有趣的数学作文四年级【通用8篇】
在学习、工作、生活中,大家都写过作文。写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。以下是小编精心整理得有趣的数学作文四年级【通用8篇】,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
有趣的数学作文四年级【通用8篇】一
星期五下午的第二节课是实验课,那是我最喜欢的一节课,我想这节课一定很有趣。
我们全班同学在老师的带领下来到了科学实验室,进了教室老师对我们说,这是一节实验公开课,校长也要来听课。老师到底要我们做什么实验呢?我更加好奇了!过了一会老师给我们每人发了一张纸,还给我们讲了纸的分类,又让我们仔细的观察了纸,我想这就是一张普普通通最常见的纸呀,可后面的实验让我大吃一惊。老师竟然让我们用纸来拔河,两张互相对折的纸挂在一起两边对拉,就像在拔河一样,但这可是两张纸在拔河呀!太不可思议了。结果老师的纸拉断了对方的纸,哇!没想到纸的力量可真大呀!。第二个实验又让我目瞪口呆,老师把纸揉成了绳子的.样子把书包挂在了纸上,书包被挂的稳稳的。看似普通的纸一下有了巨大的力量,太厉害了!我又意外又惊奇,一张纸不同的用法有了不同的力量,这真是一个有趣的实验,我们平时就应该多观察生活中的小发现,可能就会有大不同。
我喜欢这节给我带来又惊喜,又有趣的科学课。
有趣的数学作文四年级【通用8篇】二
哦!今天算是日子呢。早晨还没有睡醒的我就让老妈叫起来。我以为是周一要上学了,没有想到是叫我到医院补牙!太可怕了。我不要……我不要……有谁能救我呢。结果是没有。我只能这样想想。
到了医院,看到上次拔牙的医生,吓的我头发都快要掉下来了!我好想永远都不要拔牙。因为上个星期我就在这里拔的牙,到现在还疼哪。在我张开嘴巴,让各种各样的拔牙武器伸到我的嘴巴里,我的心情紧张死了,首先,医生用锋利的钻子伸进我的嘴巴里,对准那颗坏牙进行检查,结果是不用拔 牙。但要补牙。医生用钻子使劲的坏牙上钻了起来。接着,医生就开始往我的嘴巴里放棉花,棉花放的实在是太多了!我连口水都咽不下去了。最后就开始放药了,放药肯定是不疼的了,我也就不害怕了,不一会儿,药就放好了。这颗牙就算补完了。
想想这些拔牙、补牙的经过我还是怕怕得。我希望以后不要在来让医生拔牙武器对着我的牙齿修理。如果是这样,妈妈说:“现在开始我就远离那些糖果了……”。
有趣的数学作文四年级【通用8篇】三
今天上午,我正在擦嘴,突然发现了我的一颗活动的牙下面又生出了一颗小牙。这分明就是”老兵“没”下岗“,”新兵“就来”就业“了。我把这个”奇怪的现象“告诉了奶奶,奶奶说:”咦,这是怎么回事?“后来奶奶又用手拨拨那牙,说:”这个牙活动了!干脆把‘老牙’拔了吧!“什么?拔牙!我一生中最怕拔牙了,可是这次有一点意外。如果现在不拔的话,以后会长成大龅牙的。为了我的面容,我只好和妈妈一起去看牙医。
我一路上战战兢兢,心想:拔牙会不会很疼呀?估计不会疼,因为有麻药。到了拔牙的医院那里,我怀着七上八下的心,坐在了椅子上。牙医说:”这颗牙活动的不厉害,必须得打麻药。“我的心松了不少。可还是有一些紧张。牙医开始打麻药了。当麻药针扎入我的牙龈后,我立刻知道了世界上最疼的是什么,当然是打麻药!我痛苦的泪水立即从眼眶里流了出来。等麻药劲儿上来的时候,就能拔牙了。过了2分钟,牙医开始拔牙了,我心想:一定不会疼,不会疼!千万不要疼呀!就在我想这些的时候,我感觉我的牙已经少了一颗。原来一点也不疼。拔牙也不是那么那么痛!
我以后一定要好好保护牙齿,千万不要再打麻药了!
有趣的数学作文四年级【通用8篇】四
今天下午,我上了一堂特别有趣的数学课。
第二节英语课下课没多久,我们的“Mr唐”就容光焕发的走进教室。他先走到教室的后面,待上课铃一打响,唐老师就说:“莫捷,你告诉我,今天上午都学了些什么?”
莫捷冥思苦想了许久,对唐老师说:“学了容积。”
“那你说,什么是“容积”?”
你还别说,上课不听讲就是说不出。所以,莫捷支支吾吾地只说出了四个字:“嗯……容积就是……一个物体……嗯……••一个物体……”还没说完,唐老师接着他的话说:“一个物体的体积叫做他的容积,对不对?”
莫捷没听清,忙说:“对……对……对。”
“嗯,高手!”唐老师一边“夸”他,一边翘起大拇指。全班同学哄堂大笑。事后我采访了他,他说他那时恨不得挖个洞,钻到美国去。
“我们一起告诉他。”唐老师望着他,对我们说。
“一个物体所能容纳的物体的体积,就叫做这个物体的容积。”大家不谋而合地说。
我一听说错了,马上纠正过来:“是“一个器皿”,而不是“一个物体”。”
唐老师让我们重新说了一遍后,说:“翻开书53页。(哗哗的翻书声)今天我要了却我的一个心愿:找一些人给我从这一端排到另一端,错得多的排左边,错的较少的排右边。”一句话说完,同学们有的捧腹大笑;有的笑得把桌子砸得“当当”响;还有的笑得前俯后仰。
“舒杨笑得最灿烂,一会儿你就站最左边,嗯?”说完,教室里又笑得人仰马翻。
“不干!”舒杨“斩钉截铁”的回答。
“干不干要做了才知道”唐老师说。
教室里暂时安静了下来,只听见“吱吱”的写字声。
如果让我给唐老师起个绰号,那我应该叫他“唐半仙”,为什么,你马上就知道了。
大约过了二分钟,唐老师宣布了答案后,说:“有错的站起来。”舒杨缓缓地站了起来,嘴边带着一点笑――苦笑。这时,同学们“呵呵”地捂着嘴笑了起来。唐老师又说:“只错了一个的坐下。”其他同学都坐下了,而舒杨却纹丝不动。全班同学忍不住“哈哈”地又笑了起来。
现在,你应该知道我为什么叫唐老师“唐半仙”了吧。
唉,可惜一节课只有45分钟。你看,这篇文章里我用了8个“笑”字,所以说,这真是一堂有趣的数学课!
有趣的数学作文四年级【通用8篇】五
大家都知道,童话故事里有一种奇妙的花朵——七色花。这朵花竟然有七种不同颜色的花瓣,真是不可思议!其实,这种花在生活当中真的有呀!没错,我今天做的实验就是“七色花”。这个实验只需要一枝白色康乃馨、一把小刀、七支试管(或细长的瓶子)、七种彩色颜料就可以了。首先,在妈妈的帮助下,用小刀将康乃馨的茎小心地切成七等份,然后把彩色颜料分别倒入七支试管内,最后把七根花茎分别插入试管内,最好把七支试管用绳子捆起来。等了差不多一小时后,咦?花瓣怎么都慢慢地变成了七种颜色了?我看见了又惊又喜,在房间里琢磨了半天,也不知道到底是怎么回事。我急得抓耳挠腮,连忙把书橱里所有的科学方面的书看了个遍,最后终于找到了答案。原来,植物需要吸取水分,彩色颜料也跟水一样是液体,因此,花茎就象吸水一样把颜料“吸”进去啦!我明白以后乐得一蹦三尺高,心想:我也可以像童话故事里的小女孩一样摘下花瓣许愿啦!
有趣的数学作文四年级【通用8篇】六
数学日记400字篇一_有趣的数学
xxxx年x月x日星期x天气x
人们常说“数学是个宝,错过就得惨”,其实,我也不例外。
我最喜欢数学了,它使我们知道了有些题不能很死板的去计算,懂得了方法做起来可就易如反掌了。就说“积的变化规律”吧!记得老师教过我们:
一、一个因数不变,另一个因数乘或除于a,积也乘或除于a。如:“8*4=328*12=?”这道题把4扩大了3倍,那么积也要扩大3倍,就是32*3=96,积等于96。
二、一个因数乘b,另一个因数除b,积不变。如:“8*4=32(8*2)*(4/2)=?”这道题把8乘了2,把4除了2,积就是16*2=32不变。
三、一个因数乘于c,另一个因数乘于d,那么积就乘于(c*d)。如:“8*4=32(8*3)*(4*2)=?”这道题把8乘了3,把4乘了2,那么积就是32*(3*2)=192,积是192。
学习了以上的这些内容,使我对数学更加地了解了,也使我更加地喜欢数学了。因为数学是那么的有趣,一点都不干燥。它能让我们变得更加聪明,更加灵活。掌握了解题的方法,能帮助我们快速解决问题!
数学日记400字篇二_我们的数学小组
xxxx年x月x日星期x天气x
五年级的时候,我们数学老师组织了数学小组,到现在,我们的数学小组到现在有整整一年的“历史”了。我们的数学小组的成员有:陈俊峰、王思宇、诸正一、朱子棋、张天成、李梦雅和我。每个星期,组里会有一个人来出题,让我们来做,然后,周五,集体讲评,通过这样一个数学小组,让我从中学到了很多东西:
1、因为每个星期出的五道题分别是不同类型的,有的会,也有的不会,又学过的,也有没学过的。学过得能让我巩固以前的指示,没学过得我就拿出来看看,把他学会。
2、我要自己做一道题,可能最多只会想出一种或两种方法,而我们数学小组七个人一起做,至少也会有七种方法,因此,数学小组培养了我用多种途径去寻找解题技巧的精神。
3、因为我们数学小组每周都会有讨论,每个人必须说,而我的口头表达能力不好,所以称这个机会,我不仅认真做完了题,还去想怎样才能给他们讲明白,就这样,我锻炼好了我的口头表达能力。
4、通过数学小组中好同学的讲解让我知道了,我和一些好同学的差距,从而给我动力好好学习,争取赶上他们。
这个数学小组给与我了这么多难能可贵的东西,难道不好吗?
有趣的数学作文四年级【通用8篇】七
今天晚上,我跟爸爸妈妈到他们的中学同学家去做客。
吃饭之前,我和张益嘉弟弟还有许圣贤弟弟他们一起玩。突然,张益嘉叫了起来,他发现了一只蜗牛。后来,我们在墙角的草丛里又抓住了两只。我们就开始让蜗牛在长凳上进行赛跑。我们叫那只最小的.也是最先抓到的蜗牛为“1号选手”,还有两只分别为“2号选手”和“3号选手”。
第一次比赛开始了,1号选手一个劲儿地往前爬,可是2号和3号却一动也不动。我爸爸说这两只蜗牛是懒蜗牛。第一次1号赢了。
我们又举行第二轮比赛。这次3只蜗牛一起开始爬了。我们四个孩子都大声地喊“加油!”“加油!”爸爸对我们说喊“加油”要轻一点,不要吓着蜗牛。但是比赛才不多一会儿,1号蜗牛就不遵守规定,然后就爬到2号的身体上去,然后就亲了亲嘴。
后来,张益嘉把这三只蜗牛放到墙上,让它们沿着墙壁往上走。许圣贤说:“你们先爬起来,等我们吃完了晚饭再来看谁爬得快!”
过了一会儿,我又忍不住出去看了。没想到还是第一只爬得快!
有趣的数学作文四年级【通用8篇】八
今天,我们数学课学了“克和千克”,老师布置的作业是让我们了解身边物体的重量。
首先我掂了掂约1克重的2分硬币,轻如羽毛,然后我又掂了掂1千克的盐,感觉有点重。
我还掂了一下40克的牙膏,跟一本41页的书差不多重,295克的盒装巧克力和一盒大彩泥差不多重,400克的洗手液比450克的方糖轻一点,150克的饼干跟一盒12色的彩笔一样重。
从上面的数据中我知道了295克的巧克力比40克的牙膏多255克,也就是295-40=255(克);400克的洗手液和295克的巧克力一共重695克,也就是400+295=695(克);150克的饼干比450克的方糖少300克,也就是450-150=300(克);400克的洗手液和450克的方糖一共重850克,也就是450+400=850(克)。这些老师没要我们去算,可我都算出来了,厉害吧。
只要我们多多去想,细细观察,我们身边处处有数学。