留在记忆里的芬芳作文开头和结尾【通用7篇】

在现实生活或工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧。借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。下面是小编为大家整理的留在记忆里的芬芳作文开头和结尾【通用7篇】，欢迎大家分享。

留在记忆里的芬芳作文开头和结尾【通用7篇】一

爱，是冬日里的太阳，给与我温暖;爱，是一捧清冽的泉水，滋润我的心田;爱，是一座巍峨的山峰，屹立不倒!芸芸丛生，爱有许多种，不能用语言来形容的。但奶奶那“细微的爱”深深的印在我的心里。

奶奶有轻微的精神病，发起疯来很吓人，包跨我爸妈也不敢接触她，但惟独有我，奶奶却对我很好，只有她看见我时，就恢复正常。奶奶总爱将妈妈给她的钱拿给我，把好吃的东西给我留着。可我，却对奶奶产生了厌恶。

今年，妈妈带她去医院检查时，被诊断出癌症!医生说：很有可能活不过这个春节。而我，看见躺在病床上的奶奶，痛苦的呻吟着，心中产生了怜悯。妈妈决定让奶奶与我们一起住，让奶奶走的安康。

奶奶个几天就要做化疗，每次见她那样痛苦，我只能无助，怜悯。那天，奶奶仿佛知道自己活不到多久，她拉住医生得手：”求求你，你们大慈大悲一定要救活我，我还要与孙女玩。“可医生只能摇摇头，而我却惊讶，泪水无助的流了出来。

刚开学，我们要军训，妈妈怕我走后，奶奶就不行了，于是让我给奶奶洗澡。奶奶走在浴缸里，我轻轻地给她洗澡，看见奶奶搜了许多，全身只有骨头。奶奶笑嘻嘻的对我说：“我的孙女懂事了，还会给我洗澡!”说完，哈哈他笑起来。但我的心中不知是酸还是辣，还是甜?

军训了七天，奶奶得知我要回家，很高兴。刚好家里没人，奶奶又怕我嫌弃她脏，她就自己摸着墙，因为不会用热水器，于是就用冷水洗澡。我回到家，看见奶奶，又用手去摸了冷水，抱着奶奶说：“你怎能这样?要洗澡我帮你洗牙，或是叫妈妈给你洗。”奶奶一脸的慈祥说：“嘿嘿，*妈这几天累，反正我走得动，没事!只要你不嫌我脏!”泪水流了出来，滴在地上，滴在我与爸爸妈妈的心里……

死神很无情，很残酷，最终将奶奶的灵魂带走了。奶奶在灵堂里，我不敢去看她，因为我欠奶奶太多了，心中对奶奶的内疚太多了，我只能在她外面，给他烧纸，以赎我对她的愧疚……

人们都说秋天很凄惨，很悲凉，那天我终于体会到秋天的残酷，秋天的的冷，这种冷比雪披在我身上还要冷，用棉被包裹着我，也不能驱散的冷。

奶奶对我的爱，如上刀疤刻在我心总上，给我“教训”，让我用一生也还不完的愧疚!

留在记忆里的芬芳作文开头和结尾【通用7篇】二

童年，一个美妙的记忆，而如今的我无法从童年的海洋中自拔，因为我已经完全陶醉了，完全被童年的回忆吸引了，在陶醉中享受那芳香的气息……

    随着年龄的增长，童年似乎已经淡淡远去，而童年中的趣事是我永远也无法忘记。因为这些趣事是我童年快乐的见证；是我成长的过程；是我美好的记忆。

    小时候，我是一个名副其实的“十万个为什么”，爸爸妈妈有时总被我的问题搞得晕头转向，不知该怎么回答。有一天，我去问爸爸：“爸爸，爸爸，芭蕾为什么叫芭蕾？”“这个，嗯……”“让我想想。”爸爸假装思考问题的样子，趁机溜到卧室里，把门一关，津津有味地看起电视来，过了一会儿，我昂首挺胸地进到卧室里，又缠着爸爸问：“芭蕾为什么叫芭蕾！”爸爸突然眼睛一亮，说：“因为这种舞蹈跳起来很像巴着雷，所以叫芭蕾。”我继续问道：“那它们头上的草是怎么回事？”爸爸吞吞吐吐地说：“因为……因为……因为这种舞蹈适合在草坪跳，所以加了个草字头。”“哦。”我便推门出去了。之后，我发现爸爸每次解答完我的问题都要深呼吸一次。我每每见到爸爸那种“解放”了的样子，我就很想笑。后来，我长大了，也不愿意怎么问问题了，可是，爸爸每每说起我小时候追问他问问题的情景，他都那样无奈，我也很开心。

   “蓬头稚子学垂纶，侧坐莓台草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。”每当我读起这首诗时，都会想起小时候我那纯真的眼神和爸爸无奈的表情，那是多么有趣呀，这些趣事会一直陪伴我成长，成为我童年的记忆。

    现在，那些美好的童年趣事，都已经成为了我留在童年中的记忆，虽然童年已经离我渐渐远去了，但是这些记忆是永远也不会离我而去的。要知道“人生中，最美好的回忆，是在童年。”我将时时刻刻陶醉在那种芳香的气息中，一直一直，永远永远…..

留在记忆里的芬芳作文开头和结尾【通用7篇】三

有位母亲总是认为自己的儿子是个天才。即使他在做服务员时打碎了不下十个碟子，做售票员第二次出车就丢了钱夹，做邮递员时竟把别人邮寄的信件给人家全关了回去。

终于儿子去当兵了。三年后母亲自豪地去参加儿子的检阅仪式。人们望着走过的队伍哈哈 大笑之时，母亲却激动地放声高喊，“哦-----亲爱的保罗!他们都走错了，只有你走对了!”《感情亲疏影响对事物的认知》

1987年，75位诺贝尔奖金获得者在巴黎聚会。有人问一位诺贝尔奖金获得者：“您在哪所大学、哪个实验室学到了您认为最主要的东西呢?”出人意料，这位白发苍苍的学者回答说：“是在幼儿园。”这位学者的答话得到了与会科学家的赞同。《智慧的起点》

二.引用诗歌胜过空说

我不去想是否能够成功/

既然选择了远方/

便只顾风雨兼程。

—汪国2002年高考作文《心灵的选择》

墙角的花!

你孤芳自赏时

天地便小了。—冰心

你

一会看我

一会看云

我觉得

你看我时很远

你看云时很近

—《远和近》顾城

三.运用题记画龙点睛

另外议论性散文可以包容丰富的内容，便于抒发真挚的情感，表达深刻的思想，显示出较深厚的文化底蕴，最容易获得阅卷老师的青睐。但是要写好议论性散文并非易事，不少考生在写作此类文章时最常出现的问题就是入题较慢。入题较慢当然不算离题，但却往往使整篇文章显得扣题不紧，中心不够突出，这样的作文自然不容易获得高分。例如下面两例开头：

①“如果说岁月是一把刀，那么它最先削去的是你雍容的外表;如果说岁月是一杆秤，那么它最终掂量出你的分量;如果说岁月是一首歌，那么唱在最后，才是真正的韵味，……”(2001年某省高考作文)

作者在文章开头用了一组排比句，语言不可谓不美，但这与话题“诚信”有何关联?底下的内容又将要表现什么主题呢?

②“当我惊叹于巴尔扎克的执著，莫泊桑的精巧，泰戈尔的智慧，鲁迅的辛辣，朱自清的缜密时，我开始用心灵去感悟，用手去描绘人生。人生啊，你是一张巨大的网，在这个网里，有你，有我，有他……”(2001年某省高考作文)

这位考生在“诚信”的话题中，“惊叹”巴尔扎克、莫泊桑、泰戈尔、鲁迅、朱自清，让人百思不得其解，这样的开头又能从这张“网”里“网”住些什么呢?

这两篇高考作文的开头，尽管语言精致、内容丰富，很有文采，但却都没能够注意到紧扣中心，快速入题。这样的作文又怎能够做到“中心突出”，凭借着精心设计的“亮点”来吸引住阅卷老师的眼球呢?其实，如果能够在写作时注意讲究快速、有效的入题技巧，自是能够避免类似上面两例的不足。

四. 作排比，造势磅礴。

(1)种子冲破岩层的禁锢，迎向光明;

雄鹰穿过风暴的阻遏，飞向云霄;

骏马突破级绳的束缚，奔驰原野;

海燕则冲向更猛烈的暴风雨。(《摆脱束缚》)

(2)蜜蜂羡慕雄鹰能够搏击蓝天自由翱翔，却没有意识到自己能传播花粉使大自然五彩缤纷，果实累累;沙砾羡慕碧玉青翠欲滴价值可观，却没有意识到自己终能成就平坦大道和万丈高楼;丑小鸭羡慕白天鹅洁白无暇万般美丽，却不知道自己正焕发出独特的风采。(《是金子，总会闪光》)

(3)盈盈月光，我掬一杯最清的;

落落余辉，我拥一缕最暖的;

灼灼红叶，我拾一片最热的;

美美芳草，我摘一束最灿的;

茫茫人海，我要选择哪一种最符合我性情的人生?(《心灵归属何方》)

(4)种子冲破岩层的禁锢影响;迎向光明;

雄鹰风暴的阴遏影响，飞向云霄;

骏马突破缰绳的束缚影响，奔驰原野;

海燕则冲向更猛烈的暴风雨。《自由》

(5)是什么，来得悄无声息，走得不留痕迹，却激起所有色彩的轻舞飞扬??

是什么，走得不留痕迹，来得悄无声息，可留下穿越一季的倾情歌唱??

是什么，轻轻地来了，又悄悄地走了，在收获的季节留下飘垂的金黄??

是什么，悄悄地走了，又轻轻地来了，为沉寂的大地纺出洁白的梦想??

哲人对着蓝天微笑:“是时间。”

孩童握着风筝拍手:“是风。”?

流浪者说:“什么都不是，只是一个梦。”?(《拥有答案的幸福》)

五.趣拟人，别开生面。

(1)“砰!”随着一声锤子的敲打声，问号先生清了清嗓子说，“时空讨论会现在正式开始，今天我们的主题是‘什么才是美’，请各位来自不同时代、不同国度的.学者们积极发言。”(《什么才是美》)

(2)你这跳跃的精灵，欢快地奔跑着，从远方缓缓地流过来，带着无尽的故事，流入我的脑海，哦，水啊，我看到了，看到了你曾经的过去。(《水的联想》2)

(3)春风来了，蒲公英妈妈便放开了孩子的手，让它们随着风儿去寻找自己的生存之地。

这么一粒种子，离开了母亲之后，毅然地去选择适于自己生长的土地。它随着风儿来到了一个花圃，“这里争芳斗艳的太多，我不喜欢。”它逃似的走开了。(《一粒种子》)

六.巧设问，发人深思。

(1)是什么，来得悄无声息，走得不留痕迹，却激起所有色彩的轻舞飞扬?

是什么，走得不留痕迹，来得悄无声息，可留下穿越一季的倾情歌唱?

是什么，轻轻地来了，又悄悄地走了，在收获的季节留下飘垂的金黄?

是什么，悄悄地走了，又轻轻地来了，为沉寂的大地纺出洁白的梦想?：

哲人对着蓝天微笑：“是时间。”

孩童握着风筝拍手：“是风。”

流浪者说：“什么都不是，只是一个梦。”(《拥有答案的幸福》)

(2)有这样一道选择题：父母离异，你选爸爸还是选妈妈?

有这样一道选择题：妻儿同时落水，你选妻子还是选孩子?

有这样一道选择题：路人被抢，你选见义勇为还是选安份守己?

……

人生或许可以比为一份试卷，它有大量的选择题，但不可不选并且还不以分数计算。有时，A或B你都不想放弃，但它无疑是一道单选题，它告诉你：你必须学会放弃。(《学会放弃》)

留在记忆里的芬芳作文开头和结尾【通用7篇】四

生命之中，总有一些记忆深埋在我们的心底，尽管时间飞逝，它们也不会因此而黯淡了颜色，褪御了芬芳，因为那是两颗心互动的旋律，齐鸣出爱的交响。

——题记

是他们，让我在茫茫人海中仍能找到前进的方向;是他们，让我在岁月的洗礼中边得坚强;是他们，让我在风霜雨露中茁壮成长;又是他们，让我有了梦想，不断寻找胜利的曙光。

时间如风，记忆如巨岩风将巨岩刻画的千疮百孔，有用多情的手去抚平。

我的爸爸是一个沉稳的人，在我的生活中总少不了他那严峻的爱。到现在，我还清楚的记得那次学校举行的“挑战主持人大赛”。比赛前，我兴奋的说：“爸爸，你等着，我一顶会拿第一名回来的!”可爸爸却漫不经心的说：“你别让观众赶下来就谢天谢地了!”于是，我以全校第一名的出色的表现告终。事后，我听同学说，比赛时，爸爸一直在远处默默的关注我。

时间如海，记忆如沙滩，海将一枚枚贝壳儿送到海上，又收回那浩渺的胸怀。

我的奶奶是一个和蔼可亲的人，她有着慈祥的面孔。小时候，我经常会在奶奶的怀抱中仰望天上的星星，听奶奶讲神韵的故事。而奶总是无微不致的关怀我，对我说：“奶奶的乖乖是最棒的，你一定能考上大学!”然而，在我8岁的那年，她却离开了我，去了另一个世界。任凭我的哭声回荡在殡仪馆的大厅里，但使终换不回奶奶往日的笑脸。

时间如车轮，记忆如泥土，车轮将它的轮印狠狠的印在了泥土上，却又辗到别的地方。

我的妈妈是一个苛刻的人，她是我的老师，她一之用特殊的爱关怀着我。而我却是个成绩不太稳定的孩子，每次考试总是在前10名内徘徊，但那次我靠自己的力量冲到全年级第2名。当妈妈听到我的成绩却在办公室哭了，她说：“如果她下次考不上第二名该多伤心!”妈妈是这样，在生活的每个角落里都想着她的宝贝女儿。

时间或许无情的，它给昨天记忆留下了尘埃，但却永远风化不了那鲜活的记忆。因为这是记忆中永不调零的花朵，是它们冲破风雨的齐鸣，拨动起爱的琴键，在岁月中奏出一首首心灵的旋律。

记忆的芬芳如此动听，听!是我在演唱……

留在记忆里的芬芳作文开头和结尾【通用7篇】五

有你真好，让我不惧风雨，在风雨中与你相依想靠。

牵挂是一种忧伤的幸福，当你牵挂一个人时，你就会想他是不是也在牵挂你。因为喜欢才牵挂，因为牵挂而忧伤，用心去感受对方的牵挂。牵挂是一份烂漫，一份深沉，一份纯美，一份质朴。

你就是我未来的那颗星，一直照耀我前行，一直点亮我的人生。

有你就好，我是你一生的牵绊，你是我一生的依靠。

留在记忆里的芬芳作文开头和结尾【通用7篇】六

童年是美好的，是快乐的，是潇洒的。。。。。。当然在童年里也有许多美好的回忆：有快乐的，有可笑的，有荒唐的。那些事回忆起来都是那样的清晰。

很小的时候，盼望看能快快长大，如今长大了，却觉得儿时是那样么得美好。。。。。。，不用写那么多的作业，不用担心考试成绩好不好，可以潇洒自在的玩耍，对于我来说，是那么美好呀！

我童年里的记忆大多数都是在爷爷奶奶家的情景。我特别喜欢小狗，当时爷爷奶奶家的大狗生了一只小狗崽儿，我一听说，恨不得一下就从城里飞回到农村的爷爷奶奶家。好不容易等到暑假，爷爷奶奶早已在门口等待我们的到来。我飞快的跑了过去，直奔那只可爱的小狗，我给它取了一个名字叫乐乐，因为它总是一副开心的样子，我和它的情谊很深厚，我走到哪里它就跟到哪里，当然我也不会亏待它了，天天好吃好喝待它。假期结束了，我依依不舍的离开了爷爷家，直到现在，它还深深地留在我的记忆里。

小时候，发现自己特别傻，看到爷爷家的大母鸡能孵出小鸡，特别好玩，心想：只要有温度不就能孵出小鸡吗？有什么难的，于是我就从鸡窝里拿了两个鸡蛋，回到炕上用一个大被裹住这两个鸡蛋，然后学着老母鸡一屁股坐到了大棉被上，坐了一分钟我就坐不住了，妈妈走过来问：“宝贝，你干嘛呢？”妈妈走过来摸摸我的头，说：“没发烧哇！”不一会儿，我想：小鸡会不会已经孵出来了呢？不行，我不能打开看，万一没有孵出来怎么办：我就这样纠结了一会儿，终于忍不住了，打开被子一看，呀！这两个鸡蛋被我活生生的压碎了！

童年真是天真美好啊！真想再回到那个无忧无虑的童年！

留在记忆里的芬芳作文开头和结尾【通用7篇】七

留在书上的记忆

翻开那本小学课本，看着那上面稚嫩的笔迹，我仿佛又看见您手中拿着一根小小的粉笔，站在那三尺讲台上，用那只写满了岁月痕迹的手写下一个有一个优美的字。

您是一位优秀的老师，每当我们有疑问时，您总会及时解答。您是一位慈祥的奶奶，当我们因年少不懂事胡闹时，您总会给我们一个温暖的微笑，然后为我们处理烂摊子。您是一位体贴的朋友，当我们又不敢和别人说的小秘密时，总会抱着您，在您的耳边轻轻诉说。

仍然记得：二年级时，有一位同学出了车祸，再也没有回来。那时的我们还不懂这意味着什么，还以为他是去了哪里玩，还笑嘻嘻的和您开着玩笑。那时，您第一次冲我们发了火。您的脸上全是泪水，颤抖着对我们说：“孩子们，这不是好玩的事情，这意味着他永远的离开了我们，再也不会回来了，懂吗?”我们似乎知道了，他不是去哪玩了，而是去了天堂。那一节课，我们和您一起哭了一节课。

后来，您退休了，离开了我们。没有留下任何联系方法。因此，我们失去了联系。

老师，如今我已初三。在这些年里，每当我想要放弃时，便会想到您。我时刻都记着一句话：我是您的学生，无论如何也不能够给您丢脸。

老师，如今您给我的所有东西就只有那几本小学语文书上的笔迹了。每当我想您时，我就会翻开那些书，想象着您在我的身旁，为我加油。

老师，放心，您交出来的学生一定不会给您丢脸的。