烘焙产品设计与制作作文【范文8篇】

大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的烘焙产品设计与制作作文【范文8篇】，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

烘焙产品设计与制作作文【范文8篇】一

根据社会治安综合治理工作管理责任目标，结合我办实际，为“确保一方平安”，维护我办政治稳定、社会治安秩序稳定，制定计划如下：

一、组织领导

１、确定综治第一责任人，第一责任人对综治工作负总责。

２、把综治工作纳入重要议事日程，与中心工作同计划、

同安排、同考核，定期组织自查自改和完成各项工作任务。

３、成立综治组织机构，完善配套的工作制度，明确工作职责，做到组织、人员、措施、效果四落实。

二、任务目标

１、认真贯彻执行《社会治安综合治理工作安排意见》，

狠抓基础建设，不断提高综治工作水平。 ２、做好纠纷的排查调处工作。对本单位影响政治稳定和工作秩序安定的各项因素，做到底子清、情况明、信息渠道通、控防措施得力。

３、经常对全体干部职工进行崇尚科学反对邪教的教育，站稳政治立场，和党中央保持高度一致，不参加非法宗教、非法气功等非法组织的活动，倡导健康向上的文化娱乐活动。

４、深入开展“四五”普法宣传教育。制定年度普法教育计划，通过会议等多种途径，开展法制教育活动，完成法制宣传教育任务，切实增强全体员工的法律意识，教育面达到100%，实现本单位无“黄、赌、毒”等社会丑恶现象发生、无人口违法犯罪的目标。

５、加强重点要害部位管理，强化防范措施，做到专人专管，防盗、防火、和值班制度健全，责任明确，，并严考核，奖惩兑现。

６、建立防火安全制度，落实消防措施，明确防火要害部位，妥善保管使用消防器材，定期进行防火安全检查，及时消除隐患，确保全年无火灾事故发生。

７、抓好本单位的防火、防盗、防中毒、防治安灾害事故教育，组织安排好大型集体活动和节庆活动的安全保卫工作，确保安全无事故。

烘焙产品设计与制作作文【范文8篇】二

我的设计师梦得分

小时候我就很爱画画，

在纸上画着奇奇怪怪的东西。

大家都说我画得有趣。

爸爸的头上

长着像刺似的头发。

每个人的手，

都好似一个个小馒头，

手指却不知所踪。

脸上的眼睛变成了小鸭蛋，

鼻子也不知被变到哪儿去了。

在电视上，

我看见那些哥哥、姐姐们

画得东西好好看，

比我画得更有美感，但是却缺一份可爱与天真。

于是我也开始认真努力地学画画

希望有一天能拥有那份美感。

我期盼着我以后能当一名优秀的设计师，

把衣服设计的漂漂亮亮的要大家穿；

把游乐园装饰得奇异特别，

把我和爸爸妈妈的家布置得温馨美丽。

每当看着自己的作品被表扬，

我的心里就无比的自豪。

并不是因为别人的赞赏而让我的虚荣心感到满足，

而是因为我的作品是受人喜爱、受人赞扬的。

我成为了设计师，

就会设计一套衣服。

那件衣服上面装饰着四季，

闪闪的银片是白雪和雨珠，

粉粉的闪片是刚刚盛开含羞的花儿宝宝，

红红的闪片是太阳那温柔、暖和的光束，

黄黄的闪片是被秋风缓缓吹落的落叶。

若是我成为了设计师

我会为游乐场设计出各种稀奇古怪的东西

让游客们眼前一亮。

若是我成为了设计师

我会为我那可爱的小房子

图上鲜艳而充满着暖意的颜色，

摆上令人喜爱的玩物。

这并不是一个黑白的梦，

不是一个空虚的梦

更不是一个遐想的梦

而是一个绝对真实，绝对会实现的梦。

就算以后不能当上设计师，

我一辈子也会爱画画，

烘焙产品设计与制作作文【范文8篇】三

制作工艺品

今天，我自己制作了一个工艺品。

我先把需要的材料准备好，有饮料瓶、假花、水、五彩石、水晶宝宝(泡大珠)。我先把饮料瓶剪去三分之一，然后再往瓶子里倒二分之一的水，再把五彩石倒进瓶子中，大约放进20块左右就够了，之后放进一袋水晶宝宝，然后选出5支不同颜色的假花，插进瓶子里。最后，在瓶子外边画一些海洋生物。这样，一个既可爱又漂亮的工艺品就做好了!

我非常喜欢自己制作工艺品，这个工艺品我还拿给同学看了，她们都夸我心灵手巧。

月考完之后

月考完之后，我的内心充满了无数的喜悦，也不知道能考多少分。

考试完之后，我回到家之后，把书包往床上一扔，便倒在床上说：“今天考试可真累啊!”妈妈说我考的怎么样，我说：“我的题都会做，你甭担心啦!我肯定能考80多分。”妈妈赶快去做饭让我学习，我在书桌旁的纸上写上“我能考80多分，如果我考不到我一星期不花钱。”考试结果出来啦!我一下子考了数学86分，语文考了83分，英语考了100分。我兴高采烈的回家，对妈妈说：“妈妈我考了非常好的分数。”妈妈笑了。

这就是我月考完之后的成绩。

烘焙产品设计与制作作文【范文8篇】四

每当我看到那一件件制作精美的工艺品时，我总是万分羡慕，总是希望自己有一天也能用我的双手，制作出一件令自己感到骄傲的作品。

　　终于，这个机会来临了。上星期，我们学校组织我们去劳动基地，去体验基地的艰苦生活。我们在基地里体验到了军训的辛苦，剪纸艺术的有趣，最让我感到高兴的是终于靠自己做出了一件让我感到欣慰的工艺品。

　　记得那天早上，我们在老师的带领下，来到“工艺制作”的教室里，只见老师拿出一袋石膏粉和两个杯子以及一个模具。老师先将水与石膏粉掺在一起搅拌，搅拌均匀后，就把这些石膏倒在一个模具里，待到将模具填平时，再把模具轻轻摇晃，这样，这些石膏就均匀地遍布在这个模具里，过了大约4至5分钟，就可以将这个工艺品从模具里取出，这不，一件还没有上色的工艺品就“出炉”了。

　　看了老师的示范后，我们就自己动手作了起来，当初我忘了水与石膏的比例是1：2，将水与石膏粉都装了满满一杯，致使怎么倒也没办法让杯子里的水不向外溢出去。后来我将水与石膏粉的比例调好后，我把水倒进石膏中，这回，又遇到麻烦了——我怎样搅拌也没办法搅拌均匀，这是怎么回事呢？我起初还以为是水倒得太快了，于是，我重新试了一遍，得到的结果还是与上回一样。没办法，我只好请教老师了，我　向　老师说明了为什么会搅拌不均匀的原因后。老师笑着告诉我说：“你其中的一个步骤做错了，你不应该将水倒进石膏粉里，而是应该将石膏倒进水里。”听了老师的讲解，我恍然大悟，果真，这样一来，我很快将这些石膏搅拌好了，然后，我便将这些石膏倒进模具里，最后把它摇均匀，等了许久过后，我的作品“问世”了。虽然还没有涂上颜色，可我仍然是十分高兴。

　　下午，我们迫不及待地来到另外一间教室，给我早上的那件作品上色。我们等老师给我们安排好座位时，就手握毛笔，给这件作品上色，因为我的这件作品描绘了两条小鱼在水中游来游去的画面，所以一定要用浅蓝色作为基色，可是桌上的这五种颜料中，并没有浅蓝色，怎么办呢？这时，老师走了过来，我再次请教老师，老师仍然是笑着告诉我：“这五种颜色中，你可以将它们调配在一起，这样，就会有新的颜色出现。”果然，我将白色与深蓝色调配在一起，浅蓝色果真出现了，后来我用了同样的方法调出了许多缤纷的颜色，不一会儿，我的这件作品终于真真正正地“面世”了。你瞧，灰色的花边衬托着浅蓝色的“海水”，水中两只小鱼自由自在地游来游去，两枚小海螺与一只小海星点缀在旁边，给人一种赏心悦目的感觉，看到这件作品，我不禁感到十分自豪。 制作工艺品，只要掌握方法，认真细致，就一定能够成功，怎么样，你也来试试吧!

烘焙产品设计与制作作文【范文8篇】五

三八妇女节快到了，为了庆祝这个属于妈妈的节日，我们班组织了一次烘焙班队课，准备将亲手制作的饼干作为节日的礼物送给妈妈。

烘焙课开始了，教室布置成了小小点心加工厂。面点师阿姨先和我们介绍了饼干的制作步骤，然后我们就开始行动了。首先，我们用擀面杖在面团上上下左右用力地擀，把面团擀成了薄薄的面饼，再用模具在面饼上按压出一个个漂亮的图案，一块块饼干就做好了，我们小心翼翼地将成型的饼干放进烤盘里。面点师阿姨将装满饼干的烤盘放进烤箱里，不一会儿，香香的饼干就出炉了。老师分给我们每人一小袋，可是我一块也舍不得吃，全部都留给妈妈。

妈妈收到了我的节日礼物，非常开心。

烘焙产品设计与制作作文【范文8篇】六

教学目标

1识写本课9个生字，复习以前记字的基本方法。

2试着根据旁批读懂课文内容，学习作者的观察方法。

3初步学习自主阅读，自己动手批读学习体会，领悟简单的表达方法。

4学习写日记的方法、格式，了解写日记的好处，激发儿童记日记的兴趣。

教学重点

1借助旁批读懂课文。

2了解日记的要求和方法，知道日记的内容可以写哪些。

教学难点

学习作者多角度观察事物的方法。

教学准备

学生：搜集小动物的繁殖过程的资料、图片，自制生字卡片。

教师：母鸡孵蛋的挂图或录像带、生字卡片。

教学时间

1～2课时。

教学过程

一、创设情景，激趣导入

1讨论谈话：说说动物是怎样生宝宝的。

2小鸡是鸡妈妈生出来的吗？

3看挂图(或录像)：这只大母鸡在干什么？

4小鸡是怎样从鸡蛋壳里钻出来的呢？有一个小朋友对这个问题产生了兴趣，我们一起随他去看看。板书课文题目《日记两则》。

二、自读课文，初知大意

1自己选择喜欢的方式读课文，随文识字。

2生拿出自制的生字卡片，同桌间互相抽认。

3开火车认读生字，师正音。

4把生字放回课文中，再读一遍，把不理解的词语勾画出来，想办法解决，然后小组交流。

5课文主要讲什么事？（能说大意即可）

三、借助旁批，自读课文

1生仔细阅读两则日记，集体交流自己的发现：和前面的课文比一比，日记有哪些不同？

(1)日记没有题目。

(2)日记的第一行要写上记日记的日期和天气情况。

(3)内容是当天发生的有趣的'事或自己的新发现。

2生小声或不出声读第一则日记。讨论：我为什么要记下这件事？

(1)生读文讨论，师巡回指导。

(2)抓住重点词语好奇地问真想亲眼看看，引导生体会作者记下母鸡孵小鸡的事，是因为感兴趣。

(3)师小结：日记就是把自己感兴趣的事记下来，多有意思呀！

3生默读第二则日记，结合旁批读懂小鸡怎样出壳的。

(1)用勾画出描写作者所见、所听、所想的句子。

(2)请生把读懂的内容变成问题提出来，考考同桌，相机助生理解不懂的词句。

(3)全班讨论：小鸡出壳的过程。

板书：

听：嗒、嗒嗒看：硬喙、小脑袋想：帮、剥

(4)讨论：作者是怎样从多角度观察事物的？

(5)学生讨论总结：写日记还可以怎么写？

4生有感情地朗读课文，再把自己学了课文后最大的收获说给大家听听。

四、小结提炼，了解写日记的好处

五、巩固生字，学习写字

六、实践活动

写一则日记，尝试写日记的快乐，然后评一评，看谁写得好！

附：板书设计

烘焙产品设计与制作作文【范文8篇】七

我想设计一种智能耳机。它贴在耳朵上可以隐形，而且又轻又薄又舒服，几乎感觉不到它的存在。它不仅可以听音乐，还能听到十万公里以外的声音。如果想和谁聊天，这个人此时此刻却离你很远，你耳机里名单有他的话，你只需要用脑电波和耳机沟通：我想和某人聊天。耳机会自动帮你找到他。智能耳机还可以在你没空或不想听某个声音时将这个声音吸收，给它命名储存好，想听时再意念一动：我想听某个片段。智能耳机会自动播放。如果在上课，它还会开启禁用模式呢！

有了智能耳机，想听音乐也很简单了，通过脑电波就马上可以播放了，就算不会唱这首歌，只要能知道题目或者几句歌词，耳机也会帮你立马搜寻到。通过脑电波的作用，就算你不会唱也能哼出歌曲来。

如果一个人没有在你的耳机通讯录里，并且离你很远，你可以将耳机调为“超听力”模式，听见他的声音。写作业时，如果噪音太多了，严重影响你写作业，你就开启“消音”模式功能，可以把各种噪音吸收了。如果考试来靠它抄其它同学的试卷，那么它将会开启禁用模式。让我最高兴的是，就算是放假或是周末，我照样也能随时和小伙伴们玩在一起。

智能耳机棒不棒呀？让我们好好学习，未来把这种不可能变成可能吧！

烘焙产品设计与制作作文【范文8篇】八

主办单位：合肥市文化广电新闻出版局 共青团合肥市委员会 合肥报业传媒集团 协办单位：李鸿章故居陈列馆 媒体承办：江淮晨报

设计主题

“大湖名城·庐州印迹”

参赛作品要围绕“大湖名城·庐州印迹”的主题，致力于挖掘“包公故里，三国故地，淮军摇篮”的文化内涵，围绕环巢湖文化旅游规划建设，融入合肥独特的.历史、人文、自然等文化元素，体现主题性、创意性、时尚性、纪念性。

征集时间

9月1日-10月30日(以邮出地的邮戳为准)

征集范围

具有合肥特色的文化创意产品设计，主要内容包括：雕刻、编织、彩绘、漆器、布艺、佩饰、办公、瓷制品、印刷品、手工艺品等产品。

征集对象

面向国内高等院校、设计单位、广告公司及广大创意设计爱好者。

参赛要求

1、参赛者应提交作品设计稿、《2015年合肥市“李府杯”文化创意产品设计征集活动报名表》和《2015年合肥市“李府杯”文化创意产品设计征集活动应征作品创作者承诺书》(以上表格均可至合肥市文化广电新闻出版局官方网站下载)。

2、提交作品设计稿的要求

①每件作品均须提交A4(210mm×297mm)规格彩色效果图一份，无需装裱，但在提交时不可折叠。

②设计稿应附有设计说明(A4纸打印，附于设计稿后)。设计说明应写明作品的名称、设计思路、理念和含义。

③本次大赛不接受作品实物，作品实物制作完成后须拍摄照片(质量不低于300dpi，存储格式为JPG)，然后提交电子文件并发送至电子。

3、参赛材料只能以邮寄、电子邮件或直接交付的方式送达。因邮寄延误、邮寄丢失或损坏、误寄、邮资不足、失窃或其他非征集办的原因造成作品丢失或损坏的，征集办不承担任何责任。

4、为保证大赛评奖公平、公正，所有作品设计稿不得出现作者所在院校(单位)及作者的名称。

5、本次大赛无需交纳参赛费用。

6、所有参赛作品概不归还，请作者自留备份。

奖励标准

一等奖1名(奖励奖金5000元或等值奖品)

二等奖4名(奖励奖金2000元或等值奖品)

三等奖10名(奖励奖金1000元或等值奖品)

优秀奖20名(奖励奖金200元或等值奖品)

所有获奖者将获得由合肥市文化创意产品设计大赛组委会颁发的获奖证书。

投稿方式

邮寄：合肥市临泉中路合肥报业传媒集团江淮晨报品牌推广部(来信信封注明“文化创意产品设计”作品)