一年级小孩用什么型号的铅笔【范文4篇】

在学习、工作、生活中，大家都写过作文。借助作文可以提高我们的语言组织能力。以下是小编为大家收集的一年级小孩用什么型号的铅笔【范文4篇】，欢迎大家分享。

一年级小孩用什么型号的铅笔【范文4篇】一

自动铅笔二年级作文

嘿！我是自动铅笔，我有一个用银纸包成的笔头，紫色的笔端，笔头上挂着一只精美的水晶鞋。每次写字时，小主人都会工工整整的写，我也一丝不苟的`为她服务，笔头上的水晶鞋在写字的时候都会发出清脆的“”声，真是好听极了！每当写完字，如果没有“食物”了，小主人就会取出一根笔芯，从笔头上插进去。我就可以再为小主人服务了，如果小主人写错字了，就把橡皮妹妹拿出来擦掉错别字。不过要提醒小朋友们为了避免损坏使用我时不要把笔头扒开来看哦！

一年级小孩用什么型号的铅笔【范文4篇】二

我有一些很好的朋友——铅笔。自从幼儿园开始，它们就陪伴着我，帮我写了很多字。

平时不用的时候，我总是把它们小心翼翼地放到文具盒里。

朋友们身上都穿着五颜六色的衣服，有白色的小兔，红色的小狗，黄色的松鼠。它们头上还都戴着帽子——橡皮。我最喜欢那枝小兔铅笔。因为我平时都喜欢小兔子，它活泼、可爱。这枝铅笔我平时都舍不得用它，只有别的铅笔用完了，才会去用它。

我爱我的铅笔，它会让我认识很多的字。

一年级小孩用什么型号的铅笔【范文4篇】三

什么的启示作文400字 做汽车模型

今天，我们小组的几个成员在妈妈的带领下，带着愉快的心情去青少年宫做汽车模型。

到了青少年宫，我们在老师的带领下来到科技模型室做模型。老师给我们每人一盒车模教学器材，接着，便教我们做起来。首先，我们要安装好龙头，并把前轮组的轮毂和轮胎拼起来，用十字螺丝刀通过台阶螺丝锁紧在龙头架中间的洞里。接着，我们把龙头和龙头架拼在一起，把NFC只能身份芯片装在电池模块上，并插入导向模块。然后，我们要安装好凤尾，并把后轮组的轮胎套入驱动模块，再将它卡入凤翼，将凤尾卡入蠕动模块。最后，我们把马达插入驱动模块，把它卡入电池模块，并用车壳锁紧。哈哈终于搞定了。我迫不及待地打开电源，把小汽车放到了桌子上。只见小汽车横冲直撞地跑来跑去，一下子掉到了地上。哎呀！我的天哪！小汽车全散架了！我措手不及地把零件捡起来。唉！我只好耐耐心心的再拼一次。过了一会儿，终于又拼好了。然后，我就小心翼翼地把汽车放到跑道上，打开电源，只见小汽车像猫一样飞快地窜来窜去，真有趣！突然，红光一闪，小汽车撞到了跑道边上，翻了个四脚朝天，逗得同学们哈哈大笑。

这次活动使我懂得：只要有耐心，无论多困难的事都能成功。

一年级小孩用什么型号的铅笔【范文4篇】四

有一天，钢笔和铅笔在笔盒里，它们在说悄悄说，钢笔说：“我的笔尖是细的，一定很好写，你自己没我的漂亮，”铅笔说：“你别看我老土，但是笔粗了可以削，削完了笔尖就会更尖，写错了可以用橡皮擦擦来擦才干净，就凭你那个啊，写着写着还不是爆墨了，听你这么一说，好像是我的好一点吧。”钢笔气哄哄地说：“铅笔，你不要血口喷人了好不好？被你气着”

有一天，主人拿出钢笔，看见写错了好几个字，主人又拿出铅笔一写，果然可以擦，主人说：“铅笔好用一点，”钢笔听了和惭愧低下头说：“我输了。”