点、人物、事件。

改，就是修改、删除文章里面不恰当的地方（可以请老师或家长来帮忙）。

抄，就是把你改出来的文章抄在另一个地方，比如日记本上、稿纸上……注意要把字写得干净、漂亮。

怎么样，看了我的介绍，你会写日记了吧？赶快试一试吧。

怎样写有趣的事作文【范文4篇】四

生活宛如一部情景曲折的电影，那一个个精彩的小镜头组成了绚丽多姿的生活。我热爱生活，也热爱那一个个小镜头，它使我的生活中充满了欢声笑语。每当我心烦意乱的时候，便会想起那个有趣的小镜头。

一天，吃过晚饭，我突发奇想，说：“爸爸妈妈，你们整天上班，多辛苦呀!不如，我们举行一次家庭智力竞赛，帮你们解解乏，缓解一下紧张的神经吧!”爸爸妈妈点头同意。我当“主考官”，弟弟当裁判，爸爸妈妈就当参赛选手。比赛开始了，我这个主考官立即走马上任，出了一道抢答题：“我国最先出产的汽车是什么牌?”我高声问道。

“解放牌。”妈妈迅速的回答。“回答正确!”弟弟说。我看看妈妈，她的眼睛眯成了一条缝，笑得合不拢嘴。我又看看爸爸，只见他在那里唉声叹气，我急忙说：“爸爸，你可要加油呦!”“第二题，蟠桃宴，打一个成语。”“聚精会神!”爸爸脱口而出，立刻来了精神。这时，妈妈瞪了爸爸一眼，小声说：“咱们骑驴看账本——走着瞧!”

下面连续几题，两名选手争先恐后地抢答，最后打成平手。就剩最后一题了，我问：“诗怎么写?”爸爸和妈妈都冥思苦想，最后，爸爸免费赠了我一句：“我不会写诗。”妈妈小心翼翼地回答：“诗是言字旁再加一个寺庙的寺嘛?”“恭喜你，回答正确!”我和弟弟喊道。“耶!”妈妈高兴地欢呼起来。

比赛结束了，妈妈以6：5的成绩战胜了爸爸。爸爸说：“哼!你们别得意，我只不过让你们一次!”爸爸又在吹牛，这可把妈妈和我们俩逗乐了，爸爸也跟着笑起来。看见爸爸妈妈笑得那么开心，我心里甜滋滋的，以后，我会想出更多的好点子来逗爸爸妈妈开心，成为他们的开心果。