关于老师,我想对你说【范文7篇】

大家都尝试过写作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的关于老师,我想对你说【范文7篇】，希望对大家有所帮助。

关于老师,我想对你说【范文7篇】一

亲爱的刘老师：

您好！

首先，我先祝您：“教师节快乐！工作愉快，身体健康，每天都有好心情”。

其次，我要感谢您在这六年里您对我的关心和照顾。记得有一次我在操场上又疯又跑地摔了一跤，然后您看见了，把我扶起来，并去了校医室，我非常感谢您在我受伤时候帮助了我。

然后，在我学习时溜号或说话的时候，您就马上能指出我的错误，让我以最大的能力来改正自己的错误。

是您有些时候让我从失败的阴影中走出来，让我学会如何打败挫折和走向希望。

我在此祝您节日快乐！

关于老师,我想对你说【范文7篇】二

老师，是您给我幸福，给我快乐。在这三年来，您教我识字、写字，也教会了我不少做人的道理。您像妈妈一样关心着我的成长进步。

老师，谢谢您给我幸福。在一年级时，我做课堂作业比较慢，书写不够规范，是您耐心教我、辅导我，就是得到你的鼓励和帮助，从而促使我专心听课，课堂纪律也越来越好，并能积极要求回答老师的提问。

老师，谢谢您给我幸福。在二年级时，有一次中午在跟同学玩耍时，我的头被同学不小心弄破了，流了不少血，是您在我身旁鼓励我，说：“项叶欣，你是最棒的！不哭，不哭。”得到您的安慰，我就忍受疼痛，不哭了。在医院，您一直鼓励着我说：“不要怕，有医生在，一会就不疼了。”老师，我想对您说：“谢谢您对我的关爱，对我的鼓励！”

老师，谢谢您给我幸福。在三年级时，我跟同学玩总是打打闹闹的，给您带来了不少的麻烦。您总是把受伤的我扶到办公室，为我贴上创口贴，还给我吃糖。您还是那样温柔、体贴，从来没责怪过我，并嘱咐我说：“下次要小心哟！”老师，谢谢您给我的关心和关怀，使我懂得了幸福，体会到了人生之美好！

老师，我想对您说：“谢谢您，我得到您的教导和教诲，使我从中感到无比的幸福，我一定会永远珍惜这些幸福，一定要用好好学习来回报您的爱，不辜负你的期望。”

关于老师,我想对你说【范文7篇】三

我觉得你们布置的作业有一点多，我想这是你们一定在想，那别人都是怎么做完我不置作业的，但我现在只能冒昧的说一下。

你们认为我们这些做学生的很轻松，可这是真的吗?我们每天晚上都有补习班，星期天上一天的课，星期六有一大堆的作业等着我们写，就连暑假寒假和过年都要去上课，因为通过这次小升初，来看不报那么多补习班是不能考上好的初中的。我觉得我刚来的时候没有报那么多补习班时候，我的学习挺好的，可是自从报了补习班以后，我的学习从前十名一下子就掉到了后十名，难道你们还以为我们这些做学生的感受呢?如果是你们，不管是什么天气，都要加班。而且还要被老板狠的吵一顿，不涨工资，每星期只会休息一天，而且还有很多非常非常多的事情让你们去做，你们会怎么样?会辞职，对吧?那你们怎么就不能了解一下我们做学生的感受呢?而你们每天都会布置那么多的作业，我们还要上那么多的课，真的很不容易。所以请献出你们的爱心，少布置一些作业。

这些就是我要对每一位学校老师说的，如果你们还是认为作业布置多一点好，对不起，刚刚那些话对你们有些不尊重，请谅解。

关于老师,我想对你说【范文7篇】四

老师，我一直有一个烦恼，那就是我的字老是写不好。像写过的一号本、练习册啊，都要拿回来重新写。为此我没少挨您的批评和妈妈的责怪。说实话，我非常想写好字。我每天都要对着字帖练习一大张的字。可是就算这样，我的字也没有明显进步。 这是怎么回事呢？我思索着，我努力着，但我总是感觉平时的字没有练字时的好看。为什么？为什么？为什么？我不停地追问自己。我十分地烦恼。上帝啊！请给我一个答案吧！ 就在我不停地思索、郁闷时，一阵春风吹来，她对我轻轻耳语：“孙昊，你确实练字了，但是你并没有把练字时的静心和认真用在平时的书写上啊！”顿时，我豁然开朗，找到了答案。 然后，我就把字帖上的字，最关键的地方，像撇要撇出尖，捺要捺出脚……等等，认认真真地看，老老实实地写，嘿，还真有进步。在这个星期三的写字课上，我充分利用字帖上的常识，写出了一个个漂亮的字。我非常高兴。 老师，我想对您说：您放心吧，我一定会认真写好每一个字，请您相信我。

关于老师,我想对你说【范文7篇】五

老师您是蓝天，我就是一只小鸟，无论飞多高飞多远，都有你的陪伴;老师您是大海，我是一条小鱼，在您的胸前玩耍。老师，我心中的好母亲，她会把爱均匀地分给她的每一个儿女。

老师我想对你说谢谢。在这两年来，你不仅教懂了我不少知识，还教育我人生的道理。在老师你的指导下，我的作文也有很大的进步，使我的成绩渐渐地提高，这方面我很感谢你。

老师，玫瑰只有在阳光的哺育下才能明艳，小草只有在雨露的滋润下才能如茵。我们得到了阳光雨露。

老师，我心中的好母亲，她会把爱均匀地分给她的每一个儿女。老师您是大海，我是一条小鱼，在您的胸前玩耍。

我心中的好老师，她应该有一颗博大的爱心。老师您就像甘露，轻轻地洒向茁壮的新苗。

老师，我想对你说：您真伟大，您就像春蚕，悄悄地编织我们理想的丝线。老师您就是大海，我是一只小船，在您的怀里飘荡。老师您是园丁，在您辛勤照料下我显得更加茁壮成长……我爱您”

这些，或许是一个您溺爱过的孩子并不任性的话。

关于老师,我想对你说【范文7篇】六

老师，你知道吗？当你第一次出现在眼前时，我既意外，又担忧。

那是新学期开学第一天，你成了我们班的新班主任。你走进教室，第一个动作就是在黑板上写了个大大的字，转身道：“这是我的姓”，说罢，微微一笑，还眨了眨眼。我心里一沉：这么年轻，会像原来的班主任那样贴心吗？

渐渐地，你使我耳目一新：你那秀气的板书，互动的教法，使语文学习变得更轻松；下课后，你那亲和的笑意，诙谐的言辞，使班级气氛变得更温馨。不知不觉中，我对你产生了亲近感。

不过，使你走进我心里的，还是那次班会活动。

“六一”儿童节快到了，我这个班级“大管家”当仁不让地张罗起来——组织一次精彩的主题班会。写策划，编剧本，选演员，排节目，找道具……这个时候，我多么希望班主任做我的“靠山”啊！可是，当我向你汇报时，你却王顾左右而言他，浅笑着让我们自己做主。我很失望，甚至有点愤愤不平：任务是你布置的，现在却袖手旁观！ 好在小伙伴们鼎力相助，主题班会的节目终于有了眉目。时间一天天临近了，我心里仍然忐忑不安没有底。

“六一”前两天，我忽然在桌肚里发现了一份班会活动流程表，详细地列出了活动安排的点点滴滴。我顾不上弄清怎么回事，抓紧一条一条去落实。

没有悬念，主题班会取得圆满成功。事后我才知道，那张流程表的作者，就是老师你！ 我为自己的误解而惭愧：明里放任，暗中保驾，你在用这种方式锻炼我啊！当我开口向你表示感激时，你却微笑着把右手的食指竖在嘴唇上，眨了眨眼：一切尽在不言中。

那时，我真想对你说：老师，亦师亦友的感觉，真的很美好！

关于老师,我想对你说【范文7篇】七

亲爱的老师：

您好！

我们班现在不管是班级里的头号人物，还是不声不响的乖孩子，都落了个莫名奇妙的外号，就连我们班干部也落下了一个外号。先说我吧，我是一个普普通通的同学，可现在却落下了一个叫“博子”的外号。我并没有哪里不正常，可偏偏同学们喜欢取外号，一直在叫我的外号：“博子，博子。”我听了心里不知有多难受。

我的好朋友陈子奕，他是一个大队委，可也一样被起外号。他的外号叫“陈子”，可陈子奕长的并不像陈子，他只不过讲话时会流口水，还会咬手指，同学们就说他喜欢流口水。“陈子”就是水份特多的水果，因为陈子奕的名字里面有一个陈，所以他就落下了“陈子”的外号，真冤呀1。

啊，老师！你快让同学们别在再起外号了，要不同学们的友谊瞬间会消失的。