小学四年级英语试卷分析【精选8篇】

无论是身处学校还是步入社会，大家都跟作文打过交道吧。作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。下面是小编整理的阅读的小学四年级英语试卷分析【精选8篇】，欢迎大家分享。

小学四年级英语试卷分析【精选8篇】一

期中试卷发下来后四年级作文

自从期中考试后，我一直很期望看到自己的考试成绩，可是又怕考得不好，被家长批评。

星期二下午，景老师抱着一摞试卷走进了教室。我使劲地瞅着，依稀可以看见卷子上一些红笔改过的痕迹，我心里咯噔一下：这是期中试卷吗？我考了多少分？是高分还是低分？考了第几名……

景老师走上讲台，清了清嗓子，说：“同学们，我们来发期中考试卷，我们来说一下前二十名的成绩。”景老师停顿了一下。此刻，我的心早已提到了嗓子眼儿，几秒钟的`时间，我觉得漫长地似乎已经过了一个世纪。“第一名，刘奕萱，吕冠辰，97分；第三名……”景老师念道。我越来越紧张不安，一直在想：考上前十！考上前十！突然，一个清亮的声音响起来：“贺文博，第九名，94。5分。”第九名！我是第九名！我没搞错吧？我又惊又喜，连忙冲上讲台，双手接过那张试卷，回到了座位上。

一阵狂喜过后，我开始看试卷，哎呀！这次考试错了3道题，几乎全是因为马虎，例如“削铅笔”的“削”，读一读就知道读xiao，可我却在错误的读音那里打了个“√”！这0。5分就这样失之交臂了，另外两道题也是如此，作文还扣了2分，才导致考了第九名。

通过这次考试，我总结出一个道理：考试要认真对待，切不可蒙混过关！

小学四年级英语试卷分析【精选8篇】二

【评卷组点评2013贵阳中考英语试卷得分情况】

金黔在线讯昨日是贵阳中考网上评卷第三天，30多名教师、学生、家长代表前往网评基地“探营”。在昨日网评现场，中考五学科评卷组大组长还分别对今年的考卷作了详细点评。

英语：作文是难点

点评老师：贵阳市第二十三中学英语教师、中考命题组组长朱丹

今年中考英语试卷在难度的把控上与往年持平，通过这些天改卷的情况看，考生答卷情况比适应性考试时要好。

今年英语试卷作文是难点，这次作文题目《学习方法》，出题宗旨在于希望让学生有话讲，了解英语学科的学习不是靠单纯的记背，而是有章法可循的。作文的第一道题是看图写话，都是考察学生基础的英语语句，难度较小；而小作文“学习方法”，需要学生有逻辑地叙述英语学科的学习方法，拿及格分数容易，但拿高分有难度。虽然是这样，但老师们在改

卷过程中发现了很多惊喜，不少考生还是能很好地把握作文的写作。

小学四年级英语试卷分析【精选8篇】三

各位同学们、教师们：

大家早上好，我是来自高二(1)班的。今日由我为大家分享一下英语学习方法。在我看来英语学习少不了以下几项关键词：热爱，积累，运用。

"兴趣是最好的教师"这句话不明白听了多少遍，但确实也是值得一次又一次强调的道理。也许有同学质疑：“我英语又不好，你让我怎样热爱呢?”，诚然，当你在一门学科上屡屡受挫，你难免会有一种我不擅长这门学科的错觉，就对这门学科越发没了兴趣，投入的热情也随之减少，于是在下一次考试中难免又惨遭厄运。于是你对这门学科的热爱在消极的恶性循环中消逝到苟延残喘。但请回忆起，当你第一次接触到英语这门学科时，当你第一次学会说：“Iamfine，thankyou.andyouIamfine，too”时，好奇与欣喜洋溢起整个幼嫩的心，热爱从那个时候起油然而生。所以不要怀疑你对英语的热爱，请勿忘初心。你只需给自我一个重拾热爱的机会，给自我一个热情奋斗的机会，给自我一个相信自我能学好英语的信念，结果必须是完美的。

当有了热爱作为前进的动力，积累便是铺设起学习长路的一块块地砖。不论学哪一门学科，积累都是必不可少的过程，“故不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。”，在英语学习的漫漫长路上，积累的必要性更是不容小觑。我认为的积累，不仅仅是抱着一本厚厚的词汇书从A到Z的埋头苦背，而是一个渗透在生活中的事情。可能很多同学都听说过跟美剧、电影学英语的办法，但在学业如此紧张的高中生活中，这种方法显得有些站着说话不腰疼。所以积累的过程能够就从等车时公交站台广告牌的标语，上学放学车上电台里的英文歌，细心地滑的警示牌里，用发现的眼光汲取一点一点零碎的知识，不断铸就属于自我的知识网架。请不要自以为是地嘲笑那些在路上驻足在一个单词前的人们，不要嘲笑食堂排队时试图翻译出食堂菜名的人们，不要嘲笑努力纠正标语翻译错误的人们，积累就是从此刻拉开了你们的距离。;

学习英语的目标永远不是应付你眼前的大大小小的考试，也更不会随着高考的结束而终止。我认为学习英语想要到达的梦想状态理应是应用。应用是把你所学习的看似没有生命的零碎知识点真正激活，成为你未来生活工作的工具。应用能够是渺小到给外国游客指路，给工作的文献做翻译，也能够伟大到推动国家的外交事业。当你选择学习英语是为了未来的应用，是为了肩负起“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的职责，那你的英语学习将会变得广博而无穷。学习不只是那些你以为是考点的词汇、语法，更是那些看似考不到，没有用的东西，英语本事的综合提升反而会在考试中送你最好的回报。

小学四年级英语试卷分析【精选8篇】四

 　　一年前，我妈妈带我去上英语特长班。我对老师说：“我的记忆力太差了，记不住那些句子和单词。”

    可是，老师说：“只要你想学，你就一定能学会的。

    我点点头，答应了。开始，我什么都学不会，我就想起老师的话，认认真真的听老师讲课。爸爸、妈妈也多次重复这句话。于是，我下定决心，一定把英语学好。

    我每天跟着录音机一遍一遍地听，一遍一遍说。经过一年的努力，我的英语成绩赶上来了，每次读、写、背，老师总是说我进步了。课堂上，默写是我们必须做的一件事，我读几遍，背几遍，就可以熟练的默写下来了。我现在和以前的成绩完全不同了。

    我体会到，学一门课，做一件事，只要有信心，就一定能学好、做好。我现在的英语成绩相当好。但是，我不能骄傲，必须更加努力地学习。

    我学英语还有一个愿望，是等我长大上班以后，能够和外国人对话。我将来想到外国建立一个公司，在外国推广一种中国产品。

小学四年级英语试卷分析【精选8篇】五

【篇一】

光阴似箭，日月如梭。转眼间期中考试已经拉开了帷幕，成绩已经是过去式，分析考试是现在式，努力是将来式。

期中考试卷子发啦!我们都以为自己能考好，就是因为卷子很简单。但大家都没想到，题目越简单，分值就越大，班里大多数人都红灯高挂，最高分才90，他们能考多少分呢?

我仔细分析了一下卷子，卷子的第一大题，人家问 “鼎”这个字有几划，也许是我做题太“细心”了，忽略了他，导致了2分的失去。接下来，因缺乏知识，问“三国鼎立”中的“鼎”是什么意思，我选了“正当.正在.”这个意思，也没细想，结果，也惨遭不幸。

第三大题，人家说“在升国旗时，我们全体( )，看着国旗”，我明知道要“肃立”，手一抖，写成了“立正”，不用说，也错了。还有那道让用修改符号改句子的题，前面的我都会，就是后面那个，“深知祖国变化之伟大，你们可要爱护啊”那一句，我认为没错，就继续写了下面的题，没有把伟大改成巨大，把爱护改成珍惜。

最后就是加标点那道题了，选的文章是课文内容，孔老师早就让我们背会，我却左耳进.右耳出，没放在心上，导致了最后得失分。

看完卷子，我大多数错在基础部分，阅读题和作文倒没扣什么分，真是如果不认真，连最简单的题都会出错啊~!

【篇二】

83，83，这两个字在我脑子里打转，120分的卷子，我考了83?这一定有原因，我要分析。

我第一眼先看作文，作文得了36分，老师在上面圈圈画画，直接扣我14分，我大惊，原来失分之处在这里，我一看我写的字，那字叫一个生龙活虎，如孙悟空大闹天宫一样精彩，我不由的理解老师当时的感受，一定把它当天书了。

又看了默写题，啊……。俗话说“养兵千日，用兵一时”我却把“日夜浮”写成“日夜湖”了。我大惊失色，还有，上面让写与花有关的诗句，我却写的与花风马牛不相及的诗，我叹了口冷气。

我之后又看了课外读物(水浒传)上“倒拔垂杨柳”问是谁，我写了一个杨志，实话告诉你，四大名着，我只看过一本，其他都没看过，哈，不要笑话我。

小学四年级英语试卷分析【精选8篇】六

上课铃伴着我们沉重的脚步和紧张的心情走进五年级三班的教室里。

我放下书包，看见有的同学这儿问一句，有的同学脸上放出了紧张的神情，有的同学座在自已的位子上唉声叹气……其实，在他们吵吵闹闹的时候，我的心里也充满了焦躁和不安。因为，大家都知道今天语文王老师要做什么。

就在此时，一陈急促的脚步声，使我的心跳加快、加快……就仿佛要蹦出来了一样。

刹那间，班上变得鸭雀无声，紧接着，“咚”的一声响，和讲桌上的那一大搭试卷，让我像进了北极一样，浑身直抖。

“你们这次考试的总体分数我还算满意。”王老师面无表情地说。这句话让我和同学们松了口气，“但是!”老师提高了嗓门：“也有五六个人没有合格!”这句话又让我们哭笑不得，有的直接从希望落到了绝望。“所以，我要把这次考试的试卷发下去，并且把它讲评了，让你们下次不再出错!组长把试卷发了!”

这时，我的心“砰——砰——”直跳，像心里装了一只小兔似的，弄得我紧张得要命!

“姜炘彤!”“哎，哎，在这儿，我在这儿!”“给，你的试卷。”我接过试卷，看了看其它同学，没得试卷的自然紧张，得了的呢?有的愁眉苦脸，有的垂头丧气，有的欢呼雀跃……教室里又乱成了一团。

我回头看了看我的分数：“八十八点五分。”我的心里像吃了蜜一样，钳滋滋的：“太好了!我可以让妈妈给我买一本画册了!”

此时，我的心里充满了高兴、兴奋和喜悦，之前的紧张和担心的心情都烟消云散了……。

小学四年级英语试卷分析【精选8篇】七

上个星期五，张老师对我们进行了数学第二单元的测试。很多同学被填空题和操作题难住了。有的人这边问问、那边问问，有的人东望望、西望望，没一个认真的！我想，这都是因为平时张老师叫我们背的定义没背，家庭作业不认真做上课不认真听讲的缘故啊！试卷发下来了，我看到大部分同学都考得很差，连一个考满分的也没有！教室里所有的同学都在问答案。我回到座位上，我的试卷也被齐朵朵拿去看了，唉！考试时，我也被填空题的第四题给难住了，我睡在桌上瞄同桌的卷子，但我绝望了，因为我同桌也被难住了。做操作题时，我用三角板拼角时，心里就急得很，想！快做完了，要快一点！就把角的顶点画弯了。最后一题我不该错，全班就只有我没有写等于符号，白白的丢掉了0。5分。我做错的原因就只有一个，就是：心很急。因为我心急，把定义忘记了；因为我心急，画错了角；因为我心急，没有写等于符号！为什么心急？是因为我一直想着要比别人速度快一点，一直想着不能输给别人，我还没有得过第一，所以我的心就变得更急！我觉得，跌倒了还要爬起来才行，因为失败是成功之母，所以，以后我们还能是全年级第一！

小学四年级英语试卷分析【精选8篇】八

听同学说，今天要发语文试卷了。我只好怀着紧张的心情来到教室，拖着沉重的脚步来到自己的位置前，慢慢地坐下。

开始发试卷了，老师让几个同学帮忙发，当发到我时我脑子中一片空白，我知道这次考的不理想，果然我一看分数只有82分，怎么只有82分呢？下次一定要用心努力学习，要不会跟不上的。

回家了，我告诉爸爸只考了82分，爸爸安慰我说：“下次会好的，别灰心！”我只轻轻地“嗯”了一声。“细心一点就可以了。你是最棒的！”爸爸又说。“嗯，我不但要细心，更要用心听讲，加倍努力，我一定行的！”“好！我相信你。”

鳌江实验小学4年8班 吴子祺