机器人【精选7篇】

特别是其中的话题作文，特别是其中的话题作文，更是常见，话题作文的主题不必从材料中提炼，而是从话题引发出来的，材料的作用在于阐发话题，启发学生作文思路，就材料本身而言，既可以运用到写作中，也可以不加采用。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的阅读的机器人【精选7篇】，仅供参考，希望能够帮助到大家。

机器人【精选7篇】一

时光飞逊，一转眼，2042到了。我成为了发明家。

有一天，我正在想，如果制作一个能做家务的机器人，那妈妈就可以舒舒服服的休息了，只要命令机器人做事就可以了，比如说;你说;‘去扫地’，拿扫把去扫地。你们不要担心他会没电，因为，你们可以晚上充电，他充一晚上的电，是可以用一天的。

想着想着，我便开始发明这个机器人。

怎们样，看了我这篇作文，你有什么要发明的机器人吗。快来说说吧。

机器人【精选7篇】二

我不明白为什么？机器人的零件那么难做。 请站出来，谁能发明机器人？ 会做菜的机器人；会洗碗的机器人； 会抓坏蛋的机器人。那么帅，那么好的机器人！

机器人【精选7篇】三

机器人

我心中的机器人是和人一样，有头有手有脚的，大家看看吧！

它可以盖房，只要我们心中想盖什么房，就盖什么房，因为机器人头上有一根铁丝，它能连接到主人的身体，就知道要盖什么房了。如果认真的你，一定会发现，机器人身上有一个大大的口袋，它是像机器猫的一样的，里面有很多世界上没有卖的好东西，比如说多功能小布袋，它可以把盖房的水泥放进去，还不会脏，小布袋里可以带非常多的水泥，还非常轻，等于没拿一样，所以，盖房很快，有我向大家介绍的时间它就盖完。机器人是不是很能干？

它可以做家务，比如拖地，它会把口袋里的拖把拿出来拖。你会问，为什么不用自己家的拖把呢？原来，这拖把可不是普通的拖把，是多功能拖把，走到哪就拖到哪，不用前后拖，一遍保准干净。它还会洗衣服，洗书包……我就不说了。

它还可以做一名合格的的老师，在它的头里输入语文、数学、英语……就可以听它讲课。它会讲的很认真，同学们只要做小动作，它就会亲切的说：“上课不能做小动作，同学们就听讲了，如果同学做小动作，它打同学一下，同学就不会听它讲课了。所以，我知道，它是位好老师的。它还会让同学们做很多的作业，同学也都会喜欢机器人老师的。

你也不用担心，它做什么事都不要充电，吃什么都会有电。它，机器人，你是不是也想要一个呢？

机器人【精选7篇】四

现在的人类，总是往河面上扔垃圾，所以，每天工作人员都要坐着船，专门到河面是去打捞垃圾，于是，我准备设计专门用于清理水上的垃圾：机器人垃圾桶。

这个机器人垃圾桶是企鹅形状的，颜色是黑白相间的，浮在水面上的机器人垃圾桶走路时一摇一摆的。

垃圾桶机器人的肚子分为三层，分别是：液体垃圾层，有害物体垃圾层和可回收物体垃圾层。只要遇到很脏的液体，它就会喝进肚子里，然后，进化成很干净的水源；如果碰到有害物体的垃圾，就会把垃圾吸收到自己的肚子，然后在跑到岸上，把垃圾给处理掉；假如碰到可回收垃圾，就把它吃进肚子里，在跑到岸上，放入垃圾站专用的可回收垃圾桶。

保护水源，人人有责！让垃圾桶机器人把河面变成一面“镜子”。让我们也一起来保护水源吧！

不过，垃圾桶机器人还没被创造而已。

机器人【精选7篇】五

在无边无际的宇宙里有一个叫蓝火星的地方。在那里有着和地球一样的空气、鲜花、绿草，那里住着一群快乐的“蓝精灵。” 这一天，有一位白发苍苍的蓝精灵正在专心地给花园里的小花、小草浇水，还有他的那个宝贝的蛋浇水。突然，他听到一个奇怪的声音“放我出去，放我出去!”他连忙寻声找去，只见草地上有一个闪闪发光的蛋，只听“卟”地一声从蛋里蹦出一只活蹦乱跳的小猴子，小猴子用着奇怪的眼神看着蓝精灵。原来蓝精灵穿着盔甲，脸上带着一个蓝防毒的面具，小猴子连忙从耳朵里掏出一根金骨棒大声叫道：“你是人还是妖?”只听那蓝精灵哈哈大笑道：“我是蓝火星上的机器人，他们叫我蓝博士。我知道你是鼎鼎有名的孙悟空——孙大圣。咦，你不保护你师傅西天取经，怎么会跑到蛋里去呢?”孙大圣收起了金骨棒说：“俺老孙保护师父西天取经之后被一个红毛怪施了魔法被囚禁在这个蛋里，谢谢你这么多年来给我浇水，让我重见天日。” 蓝博士邀请孙悟空来到他们家里并把他们的家族介绍给孙悟空，还带它参观了蓝博士的试验室。在那里孙悟空认识了很多精密的机器，还有一架叫蓝精灵五号飞碟。孙悟空觉得自己的知识太少了，于是，又拜蓝博士做师父，在蓝火星重新开始学习科学知识。

机器人【精选7篇】六

过了数年之后，地球被人类无情的毁灭，据科学家研究与拯救，地球只能容纳下小动物们和某些机器人，因为科学家找到了人类能移居的星球，人类带上自己的行李到了另外一个星球。 同时，在那人类曾经赖以生存的地球中，科学家们曾经研究的一个机器人晶晶跑出实验室，来到了最后一个清澈见底的大海旁边，它和鱼儿打招呼，它和小鸟玩耍，它与海鸥玩捉迷藏，别提多快乐了。愉快的生活中的同时机器人也起了一个新念头：来拯救地球，拯救这个曾经被人类毁灭的地球。于是，它跑到实验室，召集了许多科学家们研究的机器人。他跑到海边，它对鱼儿说：“鱼妹妹，我纠集了一帮和我同样的机器人，打算与它们拯救地球，你要不要和我一起参加呀!”鱼儿说：“我想参加，但我怕我的力量不够。”“没关系，你去通报一下鲨鱼卫生委员，你跟他说，不要让鱼儿们在海里乱扔垃圾。”机器人说。“好吧!”鱼儿说。 机器人对天上翱翔的小鸟说：“小鸟姐姐，地上垃圾太多，你能不能纠集一帮你的姐妹们，帮满清理清理地球上的垃圾呀?”“行，只要对地球有帮助，我一定干!"小鸟爽快的答应。 两年之后，地球上变回了原来那个山清水秀的地球，春光明媚，万物复苏。花园里百花争艳，花枝招展。从此，机器人带领着动物们、机器人们，在地球上幸福的生活着。

机器人【精选7篇】七

今天早晨，我们去科技馆学如何制作机器人。我们激动无比的向着科技馆进发。因为，机器人我们见过好多次了。可是，制作机器人，还是头一次。

老师上节课带领我们认识了许多零件的名称。我们认真地看了一遍。这些零件千奇百怪，我们看得眼花缭乱。

这节课，老师就开始正式教我们如何制作机器人。我们每个人都目不转睛的盯着老师，怕少看一眼就会制作失败。老师演示完了，每个同学心里都有了一些底子。这节课的主题就是游乐园。我和栋栋制作时，因为零件不够闹了矛盾。栋栋的车太大了，零件几乎全用完了。我在制作时，零件就不够了。我对栋栋说：“你的车子太大了，我都没法做了。把它拆了吧。”栋栋不拆。说着说着我就急了。把栋栋的车子夺过来拆了。

下课了，我们虽然完成了。但是我们却闹了别扭。对不起，上课的事是我不对，请你原谅我。栋栋说：“我们本来就是好朋友，我才不会生气呢!”