以谢谢你为题的作文【通用6篇】

大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理得以谢谢你为题的作文【通用6篇】，希望对大家有所帮助。

以谢谢你为题的作文【通用6篇】一

今天放学，我收拾好书包，在门外走廊排好队，然后跟在陈思瑶的后面，向校门走去。“啪”的一声，路走到一半，我书包的背带突然就断掉了。
“呀，邹思南，你的书包！”随着一声轻呼，书包已经从我的肩膀上滑了下去，就在落地的一瞬间，我用手接住了。书包就像一桶水那样重，我的两只手使劲儿地拉。一会儿就到了校门口，我的手已经累死了。
我坐在离校门不远的地方，休息了一会儿，又向家教挪去。走了一会儿，又停一会儿，我心想：照这样的速度，到家教的时候，就累死了。
“邹思南，你怎么啦？”就在我累得不行的时候，一个家教的同学，拖着有轮子的书包经过。“书包带子坏掉了。”我气喘吁吁地说。
“把你的书包放在我的书包上吧。”说着，他便把我的书包放了上去，他的拉杆书包成了托运机，我的书包顺利抵达家教中心。
“谢谢你！”我满怀感激地说。“不用谢。”说完，他就走到了自己的座位上。我的手还是很累很累啊！

以谢谢你为题的作文【通用6篇】二

是谁，给带来了渊博知识，是谁，给我带来了快乐，是谁，把顽皮的我教育成能体贴帮助别的人，是您-老师！您把我教育成性格好和品德好的好学生。陈老师，您为我们无私奉献，辛劳使您的头发一根一根日渐苍白。老师，我真的很感谢您！

记得有一次，我在楼梯上和别的同学在玩游戏，您嘱咐我慢点，别小心摔着。我们都听见了，可是我还是摔了一跤，因为我不小心被楼梯绊到了我的脚，我的腿摔破了，当时流了好多血，没人带我去医务室，而当时只有您拉着我去医务室治疗的。到了医务室，医生观察了下我腿的受伤部位，然后说：“没什么大碍，擦点药就可以了。”这时，您才放下心，我药就回教室了。陈老师，您细心叮嘱我说：“下次，课间玩耍时小心点，不要在楼梯间玩了。”然后我一直铭记您的叮嘱，每次和同伴玩耍时候，就会很小心地保护自我，没有再摔过跤。我还记得有一次，您得知我发烧了，心里很着急，便及时打电话通知我妈妈来学校，等我妈妈来了，您对我妈妈说：“你家孩子发烧了，可能是晚上睡觉踢被子着凉引起的。”我妈于是很快把我送到医院，挂了几天点滴，我就康复了。感谢老师对我的细心呵护，我感觉我真的很幸福！

如今，我已经转校了，但我真的想对陈老师再次说声：“谢谢您，您辛苦了！”

以谢谢你为题的作文【通用6篇】三

感谢你！在那段时期里，是你让我重新拾起希望，点燃梦想，是你让我不再迷茫，勇敢前进。

在上一年中，进行了好几场考试，我的成绩在第一次时是最好的，然后后面就一直在下滑。而且在去年半年中，我上课几乎是没有认真听完完整的一节课的，因为我好玩，又属于学习上非常不勤奋不刻苦的那种学生，所以，我的成绩怎么也上不去，为此你找过我好多次，让我和你谈话，虽然前面讲的都是我怎么违纪的事情，但最后你又会绕回学习这个话题上来，说我太爱玩了，学习上一点都不认真，看一下别人多么的勤奋、认真，你呢，每天就知道玩，而且，你每次和我谈话的时候会有那么一点批评我的意思，让我不敢反驳，因此，你每次叫我进办公室我都会有点心慌，怕你又和我谈论学习上的事情。

但是在下学期时，进行了分班，班级里来了几个分数比较高的学生，你问我压力大不大，我说大。你让我认真学习，争取超过他们，我嘴上说好，心里却不以为然，在那个时候我努力着学习，争取让自己考到个好分数，在我感觉自己学习很努力的时候，你却说还不够努力。我感到纳闷，你心中的努力学习，到底是什么标准，我尽可能的达到你的标准，但是上个学期的物理没有学好，导致下学期上课时没有怎么听懂，所以我在物理课上也是经常睡觉的。因此，我的物理也是一个拉分的科目，在期中考试之后，看到自己的物理分数在及格线的边缘，就对物理丧失了兴趣，你说让我反省一下分数为什么会掉的这么低，在那之后，我开始不再迷茫，重新开始学习，就算比别人付出更多的努力也值得。期末考试后，我考了一个比较好的分数，在初三报名之际，我认为你还是我们班的班主任，结果你走了，我也分到另一个班了。

谢谢你，我衷心的谢谢你，我的班主任。

以谢谢你为题的作文【通用6篇】四

今天，妈妈去书店给我买了几本书。看到一本书时，它的封面吸引了我，书名是《谢谢你，我的对手》。为什么要感谢对手呢？难道对手不是我们成功道路上最大的“拦路虎”吗？

我翻开书本，里面是写着种种关于对手的感激话语和小故事。看到两句话时，我不禁沉思起来：对手是同行者，是他们将你的人生装扮，是他们将你的心灵改变，是他们自身的努力，迫使你更快的成长，他们在磨练你的意志，让你坚强，让你获得成功。谢谢你，我的对手。

读完我就想起了我们学习过呃两篇课文：一篇是《鹿和狼的故事》。它讲述的是没有了鹿的对手，狼，就造成了鹿到处乱啃乱咬，森林面积迅速减少的悲剧；另一篇是《桃花心木》，它讲述的是种树人给桃花心木浇水没有规律的事，说明了人在艰苦环境中要自立自强，克服依赖性，学会生存的道理。也看出了树的对手是大自然中的恶劣环境，而只有经历过这些磨难，才能长成百年大树。

没有了对手，我们或许就不知道自己的弱点、缺点在哪，要怎么改进；没有了对手，我们就不能清楚地认识到强者为王，败者为寇这个简单而又深刻的道理；没有了对手，我们就没有了对生活的激情，就会不思奋进。

而又是对手让我们尝到了失败的滋味；是他们让我们在逆境中迅速成长；是他们让我们在困难面前变得更加成熟、坚强！

谢谢你，我的对手。

以谢谢你为题的作文【通用6篇】五

池塘边的榕树上,知了在声声叫着夏天。草丛边的秋千上,只有蝴蝶停在上面。

黑板上老师的粉笔还在拼命叽叽喳喳写个不停，等待着下课，等待着放学，等待游戏的童年。”

你好，我的童年，我已记不清我是第几次为你唱这首《童年》了。我很想你，想和你在一起。我觉得和你在一起的时光，很快乐，也很充实，所以，我要谢谢你，带给我这么多的笑声。

你还记得吗？春天，花都开了，蝴蝶翩翩起舞。你执意让妈妈带你去乡下的爷爷家，妈妈可禁不起你的软磨硬泡，带你去了。到了爷爷家，你满面欢喜，拉着爷爷一起爬上了屋顶。在屋顶上，你先仰望了天空，后俯视了屋后的草地，看了一眼穿着黑毛衣的爷爷，笑眯眯的作了一首诗：“春姑娘来了，她手里端着调色板，把天染成蓝色，把草染成绿色，把花染成了各种颜色，咦？怎么一朵大黑花？坐在我旁边！”

爷爷笑了，我也笑了，谢谢你，带给我快乐！

你还记得吗？夏天，我要玩双杠，但个儿小，抓不住杆，摔了好几次。我本想放弃，你却在一旁鼓励我：“加油！加油！练好了有糖吃！”为了糖，我拼尽了力气练，终于抓住了杠杆。当我伸出黑乎乎的小手向你要糖吃时，你却给我一块无形的糖，一块奇怪的糖——用成功的信念凝成的糖。谢谢你，给了我成功的力量。

你还记得吗？秋天，我抓到了一只小麻雀，高高兴兴地给你看，你严肃地对我说：“快放了它。它也是有生命的，不是玩偶，你看，它都怕得抖成一团了！”我嘟着小嘴，极不情愿地放了它。但看到小麻雀飞向蓝天的一瞬间，我笑了。谢谢你，给了我爱心与善良。

你还记得吗？冬天，下雪了。你和我一起玩雪。玩着玩着，你问我：“雪像什么呀？”“盐！”“白砂糖！”“不错！还像什么？”“像……白丝带！”谢谢你，给了我丰富的想象力。

“水彩蜡笔和万花筒画不出天边的那一道彩虹……”

谢谢你，我的童年！

以谢谢你为题的作文【通用6篇】六

每当想起那件往事，我都会说一声“同学，谢谢你！”

那是三年级的一天，老师在讲台上坐着，同学们在安静地写着今天课堂上布置的作文。我写着写着，突然钢笔写不出水来了。我把钢笔甩了甩，再写，再甩，再写……就差最后一点时，我的钢笔彻底罢工了。这次不管我怎么甩它、拧它、挤它，都是一种结果——写不出字了。

讲台上，老师笑眯眯地望着我们说：“第一个写完的有奖励哟！”真是倒霉，我还有两分钟就写完了。这时候偏偏就写不出来了。10分钟后，朱珂莹写完了，老师给她盖了两朵红花。我急得差点哭出来，第一名应该是我呀！那时，我在班上就像躲在墙角的野百合，多么不引人注目呀，全班同学都把我叫成朱珂莹。

我的朋友也很少，如果我去找别人借钢笔，他们会借给我吗？可是，也不能不写啊！许多人都把作文交给老师看了。最后，老师的心情晴转暴雨，大声说道：“朱……那个什么，熊枫，就差你们两个了，快点！”我要吓傻了，小声地对周围的同学说：“你们……能借我钢……钢笔吗？”出乎我的意料，大家都愿意借给我。我飞快地写完了作文，交给了老师，老师也给了我两朵红花，还说我写得最好。

同学们，这虽然是一支小小的钢笔，却包含着浓厚的同学之情。如今我也变得引人注目了，这是因为你们给了我一样东西——自信。同学，谢谢你！