抓人游戏作文【精选6篇】

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧。借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。以下是小编帮大家整理的抓人游戏作文【精选6篇】，欢迎阅读与收藏。

抓人游戏作文【精选6篇】一

今天，我和小美到小溪边去散步，忽然，看见小溪里很多斑马鱼和小虾，此时我们又看见有人在溪里抓鱼，我和小美也想去抓鱼。我们就在溪边上找路口，可找不到到溪里的'路口，走着走着突然发现了能走到溪里去路口，这下我和小美可高兴了，三不并两步就到溪里了。

这下可乐坏我俩了，看见小鱼了，各自去抓，可抓了好久一条斑马鱼也没抓到，好灰心。这时我想：斑马鱼抓不到，那可以抓小虾呀！我开始抓了，我捧起双手，去抓可是还是抓不到。现在我有充足的信心去抓，我一定要抓到，没想到一次出乎意料的一次，我抓到了很多只小虾，我很开心。

后来，我和小美一起抓鱼，人多力量大嘛！结果没多久两个人就抓到了一条斑马鱼，我大喊了一声：太好了我抓到了，今天我抓到了这么多鱼真的好开心哦！

等我俩要上来时看见弟弟也想来抓鱼，我想弟弟刚好有点发烧让他玩一下水可能会好点，就带弟弟下去捉了。突然弟弟尖叫了一声姐姐有蛇，我也吓了一跳，看了一下真的有条水蛇从水面游过，我急忙把弟弟拉到路上就回家了。

在这一天里我发誓不去小溪抓鱼了，真险呀！

抓人游戏作文【精选6篇】二

“哈哈哈，你又动了！”这是什么声音呢？原来今天作文班的同学们在玩“木头人”的游戏啊。

想要玩游戏，首先要知道规则，这个游戏的规则是：老师唱出歌谣：“赛赛赛，我们都是木头人，不许说话，不许动，还有一个不许笑”的时候，我们要摆出一个动作，老师还另选两人当魔法师，去逗笑木头人，谁动了，谁就输了。

游戏开始了，老师一说完歌谣，大家就摆出了各种各样的姿态，真是五花八门。有大鹏展翅、有黑熊掏心，有的手托下巴，还有的盘着腿……最有趣的要数二年级的小弟弟了，他双脚交叉，双手伸前，脑袋斜侧，傲对碧空，像一座石像似的。两位女“魔法师”对着我们不停地搞怪，有人忍不住笑了，笑声好像会传染似的，小火同学一笑，我们全部忍不住都笑得前俯后仰。

终于轮到女生来做木头人了。我们的“魔法师”小李和小陈走向前，准备逗笑她们。小李对着女生们傻呵呵地笑着，可她们一个个都面无表情。小李终于使出了必杀技——打脸。小李不停地打着自己的脸庞，像个疯子似的，女生这下个个都被逗笑了，只有小周和小姬还坚持着，强忍着不管我们怎么逗，她们始终不笑。她们终于获胜了。

虽然木头人游戏结束了，可笑声还是萦绕在我们的心中。

抓人游戏作文【精选6篇】三

今天，我跟家人一起来到了绕山想马河一个被当地人称为“西渠”的小沟渠，渠水清凉，有不少鱼儿在水中嬉戏。我们找来了鱼网，在网里装满了剩馒头和一些碎骨头，准备捉鱼啦！

五姥爷一甩手将鱼网丢入水渠，我紧张的拉着岸上的线。一分钟过去了，有一些鱼被网里的美食吸引开始在网周围聚集；两分钟过去了，一些鱼儿已经围着鱼网游了好几圈了，还有几条胆大的开始用尾巴小心翼翼的试探着鱼网，想看看有没有危险。这时我差点就想了收网了，姥爷按住了我的手说再等一下。三分钟，四分钟过去了，就看那几条胆子比较大的鱼飞快地游进网里开始享用美食了，其余几条鱼一看没有危险，也跟着游了进去，哈哈！我马上收起了鱼网，看！我们一共抓了十三条大小不一的鱼儿，看着我的劳动果实，我开心极了！

这时，我三岁的小妹妹走了过来，非要说鱼是她的，我犹豫了片刻为了她开心，就把鱼都送给了她，妹妹开心得直拍手。

今天，我们玩得多快乐呀！如果我有一个时空表，我会毫不犹豫的把时间定格在我最开心的这一天！

抓人游戏作文【精选6篇】四

在众多的游戏中，我最喜欢玩贴鼻子，今天我们就在习作课上玩儿了一次贴鼻子的游戏。

只见张老师先在白板上画了一个大大的圆，作为娃娃的小脸，再在娃娃的脸上画了一对月牙似的眉毛，画了两个小黑点作为眼睛，又在脸的正下方画了一张樱桃小嘴，一张可爱没鼻子的娃娃脸就出现在我们的眼前。

张老师问：谁先来给娃娃贴上鼻子？大家都纷纷举起手来，张老师先让平时粗心大意的杨博文来贴，张老师给杨博文一个鼻子贴，又给他了一个眼罩，杨博文连鼻子贴应该贴在什么地方也不看一眼，就直接戴上眼罩，走到后面转了两圈，然后又摇摇晃晃地走向前方，他摸到了娃娃脸外面，毫不犹豫地把鼻子贴贴上去，他刚把眼罩取下来时，大家都哄堂大笑，还有几个同学笑得都趴在地上了，杨博文也不好意思地回到了自己的座位上。

终于轮到我了，我首先用手比了比鼻子贴应该贴在哪里，然后才戴上了眼罩走到后面原地转了两圈，再笔直地向前走，铛我一下子就把鼻子贴贴到一个地方，我摘下眼罩一看，不由变得垂头丧气，原来鼻子贴贴到了老师写的一首诗的上面，和娃娃脸相差十万八千里，就这样，我也没能顺利地完成任务。

我们班上体育委员寇长易亲自出马了，只见他和我一样先用手比了比鼻子贴应该贴在哪里，然后才戴上眼罩走到后面原地转了两圈，再飞快的走向前方，把鼻子贴贴到了一个地方，教室里立刻变得鸦雀无声，因为他出色地完成了任务。

我喜欢玩贴鼻子。

抓人游戏作文【精选6篇】五

周日下午，我们作文班举行了一次闭眼画五官游戏。

游戏开始了，黑板上画着一个没有鼻子、眼睛和嘴巴的脸，老师让同学们轮流上去画五官。第一个上场的是孙佳琳。霍老师用纱巾蒙住她的眼睛，然后拉着她转了一圈，并轻轻地向前推了她一下。只件她摸索着向前方向走去。谁知她走着走，却向黑板右边走去，先是摸住了位于黑板右侧的空调，然后她又向左移了一步，摸到了黑板，离那张没画五官的脸还有一尺远，她就开始画起来了。还没等她画完，教室里立刻响起一阵笑声。她一把扯下纱巾，也笑了。

该我了，我先选了个位置站好，估计了一下离目标的距离，心里盘算着怎么走才能找准位置。这时，霍老师给我蒙上眼睛，拉着我在原地转了一圈。谁知这一转，让本来眼前漆黑的我，一下子不知所措，转得晕头转向，幸亏老师把我向前推了一下，我才径直走向黑板，终于摸到了黑板，心想：应该就是这里吧。于是我拿起笔就开始画，没想到和第一个同学一样，还没画完身后就传来了一阵哄笑声，我想：肯定坏了，不知画成什么好笑的样子了，我急忙拉下纱巾一看，位置虽然找对，但却把五官画歪了。

游戏结束了，同学们还在叽叽喳喳的讨论着，我却还是为自己没把五官画正而懊悔。哎！

有时看起来很简单的事情，做起来其实并不容易。

抓人游戏作文【精选6篇】六

小时候，我经常会和朋友们在一起玩“老鹰捉小鸡”这个游戏。

我们先选出“老鹰”和“母鸡”，其他人都是“小鸡”。游戏开始了：“老鹰”拼着命想要抓到“小鸡”，可是，都被机灵绝顶的“母鸡”挡了回来。“老鹰”和“母鸡”斗智斗勇，“老鹰”向左进攻，“母鸡”也跟着 “老鹰”向左边奔去，展开双翅（臂），把“老鹰”又挡了回去。不管“老鹰”再怎样进攻，都没有用，一次次险难都被机灵的“母鸡”化险为夷……“老鹰”用尽了千方百计，终于抓住了一只活蹦乱跳的“小鸡”……

“老鹰捉小鸡”这个游戏让我玩得真开心呀！