关于感动作文【范文9篇】

在日常的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧。写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。下面是小编精心整理的关于感动作文【范文9篇】，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

关于感动作文【范文9篇】一

蜻蜓

当你在池塘边嬉戏时，当你在公园里玩耍时。你是否注意到在你的周围有许多白色、红色、绿色、蓝色…….的蜻蜓。早在1.5亿年前蜻蜓就以成为昆虫界中的一员了。之所以蜻蜓的飞行技术在昆虫界很高而且还能够停留在空中是因为它的前、后翼可以分别煽动。在千奇百怪的昆虫界蜻蜓也是种类最多昆虫之一，全世界大约有6000种，我国有300多种。雌蜻蜓和雄蜻蜓交配后在池塘里产卵。春天时由卵长成幼虫，虫在春天和初夏生活在水里，长长的下颚长的很快，以便捕捉水中的微生物作为食物来获取能量。等到深夏，经过9~13次的蜕皮的幼虫会趴在大树上羽化。刚羽化的蜻蜓程黄色当枯黄的树叶打着旋儿从大树上落下时它的身体才会变成白色、红色、绿色、蓝色…….的样子。人们常用“蜻蜓点水”来教育那些干事不扎实的人。从科学的角度来看这是一个极不恰当的比喻，因为蜻蜓点水不是一部分人所理解的“点水”，而是在繁殖（产卵），所以一部分人所当成“不扎实”的是不对的。

乡村捉蜻蜓

乡村的风景真美啊，不时引来了一大群蜻蜓，看，透明晶莹的翅膀上下振动，真美啊！

哥哥提议去捉蜻蜓，我一听高兴得直蹦三尺。我和哥哥便拿起两根竹竿虫网，直蹦田里捉蜻蜓去。

穿过一片树林，来到了一块空阔的草地，只见眼前停满了一只只蜻蜓，看得我眼花缭乱。“呵呵，这次可以捉蜻蜓了，我肯定一抓一个准。”我暗暗高兴。我俩便开始了一场游戏——看谁蜻蜓抓得多，赢者可以刮输者五下鼻子。

我拿着捉虫网，向眼前的那只蜻蜓扑去，可小小的蜻蜓贼机灵，我手才伸出，它已展翅高飞。哎！到眼前的食物没抓到，竟然还把捕虫网拢住了自己的头，真是让我火冒三丈，我扔下捕虫网，卷起袖子，又向一只漂亮的蜻蜓轻手轻脚地走去。近了，近了，我双手铺开，身子向前一跳，“砰”地一下，我的脚撞在了一块木版上，“啊，疼啊！”我尖叫道，顿时，我的眼泪在眼眶里打转。

我放弃了，只好呆呆地看着哥哥抓蜻蜓。哥哥的捕虫网一罩，一只蜻蜓就落在哥哥的网中，真是轻而易举。哥哥走过来，安慰我，教我怎样捉蜻蜓，经过几次练习，我竟然也抓到了五只蜻蜓，真是出呼意料，但没想到哥哥抓了11只，我只好尝到刮鼻子的滋味。

多么有趣、而又美丽的乡村啊，每次走进它，我总能收获意想不到的快乐呢！

红蜻蜓

今天，我和爸爸去城市广场游玩。在有喷泉的水池边我发现了很多美丽的红蜻蜓，它们飞来飞去，一会儿飞到水池中间，一会儿飞到岸边停在石板上。我想能不能抓几只回家做标本，可爸爸说：“我们赤手空拳的怎么抓得住呢？去买个网兜吧。”在去买网兜的路上，我边走边看红蜻蜓的飞行表演。我发现红蜻蜓每次飞行差不多飞大约二三米远就会飞回岸边停在石板上，飞行持续的时间一般也不会超过三十秒，而且它停的石板范围比较固定好像是每只红蜻蜓都有自己的领地。我感觉这种红蜻蜓的飞行力很弱。我趴在地上观察飞落到石板上的红蜻蜓，它的翅膀先是竖着，慢慢的平展，最后翅膀贴到了地上。休息二三十秒后起飞，飞一阵又飞回到我趴着的不远处。我感觉它好像胆子很大，可能我能利用它的这个特性抓住它。

红蜻蜓再一次飞落在我前面，等它停稳了，我屏住呼吸悄悄地伸出手，把大拇指和食指形成钳状，对准它的尾部，一把捏住了。我好高兴呀！用同样的办法我抓到了六只红蜻蜓。这下网兜也不用买了，爸爸说可能用网兜抓效率还没用手抓的效率高呢。回到家，我在电脑上查了蜻蜓的资料。对照发现，这种红蜻蜓应该是属于蜻蜓目差翅亚目的，身长在4厘米左右，腹部呈橘红色，背部呈胭脂红，头是深红色的。它的前翅小后翅大，翅展在6到7厘米之间，每只翅膀的翅前缘近翅顶处有长方形的翅痣，翅膀根部呈红棕色远看像绒毛。蜻蜓的品种有几千种之多，我也不能分清楚她具体是哪种蜻蜓。或许这种蜻蜓还没有科学家对它具体研究过呢。

蜻蜓

今天上午,我出门晨练时，无意间发现了一只被淘气的小朋友们把玩后的蜻蜓。早晨的冷气使得它奄奄一息，缩在墙边抖动着被折断了的翅膀。我像发现了新大陆一般，高兴的捧起它，小心翼翼地呵护着它细长的身体。我把它放在书桌上，开始仔细的端详它：一双凸出的大眼睛充满敌意的瞪着我，短小的身体上插着两片纱一样薄的翅膀，细长的腿脚上有着小小的倒刺。我把它放到指尖上，它的脚如吸盘便牢牢地吸住我的指尖，弄得指尖痒痒的。最漂亮的是它的尾巴，细细长长的、像竹子一样分成一截一截的，尾巴的末端有一个像钳子一样的东西，那也许是它把握平衡的东西吧。“看你这么可怜，翅膀都折断了，就叫你断翅吧！”我冲它说着，它立刻张着小嘴表示抗议。“天哪！你一个小蜻蜓都敢提要求，算了叫你精灵好了，不准抗议！”我有些生气指着它嚷嚷，它好像听懂了一样，没有张嘴。“小家伙，你吃什么呢？”我又开始问它。查了查书才知道，小小的蜻蜓居然吃蚊子，一只蚊子可都有它的身子一半大小了，蜻蜓的嘴巴这么小，竟能吃的下蚊子，我不禁有些开始佩服它了。

关于感动作文【范文9篇】二

大家好，今天我和大家分享一本书，丹麦作家安徒生创作的《安徒生童话》。其中我最喜欢的故事是丑小鸭。丑小鸭被妈妈从特别大的蛋里孵出来，但是很丑，谁都不喜欢它，在家里，或者芦苇丛中，它处处受许多小鸭子欺负和嘲笑。但它没有丧气。它怀着梦想离开了爸爸妈妈，独自流浪，在外遇到狂风暴雨、猛狮等很多困难，但是丑小鸭没有畏惧。它用心中的理想作为支撑，与命运作斗争，与死神抗争到底，最终，丑小鸭成了世界上最美丽的天鹅。

《丑小鸭》说明只要有理想，有追求，并为这目标而努力奋斗，即使身处逆境也不要紧，“是金子总会发光的”。我们要学习丑小鸭不畏艰辛的精神，努力学习，在以后的学习中不管遇到什么难题，都不要害怕，只要坚持自己理想，最终都会能成为飞上天空的“白天鹅”。

关于感动作文【范文9篇】三

已经是十一月，天气变得越来越冷，但是偶尔还是有阳光明媚的中午。

有好几次我路过草坡看见躺在上面晒着暖洋洋太阳睡去的流浪狗，总是会想起来我的狗。

每次我拉着箱子出家门口的时候，它都像是能察觉到什么似的，紧紧的扒拉着我的小腿，甩都甩不开，我笑笑拍拍它的头，它会蹲在门口，静静的看着我上车，看着我离去。有很多次，我从后视镜中看着，看着我的妈妈朝我挥手，看着妈妈进家门，看着家越来越远，看着它在后视镜中越来越小，可它还在那里。它蹲着看着我，直到再也看不到我。而我每次回去，它大老远看到我，像疯了似的跑过来，一下子蹦到我身上，嘴里发出像小孩子似的呜咽声。大概是因为太过想念了吧。

狗啊，真是最通灵性的动物。这一点，我是坚信无疑的。

我人生中第一条狗，曾经陪伴了我十二年。十二年对于一条狗来说，已经算是长寿了吧。它陪我玩耍陪我长大，而我，只能看着它变老，看着它离去。我现在仍然清晰的记得它离开的时候，它躺在地上，大概是连站起来的力气都没有了，十二岁时的我，还不太能理解生死是什么东西，但是我看着躺在地上的它，它浑身上下都动不了，连呜咽都没有力气了，只剩一双能动眼睛盯着我看，我蹲下来摸摸它，然后我清楚的看见有眼泪从它眼角流出来。那一刻，我觉得它真的要离开我了。

如今的我已经能透彻的理解生死这回事，可它给我的印象太过深刻了，以至于直到现在我每次回想起来的时候，胸腔里都像是打翻了一杯水，那种钝重的疼痛，让我忍不住的掉下眼泪来。

后来我又养过很多条狗，他们有的陪我了很久，有的只陪过我一阵子。有的走丢了，再也没回来，有的老死了，再也回不来了。

我从一开始就应该明白，我能陪它们走过它们的一生，它们却无法陪我一直走下去，我只能看着它们慢慢变老、牙齿掉光、浑身器官全部老去，最后用一双眼睛来和我道别。于是我一直陷于这种离别之中。一直拥有，又一直失去。

大概是因为失去的太多的缘故，我现在有点害怕养狗了，我现在的狗今年两岁。它还小，可是它已经度过它人生中的六分之一的时光了。用不了几年，我还是要和它告别。

关于感动作文【范文9篇】四

初中作文素材大全：关于成长感动

①当每一天的太阳射进窗户时，我快乐；当经过一番冥思苦想后攻克难题时，我快乐；当看到别人因为我的帮助而露出笑脸时，我快乐。我是一个爱创造快乐的人，快乐，会因为我或者你而流动，而传播。

②快乐如清风，吹走笼罩在人们心头上的乌云；快乐如美酒，酝酿得越久味道越醇香；快乐如小溪，只有流入大海才更能感受到自己的存在；快乐如饮料，一经打开便冒出诱人的沁凉。

③幸福，时时刻刻围绕在你身旁。如果你从母亲手中接过饭碗，心存温馨，那就是幸福；如果你在灯下读着朋友的来信，品味友情，那就是幸福；如果你独坐一隅，静静听歌，凝神遐思，那就是幸福

④用美好的心灵看世界，总是用乐观的精神面对一生，多一分自信，少一分失望；用美好的心灵看世界，总是用积极的态度面对生活，多一分感激，少一分抱怨；用美好的心灵看世界，总是用顽强的意志面对困难和挫折，多一分勇气，少一分怯懦；用美好的心灵看世界，总是寻找别人最好的东西，多一分肯定，少一分挑剔……

⑤请保留一份单纯，使你多一份与人的友善，少一些心灵的冷漠麻木；请保留一份单纯，使你多一份人生的快乐，少一些精神的衰老疲惫；请保留一份单纯，使你多一份奋进的力量，少一些故作高深的看破红尘。

⑥如果你努力去发现美好，美好会发现你；如果你努力去尊重他人，你也会获得别人尊重；如果你努力去帮助他人，你也会得到他人的帮助。

关于感动作文【范文9篇】五

春天，迎来了第一场大雪。

下雪了！下雪了！我和我们班各位同志一起下楼踩雪。只见天景中的竹子能屈能伸，所以被压弯了腰。来到操场上，虽然天空中飘舞着鹅毛大雪，但丝毫没能挡住我们的热情。只见四周白茫茫一片。我们兴奋的有蹦又跳。踩下了一个个大脚印。远处的山上一片百茫茫。树干迎风的那么已经是白雪皑皑。

天空中的雪还在飞舞。他们顺着呼啸的狂风，翩翩起舞。仿佛天鹅的羽毛正缓缓的飘落下来。落在乒乓球桌上，躺在了大地上，跳到了水面上，立刻消失的无影无踪。突然，狂风改变了风向，对着我们迎面而来，我们不一会就成了一个个名副其实的大雪人。

雪地是孩子们的乐园。有些同学早已耐不住了，开始三五成群的用雪球三点一线了。地上，留下了我们的脚印。

虽然，我们回到了教室，但却留下了一个个大脚印陪伴着纷飞的大雪。

俗话说春雪留不住，第二天，太阳出来了，它们便悄悄地走了。

关于感动作文【范文9篇】六

有一个传说，一天折一只千纸鹤，坚持一千天，就可以给别人带来幸福。——题记

寂寥的黑夜，一种淡蓝色的忧郁在梦里流淌……

黑夜。梦里。千纸鹤在飘舞。

又是一个黑色的晚上，月疏星淡，风渐起渐落，记忆的沙漏正在流逝，唯独感动在心间蔓延。

远处，斑斓的千纸鹤，薄薄的轻羽，折折叠叠，梦里，情绪飘零。

曾几何时，你我互相打闹，谈笑间，你我互相成长；曾几何时，你我携手相伴，互诉心中的烦恼，一起呼唤单薄的青春；曾几何时，你我互相怄气，相遇时沉默不语，但内心是如此渴望对方的呼唤；曾几何时……点点滴滴，历历在目，皆是回忆。

幸福为何总是那么短暂，不知不觉中，离别悄悄来临，你我将各奔东西，此时，一想到这个，就像打翻了五味瓶一样，酸、甜、苦、辣、咸全部涌上了我的心间，眼泪就像关不住的水龙头，哗哗的流下来，停也停不了。此时此刻，盼望着时间能停留下来，可离别的时刻还是来了！

这一天，你给我送别，在拐角处，你从包里拿出了一只只五颜六色的千纸鹤，说：“希望你能像千纸鹤一样，在我深深的祝福中，茁壮成长。”一只只纤巧的千纸鹤，在你灵秀的手指间有了生命，洋溢着一种乍喜乍悲的忧伤。每只千纸鹤承载着一点祝愿，最终成为一个愿望。数了数，一共有999只，还剩一只，你说留在重逢后送给我。

在以后的日子里，在不经意间，我静静的思念你，你的笑容萦绕耳边，你的温柔记忆犹新，你的话语言犹在耳。但更多的是在书山题海中遨游，不断进取着，默默地等待与你重逢的时刻。

或许，这个世界很小，你我再次相逢了，在考场上，擦肩相遇，久违的感动漫上心头，事后，我们相约离开考场，一路上，我们彼此倾诉着的近来的思念，也互相阐释着自己的遭遇，千言万语，道不尽你我的牵挂；喋喋不休，说不尽重逢的惊喜，来到你家，你把剩下了一只送给了我，淡蓝色的，蕴藏着淡淡的忧郁和深沉，透露着深深的情愫，流淌……

千纸鹤中的感动，无言胜有声，淡淡的忧伤汩汩的流……

关于感动作文【范文9篇】七

我初见樱花是在一本书上，当时被它一大片的粉色所吸引。妈妈告诉我，要看樱花，我们可以到比较著名的武汉大学去，那里有几百株的樱花树，一大片一大片的煞是好看。于是，在一个春风轻拂、杨柳依依的周末，爸爸妈妈带上我，坐上了开往武汉的高铁，开始了我们的赏樱之旅。

一下火车，我们便直奔武汉大学，沿着武大正门直走来到樱园，只见这里的樱花已经开了不少了。满眼白色和淡粉色的樱花沿着长长的大道盛开，灿若云海，甚是壮观。有的花朵躲在枝条后面，羞答答的，好像害羞的小姑娘；有的躲在其它花后面，好像在和我们玩捉迷藏呢；而有的在枝头尽情怒放，就像婴儿般灿烂的笑脸。一阵微风突然吹来，花瓣悄然落下，它们随风飘荡，在天空中漫天飞舞，仿佛片片花瓣从天而降。那是樱花的海洋，樱花的世界。我在花从中翩翩起舞，仿佛自己就是樱花公主。妈妈说，樱花代表中日友好之情，武大美丽的樱花来自日本，现在长在中国富饶的`土地上。愿中日友好就像这美丽的友谊之花一样娇艳、甜美。

我爱樱花，爱它的美！

关于感动作文【范文9篇】八

运动会接力赛450字作文

今天是星期五，也是运动会的最后一天了。昨天是拔河，今天就是接力赛了。只要上半天学，哈哈！我真高兴！

这天我们走进教室，老师就严肃的地对我们说：“今天是接力赛，请参加接力赛的男女同学站到教室外的走廊上。”话音刚落，我们争先恐后地跑到走上，男的一队，女的一队。我也是参加接力赛的其中一员。排好队伍后，老师就带我们和拉拉队的到大操场上进行比赛。

到了大操场，天气不怎么好，下了蒙蒙细雨。这给我们的比赛带来极大的困难，也是一次毅力和不怕困难的挑验。我们进入赛场，把衣服一脱，准备和四（4）、（6）、（7）班挑战。

“预备——跑！”校长一声令下，我们争先恐后的跑。六班暂时遥遥领先。接着我们班的一名叫黄鹤的.同学拼命拼命地赶，他紧皱眉头，上牙咬着嘴唇，把棒给接的同学。就这样，我们暂时跑得第二名。黄鹤跑完后，觉得脚很疼，原来是把脚扭着了，看来他跑的很认真……

棒终于落到我手里了，我心里十分紧张。用了自己最快的速度跑，跑到别人面前，把棒一给，心里的石头才落了地。

在要分出胜负的关键时候，我们竟然掉棒，害的我们得最后一名。在充满欢呼与丧气的操场上，雨依然那样下着。

关于感动作文【范文9篇】九

5。12大地震，除了悲伤、悲痛，我们也有了许多的感动。这其中就有老师，谭千秋、张米亚、严蓉、吴忠红、汤宏、苟晓超、向倩、瞿万容、杜正香等等，每一个人的事迹都感天动地，但我真的不想这样感动，我真的不想以后还有这样的感动！舍生取义，一死动人，这样的代价太大了！有人说，为了孩子，值！孩子的生命珍贵，老师的就不珍贵？你失去自己的孩子痛不欲生，他们的父母失去他们的孩子，他们的孩子失去父母不也一样肝肠寸断吗？也许有人说，那只有就像范美忠那样，以最快的速度冲在逃生的第一线。我不想对范美忠多加评论，他有生的权利，任何人都有生的权利，我们为什么就不能生？仅仅是因为大地震吗？仅仅一句无法抗拒不显得苍白吗？让我么去满目疮痍灾区看一看吧，一片废墟的聚原中学，惨不忍睹的北川中学，难道我们只有悲痛？只有感动？难道我们就没有一点悲愤？同为县曲山镇刘汉希望小学的教学楼为什么就没有垮？是不在震中吗？是造价很高吗？当然不是！那是为什么？那些让我们感动的老师和那些还没有让我们感动的老师并没有太高的奢求，只是希望你盖楼时少拿一点黑心钱，只希望你验收时多一点良心，只希望你能像安县桑枣中学校长叶志平那样多一点责任！那样，我们的教学楼就能不塌，或者是晚塌，哪怕是晚塌一分钟，我们是不是少一分危险？多一分安全？是不是少几次这样的感动？多几次相拥相泣的感激呢？

老师们，我真的不想这样被你们感动，我只想你们活下来。