一年级写我变成了魔法师【通用6篇】

大家都有写作文的经历，特别是其中的话题作文，更是常见，话题作文的主题不必从材料中提炼，而是从话题引发出来的，材料的作用在于阐发话题，启发学生作文思路，就材料本身而言，既可以运用到写作中，也可以不加采用。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的阅读的一年级写我变成了魔法师【通用6篇】，希望能够帮助到大家。

一年级写我变成了魔法师【通用6篇】一

一直以来，我很想变成魔法师，于是我在昨天的时候许了一个不太现实的愿望——我变成了魔法师。

第二天早晨，我起来的时候发现我穿着一件紫色的衣裳，蓝色的手套，黄色的帽子，还拿眘一根绿色的手杖，我高兴地跳起来说：“我真的变成了魔法师。”

我想去的第一个地方是——一个无人问津的大山里，大山里只有一两户人家，她们的房子都是泥巴做的，下雨的时候，她们的房子也在下“小雨”，于是我给她们画了几座别墅，从此她们的生活无忧无虑。

如果我真的变成了魔法师，那世界得多么太平呀！

一年级写我变成了魔法师【通用6篇】二

我真希望变成一朵白云，

一朵有着许多颜色的云，

红色的、橙色的，

黄色的、绿色的，

青色的、蓝色的、紫色的…

风妈妈把我轻轻向前推去，

让我在空中自由地变着样子。

我变成了一个小鸟窝，

让小鸟自由地进出。

时而变成一只雄伟的柿子，

在天空看管着整个世界。

时而变成一条金鱼，

在水中欢快地游动着……

一年级写我变成了魔法师【通用6篇】三

魔术这个词大家都听说过吧，刘谦变的魔术我最喜欢，因此我成了一个小魔术迷!

今天放学回家终于有时间了，我跑到书房里，拿出一本魔术书，发现有一个题目叫“神奇的火柴”，我好奇的看了下去，五根折断的火柴怎么会变成一个漂亮的五角星呢?我仔细的看了一下，终于明白了!首先要准备好五根火柴、一只盘子和一根吸管。第一步：将每根火柴对折，折断后两段须保持连续状态，而并不是完全断成两截;第二步：五根火柴都对折后，将折断的部分朝向中心排成一个圆圈，如果排列方式及间隔均等的话魔术就能够进行得更为顺利;第三点：在火柴棒排列的烟花中心用吸管滴一滴水。火柴棒所排列出来的形状会变成一个漂亮的五角星，魔术做完了，看见普普通通的火柴棒变成了漂亮的五角星，我开心的跳了起来!

通过这个魔术我明白了世上无难事，只有肯登攀这个道理!

一年级写我变成了魔法师【通用6篇】四

晚上，我进入了甜甜的梦乡，第二天，我惊奇地发现：我变成了一位魔法师！

我真不敢相信，我是一位魔法师，还拥有超强的魔力：我能轻而易举地举起一艘大渡轮；能够让一座在楼漂浮在空中，还能长出翅膀在天空飞翔……我来到一个空旷的地方，想试一试我的魔力，先试个什么好呢？对了，先试试我的飞行咒吧！我赶紧念起飞行咒——“罗米西，西罗米，快让我飞起来！”说完，我一下子长出两只翅膀来，“嗖”的一下冲上云霄，向前飞去。

“你好啊，太阳公公！”“你好呀，白云哥哥！”“你好啊，月亮姐姐！”“你好啊，星星妹妹！”我飞呀飞呀，遇到了好多朋友，我都向他们打招呼。

我继续向前飞行，突然，我听到了人们在叹息：“哎，这里常年干旱，一点水也没有，好多人都渴死了。我们这些人真是命苦啊！”听他们这么一说，我就想帮他们下一场大雨，刚好可以练练我的魔法。“伯库斯，多罗米，大雨大雨快下起！”话音刚落，天就下起了大雨。听到雨声，人们纷纷跑出家门，欢呼着，干裂的土地重新有了生机。

我又飞呀飞呀，飞过了一望无际的大海，飞过了高耸入云的山峰，看到了一位穷人在街上乞讨，那个人瘦得皮包骨头，满脸皱纹。我觉得他太可怜了，就想给他一点帮助。于是又念起了咒语，“伯库斯，多罗米，快给穷人面包吃！”说完穷人面前瞬间有了许多面包，他狼吞虎咽地吃了起来，还带着剩下的面包去送给别的穷人。

看着这一切，我的心里很高兴，做魔法师的感觉真好！

一年级写我变成了魔法师【通用6篇】五

小宏是个魔法师，他总是能变出很多奇妙的魔法，让人始料不及。有一次他把一只老鼠竟然变成了一只兔子，明天他要去大象幼儿园，给小朋友们表演这个魔术。前一天晚上，他特意交代助理一定要把道具都准备好。

第二天，表演魔术的时刻到了，首先他把一桶花生油放在桌子上，然后让老鼠去吃食用油，接着用一面大布一遮，再用非常快的速度迅速把老鼠和兔子交换一下，他用手摸摸布袋，嗯？没有兔子啊！他马上看了看场下的助理，发现助理低着头一脸后悔的样子。他马上就明白，肯定是助理没有把白兔放到布袋里，真是粗枝大叶呀！魔术师只要向观众坦白了一切。

通过这个小故事，希望大家明白我们做事情一定要一心一意，可不要粗枝大叶哟！

一年级写我变成了魔法师【通用6篇】六

在这个暑假，我阅读了《玩游戏突破记忆力》，使我的记忆力得到了提高，还使记忆不再是负担，而是一件有趣的事，像一个个魔法游戏!

比如数字记忆法，先将01-100的数字转换成代码表：15-鹦鹉，38-妇女，02-鸭子，05-秤钩， 61-儿童，21-鳄鱼，50-武林，54-巫师，01-灵药，13-雨伞，37-山鸡……来挑战一下怎样记住一串银行卡号：61215054011337?我已经记住了!知道怎样快速记忆吗?下面是见证奇迹的时候：有一个儿童坐着鳄鱼去参加武林大会，路上遇到了一个巫师，巫师说他有提升功力的灵药，灵药藏在一把雨伞里，打开雨伞，却飞出了一只山鸡。我用的是数字联想记忆法啊!

联想记忆法，就是把几个完全不一样的词连起来编成故事来记忆。比如：钢笔、足球、丝巾、悟空、玫瑰、飞机……为了记住它们，可以想象为：钢笔画了一个足球，足球被丝巾包住了，丝巾被悟空抢走了，悟空变出一支玫瑰，把玫瑰插在飞机上……只要把关键词编成故事，做到夸张、逼真、搞笑就能很容易地背下来了。

大家知道圆周率吧，它是一个无限不循环小数。我能背出圆周率的100位小数3.14我就先教几个吧。如14159265，我们用地点记忆法，按顺序记忆。我配好后是这样的：音响1415，大鼓9265， 14是医师，15是月饼，92是酒小二，65是尿壶……音响划伤了医师，医师用月饼涂在伤口上;大鼓砸到了酒小二，酒小二踩到了尿壶……这样就能记得又快又准。

我们通过把数字转换成图画来记忆就形象生动得多了!1是大树，2是鸭子，3是耳朵……99是舅舅，100是超人。000是铃铛，07是间谍,08是篱笆，09是菱角……把这些数字转换成图片背熟后，老师又教我们顺序地点记忆法。就是按照顺序从音响大鼓开始，一个东西放四个数字。比如音响对着的是14、15，也就是数字转换成图片的医生和月饼，再用联想法把音响、医生、月饼连起来：音响把医生弄伤了，医生用月饼涂自己的伤口。如此一来，这看起来很难的100个数字就可以轻而易举地背会了!

读完这本书，我的记忆力得到了提高，学习也变得更加有趣了，你也可以好好读一读啊!