有趣游戏作文【范文10篇】

在生活、工作和学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧。作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。下面是小编整理的阅读的有趣游戏作文【范文10篇】，仅供参考，欢迎大家阅读。

有趣游戏作文【范文10篇】一

下课铃响了，同学们纷纷涌出教室，来到操场上玩起了“老鹰捉小鸡”的游戏。玩这个游戏要六人以上，他们先用“剪头.石头.布”的方式来决定谁当“老鹰”，谁当“小鸡”和“母鸡”。

游戏开始了,“老鹰”向小鸡们猛扑过去，“母鸡”见状就用自己的身体为“小鸡”们保驾护航。可是，“老鹰”趁“母鸡”没有注意时，抓住了一只可爱的“小鸡”。不一会儿，“老鹰”又抓住了三只“小鸡”。这下可把“母鸡”急坏了，她再一次用尽全身的力气保护了她身后的“小鸡”们。

“老鹰”累得气喘吁吁，但她还不想放弃捉“小鸡”的想法。

突然，上课铃响了，快乐的游戏暂时中断了，同学们赶紧跑回了各自的教室。

有趣游戏作文【范文10篇】二

教室里传来一阵阵笑声，这是怎么回事？原来老师正在跟我们玩“对着干”的游戏。看，林雨桐出局啦！

只听老师喊道：“哭！”我立刻想到：哭的反义词是笑，便哈哈大笑起来，这时再也顾不上什么淑女风范了。再看别的同学，他们有的捂着肚子哈哈大笑，有的抿着嘴微笑，还有的笑的前仰后合，连那个平时最淡定的小女孩——都笑了。老师见难不倒我们，又说：“请大家站起来。”话音刚落，就听“轰隆”的几声，我本以为有同学站起来了，可是，望望四周并没有人站起来，每个人都平静地坐在座位上，我心里的大石头总算有着落了。

游戏如火如荼地进行着，高潮一个接着一个，老师的指令更是五花八门：向左转、请把头发散开……“不要眨眼睛”，老师喊道，结果好多同学都瞪大了眼睛，一眨也不眨地看着老师，似乎想要证明自己是对的。然而，就这样，他们被淘汰了。

同学们一个接一个地被淘汰，最后，只剩下我和Alice了，我顿时紧张起来，可还是故作镇定地坐着，那些被淘汰的同学用幸灾乐祸的表情看着我，我想：想让我输，不可能！终于，在“请向左转”这一关中，Alice做错了，哈哈，我赢啦！我得意地望着大家。

游戏在笑声中结束了，开始写作文了。下笔时，我突然觉得写作文其实也没那么难嘛！

有趣游戏作文【范文10篇】三

星期天，我和哥哥出去玩，回家时，看到一个老奶奶抱着一个箱子，箱子里面有四只小花猫，它们非常可爱，一双眼睛炯炯有神。我们看着看着，老奶奶说话了：“我们家还有一个生病的老爷爷，养不了这些小猫了，你们拿回去吧”。我们犹豫了一会儿（因为姥爷家的老猫也才生了５只小猫），才慢慢地抱起箱子。

拿到家后，姥爷第一个见到了，他大地声说：“咱家都５只猫了，再养就９只了，不行，不养”。说着就把小猫扔到了路边的井盖上。我和哥哥悄悄地跑去看了看小猫，只见它们都卧在一个角里，身体微微发抖。突然，它们看到了我们，马上“喵喵”叫了起来，好象在说：“妈妈，妈妈呢，妈妈在哪里？我们好饿呀。”我们见了泪都流出来了。这时，妈妈下班回来了，见我们泪流满面，忙问我们怎么了，我们把事情的经过给妈妈讲了，又说：“小猫还没有断奶就没有妈妈了，呜哇呜哇……”我们又开始哭了，妈妈看了看小猫，说：“咱们把它们送走吧。”于是，我们便把小猫抬到马路边，等待好心人收养。不一会儿，来了两个小姐姐，她们看了看小猫说：“好可爱呀，给我们每人一只吧。”马上，两只小猫就送走了。不一会儿，又来了一个小姐姐，一下就把剩下的两只小猫全要了。

看到小猫有了新的归宿，我们心里像吃了蜜一样甜菜。

有趣游戏作文【范文10篇】四

  游戏，是我们无聊的时候，用来打发时间的一种方式，它可以锻炼身体，又可以锻炼团队合作的能力，还可以锻炼交友能力。总之，游戏的好处很多。

  接下来，我就给大家介绍一种我经常玩的游戏”逗瓜“。这个游戏是我创造的，名字是因为这个游戏几乎要把当”瓜“的人变成一个“瓜瓜”笨蛋。

  现在你们一定对“瓜”不太理解吧？“瓜”就是一个抢球的人，（此游戏人数要三人，或三人以上）另外的人要隔着“瓜”传球，就让最后一个碰到球的人当“瓜”。

  另外的人可以移动位置，手里拿的时间不限。

  我和爸爸、妈妈玩的时候，我只要一当“瓜”不过二十分钟，我是抢不到球的。每一次当爸爸当“瓜”的时候，不到十分钟就可以抢到，妈妈也就十多分钟就可以抢到。我就一个人最久、最累、不容易抢到球。

  游戏就是让我们快乐、开心、愉快的一件事。如果世界上没有游戏，那就让人空闲的时候很无聊。

有趣游戏作文【范文10篇】五

星期四的第二节课，天阴沉沉的，小鸟和白云不见了。

熊老师在教室里教我们玩游戏。熊老师先拿一条毛巾，叫美丽的刘曦元和顽皮的秦梓健拿着，然后老师放一本书，不重，毛巾的肚子就没有下去。再放一本，毛巾的肚子下去了一点。再放很多书，毛巾的肚子越来越大，刘曦元和秦梓健的手都撑不住了。

我们哈哈大笑！

有趣游戏作文【范文10篇】六

“今个老百姓呀，真呀真高兴”。我情不自禁的唱了起来。为什么呢？因为老大又带我们上了一堂室外游戏课。

今天的室外游戏有四个，分别是“衔纸杯传水”，“抢收抢种”，“1.25米组合成语接力赛”和“双龙戏珠”。其中我最喜欢的是“1.25米组合成语接力赛”。

这个游戏的规则很有趣：老大拿几个写有字的牌子对我们说：“你们仔细看这些牌子上的字，会发现只要找对字四个牌子连在一起是一个成语”。然后，老大又说：“我把这些牌子放在黄线那里，你们四人为一组接力赛，哪组用时最短先完成一个成语，就是赢家”。

我们组的组长叫“小帅哥”，他先把我们四个队员叫在一起开了一个临时小会，商量拿什么成语，因为不知道有什么成语，最后定第一棒先以速度取胜，冲上去随便拿个牌子回来再组。“小帅哥”是第一棒，他今天上身穿花色外套，下身穿着牛仔裤，脸上洋溢着快了的微笑。游戏开始，只见“小帅哥”像箭一样的冲了出去，跑到黄线那顺手拿了一张牌子看也不看就往回跑，边跑边举起手中的字让我们看。我们在他身后一边喊加油，一边做好接棒的准备，好在老大给的成语都不难，当我们看到“小帅哥”手中的字时，就商量好了成语。“小瘦子”是第二棒，只见他弓着腰已经做好接棒的准备了，“小帅哥”一到，他马上也飞快的跑了过去，到黄线的时候，他也没有耽误很快找到了要找的字，跑了回来，和“小帅哥”按顺序站好了。我在第三棒，我的速度也不慢，冲到黄线的时候差点没有刹住车，我想这回我们肯定能拿第一了，心里那个美呀，可是，第三个字呢？怎么找不到呀，我们组的人在我身后大喊：“加油！加油！”。不能急，越急越找不到，我想了一下成语，看了看地下的牌子，啊，我找到了，在其它牌子地下压着呢，就露出半个字，我冲过去拿起牌子就往回冲，但是已经迟了，在我找字耽误的时间里，其他组已经完成了。我拿着牌子沮丧的低着头，组长过来拍拍我说：“没关系，下个游戏我们再努力”。我们互相看了一眼，都笑了。

虽然这几个游戏我们组完败，但是我们收获了知识，收获了快乐，收获了友谊。

有趣游戏作文【范文10篇】七

星期六晚上，我和妈妈、爸爸，还有哥哥一起玩“我来描述你来猜”的游戏。

哥哥说：“到我啦。”“谁也别跟我抢。”哥哥把紧张的心带到袋子里，只见哥哥在袋子里摸索了一会儿，才拿起了一个小玩意。他摸了摸，嘴角露出了一抹微笑。哥哥故作神秘地说：“这个东西长在土里面。”还没等哥哥说完，我大声地说：“什么形状?”哥哥兴奋地说：“大体是圆形的呀!”

妈妈问道：“它是什么味道的呀?”哥哥想了想说：“比较辣，气味也比较重。”开始猜了，我说：“柿子。”哥哥说：“不对，再猜。”妈妈和爸爸一起说：‘“大蒜。”哥哥先是停顿了一会儿，然后笑嘻嘻地说：“回答对了。”我非常伤心，因为我没有答对。

终于到我了，我兴奋地说：“这个物体比较圆。”爸爸说：“它什么颜色?”我想了想说：“是黄色的。”哥哥自信满满地说：“橙子。”我说：“不对。”爸爸试探地说：“是橘子?”我吃惊地说：“爸，你太厉害了，回答正确。”

今天真开心呀!我非常喜欢这个“你来描述我来猜”的游戏。

有趣游戏作文【范文10篇】八

咦，班级里怎么有一阵笑声呢？奥，原来是我们班在玩有趣的游戏。

老师拿出一支白色的粉笔，在黑板上画了一个小男孩的头，小男孩有头发，有脸蛋，有眼睛，有耳朵，就是没鼻子。大家都问怎么会没鼻子呢？我们疑惑地看着老师。

老师看了看我们说：“你们看这个小男孩有眉毛，有嘴巴……有鼻子吗“没有！”我们异口同声地回答。“那好，我们接下来就要做一个有趣的游戏——给小男孩画鼻子。”老师面带微笑地说。听了老师的这句话，我们都乐开了花，大声嚷道：“好！”

老师说：“咱们分为四个组，每组选一个人蒙着眼睛，在离黑板有三米远的地方转三圈，到前面给小男孩画鼻子，其他的人不能提示，画对了为胜。”说着老师挥挥她手里的红领巾。

听了游戏规则，我们像出笼的小鸟寻找自由，一窝蜂地向老师拥去，嘴里喊着：“老师！老师！我！””老师——我——”

这时老师发话了：“都别争了，让马朝霞去。”其他的人都失落地回到位上。

老师走到马朝霞身边，给她蒙上眼睛，让她转三圈到黑板前画鼻子。她平时很开朗，她故意扭动着身子在走道里这摸摸，那碰碰，像个无头苍蝇乱撞。看到此情，同学们不禁哄堂大笑，不走由自主地给她提示。她终于走到黑板前摸到黑板，刚要画鼻子，同学们说：“别画！别画！”听了这句话，马朝霞变得谨慎多了。一边侧耳听着同学们的提示，一边小心翼翼地画，终于画对了，顿时教室里响起了雷鸣般的掌声。

接下来是钟雅馨，老师说不让提示，她用同样的方法给小男孩画鼻子，但是她却把鼻子画在额头上了，像个怪物，又引起一阵哄堂大笑。

通过这次游戏，我体会到失去眼睛是多么困难啊，所以我们平时要保护好眼睛。

虽然游戏结束了，但教室里依然回荡着欢笑声。

有趣游戏作文【范文10篇】九

老师说：“大拇哥、二拇弟、中三娘、四小弟、小妞妞，来看戏。你们听过这个童谣吗？这里的‘中三娘’指的是谁？”同学们齐声说没听过。有一位同学想了一会儿说：“‘中三娘’是中指”。

老师让我们玩《猜中指》的游戏。我把中指和食指交叉起来，再把五指合拢。用右手围住左手，让同桌猜，果然不出所料，她犹豫了一会儿，点了一个手指，我笑嬉嬉张开右手，一看是选中了食指，她哑然失笑。

该我猜了，她把右手的手指并拢像小鸡鸡爪似的，然后用右手包住。我向最高的手指一点，她把手张开，呀，我点到的是无名指。所以，我们打成了平手。

我观察同桌的中指，她的中指很有特点，长约7厘米了，有一块硬硬的地方，有一个点有点墨，还有一道伤疤。我不服气地说：“我们再来一次，我来猜。”她二话没说，转过身去，过了一会儿，她转回身来，让我找一找那一个是中指，我找来找去，终于找到那根有记号的手指了。我点了一下那根手指，她张开来，果然正确。我高兴地跳起来，因为我在游戏前仔细观察了她手指的特点，做了准备，所以猜对了。

小朋友，你从这个游戏中是否也悟出了同样的道理？

有趣游戏作文【范文10篇】一十零

“肯定是你！”欢乐的大课间，同学们这儿一群，那儿一窝，都在玩时下最流行的“谁是卧底”的游戏。

“谁是卧底”的游戏规则很简单，抽出一张纸，根据纸上的词语陈述特点，而只有一人纸上的词与他人不同，每个人说完后再判断谁是卧底。

游戏开始：陈怡洁先说：“有很多颜色。”没错，我抽到的“橡皮泥”的确有很多颜色，卧底肯定不是我。轮到我了，我毫不犹豫地说：“软软的。”康鸿鑫哈哈大笑，指着我大喊道：“卧底肯定是你！”“又不是！”我白了他一眼道。王鸿钰嬉皮笑脸，一边比划着动作一边说：“可以擦的。”这也暴露太多了吧，咦，其他人怎么没反应，难道我是卧底？！

想到这，我不禁目瞪口呆，但很快又平静下来装作若无其事的样子，赶紧点点头赞同王鸿钰，可不能让他们发现我是卧底。可刚才康鸿鑫都指着我了，他们肯定也认为是我，要是第一次就暴露了，我这个当卧底的岂不是被人笑话！忽然，我眼珠子一转，计上心来。哈哈，就这么办。

大家都陈述完了，我已经知道他们的纸条是“橡皮”了，嘿嘿。康鸿鑫带头得意洋洋地指着我：“是她，她就是卧底！”大家听了，齐刷刷地指着我，我装作一副被冤枉的.样子，可心里却很慌张，连忙用手指着康鸿鑫大声说：“有人心虚，我说软软的有什么不对吗？当心贼喊抓贼啊！”大家思考了一会儿，看着康鸿鑫，不怀好意地笑着，点了点头，又把手指瞄准康鸿鑫。

康鸿鑫急得又蹦又跳，说：“我，不是，真的……”他急得语无伦次，我趁热打铁：“看，他又心虚了。”“康鸿鑫冤死，游戏继续！”柯心洁高声宣布，康鸿鑫气得直跺脚，我心里暗爽，又装成迷惑不解的样子，跟着他们一起喊：“啊？”又装模作样地指着别人说：“该不会是你吧？”又一轮过去了，大家认为王鸿钰表情可疑，纷纷指向她，又一个代罪羔羊诞生了。

我们玩得正精彩时，上课铃响了，他们知道我是卧底时，无奈地一拍桌子，跺跺脚。大家七嘴八舌地议论着，我得意洋洋，高兴地手舞足蹈。

啊！“谁是卧底”的游戏真是趣味无穷，给我们带来了无限欢乐，让我们的课间生活增添了不少色彩！