社戏读后感作文【通用9篇】

大家都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的社戏读后感作文【通用9篇】，仅供参考，大家一起来看看吧。

社戏读后感作文【通用9篇】一

有一个传说，一天折一只千纸鹤，坚持一千天，就可以给别人带来幸福。——题记

寂寥的黑夜，一种淡蓝色的忧郁在梦里流淌……

黑夜。梦里。千纸鹤在飘舞。

又是一个黑色的晚上，月疏星淡，风渐起渐落，记忆的沙漏正在流逝，唯独感动在心间蔓延。

远处，斑斓的千纸鹤，薄薄的轻羽，折折叠叠，梦里，情绪飘零。

曾几何时，你我互相打闹，谈笑间，你我互相成长；曾几何时，你我携手相伴，互诉心中的烦恼，一起呼唤单薄的青春；曾几何时，你我互相怄气，相遇时沉默不语，但内心是如此渴望对方的呼唤；曾几何时……点点滴滴，历历在目，皆是回忆。

幸福为何总是那么短暂，不知不觉中，离别悄悄来临，你我将各奔东西，此时，一想到这个，就像打翻了五味瓶一样，酸、甜、苦、辣、咸全部涌上了我的心间，眼泪就像关不住的水龙头，哗哗的流下来，停也停不了。此时此刻，盼望着时间能停留下来，可离别的时刻还是来了！

这一天，你给我送别，在拐角处，你从包里拿出了一只只五颜六色的千纸鹤，说：“希望你能像千纸鹤一样，在我深深的祝福中，茁壮成长。”一只只纤巧的千纸鹤，在你灵秀的手指间有了生命，洋溢着一种乍喜乍悲的忧伤。每只千纸鹤承载着一点祝愿，最终成为一个愿望。数了数，一共有999只，还剩一只，你说留在重逢后送给我。

在以后的日子里，在不经意间，我静静的思念你，你的笑容萦绕耳边，你的温柔记忆犹新，你的话语言犹在耳。但更多的是在书山题海中遨游，不断进取着，默默地等待与你重逢的时刻。

或许，这个世界很小，你我再次相逢了，在考场上，擦肩相遇，久违的感动漫上心头，事后，我们相约离开考场，一路上，我们彼此倾诉着的近来的思念，也互相阐释着自己的遭遇，千言万语，道不尽你我的牵挂；喋喋不休，说不尽重逢的惊喜，来到你家，你把剩下了一只送给了我，淡蓝色的，蕴藏着淡淡的忧郁和深沉，透露着深深的情愫，流淌……

千纸鹤中的感动，无言胜有声，淡淡的忧伤汩汩的流……

社戏读后感作文【通用9篇】二

每个人都是独特的，但是，人的情感总是如此的相似。恐怖片，总是让我们害怕；喜剧片，总是让我们开心；亲情片，总是让我们感动......而我今天想和大家聊聊感动。

感动，很奇妙的一种情感，总是使人不知不觉落泪。有人说，感动，离我们很远。其实，生活中感恩无处不在，我们经常感动，只是习以为常罢了。

一开始，我不懂感动是什么，只是经常不知觉地流泪。不管是酷热的夏天还是霜冻的冬季，妈妈为了让我生活得好一些，总是辛苦地工作，而我每天傍晚，总是安静地守候在门口。我依稀记得，看到满头是汗的妈妈回到家，我总是躲开妈妈的眼睛，只是为了隐藏着咸咸的、不争气的泪水。每次看到来打扫宿舍卫生的保洁阿姨，掩鼻而去的学生，我总是很哽咽。每次看到老奶奶带着孙女翻垃圾桶，而只是为了找塑料瓶，我的泪水总是模糊了双眼。因为，我想起了我妈妈，总是记得，妈妈骑车带我去上学时，看到路旁有个塑料瓶，总是停车去捡。后来，我问妈妈，为什么老是捡那些塑料瓶，又值不了几个钱？那个回答，我永远无法忘记，一个塑料瓶一毛钱，捡十个就可以给你买个鸡蛋，这样你就能长得更快了。当时，我没说什么，只是默默地走进房间，那一次我哭了。并不是总有大爱才会让你感动，其实，也许只是一个故事，一句话语，就会牵动你的思绪。

以前想到社会上发生的那些悲惨的事件，我总是很愕然，不知道为什么这种残忍的事都有人做得出来。但是现在，我明白了，其实只是因为他们缺乏一双发现感动的眼睛，所以他们的心是坚硬的，而我们的心却是柔软的。每一颗幼小的心灵诞生时都是如此般的纯洁，只是有些人的心灵从小就被感动的泪水滋润，而有些人的心灵从小却被愤怒的火焰烘烤。

用眼睛去观察，用耳朵去倾听，用心灵去感受，我真心希望世界上每一个人都用感动的泪水滋养自己的心灵。拥有感动的世界总是那么美好，我相信这也是每一个人所期待的。

社戏读后感作文【通用9篇】三

世界上最遥远的距离不是我说还是没说，而是我说了什么你却没明白是怎样回事。

“金字塔原理”认为如果有人期望透过阅读你的文章了解你对某一问题的看法，那么他面临的是一项复杂的任务。因为即使你的文章篇幅很短，譬如只有两页纸，文章中也会包括大约100个句子。读者务必阅读每一句话、理解每一句话，并且将每一句话互相关联，融会贯通。如果你的文章结构呈金字塔形，文章的思路自金字塔顶部开始逐渐向下展开，那么读者肯定会发现你的文章比较容易读懂。这一结论反映了作者芭芭拉?明托对思维工作方式的一些基本发现：

大脑自动将信息归到金字塔结构的不一样分组中，以便于理解。

任何预先归到金字塔结构中的思想组都更加易于理解。

这说明任何书面文书都应有意地将其思想组织成金字塔结构。先提出总结性思想，然后再提出被总结的具体思想控制你表达思想的顺序是做到清晰写作的唯一最重要的行为，而最清楚的顺序就是先提出总结性思想，然后再提出被总结的具体思想。

读者(或听众)的大脑只能逐句理解作者表达的思想。他们会假定一同出现的思想在逻辑上存在某种关联。如果你不预先告诉他们这种逻辑关系，而只是逐句地表达你的思想，读者量体裁衣自动从中寻找某种共同点，将你表达的思想进行归类组合，以便了解各个组合的好处。

但是，由于人们的知识背景和理解力千差万别，他们很少能够对你表达的思想作出与你完全一样的解读。事实上，如果你不预先告诉读者某一组思想之间的逻辑关系。他们很有可能会认为某一组中的思想之间根本没有任何联系。退一步说，即使人们能够作出与你完全相同的解读，你也使他们的阅读增加了难度，因为他们务必自我找出这种未被说明的逻辑关系。

读者在摄入信息时，总是在寻找一种能够将所摄入信息联系起来的结构。为了保证读者找到的结构就是你期望他采纳的结构，你务必提前把这种结构告诉他们这样他们就明白要寻找哪个共同点。否则，读者很可能会发现某种非你所望的逻辑关系，甚至还可能根本发现了任何逻辑关系，这样既是在浪费你的时光，也是在浪费读者的时光。

概括地说，读者必然会将所读到的思想进行归类概括，以便记住这些思想。如果作者传达给读者的思想事先已经经过归类和概括，并且按自上而下的顺序表述出来，读者就能更容易地理解作者所表述的思想。

社戏读后感作文【通用9篇】四

今天，我妈妈神奇的对我说：乖女儿，今天你猜一猜今天是什么节日呀？什么节日，我不知道。我歪着小脑袋不解的问。是感恩节呀！乖女儿！！！妈妈回答。感恩节是什么节日呀？我怎么不知道呀？我又不解的问。

那你知道万圣节是什么节日呀？妈妈说，我回答道：我知道，这还不简单，万圣节就是把自己搞得很恐怖或者跟平常不一样的样子，然后点上南瓜灯笼去串门，或者去别的人家去要喜糖。妈妈说：其实今天就是万圣节！耶！我欢呼道，都恨不得在地上打滚了！但是呀！原来今天又是万圣节又是感恩节呀！我忽然间明白了。但是妈妈，你还没有告诉我感恩节是什么节日呢！其实，感恩节是感恩你觉得对你感恩最大的人就是感恩节！我忽然明白了。

我说：妈妈，我先去上学了，我会送你一个礼物的！我说。我看见了我的妈妈露出了的笑容到了学校，我放下书包，看见我的同桌已经来了，我迫不及待的问我的同桌：王兆麟，你知道今天是什么节日呀？感恩节我的同桌脱口而出。那你知道感恩节是什么节日呀？我又问，王兆麟尴尬的笑了笑，说：我我不知道。那你知道吗？我当然知道！就让我来告诉你吧！感恩节就是感恩你觉得对你感恩最大的人，就是感恩节！我回答道。王兆麟说：谢谢你，刘佳姗，我知道感恩节是什么节日了！我欣慰地笑了。今天第一节是语文课，语文课一下，我就拿起我事先准备好的彩纸写起东西来。

等回到了家，我迫不及待的问：爷爷，妈妈回来了吗？没有爷爷回答。真扫兴。我不情愿的嘟囔着。没办法，我只好先写作业，等着妈妈回来。吃完了晚饭，我妈妈回来了，我兴高采烈的对妈妈说：妈妈，你猜一猜我送给你的是什么礼物呀？我猜不出来。妈妈既有点疑惑，又有点兴奋与高兴，我把礼物交给了妈妈，妈妈看后兴奋的抱着我，说：谢谢你，我的乖女儿！原来，我送给妈妈的是一张贺卡，我在上面写了很多祝福的话，所以妈妈才这么高兴！

在这里，我还要送给妈妈您一句话：妈妈，你是我世界上最值得感恩的人！我永远爱您！

社戏读后感作文【通用9篇】五

感动什么，有什么可感动的，天天感动的流泪，你还算个男人吗？当然，感动在许多人眼里它的价值几乎为零。但对于细心关注生活中点点滴滴的人来说，感动就在身边。

我不算是个细心的人，所以我并不时常被感动。但有一件事却一直让我感动。

记得五年级暑假，我和妹妹去了加拿大。在那里我们游玩了15天。这件事是我和爸爸妈妈商量好瞒着奶奶才出去的，因为奶奶很疼我，她舍不得我远渡重洋到那么远的地方去。

到加拿大的第二天，我很不适应。中加时差相差大，风俗文化也不同，我要自己去找学校，每一站坐地铁都得20分多钟，更何况我还是地第一次去，连学校在哪都不知道，所以那天我很迷茫，也很无助，就像是小鸟被困在笼子里，无论怎样都飞不出去。这时中国已是深夜11点了，我也无法给家里打电话，怕父母都已睡觉，不想打扰他们休息。正在这时，奶奶打来了电话。

“喂，杰杰，在那里过得怎么样？你妈才告诉我是怎回事，都快急死我了。昨天晚上我给你打电话，你在飞机上，哭着想你一晚上，觉着你现在应该起来了，就熬夜给你打了个电话……你带妹妹在那里要照顾好自己……”奶奶用颤抖的声音说。我虽然看不到，但我知道奶奶此时一定是一边说着话，一边抹着泪。

奶奶的话好像暖阳，使这寒冷的空气变得温和起来，我突然感到一股暖流涌上心头。

我回国后，在北京游玩了两日。本打算接着再玩一天的，奶奶打来了电话：“你在北京吗？什么时候回来？你想吃什么，奶奶给你做。”我本想说还要再玩一天的，但突然改口说：“奶奶，我们今晚就回去，吃什么都行。”说完之后，妹妹看着我说：“你脑子不好啊！”我却在心里想着奶奶低下头，默不作声……

我订了当天回去的车票，尽管是两张慢车站票，但我义无反顾地下了订单，我相信奶奶见到我们一定很开心。

傍晚回到家，奶奶抱着我老泪纵横，餐桌上则是“满汉全席”……

我看见那一桌饭菜，哽咽着不知说什么好。

社戏读后感作文【通用9篇】六

我读了一篇好文章，就是鲁迅先生的《社戏》。无论是文字、情节都堪称完美无瑕，令我回味无穷。

在鲁迅先生童年记忆中，那段无忧无虑的田园生活，是在他的外祖母家度过的，那里叫做“平桥村”。从文字的点滴描述中，我看见那江南水乡的一条条小河、一片片嫩绿的豆田、河边摇曳的苇草，似乎还能望见那两头尖尖，中间乌黑一段的乌蓬船，船上的人摇着撸，船头漾着潺潺的激水声，在水浪中，船悠悠地动着，滑进豆田，夜黑了，船家升起了柴火，飘来阵阵豆香。

“我们每天的事情大概是掘蚯蚓，掘来穿在铜丝做的小钩上，伏在河岸上去钓虾。虾是水世界里的呆子，决不惮用了自己的两个钳捧着钩尖送到嘴里去的，所以不半天便可以钓到一大碗。” 这段文字我很喜欢，钓虾是件多么有趣的事啊！也许是年代的原因吧，鲁迅先生的文字并不那么活跃，但如果细心品味，会发现他的文字有种说不出的韵味。一小段文字，便把钓虾的乐趣勾勒出来，充满乡村的快乐，让我羡慕不已。

至于小时候的鲁迅，在乡村最盼望的，当然是到赵庄去看社戏了。而对社戏的描写，不论写划船、写人物、写心情，都是那么自然、平和的流露出来。“月色朦胧的水气”，“淡黑的起伏的连山”，还有那远远依稀可见的几点火，是戏台？还是渔火？耳畔传来悠扬、婉转的笛声。。。。。。。这些优美的描述，让我不知不觉的进入他那“疑心画上见过的仙境”，久久不能忘怀。后来社戏中，让他们“最怕”的老旦还是出现了，“那老旦当初还只是踱来踱去的唱，后来竟在中间的一把交椅上坐下了。”我也听过唱戏，那些老旦唱起来没完没了，何况还要坐下唱呢？

之后，描写他们回家路上偷豆的一段，更是精彩。“皎洁的月光下，罗汉豆正旺相”。他们怎样偷豆？剥豆？生火？甚至连吃完豆，如何清洗器具，销毁罪证，“把豆荚豆壳抛进水里，什么痕迹都没有了。”多么细致入微的描写。连人物对话的神态、表情也描绘的传神。我仿佛身临其境，经历了一回“社戏”，看到那一颗颗饱满的罗汉豆长满了枝藤。

鲁迅先生在结尾处这样写道“一直到现在，我实在再也没有吃到那夜似的好豆，也不再看到那夜似的好戏了。”是啊，这不是一个简单的故事，而是一部生动传神的电影，把我带到鲁迅先生童年的影相中。鲁迅先生的童年已不复存在，但他那童年快乐的记忆却打动了我。这真是一篇好文章！

社戏读后感作文【通用9篇】七

泪~~一种饱含意义的液体，代表着人类的情感，它让世界变得美丽，也让我们变得怡然。

心灵之窗的明亮需要泪水的冲刷，泪水因情的涌动而流下。泪流心生，泪自情涌，泪随情流。也许，在一个神秘的时候，一滴晶莹的柔和的诠释内心的泪珠过那千言万语。那一次，我清清楚楚记得：20xx年5月12日14点28分04秒四川汶川阵撕心裂肺的崩塌开始,我的泪几乎没有干过.那几天,电视的画面就出现了灾区的悲惨画面.谁曾想到,瞬间的灾难,竟将那么多的新鲜生命吞噬,竟将那么多美好的家园毁灭.一时间,中国被震撼了,整个民族被震撼了.所有的目光都汇集到四川,所有的心都飞向了震区.灾区,就像一个难产的母亲和婴儿迅速被所有人,被所有爱呼唤,牵挂,关注,呵护.坐在电视机前的我,看着那一幕幕惊心动魄的场面,眼泪止不住的往下流,心里只能够默默地祈祷灾区早日度过难关.

灾难在瞬间发生,而人们的反应也在瞬间发生,一时间,部队官兵`公安干警`医生`志愿者`人民群众等纷纷赶到现场进行大规模援救.同时,社会各热心人士`少先队员`团员等纷纷捐钱捐物,一分`两角`一元........几千亿,多感人啊!我门的心很快由惊恐转为兴奋!地震无情,人有情啊!在这巨大的灾难中,看到的不是懦弱`不是绝望`不是无情,而是坚强`团结`对生抱着希望和爱心等.看到那一幕幕捐钱捐物的场面,我的心除了感动还是感动."一方有难,八方支援""血浓于水".谁能想到,一场突如其来的大灾难,会让我们每一个炎黄子孙变得如此坚强,如此自信,如此相爱,如此亲近,如此坦荡!多感人啊?!我的眼泪又来了!

我们在流泪中成长,流泪后我们变得更加坚强`真实`清醒`成熟!那些天,感天动地,流成河,流成海洋,凝聚成中华民族之魂.这泪流得值.这泪是无价的!

社戏读后感作文【通用9篇】八

今年雪比以往来的早了一些，也许是那些雪花精灵按不住冬天的喜悦，情不自禁地来到人间，顿时把人间装扮成银色的童话世界。

漫步走在雪中，脚下觉得软绵绵的，并发出沙沙的响声，那是雪花精灵快乐的笑声，这时它们正在你的脚下嬉戏。一些精灵第一次来到人间，对任何事物都怀有好奇之感，就在天空中飘呀飘，东瞧瞧，西望望，舍不得落下来，可一旦发现好地方，就会迫不及待地飞过去，去那里游戏、歌唱。

雪是一位魔法师，她将她那美丽纱衣向上一抛，顿时一股白色的气息倾泻而下，人间，顿时成了银装素裹的世界。这白色的世界，是属于孩子们的，凡是被精灵们覆盖了的地方，就会有孩子们快乐的笑声。他们和雪花精灵一起，堆雪人、打雪仗，又一起手拉着手，围着刚刚堆好的雪人，唱呀，跳呀，那天真无邪的笑声一直回荡在天空中久久不停息。

雪是一位勇士。她指挥着众多的雪花精灵，去田地里战斗，去消灭那些毁坏农田的害虫。这些坏家伙们哪里抵得过英勇的雪花大军呢，个个都吓得屁滚尿流，抱头鼠窜，雪花战士那会放得过它们，乘胜追击，把这些“害群之马”统统消灭掉了。“嘿，哈哈。”雪精灵们又打了一个大胜仗，情不自禁地欢呼起来。“呼------呼------”风婆婆来了，雪花们又跟着风婆婆去另一个地方战斗去了。

雪的美，不仅仅是银装素裹的外表，雪有丰富的内涵。雪是冬天的使者，也是孩子们快乐的源泉。只要有雪精灵的地方，就会充满丰收的希望。

雪，真美!

社戏读后感作文【通用9篇】九

我在寒假的时候看了《论语》这本书，知道了很多关于学习。道德修养，为人处事的一般原则。

《论语》是一部记录孔子和他若干弟子言行的书。这部曾经统治中国社会思想两千多年的儒家经典仍然能成为现代人建立良好人际关系，建立和谐社会的有力思想劝导。

孔子是我国著名的教育家。思想家。政治家和军事家。《论语》是孔子在教学生的时候片片断断，留下来的课堂笔记，他的学生把这些给编起来，后来就成了论语。

看了《论语》后，我从中悟到学习应脚踏实地外，还从中得到不少的学习方法。比如“温故而知新，可以为师矣”，这句话的意思是告诉我们经常温习已经学过的知识，就会从中领会更多的新知识。“有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”意思是：有志同道合的.人从远方来，不也是很快乐吗？别人不了解，却不怨恨，不也是有道德修养的人吗？它告诉了我们学习的态度和为人的态度。

子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”这句的意思就是：几个人走路，一定有可以当我老师的人在其中，选取他们的长处来学习，改正自己的缺点。这句话也告诉了我们无论我们在什么时间什么地方，都要虚心向别人学习，同时要有正确的学习态度。

曾子曰：“吾日三省吾身，为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”这段话的意思是：我每次多次地反省自己，替别人办事是不是尽心竭力呢？跟朋友交往是不是诚实呢？老师传授的知识是不是复习过了呢？这些话都告诉了我们要重视品德的修养。