我最喜欢的布娃娃作文二年级【范文4篇】

在学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧。作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。下面是小编帮大家整理的我最喜欢的布娃娃作文二年级【范文4篇】，希望对大家有所帮助。

我最喜欢的布娃娃作文二年级【范文4篇】一

春节快到了，妈妈说：“如果你期末考试成绩优秀，送你一个喜洋洋布娃娃，作为新年礼物。”我听了，心里别提有多高兴。

不一会儿，妈妈就把布娃娃拿出手，瞧，我的布娃娃还会唱歌呢！我每天总要在它背后的小孔里插上一把钥匙，然后慢慢地将发条拧紧，一会儿喜洋洋布娃娃就会唱出一支支欢乐的歌儿。有一天，妈妈生病躺在床上，我拿出布娃娃说：“妈妈，我让它给你唱支歌吧。”我拧紧发条，布娃娃马上张开活泼的小嘴巴，一张一合，眼睛一眨一眨的，可有趣啦。它一边唱还一边得意地晃动着小脑袋。于是，我也跟着娃娃一块儿唱起歌来，祝妈妈身体快些好起来。

妈妈听了我和布娃娃的歌，她也不由地哼上几句，脸上露出了笑容。

我的喜洋洋布娃娃它太可爱了，每天睡觉时它陪伴着我，我写作业时也陪伴着我。有了它，我每天过得好开心呀！

我最喜欢的布娃娃作文二年级【范文4篇】二

我有一个可爱的小娃娃，叫“红红”。

她长着一个圆圆的小脑袋，像一个皮球。她的发型是左面一个小辫，右面也有一个小辫子。波浪形娃娃沿和头发都是红色的。胖胖的身体只要躺下，眼睛就闭上了。她的鼻子像一座高高的小山，小嘴巴每天都乐呵呵的，可红了。我们俩个在一起已经八年了，小时候我总是拎着她的小辫子在家里走来走去，妈妈关心地问：“红红疼不疼呀？”我不在乎地说：“没事。”红红的上衣是蓝色布料，长袖，还穿了一个黑色花边小裙子，有红、黄、棕、桔、白色等。她的衣服裤子玩脏了，我就洗得干干净净，换上后就像穿了一身新衣服。她那粉色的小布鞋套在胖胖的小脚上，活泼极了。

看到这么漂亮的小娃娃，你是不是也想要一个呢？

我最喜欢的布娃娃作文二年级【范文4篇】三

妹妹的布娃娃五年级作文

在学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的妹妹的布娃娃五年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

妹妹过生日，爸爸送给她一个漂亮的布娃娃，妹妹爱不释手。

她拿着布娃娃跑到我面前，得意洋洋，眉飞色舞地说：“我有一个漂亮的布娃娃。”

“哇！借我玩一下好不好？”我羡慕的问。

“不，我不给你玩。”妹妹讲完就跑开了。我气得双手叉腰，哼，不给就不给。

妹妹把小伙伴请到家里玩，玩着玩着，就把布娃娃给忘了。等她想到布娃娃时，已经找不到了。她泪流满面，急急忙忙的说：“我心爱的布娃娃不见了。”我心里开心极了，叫你不给我玩，这下掉了吧，哈哈！

好一会儿，她停止了哭泣，坐在桌子前，揉了揉眼睛，歪着头，托着下巴思考着：“是谁拿走了我的布娃娃？”

这时，妹妹的.一个玩伴看了我一眼，对妹妹说：“是你哥哥拿的，还把娃娃弄坏了。”妹妹一听，信了他的话，急忙跑到我面前，火冒三丈、怒放冲冠：“你怎么可以弄坏我的布娃娃？”

“我没有拿你的布娃娃，”我连忙解释道，“你的小伙伴骗你的，你还信？”

“哦，对不起，那你能帮我找到布娃娃吗？”她轻轻地靠近我，抬起双手抓住我的手臂，使劲地摇着我说。

我点头答应了，在妹妹房间东找找，西翻翻，最后居然在床底下找到了。我把布娃娃递到妹妹手里，妹妹抱着布娃娃，高兴地一蹦三尺高，笑得合不拢嘴：“我的布娃娃终于找到了！”

妹妹为了谢谢我，把布娃娃借给我玩了。

我最喜欢的布娃娃作文二年级【范文4篇】四

我有一个可爱的小鱼形布娃娃。

它的外形小巧玲珑，身体为粉红色的，身上还有彩色的条纹，远远望去好像一条真正的小鱼。它的身体像两个重叠着的三角形，第一个三角形的前面有两个水汪汪的大眼睛，仿佛会说话。第二个三角形紧贴在第一个三角形的后面，它们共同组合成了一条小巧玲珑活泼可爱的小鱼。

每天晚上我总是握着它入睡。当我生气的时候，它那水汪汪的大眼睛看着我，仿佛在说：“生气会让人变老了的，不要生气嘛！”看着它那楚楚动人的样子，我的气顿时也全消了，当我考了一个好成绩时，它那水汪汪的眼睛好像在对我说：“小主人，你不要骄傲。你要继续努力哦！”听了它的话，我立刻不骄傲。

小鱼娃娃就像我的知心朋友，伴我成长，我喜欢我的小鱼娃娃。