作文题目【范文8篇】

在平平淡淡的学习，大家对作文都再熟悉不过了吧。特别是其中的话题作文，更是常见，话题作文的主题不必从材料中提炼，而是从话题引发出来的，材料的作用在于阐发话题，启发学生作文思路，就材料本身而言，既可以运用到写作中，也可以不加采用。下面是小编为大家整理的作文题目【范文8篇】，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

作文题目【范文8篇】一

我好想鸟儿一样飞在天空中，自由自在，可我是人，我必须在地上行走，这是我们做人的所应有的尊严，是必须的。

也许有人会问鸟儿为什么会飞，因为是他们祖祖辈辈遗传下来的传统，我们人也一样的，我们所继承的是尊严，人要活的有尊严。

今天在我回家的路上，我看到一个人在路边摇尾乞怜，见到人就下跪，当时我好想哭，因为他把人类所天生具有的尊严都丧失了，好可悲，好可恨，同时也好可怜。我们要问一下，是谁让他这样的?是谁让他放弃尊严的，是谁让他向人下跪的?答案是唯一的，也是肯定的，是他自己，这种人，我们就不该同情，他自己有手有腿，为什么不靠自己的劳动去赚钱，因为他懒，所以我们不要同情这种人，他不值得我们同情的，我们要嗷嗷鄙视他，蔑视他，让他羞愧，让他忏悔。可当妈给我钱，示意让我给他的时候，我心软了，因为我想说不定等几年时候在面前的这个人说不定会是我认识的人，甚至可能是我。

所以现在作为中学生的我们要好好学习，为了自己的尊严，为了自己的父母，其实更多的是为了自己，毕竟以后的生活是自己创造的，路是自己走出来的，大家努力吧，为了明天的光明。

不要再执迷不误，不要再走马观花，不要再自欺欺人。

加油吧，努力吧，阿们!

作文题目【范文8篇】二

1、江苏省镇江市2012届高三期中调研阅读下列文字，根据要求作文。生活中，一些平凡的“小人物”却又不平凡，他们铸就了一个个大写的“人”，赢得了成千上万人的敬重。这些“小人物”带给我们的感动，以及从他们身上反映出来的千千万万普通中国人的美德，让我们看到了满目光明。可是，也有些“小人物”，让我们感受到的则是不幸、失落、怜悯，甚至是丑陋、痛苦和悲哀。对此，你一定会有所感悟，有所思考。请以“小人物”为题写一篇不少于800字的文章。[要求]①角度自选;②立意自定;③除诗歌外，文体自选。

2、湖南雅礼中学2012届高三考试题阅读下面的文字，根据要求作文。(60分)人不能拽着自己的头发离开地球。这句话实在是耳熟能详了，就不知你有怎样的解读，或者从中获得怎样的启示，请结合你的个人体验或生活实际，写一篇800字以上的记叙文或议论文。角度自选，题目自拟。

3、广东中山一中第一学期高三年级第二次统测阅读下面的材料，根据要求作文。有位书法家对一位用废报纸练字的人说：“如果你用最好的纸来写，你可能会写得更好。”那人很奇怪地问原因，书法家笑而不答，只写了一个“逼”字，那人顿悟，这是让他惜纸逼自己写好字。还有这样一则谚语：“如果你想翻墙，请先把帽子扔过去。”因为你的帽子在那边，你已经别无选择，要想方设法地翻过去。正是有了逼迫，才会尽力发挥自己的潜能。在很多人的眼里，“逼”字不是一个好字眼，但不少人的成功却是实实在在被“逼”出来的。关于“逼”，你有什么感受和认识?请以“逼”为题目，写一篇文章，立意自定，文体不限，不少于800字。

4、湖北省八校2012届高三第联考请以“心结”为题写一篇作文。要求：①立意自定;②文体自选：③字数不少于800字。

5、湖南师大附中2012届高三第四次月考阅读《长得太偏，必须挖掉》的图画材料，写一篇不少于800字的议论文。(60分)要求：选准角度，拟好标题，不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作、抄袭。

作文题目【范文8篇】三

找题目

1日 周二 天气：多云 心情：一般

在放寒假前一天的返校，老师布置了最起码写十篇日记的任务和别的作业。放学时，大家都依依不舍地告别，不舍而又开心地离开了校园。

一开始的前三篇日记写的很顺畅，到了第四天，麻烦事儿来了——我不知写什么事例才好！我一开始想写近期绣十字绣的事，可短短的字根本不能写几行，虽然老师说过不限字数，但不能只写这么一点吧？接着我又想写去友谊公园散步的事，可又没什么意思。正当我急得焦头烂额，似热锅上的蚂蚁团团转时，一个灵感闪入脑中——写看《熊出没之夺宝熊兵》大电影的观后感！可事情往往并没有这么顺利——我写了一半后，竟不知怎么的，卡住了！

正当我不知所措，无可奈何时，“大救星”妈妈来了。当妈妈知道我的“烦恼”时，不禁哈哈大笑：“宝贝，要知道日记就是记录下生活中最真实的事，不需太多的精工细雕的语句，只要是最真实的，就是最好的！你就写你不知道写什么题材——‘找题目’不是挺好嘛？你把你刚刚的神态与动作记录下来不挺好的吗？”对呀，我怎么没想到呢？“真是踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫啊！”我忍不住叫道。接着，我就把这篇《找题目》写了下来。

我发现了一个“秘密”：写作文，写日记并不是很难，难就难在你会不会去发现生活中的点点滴滴。那些快乐的、伤心的，奋进的、颓唐的都可以记下来，成为你写作的素材。只要一心一意地记下来，那一定不会像我这样如同“无米之炊”了！

作文题目【范文8篇】四

东湖喂鱼记为题目的作文

听说，东湖公园有个喂鱼池，那儿的鲤鱼养得又肥又大，一进大门，我就直奔喂鱼池。

喂鱼池围满了人，好不热闹呀!我挤进人群，只看见鱼池中开了几朵“花”，仔细一看，原来是很多五颜六色的鱼，有的是红色的，有的是灰色的，有的是白色的，有的是绿色的……它们身上的斑点都不一样，颜色也不同。瞧，那一只小鱼的头和尾巴是红色的，其余部分都是金色的，在阳光的照耀下，像穿着一件金光闪闪的晚礼服，真像一条鱼美人。我把装满牛奶的奶瓶一放到水面上，四面八方的鱼儿立刻把头伸出水面，谁都想抢到鱼食，那一只穿身乳白色衣服的`鱼哥哥看见了，用自己强壮的身子撞开了其它的鱼儿，用嘴紧紧咬住奶瓶狠狠的吸了很多口，才心满意足的游走了。突然，我发现一只灰色的大头鱼在鱼群外游来游去，也不来抢食，只是从一个鱼群游到另一个鱼群，好像一只鱼爸爸在看家呢!不一会儿，我的奶瓶里的牛奶被吃完了，真是一群贪吃鬼啊!

我望着这些花花绿绿的鱼儿，我想：它们生活得好愉快，真是一个幸福的大家庭。

作文题目【范文8篇】五

笑是每个人情绪的表达，不同的笑声和动作可以看出一个人的性格。

有人喜欢笑得前翻后仰，毫不掩饰自己的情绪，这样的人为人比较真诚。有人喜欢莞尔一笑，这样的人性格内敛，不太愿意表达自己，或者有些多愁善感。有些人喜欢干笑，断断续续，让人听见有点不舒服，这样的人可能城府比较深，老于世故，善于算计，理性精明。还有些人喜欢偷笑，让人不宜察觉，这样的人或者比较阴险，总想掩盖自己真实的内心世界，处事善于伪装，有欺骗性。这些关于笑得分析是我看心理学的书学会的，是不是完全准确可能还要不断验证。笑不但能反映人的内心世界，也能改变人的内心世界。中国有句俗话：笑一笑，十年少。我曾经在广州的白云山公园里看见几十位老人围成一个圆圈，一位老师站在圈内领着这些老人的放声大笑，他们的笑声很有感染力，所有经过这里的游客都忍不住跟着笑了起来，欢乐的气氛在公园里荡漾，大家心情愉快，人人面容舒展，双目柔和，我想，这个时刻，公园里所有的游客都和那些老人一样，心灵得到净化。笑就应该放声开怀，净化心灵，这是我的感悟，你同意吗？

作文题目【范文8篇】六

幸运为题目的叙事作文

那次，真是幸运！

那一天，我正在抽屉里找东西手电筒放在桌子上面，静静的呆着，很悠然的样子。正准备找另一个抽屉，匆匆忙忙的我被一声巨响下的魂飞魄散，扭头怔怔望着地下，蓦然，周围的'空气凝滞——手电筒，正躺在地下！胆颤心惊的环顾四周后，六神无主的我终于平静下来——家里没有人！真够幸运的！像捡起价值连城的罕世珍宝一样东张西望的捡起手电筒，蹑手蹑脚的放回原位，并像原来一样倒立着。虽然心知肚明：躲得过3初一，躲不过十五。但还是先舒服几天，以后见机行事，怀着侥幸心理，暗暗地想。

中午，妈妈回来了，准备拿着手电筒去充电。“咦，手电筒的开关怎么是开的啊？”妈妈满脸狐疑。一个动作顿时从脑海中闪过：我来回挪动了几下开关，放回了原位，至于几下，我没记清，当时我吓怕了胆。“不好，我…。呀…。”我想逃之夭夭，一是怕妈妈怀疑，二时我这个罪魁祸首难免心虚，不知拿句话说错露馅，羊入虎口，在想逃恐怕没机会了。还是趁机离开好。我装做漫不经心的样子，从妈妈身旁走过，“如如，（心一下跳到嗓子眼），看看水开了没有。”（略松一口气）

“恩，心有余悸的答应着。

原来，那一天的前天晚上，忽然停电了，妈妈拿手电筒睡觉，顺手放在桌子上并倒立着因为是倒立的，所以关或没关亦不会显露。而妈妈也许忘记关没关，而一向自信的她有认为自己不会那么糊涂。所以把责任揽到自己身上。（呵呵呵，无奈啊）

果真幸运，长舒一口气，以为自己会惬意，怡然，但心中却有一中说不出的压抑。

那个手电筒报废了。有时想起蛮耐人寻味的。我承认自己认错的勇气微乎其微。当然，幸运是少有的，因为过多的幸运会使人们迷失方向，迷失自我，甚至误入歧途。过多的幸运，可能会使自己得以忘形，甚至妄自尊大，小人行径。所以，幸运只是上天褒奖的另一种特殊方式。其实，善于把握，勇于利用的人会发现，幸运时刻都在身边。幸运也许可以增强自信，但毕竟仅仅崇尚于幸运，是弱者的做法。

作文题目【范文8篇】七

我成长在一个美丽的学校，虽然有点小却很温馨，特别是学校里一排排高大的枇杷树。

枇杷树位于旧教学楼的前一排，中间是升旗台。

作文题目【范文8篇】八

坚守梦想为题目的作文

在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的坚守梦想为题目的作文，欢迎大家分享。

我非常喜欢黄蓓佳的《今天我是升旗手》这本书，因为我是学校国旗班的成员，和主人公肖晓一样，非常向往“升旗手”，一直努力想成为“升旗手……

书中的主人公肖晓，上六年级，是一个军人家庭出生的阳光男孩。他的梦想是当一回学校的升旗手。全文按照这个线索跌宕展开。肖晓很有个性，做事有一股不服输的精神，他热爱班级、自尊心强、沉稳、对好朋友忠诚。

全书有16个章节。读每一个章节时，我都宛如看到一个个栩栩如生的人物形象。名片风波中，肖晓给自己做的名片上写着：“天安门国旗班班长”，仿佛看到了一个怀揣梦想的肖晓；意外收获中，他将装着5万多元的皮包归还失主，仿佛看到了一个品德高尚的肖晓；营救猴子时，仿佛看到了一个机智勇敢的肖晓；远赴北京中，他一个人乘火车到北京想看升旗，虽有几分莽撞，但仿佛看到了一个胸怀大志的肖晓；小狗孩孩中，他牵挂着山区小朋友怀娃的伤心事，克服困难养了一只小狗准备送给怀娃，仿佛看到了一个充满爱心的肖晓……

当然肖晓也有缺点，为了实现愿望他甚至有些“不择手段”，他故意用木棍将周小胖弄跌倒，然后借机“做好事”；让巴顿帮忙弄虚作假搞了篇作文参加比赛，希望通过竞赛取得名次来得到当升旗手……但我能理解他，因为成长中的我们难免会莽撞、犯些小错误，但难能可贵的是要及时明白，还要勇于改正。

我佩服肖晓的`是他那股不服输的劲头，不达目的不罢休的意志。遇到困难时，他总能乐观面对，从不屈服。为了这个梦想，虽历经艰难，但一直默默地坚守……在临近小学毕业的时候，他终于实现了心中的愿望，亲手升起了那面鲜艳的五星红旗。

和肖晓相比，我真得很惭愧！想当好班长一职，可缺少魄力；想资助贫困灾区的小朋友，可缺少行动；想参加演讲比赛，又怕出洋相，丢面子……看来人有了梦想就得努力去实现，不能只是做“语言的巨人，行动的矮子”，总畏头畏脑，犹豫不决。没有勇气去尝试，你怎么知道自己就不行呢？

只要坚守梦想，努力尝试，就一等能实现我们的愿望。

以后我也要向肖晓学习，争取早日亲手升上我们学校的五星红旗，当一回优秀的“升旗手”。