老师二三事作文 初中写人【范文8篇】

大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的老师二三事作文 初中写人【范文8篇】，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

老师二三事作文 初中写人【范文8篇】一

秋天，瓜果飘香，是个丰收的季节。秋天，凉风习习，是个舒适的季节。八月十五，皎皎圆月，秋天是个团圆的季节。临摹秋的图画太美太美，描写秋的词语太多太多，无法用语言描述出秋的`美好，只得用心灵细细感受。

清晨，带着满怀的好心情，走出家门，跟微风打个招呼，到树林里探险去。远处，遥望树林，五彩缤纷的树叶构成了一幅画。枫树那火红的树叶像是热情的主人在欢迎你；常青树那碧绿的枝叶格外突出，像是生机勃勃的青少年在展示自己的活力；一种不知名儿的树，叶子枯黄，像在为人们通报秋的讯息。近处，一棵棵古老而高大的树巍然挺拔，像站得笔直的哨兵，守卫着这片树林。看着这沧桑而略显弯曲的树干，时间似乎变得漫长，觉得岁月悠悠。

走进这片树林，我就陶醉在欢乐的海洋里。脚底下松软的泥土盖上厚厚的落叶，就像一张五颜六色的地毯。分散在四处的鸟儿，歌唱着秋的美好。继续往里走，阳光透过树叶洒在地面，像铺了一地的碎金子。哎，那片落在石头的树叶造型好别致呀，宽宽的，扁扁的，大大的，圆圆的，边缘是规则的三角形。此时此刻，它安详地躺在那块石头上，身上闪着微弱的金光，好像披上了一件纱衣。一阵微风吹过，树叶飞起来了，像翩翩起舞的蝴蝶，像奔月的嫦娥往高处飞去。我有点急了，双手伸着，两脚跳着，不希望让这片树叶飞走。风停了，那片树叶不甘地打着旋儿落了下来，落在我的手心里。我紧紧地握着，生怕它再次飞走，然而它只是安静地对我笑着，知道它要成为一枚书签。

站在空地中间，我仔细地聆听树叶“沙沙”的奏鸣曲，看着树枝间别有新意的鸟巢，我觉得自己似乎也变成了一棵树，随着风的步伐摇摆，呼吸着新鲜的空气。我的根须深深地扎进泥土里，我的落叶给了泥土养料，我的枝干给无家可归的鸟儿一个可爱的家。

“咕”，我的肚子饿了，意犹未尽的我看看头顶的太阳，发现已经中午了，我愉快地迈开步伐走出了树林。我想，这片树林就是秋的写照。

老师二三事作文 初中写人【范文8篇】二

当我第一次走进校门时，那时我才6岁，一个教师也不认识。现在我已经9岁，我已经认识了很多老师，但我对贾老师的记忆非常深刻，虽然贾老师只教过我们2年，对她的认识并不深，但是我一直认为贾老师是个很棒的老师。

贾老师是一个有幽默感的老师，虽然，贾老师整天板着脸，把眉毛紧锁着，没准你会说："这个老师很古板，而且爱骂人！"其实你错了。贾老师很幽默，就那她的课来说吧。读二年级的时候，我们学余数除法时，有一次她问：“25÷4=？”“等于7！”一个同学回答。“错！”贾老师说。接着，她又编了个故事：“从前，有四只猴子去采梨，后来它们发现有25个梨子，把梨子分了之后，发现第一只猴子比其它猴子多……”贾老师的声音戛然而止，讲台下面马上发出了哄堂大笑。

贾老师很有毅力。有一次，因为我们听的特别认真，贾老师由于太高兴，竟忘记自己站在讲台上，一脚踩空，一下摔了一下来，摔骨折了，但她仍然坚持上完了这节课，后来，我去探望贾老师，我问她：贾老师您摔骨折了，为何不休息一下呢？“她却说：“我不希望你们少上那节课，要不就要掉队。”

贾老师很关心我。有一次，我在外面玩，上课了，贾老看见我大汗淋漓的样子，帮我擦了汗，还说：“你出了一身汗，在再风扇，就很容易感冒的。”

如今，贾老师退休归里2年了，现在我多么希望看到贾老师的身影啊！

老师二三事作文 初中写人【范文8篇】三

每当我在电视上看足球比赛的时候，我都会羡慕嫉妒恨。所以我下定决心，一定要练好足球。

每次放学回家的时候，都要去足球场踢半小时足球。日复一日，年复一年，功夫不负有心人，两年过去了，我踢足球的水平也渐渐提高了。

星期日，阳光明媚、春意盎然，爸爸要求和我踢足球。于是，我和爸爸分别组一个小队。来到足球场，爸爸骄傲地说：“我们比你们经验丰富，所以我们必胜！”比赛开始了，大人们先发球，我们阻止他们进球，我迅速地抢到了球，爸爸一脸茫然，似乎不知道刚才怎么了。我很快冲出了后卫的防线，来到敌方的禁区里。一个假动作，使对方的门将迷失了方向。我一踢……球进了。我们队赢得一分，真是大快人心。第二局开始了，我决定改变策略，我灵巧地带着球，稳步向前推进，我顺势踢给了我的队友，可惜的是，他把球踢偏了。

还没等我们的守门员缓过神来，爸爸踢球射门，球像离弦的箭，飞向我们的球门。幸好我们的守门员早有准备，接下了这一球。到了中场休息的时间了，我们商量了一下，我从前锋转到了守门员。最后一局开始了，大人们发球，爸爸真冲我们的球筐，球像生了根一样，一直在爸爸的脚下，爸爸使出了全部力量把球踢向球筐，我正在发呆，球直直的碰到了我的脸，挡住了球。使我狼狈不堪。这个样子让队员们笑得前俯后仰。

最终比赛结果二比零，我们队赢了。爸爸嚷道：“敢不敢比点球。”我说：“当然敢，谁怕谁呀！”我先来点球，我使出了吃奶的劲儿，心往一处想，劲往一外使。我拼尽全力，踢出了漂亮的一球。我们就这样一个一个地点球，最终三比二获得胜利。我心里甜滋滋的。

今天，我真开心！也从这件事情中懂得一个道理：虚心使人进步，骄傲使人落后。

老师二三事作文 初中写人【范文8篇】四

信念是坚强的精神支柱，是一种执著向前走的品格， 是追求与向往的先驱，更是生命动力与奋斗的目标！

——题记

今天，体育要加试了，我和同学怀着紧张的心情来到了一种体育场边上，同学们排成了一排，做好了预备跑的姿势。

烈日当空，我们一个个眼睛都盯着裁判老师手中的红旗，感觉脸上有一颗豆大的汗珠想要滚下来似的，“砰…”的.一声枪响，红旗落下来了，我和同学都冲了出去，心在剧烈的跳动着，我被第一名远远的抛在了后面，只听秦老师大声的喊着：“瑶！跟住了！！跟住了！别放弃呀！加油！”忽然间，我充满了自信，心中充满了想要获胜的信念。

“瑶！加油！你一定可以的！”朋友的叫声在我的耳边呼唤着…呼唤着…

不知不觉，我的思绪转到了三个星期前的一个下午，火红的太阳照耀着大地，我和同学在操场上训练着，豆大的汗珠从我们的脸上滑落，我们忘记了一切，只知道终点在哪里，秦老师在为我们加油…

是呀！加油吧！我一定可以的！心中的信念支撑着我不顾一切地向前方冲去，要到了…要到了…还有十米…五米…一米…

“瑶！不错哦，满分啦你！”智告诉我说。

“耶！太棒了！”顿时，我忘记了跑步时身上的疼痛，忘记了喉咙的干涩，也忘记了声音的沙哑，我为我得了满分而高兴，为我坚持了信念而激动…

细小的种子撑破躯壳，只为实现生命的价值与意义；

蚕蛹挣脱束缚，只为展开光彩的翅膀，舞出生命的身姿；

夏蝉的鸣唱，高亢，昂扬，只为留下生命的最强音！

信念使人充实，信念使人奋进，信念也许。

老师二三事作文 初中写人【范文8篇】五

初中时代，列国并立，群雄割据，奇事、乐事、趣事接连不断。既谓之奇，必有奇特之外，待待缓缓道来。

奇事之中必有奇才之人，李想、张安旭，乃戏之奇才。日日八九次，不在话下。最爱上课铃响后玩耍，谓之曰：“善抓时机。”为此，闹笑话无数，皆为美谈，且在江湖中广为流传。某日，数学课，众人集合论，待李、张二人，挨两分钟，仍未到，怒。待讲题始，李、张二人至也。二人手举尚方宝剑，咬牙切齿。待缓过神，陈老师怒目斥之：“何去也！”二人闭口不答，后被罚站，笑而不绝。

接下来，一不擅跑者，每跑毕，必倒地，如大去之人也，气喘不绝。该人自以为聪明，想到一计。一日跑1000米，该人至半圈而减速，一圈而止，末圈小步走回，潇洒帅气，遭体育老师臭骂而不加速。至终点，该人面不红心不跳，曰：“跑凶了要糟，嘿嘿，鄙人轻轻跑。”表情骄傲，忍俊不禁。此人谓谁？泂山中学七（4）班孙泽旭也！

我班奇事、趣事无时不有，无处不在，再来看看，语文课堂上的奇人趣事。

杨力诚爱朗读，每次朗读，必争。若不请他，则自愿读上几段。每有力诚朗读，全班同学无不停笔、伸颈、口中喃喃，讲台下，往往语，皆目瞅力诚。此时排场，不亚于周杰伦亲临。力诚朗读，那是世间一绝，有第一，无第二，第三差十万倣千里。每至高潮，撕心裂肺，肝肠寸断，真个是阴风恕号，浊浪排空，墙倾楫摧，虎啸猿啼啊！吼了个筋脉尽断，但效果极差，台下同学无不捧腹爆笑。故同学曰：“巴东三峡巫峡长，力诚三声人死光。”

吾犹记一日，同学们背古诗后，人人筋疲力竭。些时，语文老师请力诚为大家朗读，天空轰然一响，力诚闪亮登场，众人欢欣鼓舞。读始，众人爆笑不止，台下人砸桌子、拍腿子、跺脚者、捧腹者无数。只见其青筋暴起，面红耳赤，哗然若神人也！读罢，美滋滋也。师谓之曰：“投入感情。”

初中生活趣事无穷，而乐亦无穷也！

老师二三事作文 初中写人【范文8篇】六

最让我难忘的是初中的语文老师。
小学六年级的语文老师给我的感受就是两个字----枯燥，上课没有活力。那时候，我觉得语文老师的教学方法，是一成不变的。
自从我听了初中语文老师的一节课，我的感受就变了，语文课堂是那么的有趣味。老师的打扮是不变的：西装、眼镜。语文老师走起来自带一阵风，人家明星自带光环，他只带风火轮，不要说我太夸张，但张老师确实如此。
张老师从来不打骂我们，但是事实上，他是尊重我们。张老师一个年近45岁的人，却有着不同寻常人的幽默，同学们对他的评价也是极好，一个长不大的大男孩，让我们每节课都很轻松，没有负担。记得有一次，张老师让我们默写文言文，有一个同学忽然大声的说：“张老师，我完呢。”本来不怎么搞笑的话题，被张老师却说：“”不要说我完了，我完了，多不吉利呀。”这句话把我们逗笑了。
还记得一节课，张老师让我们把词语抄在笔记本上，然后一大波人在找本子东翻西找，找就是找不到，然后张老师看到就说你们这些恐怖分子啊，这句话着实把我惊到了，害我笑了几分钟。
初中的语文老师，上课真有趣味。

老师二三事作文 初中写人【范文8篇】七

20xx年11月4日我们学校开始进行期中考试，我怀着无比紧张与担心的心情进行了了期中考试，20xx年11月5日我终于考完试了，我依然是无比的担心，伤心地走出教室。

当我知道快要进行期中考试的时候，我就非常的害怕与紧张一直跟同学说：“这次考试我不会，这门课又不会，那门课又没复过习……”这些话语，在同学的耳边一次又一次地回荡，一次又一次地重蹈覆辙，听得同学都讨厌死了。之前，我把我的时间都花在了语文默写这方面，明知自己的语文成绩还可以，还一直执迷不悟地为了应付老师每天上课的默写，把大量的时间都花在了语文默写这方面。当知道要考试了，这才清醒过来，拼命地复习，在考试的前几天才来复习，迟不迟点啊？

当考完试后，我托着沉重的.身子走出教室，慢吞吞地迈着轻盈的步子，迈步在校园。抬头仰望天空是如此的阴晦，低头看看地面又是如此的湿淋淋、看看校园的树却是无精打彩，使我更加伤心与烦闷了。想到了自己做试卷的那些不该错的题目、想到了自己不会做的题目，我内心的忧愁油然而生，仿佛像知道了成绩，知道了肯定会落后、知道了结果一样，很伤心、很担心会落后，不抱任何的希望，心里也不踏实。因为以往的考试，我都没有出现过像此次这样悲伤的心情。

这次期中考试，虽然成绩还没有出来，但是我很担心、很害怕，我担心我会落后、我害怕我会因为成绩的落后而放弃了那门课的学习。“学如逆水行舟，不进则退”。再加上前段时间，我没有好好利用时间来进行学习，而是把大量的时间都花在语文默写这方面。所以，从现在起，我一定要好好地利用剩下的那段时间，来进行数学、物理的学习，把我的理科给提上来，与语文共同进退、共同进步，绝不让理科再拖我后腿。

老师二三事作文 初中写人【范文8篇】八

李德奎老师是一位勤奋好学，博学多才，和善低调的老师。他善书法。在老县城时，他书写的″奉节中学″四个楷书大字就在奉中校门正上方。他还居住在闹巴池旁的小院的时候，我们就有较多的接触。后来他搬家到奉中后门处，我们相见就更方便了。他本教学不错，永安中学的领导也信任他，师生反响也好，但他五十多岁了，还同年轻人一起参加大学中文系函授学习。中文系的课程许多是要背诵的，但他说，学习是人生的一大乐趣!

他曾对我说，诗人必须具备三个条件，一是要记忆力好，要多读多背古诗词，从中得到启迪借鉴。第二要思维敏捷。第三要感情丰富。这三个条件你都具备，所以你适合作一个诗人。李老师如此看重鼓励我，我倍受鼓舞。李老师平易近人，亦师亦友，与之交谈如沐春风。当谈到从九龙观下山的那首诗“转弯抹角出林扒，农妇门前引细娃。问罢客情忙挽留，同志到屋请喝茶”的时候，他对最后一句大加赞赏。他说，口语入诗，天衣无缝，好!我们聊得十分投机，临别，直到门口，握住的手也不愿放开。走了很远，我一回头，看见李老师还在目送我，于是就有了那首《送客》诗的诞生。现将它附录于此一一

送 　 客

一位和善的长者

热心快肠，

评谈过我的诗稿，

送我道旁。

恰如其分的鼓励，

暖我心房。

临别时节难分手，

紧紧相握不愿放。

拐弯处，一回头，

长者依旧瞩目望。

我感到了这眼光的热度，

我感到了这眼光的分量。

猛然间，我觉得，

刚握过的手，

还滚烫滚烫……

李老师除教学外，还有许多手艺。他会自己做大头和尚。永安中学上街表演时的大头和尚就是他做的。他说先要用好的泥土，最好是做碗用的那种泥，拼命和均匀，待土阳干时再一层一层地糊纸在上面，这样才会成功。他对我说，他年轻时做过吹鼓手，至今还背得下来五十多套唢吶的曲子。我曾到县文化局找到相关人士，希望能把李老师的唢吶曲子用录音录下来。可是，最终未能如愿。这一珍贵的文化遗产从此湮灭了。李老师七十大寿，我因事没有参加，我请我校李勇老师带去了人情。后来，李老师知道了此事，他说，不能来就算了，还请人带情来，那又何必呢?我曾请李老师给我留一幅墨宝。他说，现在生病了，手抖，动不了笔了。奉中百年校庆，李老师行动已不便，但他拄着拐杖，也到操场来了。这是他对母校的一片深情。李老师住在后山教委宿舍时，我到他家去请教旧时奉节结婚习俗。李老师虽然病重，身子靠在沙发上，还热情接待了我，对我细心地讲述。后来李老师夫人接过话题与我聊时，李老师已在沙发上酣声大作。我赶紧收住话题，准备离开。李老师被叫醒后，十分自责地说，唉，我怎么就睡着了呢。他还要坚持站起来送我。我赶忙制止了。没想到那一次竟成了永诀!

时常想起与李老师相处的那些日子，这 都成为了美好的回忆。愿天堂的李老师过得幸福!

奉中高67微信群[群主按]： 读罢王家金在《瞿塘文苑》中帖子《李德奎老师二三事》，才知老师已经离去，他的宽厚善良，永远留在我们心里。

李德奎老师安息!谢谢王家金校友。