以感动为话题的作文【通用9篇】

大家都写过作文，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你写作文时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的以感动为话题的作文【通用9篇】，仅供参考，大家一起来看看吧。

以感动为话题的作文【通用9篇】一

也许，风是有生命的。已经远去的春风留给人们满腔愤怒，谁也不敢忘记沙尘暴的威力。风怪我们，不肯给我们企盼已久的春。但它其实是仁慈的，它只想警告人们爱护环境，所以，它吹醒了沉睡了一冬的嫩芽和花蕾，吹化了结冰的河水，吹痛了我的心，使我从冬的可怕回忆中挣脱出来。

风累了，在炎热的夏天，它只偶尔拂过姑娘飘逸的长发和孩子被阳光晒红的小脸。在人们最需要它的时候，它却在一旁观望。在少风的酷暑中，我以为自己忘记了，我不去想，我痛快地笑，风也为我鼓掌，但每次骑车飞奔，总听见一个声音在说着什么。是风，它想提醒我，一切并未过去。

在夏末秋初的时节，风吹起五环旗，吹鸣了停战的号角，吹响了雄壮的国歌，吹乱了北京人的心。

新的一轮较量开始了。风扬起北京申奥远航的帆，向胜利驶去。我开始从激情中冷静下来，猛然感到瑟瑟秋意。突然，我又听到风在唤我，它抚着我的脸，说：“坚强些。”是的，一切并未过去。

萧索的脚步渐渐逼近，风吹透了人们本已厚厚的衣服，它成了自然的主宰。它吹黄了绿叶，扬起漫天灰尘，它带来了寒冷，但它却跑得起劲儿。我恨冬天，却不怨恨风，因为它使我清醒。虽然它把我带回到那片阴影中，但我不怨它，我心甘情愿。

不论季节如何变换，风始终是我们最忠实的朋友，一刻不离我们左右。

期盼冬末春初时，风吹来好天气，助北京申奥一臂之力;期盼明年夏天，风吹散“黑色七月”的阴云，把7月13日的胜利消息传遍世界，把那个7月变成地球村最火红的夏天;期盼秋冬时节，又听见风的叮咛、呼唤和怒号。期盼每一个有风的日子。

窗外，风的心在跳。

以感动为话题的作文【通用9篇】二

马，我为你哭泣！为在广阔无垠的大地上再也看不到自由奔跑的你而哭泣，更为你挣脱不了束缚自己的枷锁而哭泣！马啊，你千万不要淡忘：无论怎样，都不要表示无助，要为自己的命运奋起一搏，远方的我会在你解脱束缚之前，永远的为你哭泣……

曾几何时，那草原上俊俏的马儿失去了踪影，蓦然回首遥望，你往日的纵横驰骋、英姿飒爽都已消失匿迹。马，我不禁地想为你哭泣……

曾经，你迈着豪迈的步伐，风雨无阻，不理大地苍苍，绿野茫茫，自由地驰骋于辽阔的草原上；如今，你却被加在身上的鞍鞯、铁勒以及华丽的装束所束缚。而在这两者的变化期间，你曾做过人类的朋友啊，可为什么你从人们那儿所得到的报酬却是羁绊呢？

在人类需要你援助之时，你毫无怨言地慷慨以赴，与人们共荣辱，可现在人们有了高科技、轮船汽车，就轻易把你从自己心中的位置上逐了出去。这对你是何等悲哀啊，何等的不公啊，而我却只能默默地为你哭泣！

事实上，你是多么地不值啊！想当初，因为你，秦始皇得以驱驭万军一统天下；因为你，刘备在危急之时逃出檀溪捡回性命；同样因为你，成吉思汗仅用十万铁骑就建帝国……这些可都是你的功劳啊，可那些只顾眼前利益，可恨的人们却遗忘了你曾在历史上的功勋……我只有再一次为你的“果实”而哭泣！

战马！你在疆场上，誓死跟随主人驰骋沙场，奋勇杀敌，不曾感到畏惧吗？被迫参加斗马的“选手”！你被挂上马铃、遭到长鞭的抽打，未曾想过报复吗？托运东西的马！你面对自己背上的`物品和层层加压，不曾偷偷流泪吗？

我无法谅解，既然当初人们用尽一切力量征服了你，为何要这么轻描淡写地把你从记忆中浮去啊！马，我压抑不了自己悲愤的情绪，竟忍不住要为你哭泣！如果此刻我漫步在海滩，我愿把这滴泪融入海里；如果此时我疾步在雨中，我愿把这滴真挚的泪合在雨水里……

此时此刻的我，情感交织，既为你惨遭不幸而悲伤，又为人类的绝情不义而愤怒。人们正是利用了你驯良温顺、舍己从人的本性，所以才敢肆无忌惮的骑在你背上撒野，才使自己那贪婪的欲望和狂妄的心理再度升级！你真的对自己的命运无能为力吗？

设想一下，你在重重的规矩约束下丧失自我，成天遵循主人制定的规矩，逼迫自己去做本不愿做的事情，持续下去，你那有限的生命还剩下多少自由？马啊，我真的是不得不为你哭泣了，你的臣服，你的伟大悲剧，都让我感到不知所措，甚至不知道自己应何时才能停止对你的哭泣！

马，我为你哭泣！为在广阔无垠的大地上再也看不到自由奔跑的你而哭泣，更为你挣脱不了束缚自己的枷锁而哭泣！马啊，你千万不要淡忘：无论怎样，都不要表示无助，要为自己的命运奋起一搏，远方的我会在你解脱束缚之前，永远的为你哭泣……

以感动为话题的作文【通用9篇】三

如果有一天，白天没有太阳，晚上没有星星……——-题记

地球的光明，来源于遥远的太阳，在宁静的夜晚，又借着月亮，照亮这片生机勃勃的大地。

而更为遥远的星星，也在黑色幕布的角落里，眨呀眨。

千家万户的白炽灯依次亮起，在细雨绵绵的夜，偏僻的小道上，路灯也“吱呀呀”亮了起来。它并不太亮，甚至照不清楚摇晃的树枝，为小路增添了一丝恐怖的气氛。

白昼越来越短，刚放学的孩子们不得不行走在小路上，对于善于走夜路的他们，这样的气氛早就习以为常，小嘴巴嘟嘟囔囔的，吹走乘风的蒲公英，一只眼睛看着路面，另一只眼睛和五脏六腑以及鼻子一起，揣测着快到嘴边的美食。

黑暗，突然漫无目的地泼洒开来，毫无预兆，吓到了孩子们。他们茫然地看着四周，在很远的地方，城市的霓红灯刺眼，却丝毫无法照亮脚下的路。那一丝恐怖肆无忌惮地放大，他们怕了，无比怀念刚才一点都不亮的路灯。他们无比想念光明，哪怕是一点点微微的星光，照亮脚下的路。

又起风了，粒粒尘埃坐在漂亮的白色小伞上，轻轻拂过孩子们的面颊，残绿哑着嗓子，唱响了最后的交响曲“沙沙，沙沙……”。

“叮！”

只是眨眼的功夫，这个角落，只剩下了被小蹄子蹬起的尘土飞扬。

不知从哪里吹来的一阵风吹走了天上的阴云，沉重的黑色幕布上，被小孩子涂上了鲜艳的色彩。

没有太阳的白天，没有星星的夜晚，没有许愿的孩童，那真是连想象也无法想象的画面。

以感动为话题的作文【通用9篇】四

今天是星期天，用宋丹丹的话说是：“这天气那是相当的好。”一点不像前几天那阴云密布天上像被谁打倒了墨水一样黑，而是晴空万里，在今年寒冷的严冬中，可算是天气最好的一天了。

闲来无事，坐在门前，邻居对我呼喊了一声：“我家香肠晒在楼顶，以免被猫偷吃，陪我上楼哈。”我虽倦意绵绵，但还是上了楼。楼上阳光四射，不一会，我感到温暖充满了我全身，便产生了一些睡意，于是下楼抱了一床被子，把它平整地铺在楼上，纵身一倒，“啪”一下倒在被子上，我感觉那被子软软的，好似躺在白色的云朵上，不一会被子就被暖暖的太阳晒得热热的，我也越来越舒服，好像被一个人打通了任督二脉，全身所有的毛孔都舒张开来，也像全身做了个全方位的按摩，使几天来的无趣心情都突然一下随风而逝了，只有无尽的舒坦。在阳光下我又觉得有些想睡，于是我又拿了本书看，这一次我更觉得阳光特别美丽，这时我感到了幸福的滋味。

过来半天，婆婆呼叫我下楼吃饭了，走下楼，全身都感觉轻飘飘的，好像都不用使力，就有人带动你，眼前映着一片绿色，再抬头看看天空，眼睛比平时舒服得多。吃完饭了，上楼慢慢地收着被子，虽然留恋这阳光，但还是得写作业去了。

今天的这一次晒太阳，让我彻彻底底地感受到：晒太阳，实在是太棒了!

以感动为话题的作文【通用9篇】五

有传言说：人是由黄土捏成的，这饱含了人们对土地的感情。是的，土地养活了一代又一代的人。爷爷那一代是靠土地生活，爸爸那一代把童年洒在了田间地头，而我……出门就是水泥路，想种点花草都挺难。

土地，你是生命的祖先；土地，你是灵魂的归宿；土地，你是宇宙的组成！

土地，我们共同赞美你。

土地是人们心中的宝。

古今战争不断，三国争霸，巴以战争……在世界的各个角落，都躲避不了。所用的武器更是“青出于蓝而胜于蓝”，从人人手执刀剑你来我往到现在用看不见的东西γ射线、隐形飞机，来个措手不及。到未来可能用更利害的呢。

土地哭泣：我不愿成为你们的“焦点”如果你们想增加领土，更应管好自己，一个武器下来我受的伤害更大。

当然，并不是所有国家为了领地只有“杀杀杀杀杀”或“冲冲冲冲冲”，像日本学着精卫来扩大自己的领地。却有人不懂：“这只有小国才做这样的事。”我只能用一个词来形容那人的看法：庸俗。

但国家之间在你死我活地争着土地，作为人民的我们却肆意破坏土地：化林为田，使河床变高，火土流失利害。这是种什么行为？

我在想，也许是人以后能自己养活自己了：我们不要土地，我们能自己生活在海上；我们不要土地，我们能靠自己生活在海上；我们不要土地，我从们能靠自己种出粮食……但是我们忘了。

土地，我赞美你；土地，所有睡醒了的人都赞美你——那个世界的妈！

以感动为话题的作文【通用9篇】六

风，总是那样柔柔的，凉凉的，它会轻轻跑过你身边，偶尔卷起枯黄落叶的微微颤动声泄露了秘密。

阳光里，有风的薰香。

有风的日子真好，尤其是在夏季。

这时候，傍晚的天边会有粉色的云，将暮未暮的天空可以蓝得如洗般澄碧;还在冒着热气的枝杈呀，会在炙热的沙地上把月光切成一块一块的，再于光影疏离间渲染些烟的微痕。

这时候，如果有风，感觉那该多妙!

风来了，树枝儿就会哗啦哗啦响;满地的黄叶儿乱乱地飞，在长阳白日里划过激动的心颤。不远处，可听得见隐在草丛里的小生物在凉凉的微风里叫得更欢，一阵心动，一阵愉悦。它们的歌被风带到很远很远的地方，越过青色的荫，越过白头的草，又被远足的游子在无意间捉住，思虑一阵，回忆一阵，止不住且喜且悲伤。

在如火的太阳底下，可以看见深远的黑，透明的蓝，一片淡青，一片银白，还有幽幽的绿，可以抚平在浩浩白日里躁动着忧郁着的年轻的心。

在有月亮的晚上，可以看见月光在树林间流动若水。透过几许澄澈的蓝汪汪，能看见在山脚下呜咽着流过的河水，还有星星的瞳子，淡淡的流云——看，云里头还有水里白杨树的倒影!

有风的日子……

叮咚，听，风铃在响。

这时我便要赶快睡去，沉醉于拥有斜阳微风的好梦，和春日的暖阳一道。

以感动为话题的作文【通用9篇】七

帮助很可能是老天对人生命运的安排，也很可能是一次印象深刻的记忆。

我还记得当时在10岁的时候，我走在放学的路上，忽闻前面有一阵阵哭声，于是我就寻这声音，摸索着找的了声音的来源。只见一个小孩偷偷地坐在那哭泣，我问他：“小朋友，你怎么了，受伤了吗？”我带这关心的语气问他，他没有回答我，只是稍微的点了点头。我看见他的腿上有一道伤，流出来的血清晰可见，我立刻过去蹲下看了看，刚好我因为脚不小心摔倒而带着创口贴。我立马把创口贴拿了出来，我慢慢的将创口贴撕开，贴在了他的伤口，贴完后我就对他说：“下次小心点，不要受伤了哦。”说完，我就匆匆忙忙的离开了。

没有想到后来，他也同样在我受伤的时候帮助了我。那是一次在下午上学的时候，我因为要迟到了，而飞快的爬楼梯，我当时没有注意到一层阶梯，猛地摔倒了。我只感到脚无法动弹了，痛的我大叫起来。随后一个小朋友将我扶到了阶梯坐着，他就在旁边看着我的那红红的摔伤，他说：“哥哥你没事吧。”我抬头一看，突然有一种似曾相识的感觉。我问他：“我们认识吗？”他说：“哥哥你忘了吗，上次我受伤的时候你还帮我贴过创口贴呢？”说着，他把当时的伤口给了我看。我想起来了，感动的说：“谢谢，看来自己帮助了别人，别人也会帮助自己。”然后我又说：“你先快去上课，快要迟到了。”于是，我又重新站起来继续爬楼梯，我看着他离开的时候，心中就有一种激动。他还时不时回过头来看看我，我看着他那矮小又宽大的心胸，心生感激。

是啊！帮助可以使人终生难忘，让人感到温暖。只有世界多一次帮助，就会让这个世界更加的美丽和幸福和谐。

以感动为话题的作文【通用9篇】八

大自然里，谁是最自由的呢？

也许是它。它穿梭于四季中，轻轻地来，轻轻地去。它就是风。

春天的风，它掠过裸露的土地，留下满地绿草，在春风中摇曳着自己的纤纤细腰；它拂过冻醒的湖面，荡起丝丝涟漪，仿佛在扬起自己清澈的裙角；它越过枯萎的树枝，树枝抽出点点嫩芽，伴着春风，慢慢地舒展着自己的懒腰。春天的风，像一曲清新脱俗的乐曲，携带着希望唤起了沉睡的生命。

夏天的风，不紧不慢地，跳着，玩着，时而高飞，时而低掠。它为可爱的树叶奏乐，为文静的小草伴舞，为田里辛勤劳作的农民带来清凉和爽快，抹去烦恼和急躁。它闯进了一切事物的心扉，为这个热闹非凡的世界增添许多乐趣。夏天的风，像妈妈亲切的双手，包含着温情除去了尘世间的一切焦躁。

秋天的风，杂着几丝凉凉的细雨，来到了人间。它把果园里的果子吹得熟透了，把田野里的高粱吹红了，把金黄的玉米吹得剥落了碧绿的外衣，把瘦小的麦穗吹得饱满了，把丰收的号角吹响了。秋天的风，像一名尽职尽责的邮差，满载着喜悦报告着秋天的到来。

冬天的风，像一只难以驯服的野马，在田地里奔跑着。它把小草踩得枯黄，把田地里的残茬败叶吹飞了，把摇摇欲坠的树叶吹落了。它用自己独特的方式，考验着世间上所有事物的意志力。冬天的风，像一名严厉的考官，带着几分冷酷肃穆地审视着万物关于毅力的答卷。

风，它在四季里演绎着不同的角色，它用自己的行动，为奇妙的大自然倍添光彩。

以感动为话题的作文【通用9篇】九

以登山为话题的作文

无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的以登山为话题的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

那天，一帮朋友一起去爬山。为了安全起见，我们取一个层次的石阶，当主板半山腰，突然看见一个人沿着第悬崖边的攀崖，所以我们停止担心看不起那个人。

那个中国人在一个勇敢的攀登，敏捷而稳健。这时，有一些没有风吹进山谷，峭壁上的碎石被吹落，哗哗地一直不能掉到山底。那个社会人在企业将近山顶的一块石头上停下来，往上就是看看，又往下望了望，脸上已经渐渐发展显出一种恐惧的表情。

即便如此，那人依旧躺在石头上，惊恐地上下打量着，却一动不动。所以我忍不住问，“嘿，这很危险。你为什么爬这山崖？这条路的台阶是安全的。

男人害怕仰望，低头，诺诺说：“我，我不知道，我只是看着别人从这里爬起来。”

我摇了摇头，又问：“那你就是为什么我们不再为了往上爬了呢？”

“我，我不知道——”那人脸色苍白，不知道该说什么。我不敢再看他，也不知道该怎么说服他。

“夜暮来了，这个人还是没能上去，也没有了。当我们再次路过这里，看到该男子坐在一块岩石上等待工作人员救了！

看到一个如此发展情形，我不免心中感慨：人有的学生时候，不是企业为了提高自己的需要，不知他们自己的目标，而是可以为了避免跟风，盲目地攀比。所以，也就常常到不了成功的顶峰。

就拿现在我们需要教师通过这个社会职业来说吧，很多中国人在进行教学的`道路上都或多或少的犯过这样的错误，看到别人没有成功很是羡慕，羡慕倒是无可厚非，但是企业往往许多人不假思索，不加选择地照搬他人的经验，不考虑到了自己的实际工作情况，不考虑问题学生与学生信息之间的水平存在差异，结果往往适得其反。

我记得前一段时间，我很是羡慕欣赏山东杜郎口中学的教育模式，并没有在本质之际，完全照搬夺得，创一流的表像的人拉进学生面对面，那么不管什么文本也没有谈过，几乎旨在让学生思考，讨论，思考所有的问题：这时候的孩子也许能得到锻炼，并在一段时间后，可以成为完全独立的思维，敏捷的思维，口才优秀的学生，考试成绩甚至担心！谁知道，一段时间后，我没有啊！别说锻炼思维，合作和良好的生活习惯，孩子们甚至没有掌握的基本知识。但是，我们已经达到了目标雄辩—孩子脸说无关与课堂面对面，然后轻松下来，连纪律松散也。

这就犹如那位登山者，不考虑企业自身经济因素，盲目进行跟风随从，结果是上不得进入天堂，也下不得人间啊！更别说可以到达一个成功的顶峰了。