与老师离别作文【通用9篇】

在学习、工作或生活中，大家都写过作文。通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。以下是小编帮大家整理的与老师离别作文【通用9篇】，希望对大家有所帮助。

与老师离别作文【通用9篇】一

“却无能停止你的流泪，这一刻我的心和你一起碎……”伴随着一阵阵的歌声，我们即将要分离，一滴一滴的泪水从脸庞滚落。可回忆是多么美好，当年的一次次的喜怒哀乐、欢声笑语，似乎还呈现在眼前……

一年级的我们，还是一个个无知的儿童，一个个令老师费神，同时也发生着一件件可爱的小事情。

有一天，听一些男孩子说，乒乓台边的那一个葡萄架已经结出翠绿的葡萄。好久没有零食吃的我们一下子被勾起了馋虫，个个兴奋起来，围着男孩子问：哪里?哪里?当得知是在那个我们不大去光顾的小院子里时，大家都飞奔而去。葡萄架上一片葱绿，挂着一串串青绿色的葡萄，如同小弹珠般大小。

我们仰着头，议论着说那葡萄一定很甜，汁水也一定很多。可是当想伸出手时，却怎么也摘不到自己想要的葡萄，才发现葡萄离我们有那么远。当我们这些女孩子想要放弃的时候，几个男生自告奋勇地说：“来，我们来帮你们摘!”霎时，平时在我们眼里调皮的小男孩都成了“英雄好汉”。他们顺着窗台爬了上去，一手拉着窗栏，一手试着探出去。差一点，再往外挪一挪。终于，他们够着了最近的那串葡萄，用手指一掐，葡萄落了下来，掉在了早已等候的手上。欣喜的我们，每人拿了一颗，一口咬下去，酸汁一下子涌了出来，而且涌得满嘴都是，差一点把牙齿酸掉，还舍不得把葡萄肉给吐掉。男孩子在我们的一再恳求下，又顺着原路把葡萄一串串地送到我们手中……

葡萄架下，同学们分享着，再多的酸也化成了滴滴的甜蜜!

还有一件事也让我记忆犹新。三年级时全校开展了跳长绳比赛，那场面真是浩大。操场上，一根根长绳在老师的手中随时待命，一组又一组的同学，整装待发。一声哨响，操场上顿时沸腾起来。“叭叭叭”的响声整齐而有力，同学们一个接着一个，像一只只活蹦乱跳的小兔子在飞舞的长绳中穿梭着。经过同学们的努力，老师们的配合，我们赢得了冠军。

分离是痛苦的，但是相聚也是美好的。对，让我们来一个约定：分离后，再相聚吧!

与老师离别作文【通用9篇】二

站在冬天离别的路口，依偎春的怀抱，看一朵寒梅渲染了春色，看一季落花沧桑了流年。

寒夜、寒霜、寒风起；暖情、暖意、暖岁月。因为懂得，一切美好；因为存在，温暖相随。

听风吟起，守住一颗宁静的心，不染悲伤。

感谢生命里的懂得，聆听岁月里的美好，一路向暖，静候花开。

花不会因为你的流离，来年不再盛开；人却会因为你的错过，转身成为陌路。

纵算水尽山穷，落叶成空，那老去的年华依旧可以风姿万种。

纵算岁月朦胧，天涯西东，依然可以觅寻当年遗落的影踪。

有些故事，除了回忆，谁也不会留；有些无奈，除了沉默，谁也不会说；有些东西，除了自己，谁也不会懂。

来了，走了，聚了，散了。红尘，相思未尽，风起，花落无声。

一语未尽，已成昔年，往事难追忆。

春风吹来了春意，带走的是黄叶，带来的是新生，冬去春来，四季更替，生命的轮回，渴望心灵的相通，追忆失去的记忆。

云水禅心，花开如梦，流年在时光的树上开出淡雅的花，岁月在时光的心中留下刻骨的痕，浅浅相遇，静静收藏。看这记忆的山水，云烟雾绕。

一涧溪水，些许鸟叫，几许花开花落。

最不愿说沧海了桑田，但还是镜里烟花，流年去远。

人生一世，四季变换，皆是过程。美与可爱，有心皆懂。

那一世的长情，谱一首长相思，冷了多少凄凉，漫了多少青丝，化作多少烟雨，吹散了多少世间情！

修千世才可同舟，修万世方能共济。

芸芸众生里，没有谁是谁的唯一，却总有人是你一生心甘情愿的迷失。

遥远的记忆，江中的月影，翻起的情思，临行的女子，手心的发丝，所有的固执转眼已是千年。

合合又离离，来来又去去，像无法自控的棋子，相望不相语，相聚不相依，这是否一场轮回的过失。

前世今生的痴，问谁可以洞悉，难道此生此情，只是同舟未能共济。

前世今生的痴，问谁可以洞悉，我愿把握此生再约来世，请求相知，来来又去去，来来又去去。

与老师离别作文【通用9篇】三

暑假结束了，带着一股莫名的心情走进中学。安静的坐在教室里，等着新语文老师的到来，当老师走进教室的那一刻，给我的第一印象是一个典型的东方女性，身材娇小，声音温柔，十分的和蔼。

“东方有佳人，绝世而独立，一顾倾人城，再顾倾人国。”这首诗用来写我们的语文老师最好不过了。老师的温柔不单是女性的娇憨与美丽，还有母亲的善良、关切、慈祥与和蔼。

缪老师外貌端庄秀美，品格温文尔雅，个性又不张扬。她待我们如同他自己的孩子一般，尽心尽责，费尽了心血。

缪老师对我们十分温柔上课时他会把课讲的很生动、幽默，就像是一个好朋友在和我们亲切的聊天，老师时不时会拓展课外的内容，将那些故事引到我们的课程中，使我们时不时哈哈大笑几声。

缪老师的教学方法很独特，她上课时从不多言，而是让我们自由的发言，自己理解课文。她时不时提醒两句，纠正几点，让我们对课文的印象更深刻，学习效率更高。

“小骗子！”你听，这是在叫谁呢？哦！原来是我们班的老瞿啊！（瞿凡皓，我们班的同学私底下都那么叫他。）至于“小骗子”这个外号的由来呢：那一天老师要我们背诵《春》，老瞿一听便哭丧着脸，来跟老师说：“老师我不会背，能不能分开来背啊！”

“当然可以啊！”老师说，"只要你背的出。"可是一连过了好几天，他仍然没有去背出，老师不得不发大招啦――请家长！老瞿一听，连忙卯足了劲，一溜烟儿地背了下来。老师笑眯眯的说："小骗子！你看，这不就背下来了吗！"从此老瞿这个“小骗子”称号便不胫而走。

你看我们的老师多幽默，我爱我的新语文老师。

与老师离别作文【通用9篇】四

记忆的温度，总是随着毕业后的时光，从夏季走到冬季，慢慢变得苍凉。以下是小编整理的相关范文，希望对你有帮助。

　　尽可以闭眼，以最贴近心跳的平和里，兀自把握凝在指尖的那一抹温度，可以穿梭过时光，对岁月俯首，对星辰致意。

漆黑的夜里，我闭上眼睛，就有星光在闪耀，那是时光的山岳所隔离的过往，只要轻轻抬头，便可轻易凝望。

你会问一句原来的故事吗?会在路途中下马，透过风沙去念一句故人的昵称吗?

我想起许多的别离，在记忆里的几场盛夏。

那不是如想象中一般悲伤的场景，哭得肆无忌惮，而是云淡风轻的，互相轻轻地道过别离，注视的目光移开，松散在斜飞的发丝里，我们各奔东西。

许多嬉笑怒骂就如烟丝一般在风中散去了，没有尾音。而记忆的温度，随着毕业后的时光，从夏季走到冬季，慢慢变得苍凉，在新的一年到来时，已被时间冷却得疏离。

这个冬日里，几场浓浓的大雾，预示着迷蒙，预示着我的回忆被丢入深井，如捞不起的月光。青春的日光热烈，我们都酣畅淋漓地挥洒了汗与泪，然而还需要多少热情，多少磨合，才能填满这段鲜活的时光?才能使记忆不会被遗忘得精光?

我想起了高中与我最亲密的室友：老牛。他人如其姓，随和，沉稳，踏实，有着憨实却又点帅气的外表。常常地，回到宿舍，他就拿起手机躺在床上看小说，如痴如醉一般。倘若不大声叫他，他都不会听见。然而，就是这么常常躺着看小说，他的鼻梁上依旧没有架上眼镜，他的眼珠依然如黑曜石一般明亮清澈，如在深井的冰水之中湃过的葡萄，泛着精实的目光——这曾令我陷入深深地嫉妒之中。有时，他看着看着睡着了，怎么叫都叫不醒，我就会偷偷挠他的脚心，开始，他还能眼歪口斜地强忍着。我就不紧不慢地继续闹腾他，直到他的眉心皱出了道道沟壑，表情扭曲地似一团皱缩的抹布，身子也弓成了油锅里的活虾，脚更是翘到了天上去，我才优哉游哉地放过他，气定神闲地看他涨红的脸上布满细微的碎汗，仿佛一颗新剥的荔枝，再忍不住喷出一口气——像极了水中咕噜噜吐气的活鱼。每当这时，他那带点怒气的脸孔就会让我想笑，当然，我是更乐于看他笑起来的模样的——我轻轻一指点在他的腰侧，他就会笑得在床上翻滚得像一只被钓上钩的鲤鱼，然后腰部紧紧压住我的手，再不让我乱动。然而，我只要指甲微微弓起轻挠他的后背，他又会扑腾着笑成一只上蹿下跳的猫。这样的招数自然成了我百试百灵的法宝，专治他各种不服。自然我是不怕痒的，他也只好乖乖屈服于被我拿捏的痒痒肉之下，最多不过早上来我的床前捏住我的鼻子不让我呼吸，以此来表达他小小的反抗。不过，他从来不知道，我对他下床的方式和脚步早就一清二楚了，不论他多么轻手轻脚，早在他下床的刹那我就醒了，只是我也学他装睡罢了。当我睁开眼看到他仿佛得逞的坏笑，只觉得一只自作聪明的狐狸又落入了猎人的圈套。

嘻嘻哈哈的笑闹间，什么烦忧，什么压力，都如烟淡去，谁记得黑色六月冲锋陷阵的千军万马?谁想起数字字母的杂乱无章?每个夜晚，学校外面的街道一片漆黑，只有宿舍楼内外灯火通明，仿佛夜夜笙歌。

那样的时光，仿佛轻轻漂浮在空气里的阳光，就藏在翕动的呼吸间，哪怕缄默了唇齿，也会有不经意的笑容浮现，一天天，一月月。

然而，这番快意，终究变为了另一个结局。

高三的冬天，因为一句话，我们原本重于泰山的友谊，一下子仿佛轻于鸿毛，消散在了冬日的呼号里。我不知道我那句话错在哪里。我只知道，宿舍里那曾经因打闹而吱吱呀呀的床铺晃动的声响，成为了被永久尘封的声音。再不会时不时地从上铺飞下来一包包小零食，粗鲁地砸在我的头上。我送给他的羽毛球拍就那么孤零零地瑟缩在墙角里，蒙上了蛛网和尘灰，再看不出原本面貌。

我不在宿舍住了，独自一个人搬了出来，清冷的钟声嘀嗒里，唯余我黑暗中偶尔茫然出神的脸。我不禁会常常从卷子中抬起头，想一想从前舍友们的笑脸与声音。老牛的笑是最让我记忆深刻的，我曾经说过他：你不笑的时候一副老实憨厚的正人君子样，一笑起来形象立刻就被颠覆了。他笑起来的时候，眼睛会眯缝起来，漆黑的眼珠透出如墨玉一般温润的光，如细碎的星芒在闪耀。尤其是他爱在笑的同时紧盯着人看，嘴角微微上挑，仿佛有点邪恶的坏笑，却出奇地让人感到诚实可靠。只是，自从那件事后，话语间的交流已经很久没有了，有的只是偶然间他看我时那微微冰冷的眼光，细碎的浮冰一般，冻住了我所有试图说出的话语，不得不落荒而逃。从回想中醒来，凌晨两点的窗外，北风呼啸，冷月无声，漆黑的房屋肃穆静立，再没有原来辉煌的灯火了，静得幽深的房间内，风声鹤唳。

我大概是很少清醒过的，懵懵懂懂中，光阴就这么荒废，我们被时间推着向前，身后的一切，声音渐微，身形渐远，流年的大雾漫过，竟已如隔云端。

我没有别离的纠结与痛苦，却在失去过往的记忆中，心疼了几千遍。你能相信吗?那些曾经灯火辉煌下与你勾肩搭背的如花笑靥，在背后某个阑珊的岔路口，曲终人散。而曾经许多熟悉的场景，没有了故友一起，一路洒泪，一路歌吟，也成为了新的陌生人的门前。翻新过后的老街、母校，没有了熟悉的花园，踏在不相识的新台阶，我望着天际的几点淡云，仿佛很远很远，如同我的昨日，想要触碰，却终究是许多许多的无济于事。

原来，我分明不在意的十九年光阴，就这样恍惚地度去了。

我站在被北风吹冷的又一个冬天，明白了许多思绪，无奈隔着重重山岳，只能任它们被北风吹飞。我转身，走入雾中。

今日，仍在西安，对着大雾，我想起千年前长安的月华如练，一轮圆月下，期盼子归的父母泪水涟涟;潼关外思念家人的兵士，他们的愁绪零落无望，无奈叹气，远处一片烽火狼烟。

这样的别离，年年岁岁，何其相似，几千年都是一个模样，哪管你是烟雨如愁的江南，还是大漠飞沙的塞外。

昨日，我们与旧友告别;今日，我们与父母相隔;明日呢?是褪去真实的自己，还是被迫与爱人远离?

到那时，那些可以执手相看泪眼的年代，随着旧时照片的明华褪去，一并灰飞烟灭。

大雾围城，氤氲的白茫铺天盖地，遮住了你的眼，也遮住我的眼，欲落下的泪意被硬生生忍住，流连在眼眶，没有熟悉的眼会看见。我的旧友，你如今在哪里呢?在这座城的哪一个角落?还记得我们一起看过的小说吗?那战火纷飞的时代，狼烟飞天?这重重浓雾，遮蔽了日光，如烽烟一样，却分明没有那么热，那么暖。入骨的寒意，纷扬落下，我的发，我的眼。雾，你是一面镜子吗?反射我心中灰暗的思念?

雾里看花，不过是虚幻的希冀，不肯磨灭，徘徊在分明又模糊的心间。

耳畔，歌声继续，是我们听过最后的歌曲：《夜空中最亮的星》。我的同桌把它送给我，象征我们永不磨灭的友谊。而它，也是我与老牛，友谊决裂的最后声响。

我想起它，想起骊歌，想起古人离别的悲鸣，男人雄浑的嘶吼，女人断续的泪垂，千古同一的泣别。从此，孤城荒原，万水千山。我们皆是马上的.行者，离我们青涩的记忆，渐行渐远。有时，旅人的马瘦了，我们的脚步慢下来了，看看来路，今日相较于昨日，是已瘦落的黄花，我们痴痴想着，念着，就那么空荡荡地，与形销骨立的西风靠在一处。

我只能决绝回身，让那些不再的时代，遥远杳无，灰飞烟灭，被黄沙，或浓雾，阻隔在更远的深处。虽然，我想做一只云燕，穿过云层，避开黄沙与浓雾，去缓缓唱起一曲昨日的挽歌，即使不能让你听见。

你如今变成什么样子了?会不会偶尔想起我的影子?愿这个冬日，降一场洁白的飞雪，落在你的肩膀，你的心上，把一切不愉快都雪藏。愿你记得那些春夏秋冬，记得那个或完整或残缺的我的影像，不论那让你快乐，还是尴尬，我只是不希望被你遗忘。

又是一年的末尾，我隐隐有一种在时间边缘行走的感觉。十二月的第一天，久违的阳光扑面。我的手微微冰凉，却想起了无数真实的面孔，给予我的给心灵升温的晴暖无数。

在这个冬季，你们会不会拥有一张新的温暖的手掌?像欲燃的火红梧桐，厚重，宽大，真实的血液在皮肤下脉脉流淌。击掌或牵手的刹那，就有阳光荡漾。

愿这个冬日，我期待一场洁白的飞雪，让第一片雪花落在我的肩头，我会把它轻轻捧起，让它载我的问候，飞去东北，飞去江南，用一朵冰花的晶莹，或一滴雾样的水花，停在你们的眉心，润湿你们的额头。

这些，都是我全然真实的感激，和期许，我要让自己记得，要让你们知道。

回忆深深，不知尽头何处。我看着散去雾气的晴好天际，忽然有些动容，为那些类似于纷繁情感的天气。有了它们，我才有所知觉，有所感触。就让昨日的回忆随明日的阳光，或风沙飞远吧，一如被锁懂的三年，心里有几多惆怅，又是那么的欣慰和激动。

最初的问候是叫着最别扭的：喂：你叫啥名哈!等积累下来的情感越来越多，彼此的对话就越粗鲁;行为就越猥琐;开玩笑就越不计较;见面少了就会思念;一有错就越毫不留面地骂你;不开心时第一个就会想起你。

三年，一段充满泪水与汗水交织的时光，无奈过，怄气过，傻过，疯过，累过，但依然幸福更多。回首时的淡然一笑，便覆盖了那些曾经清晰的疼痛，怀念吹走了所有伤怀。

毕业那天，当我们各收拾行李离开时，一切都回到了我们来时的摸样，只不过加了份割舍不掉的感情;那些曾经相伴的人，不会再整整齐齐的坐满一整个教室，毕业了，这个奇妙的六月，让我们懂得了友情的珍贵。

升国旗的迷彩服，被汗水湿了一遍又一遍，在回忆中的风雨里摇罢;在阳光下熠熠生光;校服被开发出了各种功能，为我们扇风，挡雨……却依然在寒冷的时候给我们温暖。今后，我们可以穿上各种潮流舒适的衣服，却也可以轻易丢弃，唯有校服，舍不得丢掉，因为他承载着我们的感情。

一本又一本的参考书，练习册，我们曾经恨不得撕毁，却又掏钱买了一本又一本， 坐着思考着：为什么牛顿那些发明家都走了，干嘛还留下什么牛顿三定律?搞人头疼。哎!不头疼，社会咋进步!

我害怕毕业分别时 我怕按耐不住心情会痛哭鼻涕;我害怕我会失态到连话都说不清;我害怕看见你们收拾行李迈上车时，向我们招手说有缘再聚的话，我害怕我一下子适应不了没有你们的日子，我害怕没有人坐在空荡荡的教室里斗嘴的声音;我害怕这教室没有了我们的气息;我害怕想说的话，来不及说;我害怕好多好多……

白天和黑夜在不停交织着，一闭一睁，一天过去了。

毕业后……我们再也不会了……

不会了，不会再每个醒来的清晨，抱怨睡眠时间太少，日子太长了

再也不会，忽然想吃小卖部的金猴面，然后让别人去带

再也不会，坐在教室里，吃着快餐聊未来了

再也不会，上课听大陆念English催眠，听是吧坐着自吹了

再也不会，上课看着高中部的帅哥，指哪个帅啦!

毕业了，有很多事还不及做，有很多话还来不及说，我们就再也回不去了。

岁月无情，一天又一天，一年又一年。当我们走出校门那一刻，完成了人生的第二个转折点。从此以后，离别让我们天涯海角!从此以后我们各自有了各自的生活，愿我们未来都是美好的。

在近来时间的每一个夜晚，都能听到学长们歇斯底里的呐喊，仿佛是为留住那最后的在校时光而拼尽全力，学姐们则卧床长谈，似乎是为了讲述最后的姐妹情深，最后这一切的行动都化为泪水，在他们眼里干涸，在他们转身离开学校的瞬间不小心被风干了……

突然想起“珊瑚海”里面的一句歌词“转身离开，分手说不出来”，的确，在每一个分别的时候，没有人说“再见”，只有人说“一定要好好的，到了给个电话”，然后在各自回去的路上悄悄沾湿眼角。

面对即将告别的校园，他们有太多的不舍，这里充满了他们的辛酸与幸福的回忆，他们也曾回想四年前刚刚带着梦想踏进校园时的英雄豪迈，他们也曾记起四年中同学朋友间的款款情深，他们也曾记得老师上课时候的厉声颜色，他们也曾……而这些在一瞬间都成了过去，成了永恒，成了他们只能永远留在心底里想念的一片净土，也许，在将来的某一天，他们会依稀记得，在曾经一个特殊的四年中，留下了属于自己的缤纷世界。

傍晚，独自走在那再也熟悉不过的校道上，耳边充斥着道别的言语和啜泣的哽咽，女生：“我们以后就不能天天在一起了……”，男生：“没关系，我一定会经常给你打电话的！”，女生：“一定要跟我打电话！我要一直和你在一起！”男生：“恩，我们一直在一起！”女生：“我们永远在一起！”男生：“恩，永远在一起……”，如果不是亲耳听见，我也不会想到，大四的学长学姐们也会有这样幼稚天真的对白，但是，平心而论，真的很佩服他们，能够在离别之际有勇气说出这样的对话，换做是我，也许半个字都说不出来了，因为除了沉默，也许真的不知道该说什么好，就像那首词一样“此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情， 更与何人说。”学长学姐，祝你们好运，希望你们真的能像你们亲口给对方的承诺一样“永远在一起”。

夜晚十二点，一个三农的学姐即将启程前往杭州工作，作为我刚进三农认识的第一批大二的负责任，她是我所熟悉的一位，于我来说，时间好像仍然停在三年前，刚进三农，一个懵懂的新生在他们的培养下，逐渐成为了三农的一份子，接着的一系列活动，三下乡，都是他们带着做；可眨眼之间，我却要送别他们了，在送别的一路上我没有太多的感觉，一直和他们有说有笑，但是，最后当学姐坐上计程车从窗户里面伸手向我们告别的时候，心里颤动了，突然间有一种很不舒服的感觉涌上心头来，这时我才回过神来，原来，就这样真的走了……

毕业季，离别季。当我们在感伤之中的时候，时间又马上匆匆走过一年，明年的今天，就是我们了，我不知道那时自己会怎样去面对即将告别陪同我走过四年的朋友、同学、老师，现在我尽量不去想，不去感伤离别。

有句话是这样说的“It is not a begining,and It is not an end,but It is the end of the begining! ”只要怀着这样的观点，就没有必要太感伤离别，因为一切才正式步入正常化，这句话不仅送给即将毕业的前辈们，也送给我们自己！ 让我们带着彼此的祝福！加油吧！

与老师离别作文【通用9篇】五

望着一张张熟悉的笑脸，不舍和感伤统统都涌上心头。幸福难道是这般匆匆？

阳光四射，暖暖的映在心窝。

有谁知道，下一站的离别，心会痛好久。

我的内心在颤抖。

是放声大哭，还是微微一笑。

结局会是美好的吗？

我无法割舍这浓似火的爱，我无法忘掉这天高地厚的情。

淡忘何止简单，我会将它永久永久的埋藏。

心里空荡荡的，却忧伤重重。

心底的那份爱，等待重逢。

也许，这一次，真的，我会长的……

与老师离别作文【通用9篇】六

我心中的好老师，是和杨老师一样的好老师。

杨老师是我们班的班主任老师，也是我们学校的优秀老师。她有着一头齐耳短发，清澈干净的眼睛里面像是藏着一个故事，她有着美丽的外表，还有着温柔的心灵，时刻关怀着我们，谁要是有什么头痛脑热的，她比我们的父母还要着急，会第一时间背着我们去医务室，直到医务室的老师说没什么事儿了，她才会又背着回到教室。

上周我们班发生的事情，足以体现杨老师是一位好老师，是我心中的好老师，更是我们学校里所有人都公认的好老师。那天是一个下午放学前突然下起了大暴雨的天，我们好多同学都没有带伞来学校，放学的时候，有的同学有家长来接，有的则没有家长来接。那雨像断了线的珠子，洒得满地都是，我和另外两个同学站在走廊上，一会儿看看那洒得到处都是的雨滴，一会儿对视着表示回不了家的倒霉和不知道该怎么办的无奈。

正当我们都以为我们的爸爸妈妈如果不来接我们，我们今天就回不了家的时候，杨老师拿着她的伞，向我们走来。“走，你们仨都住一个方向，老师送你们回去。”老师这么说的时候，我们也在心里反应了一下，我们仨住在一个方向不错，可杨老师住在与我们的是完全相反的方向。正当我们准备跟老师说时，老师又递给了我们一人一个大塑料袋，示意我们将塑料袋抱在书包上面。

就这样，我们一人背着一个套了塑料袋的书包，一起挤在老师的大伞里，往家的方向走去。老师把我们一个个都送到了家，然后自己带着雨伞和未能被雨伞遮住而打湿的一身，往相反的方向回家。

这件事赢得了我们三个同学各自家长的肯定，他们一齐来到学校感谢我们的老师，而我们的老师却告诉他们“这是我应该做的。”

与老师离别作文【通用9篇】七

同学们，小学六年时光已经悄悄地溜走了，留给我们的是……

还记得吗，六年前，当我们刚刚迈进校园，怀着对学校的憧憬，对老师的敬仰走进校园。绿草如茵的操场，窗明几净的教室，天真烂漫的同学，和蔼可亲的老师，一切都是那样诱人。

……

转眼间，离别就在眼前，让我们坚守十年之约，等到十年之后，我们再来母校相聚。

与老师离别作文【通用9篇】八

岁月匆匆，时光飞逝，转眼间，我已经是一名五年级的学生啦！新的学期，当然会有新的面貌和新的挑战，我们迎来了一位新的老师—— 吴老师，教我们语文。

吴老师，男，三十五岁左右，看起来斯斯文文的，一双炯炯有神的眼睛，乌黑的头发，大大的鼻子，身体健壮，给我的感觉是威严、不苟言笑，吴老师的特点很多，比如：喜欢阅读，喜欢锻炼，特别喜欢打乒乓球。

吴老师教书特别认真，他有一种神奇的“技能”：他能把最难理解的词语用最简单的方式解释给我们听。在吴老师的循循善诱之下，我发现我越来越喜欢上语文课了。

我印象最深的是吴老师的目光。那天，吴老师让我们做题，我一会儿就做完了，洋洋得意的我心想：简单，小菜一碟！我无所事事、东张西望了一会儿，就拿起抽屉里的玩具津津有味地玩了起来，这叫——“人在曹营心在汉”。正在这时，吴老师神不知鬼不觉地走到了我的身边，我吓得手足无措、坐立不安。吴老师的目光像一把利剑向我刺来，瞪了我一会儿之后，老师才转头看我做的题，只见他皱起眉头问我：“你仔细检查了吗？”我赶紧检查，赫然发现一个醒目的错别字，我忙修改。吴老师等我改完，语重心长地说：“虚心使人进步，骄傲使人落后，记住了!” 我忙点头。老师那鞭策的目光让我深记在心。

我记得那次老师提问，没有一个人敢站起来回答，我预习过，我会，可是我怕万一我说错了，同学们会笑话我，所以我一直犹豫不决，不知如何是好，又想举手又不敢举，我百般纠结时，看到吴老师正看着我，眼神中充满了鼓励和期望。老师的目光给了我力量，让我鼓起勇气。“试试看，这有什么关系？”我告诉自己，然后举手答题。在老师的帮助下，我顺利地为这道题做出解释，看着老师赞许的目光，我好开心啊！

感谢您，吴老师！您鞭策的目光给我指引正确的方向；您激励的目光，给我力量和勇气。“一日为师终生为父”，吴老师，我不会辜负您的期望!

与老师离别作文【通用9篇】九

留下照片，人留不住。时光匆匆，转眼间2年过去了，我们，都长大了。这两年里，我们学会了许多许多，懂得了许多许多，我们感恩，我们嬉戏，我们认真，我们努力...马上，我们要分别，我们或许都有些不舍——2年的姐妹情,兄弟情,师生情...即将破碎...

瞬间，不舍和留恋深深印进我们的心，或许还会分到一班，或许孤单一人在一个陌生的班级，或许会认识新的朋友，但这一切一切都不会改变我们对5（3）的感情和对同学的友情。虽然，我们有小打小闹，但有苦也有甜，运动会——我们努力过，歌唱比赛——我们兴奋过，大扫除——我们偷懒过，在班里的点点滴滴，我们永不忘记！现在，离别时刻已来临，不知6年级还会不会分在一班，总之，我们爱5（3）班！