读书是人类的阶梯是谁说的【通用5篇】
无论是身处学校还是步入社会,大家对作文都不陌生吧。作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。以下是小编帮大家整理的读书是人类的阶梯是谁说的【通用5篇】,欢迎大家分享。
读书是人类的阶梯是谁说的【通用5篇】一
晨光抹开一缕微黄,我踏着人行道冷寂的黑白条纹,在匆忙的城市中迈开脚步。
街道车水马龙,抛洒着快如闪电的奔放自由。拔地而起的高楼大厦,威风凛凛地矗立着,电梯五光十色的玻璃,在上下跳跃中耀目地闪烁。
角落里,一弯阶梯黯淡地静默着,我不禁伫足凝视。木制扶手裹着一层薄薄的灰尘,泛起沧桑的斑块,仿佛佝偻的老妪沟壑纵横的手;高低的台阶缀着凹凸的小洞,磨损的棱角似乎印着无数的足迹。它悠悠地呼吸着,那么安详自若,尽管被遗忘在繁华的边沿。
它被淘汰了吗?如今,轻轻一按,就能在几秒钟内舒舒服服地登上楼层,谁还会得抬起双腿,绕着阶梯大汗淋漓地折腾呢?
它扬起嘴角,满面皱纹绽开温情,回忆晕染在银白的双鬓……
淅沥的细雨,缠绵在斑驳的石块间,浸润着青苔的幽香。一袭白裙,倚着栏杆,飘飞淡淡的忧伤。花季的清泪,弥漫在阶梯上。
焦急的目光,翻滚着烈日的炙热。母亲攀上台阶,张望着在考场奋笔疾书的儿子,干裂的嘴唇凝固着鼓励与希望。热汗,洒落在阶梯上。
颤抖的膝盖,艰难地弯曲与伸展着,身后陡峭的山岩,挣扎着令人毛骨悚然的恐惧。聚起全身的力量,一步一步爬向顶峰,坚毅的脚掌,支撑在阶梯上。
摇晃的小辫,舞动在明媚的春光里。小巷充盈着银铃般的笑语。女孩们手挽手蹦跳在石阶上,投射着光与影编织的童话。纯真的明眸,荡漾在阶梯上。
昏暗的灯光,蔓延在狭窄的楼道。蹒跚的步履,摩擦着吱呀的阶面,寂寞的背景起伏着,蕴满辛酸与凄凉,孤独的呢喃,串连在阶梯上。
多少悲欢离合,在阶梯上演驿着。耳畔,萦绕着它们的呻吟,我抚摩着这垂暮的灵魂,眼帘掠过形色匆匆,乘车急驰的人们。
为什么不甩开包袱,让僵直的脚在阶梯上畅快地旋舞呢?紧贴着阶梯坚定的肌肤,聆听那悄然的心跳,在疲惫的攀登中享受一份宁静,体验一种超越。
阶梯,仍是静默着,一曲悠扬醺醺地流淌开来。
读书是人类的阶梯是谁说的【通用5篇】二
狗的故事是听老黄讲的。
那天他提着刚买的热乎乎的包子,路过操场后面的荒地时,看到了一只狗。凌乱的毛贴在瘦瘦的身体上,长长的舌头搭下来,两只爪子正奋力地刨着垃圾,很明显是一只流浪狗。然后他就善心大发,扔了一个香喷喷的包子在流浪狗面前。
美食在前,流浪狗自然不会放过。可是令人奇怪的是,它只是用嘴将包子衔住,没有吞下去。老黄又扔了一个包子,它却同样的衔住,然后转身走开。
老黄跟了上去。
转过墙角,仅有的一点阴翳下有一只瘦弱的小狗。而大狗却把仅有的两个包子放在了小狗面前……
如果这只是一个故事,那我们会在口上赞扬着这只狗的伟大,而在心里不以为然,可是,这是真实发生在你我身边的。
家里养了一只花猫,前几天刚生了三只可爱的小猫,但从没见过大猫省下吃的照顾小猫,是因为它们不愁吃穿,不用为生活发愁吧。
仔细想一想,忽然觉得流浪狗的做法真的让人感动,觉得它是真得伟大,没有虚伪,没有做作真诚的伟大。可是我们的父母,无论是贫穷还是富有,不管在什么情况下,不管我们对他们怎样,他们却始终爱我们,为我们操心,为我们节衣缩食,为我们不求回报,心甘情愿的做任何事。
如果你掉进一条又深又急的河流,已经没有生还的希望时,你的父母一定会毫不犹豫地跳下河救你。可是如果角色互换,你会不会不假思索地跳下河吗?
仔细想一想,在你我身边。
谁是真正伟大的人?
读书是人类的阶梯是谁说的【通用5篇】三
三只雄鹰同时振翅,遮挡风雨的力量却来源于三条腿;千手金华徐徐绽放,驱散黑暗的光明却来源于失聪的双耳;数行笔墨错落呈现,万丈豪情的神采却来源于齿下舌尖。 这,便是心灵之声维系的奇迹,如画布上盛妆的繁华,开满至天际。 他们用肢体、用歌喉、用水墨演绎出的心灵之声,定格在我的心里,成了我的“心灵之声” 也许他们带来震撼的原因,正是因为有别的人给了他们同样的震撼。那些人,可能是老师、是家人、是朋友、或许只是茫茫人海中一个陌生人。 看着他们欢笑的样子,我想象不到他们曾经如何绝望地哭泣过,受伤之多,才铸就了如此坚强。或许。这一份莫名的扶持,来自朋友,就像树与树相分离,枝叶却交织在一起。 四海皆兄弟,谁是行路人? 在他们的世界里,可能四面孤寂过,自卑、落寞,如颗粒尘埃般渺小,直至有人懂了他们的痛楚,直至他们发现自己并不是孑然一身。 其实,人本同根生,何来残缺与健全的隔阂?现代信息交错,每个人负满武装来保护自己,他们却以赤色的心灵,装载世界。因为他们心灵健全,他们用心迎纳四海之内每一位行路人——每一个兄弟姐妹。 宽容,可让海纳百川,他们的生活,残酷吗?心可让轮椅飞转,可让黑白缤纷,可让停滞的目光前往最远的航程。当我们面对他们,把双手摇曳——既然你听不到掌声和喝彩,就让你看到,这是真心的祝福。 我们不曾像他们那样绝望过,我们尚年少,无论是光阴还是条件,高出他们太多,当他们希望用热情唤醒我们、甚至是每一代少年们冰封的心时,难道我们还要笑话他们的夸张,责怪他们的虚假吗? 痛苦从来不会口是心非,没有人希望自己是行路人。当我们因一个误会就断绝往来时,不要忘记,没有人可以“一人独钓一江秋”,千手观音的每只手都有一只眼睛,可它们只有一颗心。
读书是人类的阶梯是谁说的【通用5篇】四
在小学的语文道路上,我走了六年。但,就是觉得在她身上学到的东西最多。她——就是王帆老师。
是谁教给我一手可以为之骄傲的楷书?是谁教给我“渔”,而不是只给予我“鱼”?又是谁可以随时和我们开玩笑,伴随我们快乐的成长?是她——王老师。
记得五年级开学的第一天,王老师穿着深红色的长裙,夹着语文书,眉眼带着笑走了进来,那红的颜色并不浅,显得她深沉稳重而又有涵养。刘老师用“德高望重”来形容她,令我们肃然起敬。我觉得,在恰当的时机遇见她,或许这是我的运气。
给我印象最深的是她的一手好字吧。写在黑板上的板书仿佛清水一样地潺潺地流着,很柔和,可又硬在骨子里,令人看不透。如果想模仿她的字迹,倒是不难,可是字的韵味你亦是学不到的。不知书法中说的“自成一家”是否就是这样。
她平时待我们极为亲切,却也有严厉之时。对于我们非原则性的错误,她只动五分气,常常批评我们时自己竟忍不住笑了,眼里仿佛闪过一抹自嘲,现在调侃自己:“不是在批评他们吗?怎么笑了?”可是,遇到不正视学习,或是偷懒怠慢之事,她就会大动肝火,凌厉的声音极为骇人,常常需要她自己去平静。
现在,她剪了短头发,又多了一分清爽。他有意见米白色的短衫,上面有用蕾丝缝制的片片花瓣,里儿是绸子的,领口有两个沉甸甸的挂坠。说实话,第一眼见到时,感到王老师披了一件窗帘,真的很像。可如今一想,如果那真是一幅窗帘,那她不就是我们通往知识道路上的窗吗?她时常告诫我们外面的世界有多大,要学着给自己定梦想,学习要会“渔”,而不是寻找“鱼”。
记得魏巍曾写过一篇《谁是最可爱的人》,课内容和我写的这一篇截然不同。我写的是可爱的王老师,我的王老师,六年一班的王老师。
读书是人类的阶梯是谁说的【通用5篇】五
我?哦,对,女生。
开学第一天的时候,班主任说让我当数学课代表,我!?我当时蛮惊讶的,我数学并不算好,顶多也算个中等罢,数学课代表?应该不行罢。我一进办公室,班主任就热情的向寿老师介绍我,“寿老师!我们数学课代表,俞碧。”“哦呵呵,闭月羞花嘛!”也许是我文学见识短,并不知道闭月羞花出自何处,也不知道这是何等寓意,听得我“丈二和尚——摸不着头脑”。
现在与班上同学混熟了,聊着聊着,便聊到了初次见面时,对各位的看法。有人说:“碧,我已开始见你觉得你好冷漠的!”有人说:“碧碧,我已开始见你还以为你是一个很高傲的人呢!”还有人说:“碧,我初次见你,觉得你是那种性情高傲,但学习好的女生哩!”“那现在呢?”“现在我觉得你是个时而疯,时而静,时而幽默,时而严肃的人,而且很爱笑!”“恩,对对对对……”呵,是吗?
我呢,以后长大想当服装设计师。唰!T台灯光亮起,伴着热情的音乐,高挑的模特踩着高跟鞋,穿着设计师们精心打造的服装,演绎着新潮流、新时尚!我希望将来安歇模特盛上传的是我设计的服装,在谢幕时各大媒体记者会用热烈的掌声为我庆贺。啧,那会是多大的成就感!我将让我美丽的妈妈穿上花华丽丽的服装,出自她女儿之手。那T台上耀眼的灯光啊,请等我!
2月3日出生的?那我就是水瓶座。水瓶是个肌肤灵感的星座,想必这也是一个设计师的优势罢。水瓶座容易被骗,只要你骗他们是表情够认真,他们就相信,事实证明,这是正确的!姐姐让我陪她去超市,我说我不去,姐姐脑瓜子一转,很认真的说:“对了!我差点忘了!刚才妈妈打电话过来说今天不在家吃饭,下馆子!但是让我们自己过去。”我一听便了了,乐悠悠的跟姐姐走了,哪知姐姐竟把我带到超市,买完东西后说今天在家吃饭,我这才知道姐姐是骗我的。唉,我原本活蹦乱跳的心一屁股坐到了地上。
世上没有人是十全十美的。比如说我吧,我有密集恐惧症、恐高症、强迫症、楼梯恐惧症,还有那么一点点的洁癖。我几乎恐惧所有虫类、爬行类,可能是因为密集恐惧症罢。我还略有那么一点迷信。去庙里是,听人家说摸摸这个会有好运,我就摸了又摸,可终不见我有多少好运,可能不摸好运会更绝罢。
我,水瓶座,多样性格,集多种症于一身的女孩。