三年级如何写名字来历的日记【范文5篇】

在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类作文都很熟悉吧。特别是其中的写人作文，更是常见，写人作文是以表现人物、刻画人物的性格、特点、特长、兴趣、爱好、思想品质等以人物为主的文章。以下是小编精心整理得三年级如何写名字来历的日记【范文5篇】，仅供参考，希望能够帮助到大家。

三年级如何写名字来历的日记【范文5篇】一

因为“五”与“午”通,所以端午节又名端五.另外端节,午日,重五,重五,地腊,中天等也是端午的别称,端午也是我国民间的三大传统节日之一.

“五月五,是端阳.插艾叶,戴香囊.吃粽子,撒白糖.龙舟下水喜洋洋.”这是关于端午节的儿歌.

端午这天有很多的习俗,也与"五"这个数字联系在一起.比如用红黄蓝白黑五色丝线系在儿童的脖颈,手腕或足裸上,称为长命缕,我想是让儿童能长命百岁吧!端午节还要在小孩的额头上用雄黄画个"王"来避邪.

每到端午节,奶奶都要买许多艾草,蒜头,在中午12点时放在太阳底下晒,奶奶说:"这样的艾草和蒜头能消毒,避邪."还在家中用艾草熏.我想端午节的诸多习俗,也体现了人们对美好生活的向往,对下一代的希望吧!

三年级如何写名字来历的日记【范文5篇】二

我与九年前的一个上午，伴随着响亮的啼哭声，顺利的来到了这个世界。当全家人听到这个消息后都非常高兴，给我起了一个最好听又意义丰富的名字，那么我到底叫什么名字呢？

我叫梅若溪，梅，是跟着老爸一个姓。看到这个姓，我便不由得想起了一句诗：墙角数枝梅，凌寒独自开。大概爸爸妈妈也希望我长大以后成为一个不怕困难的女生呢！若，就是希望我长大以后能够变得聪明，善良。溪呢，家人觉得小溪每天都快乐地流淌着，他们也希望我像小溪一样快乐的生活着。

我还有一个小名叫丫丫。一提到这个小名，我就想到我们班的同学总给我起外号：脚丫丫、树丫丫。每当听到他们叫我外号时，我总是很生气。有一次，我回家告诉我妈妈，妈妈说：“因为同学们想和你做朋友，所以才会变着法儿的想吸引你的'注意力。”听了妈妈的话，我又笑了。当同学们再叫我一次“丫丫”时，我开心地答应了。

哈哈，我的名字真不错吧！既有父母的梦想和对我的期望，也包含着我自己的奋斗目标呢！

三年级如何写名字来历的日记【范文5篇】三

因为我不知道“重阳节”名字的来历，所以我就和妈妈上网查了资料，原来“重阳节”的来历是这样的。

中国农历九月九日，为传统的重阳节，又称为双九节、老人节。因为《易经》中把“六”定为阴数，把“九”定为阳数，九月九日，日月并阳，两九相重，故而叫重阳，也叫重九，古人认为是个值得庆贺的吉利日子，并且从很早就开始过此节日，重阳节是一个以娱乐为主的节日，重阳节活动是登高、赏菊、喝菊花酒、插茱萸、还要吃糕。不由得我就想起了那首王维的古诗——《九月九日忆山东兄弟》，独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

三年级如何写名字来历的日记【范文5篇】四

我的名字叫吴懂耀，也许你觉得这是个很不好的名字，你为我父母没文化，随便取的吧。其实我以前也跟你们想的一样，闹着改名，后来才明白名字的含义，也知道父母给我取这个名字的良苦用心。

吴懂耀，父母希望我快快董事，“耀”父母希望我像阳光一样照射、威武、光宗耀祖，光耀中华。所以我叫吴懂耀。

从小我心里就充满了阳光，你说我的名字的来历有意思吧。

三年级如何写名字来历的日记【范文5篇】五

他是一个高一（10）班的男生，他和别人一样的是都有着一个自己想要的未来，和别人不一样的是他自己的一切确在阻止他未来的产生，他对他自己的过去深感抱歉，过去的无知，幼稚和颓废让他在现实的活中难以立足。

当他在现实生活中遇到困难时，他放弃过，坚持过，当然也哭过，他以不认识自己，不明白自己在特殊的情况下为什么会笑，他为什么在家人面前会如此的幼稚。

以前他曾有一个好朋友，但是在那一次过后他的好朋友误会了他，然而，他确是微笑着不解释，渐渐的他们的关系不如从前那般要好，他的朋友曾刁难过他，也曾嘲笑过他，然而他确不以为然，最后他们的关系僵化了，从此各奔东西。

当他去年第一次打暑假工时，老板给了他很低的工钱，然而他确不得不在那干，开始他与他的同事相处很好，因为彼此之间都不熟，但后来渐渐的熟悉后，他便不在意一些小的问题，把自己看得太过于重要，便在无声无息伤害了他人，人际关系的变动影响了他的生活中的点点滴滴。

现在他在努力，在慢慢的改变自己的一切，他永远相信自己。

下一个自己闪亮登场，未来一片光明！！！