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假如我是神笔马良四年级作文【范文8篇】

小编: 七号同学

在学习、工作乃至生活中,大家总少不了接触作文吧。写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。下面是小编帮大家整理的假如我是神笔马良四年级作文【范文8篇】,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

假如我是神笔马良四年级作文【范文8篇】

假如我是神笔马良四年级作文【范文8篇】一

假如我有一枝

马良的神笔

我要给老师画个机器人

帮老师改作业

让老师不再辛苦

也能辅导我们学习

假如我有一枝

马良的神笔

我要给森林里的动物们

画一个守护神

这样动物们受到危险

守护神一出马

立刻就能得到保护了

假如我有一枝

马良的神笔

我一定画许多好吃的大米

让中国人吃得饱饱的

人人都有健康的身体

假如我是神笔马良四年级作文【范文8篇】二

假如我是神笔马良

     每当我从电视里看到山区的许多小朋友在破旧的教室里学习,并且还要翻过几座山时,就常常会想:假如我是神笔马良就好了。

    假如我是神笔马良,我首先要画好几百座一流的学校,然后画几万台高级电脑,让每个教室都变成多媒体教室,再画一批有智慧的,懂教学方法的老师向他们传授知识,最后再画几百辆班车接送他们上学,我要让山区所有的孩子都能接受良好的教育,让他们像城市里的孩子一样生活得幸福、快乐。

    学校的老师会教他们怎样做人;怎样打篮球、排球、乒乓球和羽毛球以及怎样掌握现代科学知识和先进的科学技术,让他们全考上大学,有的上师范学院,有的上工学院,有的上医学院,还有的上农业大学。大学毕业后,有的考上研究生、博士生,向着科学家的目标奋斗!有的成为优秀的教师,运用先进的教学手段和教学方法,把每堂课都讲的生动有趣,同学们听得津津有味;有的成为出色的医生,带着先进的医疗设备和医疗技术回到家乡,为患病多年的父老乡亲解除病痛;有的成为有名的工程师,为家乡建桥、铺路、建楼房;还有的成为农业方面的专家,为家乡种植品种优良的果树和世界一流的蔬菜大棚;还有的成为民营企业家,为家乡办了许多公司、工厂。把这个山区建设得像华西村一样美丽富饶。

    你看,假如我是神笔马良该多好啊!

    

假如我是神笔马良四年级作文【范文8篇】三

马良的神笔

我要给流浪的孩子

画一间温暖的房子

让他们快活地成长

不再感觉到寒冷

假如我有一枝

马良的神笔

我要给自己

画一对翅膀

让我可以在天空中

自由自在地飞翔

像小鸟一样无拘无束

假如我有一枝

马良的神笔

我要给河水里的小鱼

画清爽的'河水

让小鱼的生存环境不再受到污染

假如我是神笔马良四年级作文【范文8篇】四

神笔马良读后感

“如果说美貌是推荐信,那么善良就是信用卡”。就像神笔马良的故事一样,从古代到现代一直广为流传。

故事中的马良非常喜欢画画,但家里穷的连一支笔都买不起。尽管如此,马良是个有骨气的孩子他没有放弃。每次砍柴时,利用休息时间他用树枝或石头当笔练习画画。日复一日,马良的画画得栩栩如生。他的事感动了上天,让他在梦里得到了一支神笔,这支神笔能把画的东西变成真的。从此,他给穷人们画了耕牛、粮食,村里的人都非常感谢他。不久,县太爷知道了这件事,让马良给画一座金山,马良又画了一艘船和一片大海,县太爷上船后,马良再画几阵大风,掀起了一阵大浪,把县太爷淹死了。

我要学习马良善良、刻苦和乐于助人的精神。不管做任何事应该努力,用自己的全部力量把事做好,不能中间害怕苦半途而废,要帮助有困难的人,让我和身边的人都生活的快乐幸福。

假如我是神笔马良四年级作文【范文8篇】五

假如我有一枝

马良的神笔,

我要给河里的小鱼

画上一片干干净净的.小河水。

让它们在那里健康地成长,

不会在难闻的污水里拼命挣扎。

假如我有一枝

马良的神笔,

我会给卖火柴的小女孩

画上一盆烧得通红的火盆

和一大桌丰盛的年夜饭。

让她也和我们一样,

拿着爸爸妈妈给的礼物,

在暖和的餐厅里

和他们一起共进晚餐。

假如我有一枝

马良的神笔,

我一定会给四川灾区的

小朋友画一幢幢高楼。

让他们能在宽敞明亮的教室里学习,

能在安全、舒适的房间里休息。

假如我有一枝

马良的神笔……

假如我是神笔马良四年级作文【范文8篇】六

读了童话故事神笔马良后,我觉得马良是一个善良的人,当他得到神笔之后,马良就用神笔为乡亲们做起了好事。贪官想得到马良的神笔,马良用自己的智慧和神笔制服了贪官和他的衙役,我要向马良学习,做一个善良有智慧的人。

假如我是神笔马良四年级作文【范文8篇】七

假如我有一枝

马良的神笔

我要给森林里的动物

画一层保护墙

让它们不会再遭到人类的捕杀

自由自在地快乐生活

假如我有一枝

马良的神笔

我要给森林的小动物

画一条美丽的围巾

让小动物们在大冬天不再受冻

而是快乐地成长

假如我有一枝

马良的神笔

我要给院子后面枯萎的小花小草

画足够的水

让它们在寒冷的冬天

也能茁壮成长

假如我有一枝

马良的神笔

我要给那些失去光明的人

画一双明亮的眼睛

让他们的生活色彩斑斓

假如我有一枝

假如我是神笔马良四年级作文【范文8篇】八

假如我有一支马良的神笔1

假如我有一支神笔,我会在干旱地区画一股泉水。泉水流过村庄,干渴的村民再也不用跑很远的山路取水了。

假如我有一支神笔,我会画一所学校,让贫困山区的小朋友去读书。我还要画很多的本子,很多书,很多笔,还有书包,让他们象我们一样,每天快快乐乐地上学,再也不用发愁没有这没有那了。

假如,我有一支神笔,我会画很多的房子。让街上流浪的孤儿住在里面房子里还要画出电视、空调、电冰箱等等。我还要送给他们机器人爸爸和妈妈,让他们也能在爸爸妈妈温暖的怀抱里,幸福地生长。

我将来会有这样一支神笔的,不过送给我这支笔的人不是神仙,而是爱心。假如我有一支马良的神笔

假如我有一支马良的神笔2

在这个快乐的周末里,我读了一本名叫《神笔马良》的书。书中的主人公马良和乡亲们一起挥动着那神奇的笔,用神笔为穷人做了许多好事。我们所有小孩都梦想有这么一支神笔,当然我也不例外。

读了这本书我想,假如我有那么一支神笔那该多好啊!我会挥动这支神笔,让世界每个角落,都充满和平与安详,;让世界每个人,都洋溢着幸福与快乐,赶走悲伤与忧愁。我挥动这支神笔,画一双巨大的手用这双手在抗震救灾中拯救许多人的生命,用这双手让现在惨不忍睹的灾区孩子们的家园变得跟原来一样繁荣、美好。让山变得更绿,水变得更清;我挥动这支神笔,让所有人的梦想成真;我挥动这支神笔,让我面对学习不再困难而充满信心;我挥动这支神笔,让小草和树木茁壮成长;我挥动这支神笔,让所有爱我的人和我爱的人都充满力量,不再彷徨......。

读完这本书,我收获了很多。书中的马良热爱劳动人民,刚直不阿、嫉恶如仇,那种与命运抗争、不怕困难的.勇气激励着我,让我有了生活和学习的榜样。这个周末我真是快乐无比!

假如我有一支马良的神笔3

假如我有一支神笔,我会画好多好多东西。

我会画好多的课本,送给那些在梦中见过,因生活困难而无法上学的小朋友。我还要画好多的学习用品,给那些买不起学习用品的同学送去......

我会画好多的电视机,送到贫困的山村去,让小伙伴们从此走出大山,认识世界。

我会画一堆又一堆的粮食,送给那多灾多难的国家,让那些吃不上饭的人们不再挨饿。

我会画好多好多的房子,送给那遭受战争的城市,让那些失去了家的人们居住,不管刮风还是下雨,都不再发愁。

愿我的画笔能让天下人幸福!假如我有一支马良的神笔

但愿我是神笔马良......