二年级作业小兔子【通用8篇】

在平平淡淡的日常中，肯定对各类作文都很熟悉吧。作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。下面是小编精心整理的二年级作业小兔子【通用8篇】，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

二年级作业小兔子【通用8篇】一

有两只小熊，一只叫典典，一只叫可心，他们是好朋友。

有一天，他们吃了桔子，觉得味道好极了，典典提议说：“我们去种桔子吧，这样一到秋天，我们就有吃不完的桔子了。”

可心说：“太好了！”说干就干，他们俩一起在果园里种了几棵桔子树。

秋天到了，桔子成熟了，黄澄澄的桔子小太阳一样挂满了枝头。可心和典典开心极了。可心说：“我们去摘桔子吧！”

典典说：“好，好，快去摘吧！”他们高高兴兴来到果园，桔子树太高了，“怎么办呢？”典典说，“桔子那么高，就算大人来了也摘不了多少。”可心说：“那我们回家拿梯子吧！”

他们俩一起抬来了梯子，架在果树上。可心爬上了梯子，看到又大又圆的桔子，咧开嘴笑了，他把桔子摘下来递给典典，典典把桔子放在嘴边闻了闻说：“真香啊！这个桔子一定很新鲜，很好吃。”他们馋得口水都流下来了。

典典把桔子放在箩筐里，不一会儿，两只箩筐都装满了。可心和典典每人背一箩筐桔子，高高兴兴地回家了，一边走一边笑着说：“今年我们大丰收可要好好庆贺一下。”

“OK！”

“我们也要分一点给邻居们，让大家都来尝尝。”

二年级作业小兔子【通用8篇】二

小鸭子得救了二年级学生作文

一天早上，小鸭子、小熊、小猴和小象在森林里散步。

小鸭子走在最前面，结果一不小心就掉进了一个大洞里。小鸭子喊道：“救命啊，救命啊！”

小猴想到了一个办法，就去找竹竿，小猴找到了竹竿就回来对小鸭子说：“你抓住竹竿，我就把你拉上来。”小鸭子说：“我没有手啊！”小猴子失望地往旁边一坐。

小熊想了想，对小鸭子说：“我去找一个小桶，到河边舀水，这样你就能浮上来了。”小熊回来了，它把桶里的`水全都倒进洞里。可是，洞里很大，小桶太小，小熊失败了。

小象一想，我的鼻子能装很多水。它让小熊、小猴和它一起到河边打水。它们一起往洞里倒水。洞里倒满了，小鸭子浮上来了。它对小象、小熊和小猴说：“谢谢你们！”小象说：“不用谢，因为我们是好朋友。”

它们高高兴兴地回家了。

二年级作业小兔子【通用8篇】三

踢毽子是在很早以前就有了，古代人都会踢各种花样的毽子。

上午第二节课，我们班举行了踢毽子比赛。老师选出了A组和B组，每组两人。A组有彭博、臧佩萱；B组有我和薛晓宇。

开始比赛了，A组先踢，彭博踢了5个，臧佩萱失手，只踢了一个。我这次踢了8个，薛晓宇踢了12个，我们都向上升了。

第二轮开始了，A组踢完之后，薛晓宇先踢，当她踢到第10个时，毽子在眼前，一下*眼上，毽子掉下去的一瞬间，薛晓宇把眼睛闭上了，因而没踢到毽子。

我想：毽子怎么会被薛晓宇踢到自己的眼睛呢？这时薛晓宇把毽子给了我。

我开始踢，当踢了一二个的时候，不小心用鞋底踢了一下，我急忙大步过去，把毽子又踢起来，踢到第6个时，毽子改变了主意，向我身后跑去，我急中生智，把腿向我身后一抬，抬错了地方，没有接到 这个可恶的毽子。

第三轮，我们组是6＋8。A组是5＋9，我们两个组在最后一轮竟然打成了平局，我很高兴。

最后算了算每组总成绩，我们组赢了，因为我们组48个，她们组27个。我明白了团结力量大这句话的深刻含意。

二年级作业小兔子【通用8篇】四

今天，我放学回家有几个大姐姐在踢毽子。我跑到爸爸身边问爸爸：“爸爸，爸爸，我想买一个毽子。”爸爸看也不看我，就说：“好，我买。”我高兴得又蹦又跳，满脸笑容。

一回到家，我就开始踢毽子。妈妈教我，先拿毽子，把脚抬起来。再把毽子往上一扔，再用脚接住，然后不要停下来，接着再踢一下。这样就能踢了。

我觉得很简单。一开始，我把毽子往上使劲一扔，结果毽子被我扔到房顶上去了，我花了大半天才把毽子拿下来。我又重新开始练习起来。这时，我轻轻一扔，没想到我扔得太低了，结果我还没有把脚 抬起来毽子就掉在地上了。我喘着气看着毽子，觉得它跟我作对似的，恨不得把毽子踩烂。突然，我又想起了老师的话“失败乃成功之母”。我又重新练起来。

从那时开始，我一有时间就练习踢毽子，中午练，傍晚练，连早上也在教室外的走廊上踢。学了一个星期，渐渐地毽子像个听话的孩子，在我的脚边像只飞舞的蝴蝶，更像一只小鸟忽高忽低，忽左忽右 。我终于会踢毽子了，我去参加踢毽子比赛，得了全年级段第一名。我不但不骄傲，而且还把自己的方法教给别人。

你们看，踢毽子多好玩，如果你们也想学，就赶快来学吧！

二年级作业小兔子【通用8篇】五

小白兔借尾巴二年级作文

一天，小白兔在窗户边看到其他动物都有一条长长的尾巴，可是自己的尾巴又短又小难看呀。想着，想着，小白兔就出门去借尾巴。

小白兔来到树林里看见松鼠姐姐在用自己的尾巴上蹿下跳，羡慕极了，心想：要是我也有一个那样的尾巴那该多好啊！想着，小白兔高兴地说：“松鼠姐姐，你能把你的尾巴借给我，行吗？”“不行！不行！”松鼠姐姐摇摇头，“如果没有尾巴我晚上就没被子盖了，而且没有尾巴我就不能飞行了。小白兔听了，垂头丧气地走了。

小白兔来到河边发现小鱼妹妹在快活得游泳，小白兔心想：如果我有小鱼妹妹的`尾巴那该多好啊！想着，小白兔笑眯眯地说：“小鱼妹妹，你能把你的尾巴借给我，行吗？”“不可以！不可以！”小鱼妹妹甩甩尾巴，说：“如果我没有尾巴，我就不能逃脱敌人的魔爪了。”小白兔听了，闷闷不乐地离开了。

小白兔还向袋鼠妈妈、牛伯伯、猴子哥哥、猫啊姨、燕子姐姐，狐猴爷爷借尾巴。

到了家里，小白兔把早上的事情一五一十地告诉了妈妈。听了小白兔话，兔妈妈语重心长地说：“孩子，你的尾巴可以帮你逃过敌人。”小白兔听了开心极了。以后它再也不担心尾巴不漂亮了。

二年级作业小兔子【通用8篇】六

清晨，小兔去外婆家玩。去外婆家要穿过一片树林，小兔哼着歌走在树林里。小树林真美呀!碧绿碧绿的草地上开满了五彩缤纷的花朵。小兔开心地想：“我得快点走，小弟弟正等着我呢!”

忽然，“哗哗哗……”，下起了大雨，小兔的心都要碎了。

小兔想：“怎么办呢?如果我回自己家去，小弟弟会很失望的。如果淋着雨去外婆家，肯定会成落汤鸡的。”这时，它眼前一亮，看见了很多大蘑菇。它兴奋地自言自语：“这不就是一顶蘑菇伞吗?”它三步并作两步跑上前，挑了一个最大的蘑菇，摘了下来，把它戴在头上。

就这样，小兔戴着蘑菇伞走过树林，穿过小河，终于看到了一座熟悉的房子。那就是它的外婆家。

今天，小兔用智慧克服了困难，你们说它棒吗?

二年级作业小兔子【通用8篇】七

今天作文课上，老师笑容满面地对我们说：“同学们，我们今天来玩一个贴鼻子游戏！”同学们都争先恐后地举起了手。

老师宣布游戏开始了，第一个上来的是小凡，他三步并作地走上讲台，当老师帮他蒙上眼睛，转两圈之后，他已被转得晕头转向，走起路来像一个喝醉酒的小伙子。开始贴鼻子了，他在黑板上摸来摸去，一会儿摸上，一会儿摸下，不知要贴哪，正当他犹豫不决时，同学们七嘴八舌地喊开了：“上一点！”“下一点！”“向左！”“向右！”他被弄糊涂了，急得像热锅上的蚂蚁，最后他不管三七二十一把鼻子贴了上去，结果贴在小丑的下巴。这时，教室里一阵爆笑，台下的同学有的捧腹大笑，有的手舞足蹈，有的笑得直跺脚。

第二个上来的是小坤，他显得信心十足，完全不受同学的影响，算准步伐，认准方向，他毫不犹豫地把鼻子贴了上去，他摘下眼罩一看，正中位置，他开心地笑了，同学都为他鼓掌。

这节课既好玩又增加了我们的写作题材。我喜欢这样的课堂。

二年级作业小兔子【通用8篇】八

最近，我邻居家养了一只兔子，特别可爱。它有一对樱桃般的小眼睛和两个长长的兔耳朵，我最喜欢的地方就是它的身子了——不知为什么，这只兔子的身子简直就是一个毛茸茸的小球，特别圆，摸起来还软软的，很舒服。把它放在手上，它还会轻轻地抓你几下呢！

有一次，范旭（就是我邻居）说是要带兔子去“放牧”，我和妹妹就跟去看。他把笼子门一打开，那兔子可能是怕生，死也不肯出来。没办法，只能把它倒出来，放在草堆里。这只兔子很有个性，它既不喜欢吃青菜，也不喜欢吃嫩草，只喜欢吃一种叫（好像）做的植物。我忍不住，拔了一株给它吃。我把伸到它的嘴前，它先是闻了闻，然后突然一咬，我吓得赶紧放手。后来，我又拔了一株，这次我不再像开始那样怕了，当它咬的时候我还抓着，它越吃越多，我的手也慢慢地往前送，还能感受到兔子吃东西时的震动呢！小妹见了，也拔了一大堆草，与我不同的是：我是往兔子嘴里送，而她是往兔子身上撒。吓得兔子赶快跑到了草丛里，但是小妹看也不看就往前跑。要不是我拦住她，那只兔子就死在我小妹的脚下了。不过，“放牧”还挺有趣的。

可惜好景不长，没过多长时间兔子就神秘“失踪”了，据说是被送回老家养了。现在，我也好想要只兔子了。