写敬佩的人作文【范文9篇】
在生活、工作和学习中,大家都经常看到作文的身影吧。作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。以下是小编收集整理的写敬佩的人作文【范文9篇】,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
写敬佩的人作文【范文9篇】一
我最敬佩的人是爸爸,他做的没一件事都值得我去学习。
尤其是他那种拾金不昧的精神影响着我的成长。 有一次,我和爸爸到商店买蛋糕,爸爸不小心把蛋糕掉在地上,他弯下腰正想把蛋糕捡起来的时候,发现地上有一张崭新的.一百元钞票,便和蛋糕一同捡起马上焦急地问服务员:这钞票是你们的吗?服务员对爸爸说:可能是刚才那位小姐丢的,因为今天只有你们来过。”
我立刻对爸爸说:“你看人家已经走远了吗?下次见到再还给她不就行了吗?爸爸严肃的说:“不行。”说着,就像一匹在原野上奔驰的“俊马”出了商店去找那位小姐。爸爸从这条大街走到那条大街,又从那条大街走回那条大街,就是这样,爸爸花了九牛二虎之力终于找到了那位小姐。喘气对小姐说:“这钱是你的吗?小姐顿时神色慌张把手伸进口袋一摸,惊叫了一声!我不见了一百块钱!爸爸露出笑容把一百元钞票在手里扬了扬,就对小姐说:“这一百元钞票是你的吗?那位小姐脸上露出喜悦的神色。
她激动地对爸爸说:“正是,正是。”那位小姐从手提包里拿出拿出一包香烟要送给我爸爸。我爸爸没有要,拉着我的手消失在人群中。路过的人都说:“这年头还有人捡到钱还给失主,真是难得啊!”
的确,我爸爸就是这样一个人,树立了好榜样。
写敬佩的人作文【范文9篇】二
在这个寄宿制的学校,不仅有传授知识的老师,当然还有管理生活的老师。
我的生活老师姓林,矮矮的个子,黑黑的皮肤,像樱桃小丸子般的齐刘海,成了她的标志。林老师说话的语调平平淡淡的,没有什么起伏,但长时间下来,我们却能感受到她话里蕴含的丝丝温情……
军训期间,还没有适应寄宿生活的我们早早地伴着飘渺的晨雾起床,晚晚地随着夏夜间的蛙声入睡,早午饭也是说不吃就不吃。
林老师发现了,短短粗粗的眉毛一皱,迈着小短腿小跑着来到我们宿舍门前,用她那特有的平淡调子说:“你们这个是不行的啊,总是不吃饭,那么晚睡,那么早起,军训怎么能有力气的啊?长身体的时候,要多吃一点的啊……”我们连声答应,五分钟后,林老师走了,本以为她不会再唠叨的我们想错了。当我们午睡起床准备离开时,她又出现了,依旧是那平平淡淡的语调,依旧是那紧皱的眉头,急急忙忙的说:“你们啊,午饭不吃,晚饭要多吃点啊,长身体,不然长不高的……”又一番劝诫过后,在我们的连声答应声中,她又迈着她那小步子,上别的宿舍重复同样的话。
晚上,当我们回到宿舍时,林老师又急匆匆地走过来,还是那平淡的语气,还是那紧皱的眉头,开始说道:“吃晚饭了吧?去去去,赶紧洗澡,早点酝酿睡觉情绪,跟你们讲啊,睡觉很重要的……”我们赶紧连声附和,又一番劝诫过后,她又到隔壁敲门催睡觉去了。五天过后,在她的各种督促下,我们的良好生活习惯就随之开始了。
林老师在这里当了几年生活教师了,每次碰到林老师教过的学姐都会赞不绝口:“告诉你哈,林老师人超级无敌好……”
一个学期过去了,我真切地感受到,那平淡的语调中,不只有丝丝缕缕的温情,还有一份对老师这份职业的热爱,一份对自己学生点点真情。这,正是我所敬佩的。
林,双木林。
在你的栽培下,等我长成一棵大树,等你赞我一声良木。
写敬佩的人作文【范文9篇】三
隔壁班有位“郑大学霸”。
我认识这位学霸约莫有两年时光了吧。他长得挺秀气,总把头剃得光光的——这倒突显了他躲在镜片后的一双眼中闪动的灵气以及弯弯的嘴角里流露出的书卷气。不过,他令我刮目相看的地方可不在于薛之谦式的眼与华晨宇式的嘴。我敬佩他,另有缘由。
(一)
初识他是在六年级时。他刚转来我校的第一次考试,就拿了满分——好像还是语文。在他接二连三地斩获各科满分,赢得“大满贯”后,我们的英语老师对我们感叹道:“刚转来的那个学霸太强了,你们上次考砸的那张卷子,人家得了满分,而且让他讲选择题时他竟然讲得那么有理有据,真的是‘别人家的孩子’啊!”于是那时,我就自动将他定义为了强劲的竞争对手。
后来在一次课间,他从我身旁呼啸而过,还哈哈笑着,神情颇快乐;而被他追逐的那位同学也是。询问同学后方知,他便是那位学霸——这令我着实吃了一惊。本以为像他那样强的人应当不苟言笑地走“高冷”路线才对,哪承想他居然和平常少年没两样,那么亲切,那么爽朗,低调得很。我对他,不禁有了某种敬意。
(二)
升入初中后,或是因体育课要一块儿上的缘故,我和郑大学霸关系更近了不少,我也渐渐想明白了一件往事。
那还是六年级时的一次考试。在成绩出来的那天,我惴惴地走着。忽的,一个同学窜了出来,挤眉弄眼地对我说:“知道不?那个一直考满分的学霸刚刚掉眼泪了。”我惊道:“嗯?怎么回事?”他挠挠头:“好像考了80多分......接近90。”我遂疾行至学霸的班门口,果见他红着眼、鼻,正拭着泪呢。他似乎不愿让人见到他这样子,拿着张纸,在角落里头很轻、很轻地啜泣着,不时深呼吸几下,以平复心情。我当时觉得简直好笑:以那张卷的难度,考那个分很正常啊,哭什么呢?直到跨入初中的大门后,我们的语文老师如是说:“我以前有个学生,对自己要求特别高,考的分一旦低于他自己定的标准,便会伤心到哭;哭罢重振精神,一抹‘耻辱’。最后,他考上了一所极好的中学。”我这才明白学霸的心呐。
老话说得好,不怕比你优秀的人,就怕比你优秀还比你努力的人。郑大学霸就是这样的人:低调,而努力。
(三)
其实,像郑大学霸这样的人不少。只可惜多数人的眼会把他们误看成被命运眷顾的“高冷”天才,殊不知世上真正天生即“大神”的人只占了0.5%左右——那剩下的那么多优秀的人呢?我想,他们大抵是都曾以汗水、以时间、以精力,制成辉煌双翼,奋不顾身地向着高天上那闪亮的星河飞去,终飞越银河,翱翔穹苍。他们不因飞得高远而变得冰冷;他们决不懈怠分毫;他们即使不慎跌入群星之下,亦会于黑暗中拭去涕泪,重振翅,复飞翔!正是这样的人,深深地,令我敬佩!
写敬佩的人作文【范文9篇】四
我有一个敬佩的人她不是别人而是我的班主任——胡老师。胡老师有一双大眼睛,而且胡老师尽职。
有一次我路过办公室,看见办公室里的老师有的在聊天、有的在看手机、有的在改作业。这个改作业的就是胡老师。胡老师看见谁有一题她讲过地错了便会一皱眉好像在说:“我这题不是讲过了吗?他怎么错了。”再改下一本看到那题谁做对了顿时眉开眼笑好像在说:"嗯,看来他听了讲。"改完了作业老师又开始备课只见胡老师一会看教科书一会儿看练习册好明白给我们讲什么。
胡老师不仅改作业、备课好而且她讲课也很好。
胡老师上课将课内的,课外的、练习册里的几乎都讲了而且只要有人开小差被胡老师发现了胡老师就会狠狠的瞪着他并停止讲课,如果没有用胡老师就会喊出他的名字。
这就是我们的语文老师——胡老师。她让我体会到苏步青所说的“想做好先生先做好学生。”
写敬佩的人作文【范文9篇】五
在我们身边有许多让人敬佩的人。象刻苦学习英语的妈妈,刻苦练习书法的小伙伴。在风雨中扫垃圾的清洁工人……而我最敬佩的是在茫茫大雪中盖房子的建筑工人。
在一个大雪纷飞的早晨,我背着书包哆哆嗦嗦地往学校去。一路上我把双手放在嘴边,呼着热气,可全身还是象冻僵了似的。
突然,一阵热闹的吆喝声传进了我结了白霜的耳朵。咦!这么冷的天,是谁在那儿吆喝呢?我心里不由得竖起了一个大问号。
我抬起头,原来是一群建筑工人正在建造房屋。他们搬石头的搬石头,抹水泥的抹水泥,个个生龙活虎,精神抖擞。有的还把袖口、裤管挽得老高。瞧,那位叔叔象是有点冷。他把那双粗壮的大手拢在嘴边,吹了一口热气,双手再相互摩擦了几下。这才弯下腰,叉开腿。搬起一块大石头往前走。
大雪飘在我的脸上,象鞭子抽一样难受。我再也禁不住了,大喊了一声:“好冷呀!”我的话被旁边的叔叔听见了,他笑着,意味深长地说:“小同学,天气越冷越能锻炼我们的意志啊!”多么朴实的一句话。对呀,天虽然寒冷,但勇敢者的心却是火热的。
我边走边想,心里顿时也变热了,不由得加快速度向学校跑去。
写敬佩的人作文【范文9篇】六
我敬佩的人
老师几乎每天都要说这烂熟于耳的话:“今天我表扬的是......”不用说,大家心里也一清二楚,那就是我们班的兰子馨。
她长得小巧玲珑,一双慧眼透出她的与众不同。还是二年级的时候,老师提出一个问题:“聪”字怎样记?举手的人寥寥无几,兰子馨的回答字字珠玑,让我们茅塞顿开。老师夸她有双慧眼,既聪明又善于总结。
语文课的开场白通常是罗老师表扬兰子馨。那天,老师为我们展示她的预习作业。随着老师翻动作业的手,我们的眼睛也发生了微妙的变化:先是瞪得溜圆,像发现什么新大陆似的;不一会儿,竟像核桃那么大了!我们一脸的惊讶,眼睛快贴到她的本子上了,嘴张得大到能吞下一个双层汉堡了,因为她写了整整五页!一行挨着一行,一字挨着一字,密密麻麻,那清秀的字,不就像一个个跳动的音符吗?她的作业不仅字数多,而且质量好、内容丰富。词语解释、易错字、形近字、多音字、背景介绍、作者介绍......佳句分析尤其精彩绝伦,真让人佩服啊!我的视线从本子上移到她的脸上,没有看到一丝得意和骄傲,她仍像往常一样平静。我的眼前浮现出她写作业的情景:她眉头紧索,目不转睛地盯着课本,仿佛要把书看穿一个洞,生怕漏掉哪个可以细细品味的好句子。半个小时、一个小时、两个小时......这么长时间,这么热的天,她没有喝一口水,汗水已经浸透了她的衣服。这次预习作业我也花了两个多小时,查阅了好多资料,可是效果却远不如她,可想而知她下了多大的功夫啊!我曾问过她,为什么这样优秀,她真诚地对我说:“世上无难事,只怕有心人。”
这就是我敬佩的人,我时刻以她为榜样,作为努力的方向、前进的目标,不断进取。
我最崇拜的老师
有人崇拜叱咤风云的政府领袖,有人崇拜光彩夺目的娱乐明星,有人崇拜硕果累累的科学家,有人崇拜大名远扬的伟人,而我最崇拜我们班数学老师肖老师。
肖老师是我们班的数学老师,她对我们的要求十分严格,一切有关数学的东西她都会保管的很好,所有的作业订证她都不会放过任何一个人,就像渔夫播撒渔网似的,不会让任何一条小鱼乘机而逃 。
有一次肖老师找我们订正作业,全然不顾下课时间抱着本子进了教室,可是老师还是迟了一步,因为许多同学都去操场打球了,所以在教室的同学就要受苦了,但是老师不管你
在哪里,只要你身在学校,老师都会派人找到你,抓你回去订正,如果你在订正的时候拖延时间的话,放学一定会被留下来订正完才能回家,不管你是拖到八点还是十点,肖老师还是会一直盯着你,直到你订正到全对为止,这可真是一件悲剧啊!
肖老师不仅对我们负责任其次她还很忙,肖老师再怎么忙只要一下课她都会来我们班帮我们订正当天地作业,而且每个人都得过关,她是多么辛苦啊!
老师是多么敬业,多么负责啊,如果我在一下课就出去玩,那不是给老师增加工作量吗?
人生若梦,一路走来,风景无数,留恋万千,老师深刻的背影却是我在五年级里看到的最美画卷!
我熟悉的一个人
我熟悉的一个人是我的同桌梁熙文。
她长的又瘦又矮,跟幼儿园的孩子一样。那聪明的脑袋上长着一双水灵灵的小眼睛,像宝石一样,还架了一副粉红色的小眼镜,看起来可爱极了。她那只小嘴吃饭慢极了,可她总是不在乎的说:“吃饭应该细嚼慢咽嘛!”她那双小腿跑起来快极了,像风一样。她总是一副笑嘻嘻的样子,让人以为她每天都有喜事一样。 她很乐于助人。有一次,我没带课本,急的满头大汗,她对我说:“没事,咱们一块看。”我感激的说:“谢谢你!”
她有一个坏毛病,喜欢丢三落四。有一次,她补课回来,我问她英文作业是什么?她打开书包大叫一声,OH, My Goad !我慌忙问她怎么了?她瞪大了那双本来就瞪不大的小眼睛目不转睛的望着我,我顿时傻了,心里正在纳闷……“哎呀,我的笔袋丢了……”她话都没说完,拎着书包一溜烟跑了。过了一会儿,她拿着笔袋回来了,我问她,书包呢?书包又丢了。噢,我的天呀!我只好陪着她一起去拿书包,生怕她这次再出什么状况。所以,梁熙文就成了我们班上名副其实的“丢三落四”大王。
梁熙文虽然经常丢三落四,但是她乐于帮助别人。如果她把坏毛病改掉就更好了,我会更愿意和她做同桌。因为我很喜欢她整天一副笑嘻嘻的样子,能带给大家很多快乐。
我的妈妈
我的妈妈是个极其普通的妇女,然而,她又是一位伟大的母亲。她中等个头,中等身材,由于长年操劳,头上已不知不觉地爬上了几根银丝,脸上也开始有些细细的皱纹,但目光却始终炯炯有神。在别人看来,妈妈是位里里外外一把手的大能人。
的确如此。在工作上,妈妈苦心经营,使家政业务转亏为盈;在家里,她整天忙做家务活,妈妈能钩会织,还会做衣服。
一次,我穿着妈妈给我新做的裤子出去玩,由于淘气,裤子的前面被钩了一个洞。我哭丧着脸回家,心里直埋怨自己。妈妈见我这副模样,竟然没有骂我。只见妈妈从抽屉里取出绣花针,拿起我的破裤子,对着破洞飞针引线,一只手上下翻飞。过了一会儿,她说:“好了,又可以穿了,不过以后可要小心点呀!”我拿过来一看,破洞上绣了一只美丽的花蝴蝶,真是高兴极了,连声说:“妈妈好,妈妈真好!”
我妈妈不但能干,而且教导我也很有方法。记得我小时侯很喜欢玩燕子。有一回,我捉了一只刚会飞的小燕子在玩,妈妈看见了,便对我说:“孩子,快把燕子放了,它是益鸟。”我说:“不嘛,我才不管它是什么鸟呢!好玩,真好玩!”这时,老燕子在树上叽叽喳喳地叫着。妈妈抬起头望了望,又低头想了想,问我:“孩子,妈妈不在,害怕吗?”我不假思索地回答:“当然啦!”妈妈马上说:“那小燕子没了妈妈,你想想会怎样?多么可怜呀,快放了它吧!”我还有点犹豫,小燕子又凄惨地叫了起来,于是,我一松手,把小燕子放了。妈妈笑着说:“这才是乖孩子,待会儿妈妈给你买玩具。”我又高兴起来。
我的妈妈就是这样一个工作勤恳、勤劳能干、教子有方的人。她年年月月像一头老黄牛似的默默耕耘无私奉献着……
我的老师
记得我刚上四年级的时候,开学前几天,妈妈告诉我,我的任课老师都变了,其中语文老师是季校长。我一听,心里很紧张,校长哎,管的肯定是很严的,我如果调皮的话,会不会惩罚我,把我开除啊?
开学了,我怀着忐忑的心开始上课,季老师长长的脸,下巴上留了点胡子,给我很威风的感觉,讲课时,季老师的语言很幽默,常常用肢体语言来形象的告诉我们道理,他学了我们看到老师后的行为,头一低,腰一弯像是没看到老师一样,畏畏缩缩的溜走,引的我们哄堂大笑,课堂气氛非常的好。我小小的松了口气。
不过,我还是很怕他,上课时,我常常会走神,但只要季老师看我一眼,我立马坐好,不敢开小差了,不怒自威说的就是这样的情况,嘻嘻。
有一次,季老师来看我们的作业完成情况,因为动作慢,我的语文作业还没有做,我想这下完了,要被惩罚了,可是,季老师看了我的作业,摸摸我的头,微笑着说:“男子汉要注重效率!”我惭愧的低下了头,想,下次一定加快速度完成任务,不边做边玩了。
我的字写的差,为此,季老师纠正我的动作,给我写例字,要我把力量尽量放在笔尖上。我照着认真的模仿,看到我的进步,季老师给了我响亮的掌声,夸我说:“good!完美!”我听了,开心极了,写的更有劲了。
这就是我们的季老师,我很快喜欢上他的课,我会好好的跟他学知识,学做人的道理,做个像季老师那样的男子汉。
我最尊敬的人
我最尊敬的人——我们的英语老师——王老师。她有一头淡黄色的头发,一个圆圆的脸蛋儿,还有一张能说会道的嘴,以及她那灵敏的耳朵。 我尊敬她,是因为他平易近人,对学生不严厉,只要谁说一句话,那个人就倒霉了! 说她严厉,但又和蔼可亲,平时他将我们当成知心朋友,经常以朋友的身份和我们沟通、交流。让我们不再怕他,还很喜欢她呦! 在我心目中,她无所不知,只要我们提出的问题,她都能应答自如。从来没有他不会的。每节英语课她都讲得生动有趣。让同学们的思路跟着她的思路走。
同学们的作业她向来批改的一丝不苟,她常常在作业上写Best,鼓励大家。
我想:到了五年级王老师就不会教我了,但是,她在我心目中永远是我最尊敬的老师。
写敬佩的人作文【范文9篇】七
生活中,我敬佩的人有很多,可我最敬佩的人却是一个个朴素无华的清洁工人。
为什么我会敬佩一个个普通的清洁工人呢?因为他们为了我们美好的生存环境,无私奉献,不怕脏,不怕累,做出了很大的贡献。
有一次,下着大雨,在外面玩耍的我穿着雨衣走在回家的路上。经过一个垃圾堆,过路的人只是把手里装着垃圾的塑料袋随手一扔就离开了。而那位女清洁工却穿着雨衣在这倾盆大雨之中默默地把垃圾 分好类,隔一会就擦一擦头上的雨水,然后把垃圾放入垃圾车内。我在旁边一直呆呆地看着。“小朋友,下这么大的雨还在外面玩呀!赶紧回家去吧!”我想:就是啊,下这么大的雨,清洁工怎么还在 外面收拾垃圾?那位清洁工似乎看出了我的心思,说:“我在这儿打理垃圾是必须的,要不然这里会变得更脏。”于是,我快步走回了家。
回到家,那位清洁工清理垃圾的身影总是浮现在我的脑海中,我不得不从心底敬佩她。因为她为了美好的环境,清新的空气,都献上了自己的身体。即使累得大汗淋漓,也会非常快乐!
这就是我敬佩的人,一个个平凡而又不平凡的清洁工。
写敬佩的人作文【范文9篇】八
在我的心中,有很多令我敬佩的人。有老师、有同学、有警察……其中,我最敬佩我们小区的一位清洁工。
无论是严寒酷暑,还是狂风暴雨,我总是能看见清洁工阿姨的身影。她总是弯着腰,手里拿着扫帚不停地在小区里扫着。每次看到这情景,我就会对她产生一种敬意。说实话,我至今连她叫什么都不知 道。
令我印象最深的是去年暑假的一天傍晚。因为停电,所以我和爸爸到楼底下乘凉。来到楼下,我看见很多人也在乘凉。有的人在摇扇子;有的人在吃冰棍;还有一些人在遛弯儿。忽然我的目光落在了长 椅上一对年轻人的身上,这一男一女正坐在椅子上边吃边聊,女青年低着头,在削梨,长长的梨皮掉在了地上。男青年手上拿着一包瓜子,慢慢地磕着。瓜子壳扔得满地都是。我想:真脏!他们怎么这 样没有道德啊!这时下班的清洁工阿姨正好从这儿路过,已经脱掉了往日工作服的清洁工阿姨看到这种情景后,对那对男女说:“同志,请把果皮和瓜子壳扔进垃圾箱里,要讲卫生。”那对男女将阿姨 上下打量了一番,脸上露出嘲讽的笑容:“你爸是不是当市长的,让你管闲事?”“别和她罗嗦,像她这样的姑娘,却来干这种事,没出息。”那男的说。清洁工阿姨听了并没有生气而是心平气和的说 :“是的,我是扫地的,这工作很平凡,可你们想想,如果每个人都像你们这么做,那城市会变得多么脏!”那两个人丝毫没有被阿姨的话感动,反而站起身狠狠地瞪了阿姨一眼,便头也不回地走开了 。阿姨见了摇摇头走了。我以为阿姨回家了。可过了几分钟,清洁工阿姨拿着扫帚和簸箕又回来了,只见她一手拿着簸箕,一手拿着扫帚,把他们留下的垃圾扫得干干净净。
我看到后被感动了。清洁工阿姨,我要向你学习,学习你那为人民服务的品质。
写敬佩的人作文【范文9篇】九
说起我最敬佩的人,那就是现任我们班语文老师的陈老师。你问我为什么在老么多老师之中选择了陈老师?这当然不是因为其他老师我不敬佩啦,其他老师我也一样敬佩,因为老师把自己所学的知识教 给我们,我对所有的老师都非常敬佩。但是陈老师独特的教育方式与众不同,使我们原来不喜欢语文的同学变得喜欢语文,原来喜欢语文的同学变得更加喜欢语文。这就是我最敬佩陈老师的原因。
下面我给大家介绍一下陈老师。陈老师的脸说圆不圆、说尖又不尖,十分美丽。陈老师的鼻子高高的,上面架着一副眼镜,显得非常高贵,再加上那一身天蓝色的衣群,更是完美无暇。她的眼睛炯炯有 神,十分光亮。嘴巴小小的非常秀气。
陈老师刚刚来我们班时,数学老师说过,这个老师的教学方法独特,你们一定好好学习。这句话令我以为陈老师很凶,但是上她第一节课时,我就对她刮目相看,她的课令我觉得时间过的非常快,一会 儿就下课了,因为在她的课上我们都非常快乐。
记得有一次上课,他让我们自由朗读课文,我们就照着她的话去做。因为以前我们都是坐在自己的坐位上朗读,她看了就说:“小朋友啊,你们不知道什么叫做自由朗读吗?”我们争先恐后地说:“知 道,当然知道。就是坐在自己的作为上读课文啊。”她说:“当然不是啊。自由不一定要一个人坐在自己的坐位读书,还可以走出坐位,找自己的好朋友、好伙伴一起,如果不想找朋友、伙伴,也可以 走出坐位,一边走路,一边读书。这样不就有趣多了吗。”后来我们按照老师的办法自由朗读,不但学到了东西,还可以互相纠正自己错误的读音,岂不是两全其美吗。老师这个读书的方法真好。
陈老师,您真是值得我们敬佩的好老师!