周记一般写多少字【通用10篇】

在生活、工作和学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧。借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。下面是小编帮大家整理的周记一般写多少字【通用10篇】，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

周记一般写多少字【通用10篇】一

这是开学后的第一个星期，因刚刚上学，大家都精力旺盛，用卞老师的话来说，就是“我们在暑假静养了两个月，身上充满能量，我们要在开学后，尽情释放这些能量，就像四、五年级的小学生”！
班主任——方老师是今年刚从南京大学本科毕业过来的大学生！卞老师总说他教学经验不足，当班主任经历太少，太放纵我们这群调皮、可爱的“猴子”了。
其实她并不知道事情的终究缘由，方老师几乎每堂课下课都会过来说纪律，他也会教育我们说：“自习，是让你温书，做习题的，时间是很宝贵的，不是帮你们泡壶茶，让你们这群富贵少爷小姐来聊天的！”不知道他嫌不嫌烦！反正他不嫌烦，我们大多数人都嫌烦了，就是左耳朵进，右耳朵出！！！
上午自习，方老师在我们就安安静静的，尽量不发出声音，了，连呼吸声都是最小的声音。当老师离开班级后，没过几分钟，我们就又叽叽喳喳的聊开了！因为办公室离我们班很近，只要有老师经过，“探子”就会报告，班上就又安静下来了，每日如此，反正我们班只要没老师在，肯定是叽里呱啦的！吵翻了天！！！
方老师给我的印象是就是阳光、帅气、幽默的好老师。在我的优秀教师排行榜中排第二，仅次于当我六年级班主任兼教语文的刘庆禄老师。在刘老师那里我不仅学到了课本上的知识，还学到了许多人生知识。他也是一个具有幽默风趣的齐于一身的好老师了。他的一言一行都在影响着我们的成长，他用他的一言一行教会我们如何将那条崎岖坎坷的人生之路，变得平坦起来。他常用幽默的语言，告诉我们许多大道理。这些道理对我如何走这条崎岖坎坷的人生之路是非常有帮助的。我对她的感激是无法用言语来表达的，只能在今天这个特殊的日子里，说：“刘老师，将来我无论成为参天大树，还是低矮的灌木，我都将以生命的翠绿向您祝福，我的老师！祝您教师节快乐！身体健康！万事如意！”
有人可能会疑惑，刘老师这么好，为什么方老师排在第二名呢？不为什么，就应他的风趣幽默，我喜欢这样的老师，他不会让我们感到学习是件无趣得事，他只会用幽默的话语引领我们走进多姿多彩的学习乐园。在这种老师面前，你可以尽情表现出你的喜怒哀乐，不用隐瞒你内心的真实心情。
渐渐的，我想给方老师升级了——和刘老师同级，但星期五的那件事，让他原地踏步了。
周五老师在一次喷发出他的第三次怒火，开学一个星期，方老师竟发了三次怒火，三次点燃这怒火之人都是——任雪梅，而且，源头一次比一次大！
我们喜欢的幽默的方老师，不是爱发“三言怒火”的方老师。
望：
方老师不要发哦！多向刘老师学习，学习用幽默化的管理方式，来管理我们这群“小猴子”。
这样方老师你就更受我们爱戴喽了！！！

周记一般写多少字【通用10篇】二

说什么是对的，什么事错的。在这个混沌的世间给它下一个定义绝不简单。去适应别人所制定的规则吗?要真甘愿这样，就将成为什么都无法决定的人偶。归根到底，要靠自己决定，按自己的规则，遵循法律和良心的指引。

公交车的司机，在车站的五十米外，没有停车，他遵循了相关的制度规定，为了能让大妈赶上这末班车，特意放慢了速度，他遵循了自己内心的善念，为了不浪费乘客太多时间，他在车刚停稳的时候就急忙下车去帮大妈收拾行李。他的种种行为赢得了大多数人的掌声。

大妈没有提前做好准备是她的不对，但这也许有她难言的原因，她也并非说故意去拖人们的时间，如果她当时遇到的是另一个司机，也许面临的就是提着大小包裹步行的结果，这是大家都不愿意看到的。

同样，司机停车等人，或许耽误了大家的那么一点时间，三分钟实际来说并不算长，我们都能理解上班族忙碌了一天，想早点回家洗个澡，吃个饭的心情，但有时不如设身处地地为他人想一想，当你忙完工作的时候，匆匆忙忙拿起东西赶往车站，想坐上那最后一班公交车回家，而它却在你的面前呼啸而过，此时你内心的感受将是如何?如果这时，车上的乘客都愿意为了你而等上几分钟的话，你的感受又会是如何?少一点议论，指责，多一点忍让和包容，这个社会的面貌可能会焕然一新吧。

这个社会，需要的不正应该是这样的温暖吗?

当然，也不是说司车等车等人是他的义务，他的义务是送车上的乘客回到有人正在等待着他们的地方，若是司机没有停车，等人，我们也不应该指责他没有道德或是没有良心，他只是履行了他作为一个公交司机的指责而已，当“温暖”变成了道德绑架，就违背了它原本存在的意义。

当人们愿意为你停车时，我们应该心怀感激，感谢他们愿意为你花费上这几分钟的时间，当你赶不上这辆车时，我们也不应该心怀怨恨，去抱怨社会世风日下，毕竟没有把握好时间的是你自己，而非他人。

不止是这件事，生活中很多事情也是如此，与其抱怨，为什么不尝试换上另一种心情去对待世间万物呢?

帮助别人，快乐自己大概也是由此而来的吧。如果可以，请心怀善念。

少一份埋怨，多一份包容。

周记一般写多少字【通用10篇】三

“要放台风假了呀!”难道面对台风只有这句话说吗?你可曾深入去了解台风的可怕和对大家造成的伤害吗?住在市区的人，防水设施比较齐全，大家都不用特别担心，那乡村的人呢?

由于地理位置，造成常有台风“光顾”海南，而台风挟带的强风豪雨造成了生命及财产的损失。那么我们只能在一旁冷眼旁观吗?错了，我们可以防范未然，天天注意气象报告及台风动态，做好防台的准备;我们要特别在台风前准备好存粮和存水，确认是否齐全后也要把手电筒和干电池一起拿出来，住在低洼地区的人也要多多关切新闻和听从的指示。

我们要做好提前准备，为了“安全”，不可临渴掘井，要有未雨绸缪的观念，因此像是学校每年都会有备为患的做好防灾演练，使下一次灾害来临，将伤害减低到最少。

周记一般写多少字【通用10篇】四

今天，我和袁可伊去练字，到张老师家我们签好名字和日期，就开始练字了。我握笔时食指太用力了，所以我写了一会手就觉得好累，老师让我不要那么用力写字，要注意姿势。我试着用小点的力气，发现手不会那么累了。最后我写了个工字，张老师表扬我学得很好，好开心！

周记一般写多少字【通用10篇】五

今天一早，一丝风也没有，连空气都凝固了！我迷迷糊糊的起了床，妈妈说，让我把英语背完，就带我去书城购书，很快我就背完了！然后，我妈妈弟弟就出发了，我们是选择坐公交车去的（因为弟弟最喜欢公交车）。

我们在公交车站上等，可是，时间一秒一秒的过去了，226公交车就是没来，我妈妈不耐烦了，所以插了一句，要是我们自己开自己的车话，都已经到了！终于226来了！我们有希望了！正在我们高兴地时候，却看到里面的人挤人多如牛毛的，我们又垂头丧气的等啊等。我想：下一辆车无论满不满，我们都要坐上去！终于，又来了一辆满统统的226，妈妈毫不迟疑的带着我们进去了，一位好心的大姐姐给我让了位，我感激地谢谢了她。

到了书城，妈妈把我们带到了第五楼，让我去选书，我选了两本书，一本叫《一百条裙子》，一个叫《假如给我三天光明》。妈妈给我选了《比尔盖茨》《三十六计》等共六本。然后，妈妈带我们去吃了麦当劳。

今天真爽啊！

周记一般写多少字【通用10篇】六

我的学名

　　“鼍（tuó）”、“中华鼍”是我们扬子鳄的学名，因为我们生活在扬子江里，才被称为扬子鳄。在动物学家眼里，我们是鼍属短吻鳄科爬行动物。地球上，我的同伴仅剩一种，那就是北美的密西西比河鳄了。要不，我怎么能被列入国家一级保护动物呢？

　　我的土名

　　说是土名，其实我的土名一点也不土，倒挺神气的——“土龙”、“猪婆龙”！大家都知道“龙”是中华民族的象征。据考证，它是古人以我祖先为原型创造出来的哩！嘿嘿，绝对不是吹牛哟！因为夏商以前，黄河流域气候相当温暖潮湿，是山清水秀、植被丰富的好地方。当时，我们的种群非常庞大。由于我们相貌丑陋，甚至说有些狰狞吧，又能在水中和陆地两栖生活，还经常半潜水中时隐时现，行踪十分诡秘，所以在众人眼中成为最具有威严和神秘感的动物。古人充分发挥想象力，给我添加了角、须、尾鳍（qí）等，慢慢地我们就被塑造成了传说中张牙舞爪、腾云驾雾的龙了。

　　我的美名

　　我们和近亲恐龙在中生代都曾繁盛一时。在经历了那场生物大绝灭时期以后，骄横一世的恐龙遭到了灭顶之灾，而我们却奇迹般地生存下来，成为生物进化史上的“老寿星”。我们的存在对人们研究古代爬行动物的兴衰和研究古地质学以及生物的进化，都有重要意义。所以，人们又送我们一个美名——“活化石”。国家邮政局还曾专门为我们发行了一套邮票哩！我也曾作为友好使者，出访过欧洲。嘿嘿，你羡慕我吧！

周记一般写多少字【通用10篇】七

时间真的过得好快，仿佛前几天我们还在二楼报名。

同学们也渐渐的成熟起来。

时间真的过得好快。快到让我们都来不及感觉他的存在，他就悄悄的跑走。

还有多少天？还有多少天可以在这个教室里上课、做题？

初中真的变了好多，我们从小学时的单纯变到了现在。

改变？大家都在变。

可是谁又清楚自己，自己的改变。

好与坏，自己都没有办法察觉。但，改变却怎么也没有办法阻挡。

从刚刚开始的全班都不熟，到现在的有自己的圈子。

改变，真的改变了。

周记一般写多少字【通用10篇】八

不少同学又开始问了，周记怎么写？四年级的周记怎么写？初一的周记怎么写？周记开头怎么写？

其实周记就是每周一记，四年级也好，初中也好，高中也好，要求都是一样的。老师让大家写周记，就是每周把自己的所看到的、听到的、想到的、经历的东西记下来，形成的文字片断或一篇文章，一周写一则。

如果是一个片断，将事情写清就行了，当然，时间充裕，你可以将前因后果，你的想法补充完整，形成一篇文章。不论无论，周记没有什么特别的格式，跟我们平时说话写文章一样，要求就是条理清楚地说清一件事、一个想法。

周记的关键是要真，真事、真情、真想，不要虚构。用力表达你正经历的、正思考的事，对提初中周记怎么写

高你的写作能力是有帮助的，不要当作负担。初中周记怎么写

同时，周记交给老师后，也可让老师来了解你的生活、你的想法，或许对你有帮助。

去年也谈过周记怎么写，转到下面，大家再看看。

老师布置了周记作业，怎么写呢？许多同学发了愁。

其实周记也好，日记也好，都是要写一段时间内印象最深的事。周记就是本星期内的事。初中周记怎么写

回想一下这个星期发生了什么，在学习上有什么问题，班级里有什么新鲜事，和朋友老师间关系如何，这些都可以写，和日记相比周记可以写的内容更多了，需要突出一两个重点。

如果大脑里立刻就想起一二件事情，记忆深刻，那么恭喜，你就有材料了，将它们的前因后果，事情经过，个人感想写清楚吧。

有人会问：不好意思，一想到过去的几天，我印象里只记得吃了一次大餐，或者只记得被老师骂了一顿，或者跟同学闹别扭心里不爽，这些都没有重要意义，怎么能写呢？告诉你，既然你想到了，就说明是值得写的。有意义的事情，不一定非得是意义重大，思想崇高，自己的生活琐事，也是值得一写的，只要你写出你的感受。我们每天的日子不都是这些细小的沙子一样的事情组成的吗？这些沙子，串起了我们的欢笑，串起了我们的忧愁，串起了我们的无聊，引领着我们一天天，不知不觉地在长大。

更有一些同学说，这个周最无味，什么也没有发生，没什么可写的。再想想，再想想，多个心眼，仔细观察，你会找到的。实在不行，从下周开始，你专门为写周记做一件事情吧。

初中周记怎么写2

照实写。想什么写什么。既然觉得学校也不怎么的，干脆就让自己在班中有名一些，什么都在前头，这样高考是会很有希望的！成名要趁早嘛。这个简单，我教你：先写光荣榜的伟大作用，再写自己的丰功伟绩，最后总结未来的计划！！万事大吉！！

初中周记怎么写3

就记录一周内有意思的事。实在没东西写就写今天吃什么，哪老师怎么怎么样。总是就是乱放P，想写什么就写什么。其实主要要看思考，看到什么就想到什么再写下来。追根到底买点书来看看吧。庄子，老子什么的，都是不错的选择。静不下来就免了

初中周记怎么写4

其实周记也好，日记也好，都是要写一段时间内印象最深的事。周记就是本星期内的事。回想一下这个星期发生了什么，在学习上有什么问题，班级里有什么新鲜事，和朋友老师间关系如何，这些都可以写，和日记相比周记可以写的内容更多了，需要突出一两个重点。如果大脑里立刻就想起一二件事情，记忆深刻，那么恭喜，你就有材料了，将它们的前因后果，事情经过，个人感想写清楚吧。有人会问：不好意思，一想到过去的几天，我印象里只记得吃了一次大餐，或者只记得被老师骂了一顿，或者跟同学闹别扭心里不爽，这些都没有重要意义，怎么能写呢？告诉你，既然你想到了，就说明是值得写的。有意义的事情，不一定非得是意义重大，思想崇高，自己的生活琐事，也是值得一写的，只要你写出你的感受。我们每天的日子不都是这些细小的沙子一样的事情组成的吗？这些沙子，串起了我们的欢笑，串起了我们的忧愁，串起了我们的无聊，引领着我们一天天，不知不觉地在长大。更有一些同学说，这个周最无味，什么也没有发生，没什么可写的。再想想，再想想，多个心眼，仔细观察，你会找到的。实在不行，从下周开始，你专门为写周记做一件事情吧。

初中周记的写作需要大家的多多练习，以下4篇初中周记范文，作作参考：

初中周记范文1：

有人说“笨鸟先飞”是为了不要落后，但我认为后飞也是一种不错的选择。大雁之所以排成“人”字形飞向南方，是为了减少气流的阻力。那么领头的大雁一定很累，而跟在它身后飞的大雁一定很轻松。有时候“落后”也是一种选择。

如果看书，我拿一本《失乐园》，而这本书刚好有人看过。我再去看时，如果有不懂的地方，就可以去问他，不但可以知道答案是什么，还可以聊聊撒旦，天使，等人物。当然，每个人的思维都是不同的，我如果觉得还有更好的答案，也可以与他讨论讨论。也许还能知道更多的我所不知道的知识。有时间，我还可以摘录一些好词好句好段。

落后，可以获取更多的知识与好句。

弹钢琴，一开始会有许多的错音，我可以请同学，朋友，她会弹这首曲子，就让她帮我听一下，哪些地方还要改一下，哪里要加重，哪里要轻一点，那里要逐渐加强，哪里要逐渐减轻，全都对了，那首曲子一定非常好听了，有感情。

落后，可以听到优美的曲子。

在学习方面，落后就更有好处了。别人如果只是一味学习，一味地吸收知识，却来不及消化，来不及理解就追上去，到头来还是不懂。我会一点点地学习，不懂的地方仔细的翻翻书，找到知识点，理解了之后，整理一下知识，空出地方来迎接新知识。

落后，可以理解得更透彻，知识掌握更牢固。

我甘愿“落后”，甘愿慢慢地理解，慢慢的阅读，从容的赶上去，拥有更多知识，飞得更高，更远。

初中周记范文2：

吃过饭上学去，我和爸爸刚走出门，妈妈就说：“路上小心点。”这听了将近五年的语调，我有些腻烦了。我头也不会只向前走，回首间，却看见妈妈眼里，一串泪花在闪烁。

星期六中午，几个朋友来约我，我欣喜地迈出了门。妈妈和往常一样，叮咛着：“路上小心点。”我依旧和朋友谈笑，好像没听见。路上，朋友说起了我妈妈：“你妈妈对你真好，出门前还要跟你说路上小心点。”“是呀，像放心不下你似的。”又一个人说。“不是的，她只是今天说一声，正好让你们听见了。”我竭力争辩道，心里充满了不满。

回到家，我冲妈妈嚷嚷：“以后不要再说什么小心点，尽让我朋友笑话。”“我是为了你好。”“你为我好，我都这么大了。”我越吵越大声。这下，妈妈沉默了。我清楚的看到，妈妈眼中不是泪光在闪烁，而是……

第二天中午，在几个朋友面前，妈妈那翕动的嘴唇，最终没有吐出一个字。路上，朋友的话题又转到我妈妈身上。“你妈妈今天怎么没说这句话，该不会是”“笛笛……”车来了。我们躲了过去。随后一个人对我说：“你妈妈挺关心你的。”这句话，引得我心潮起伏。

星期一早晨，我吃完饭，迟疑着不出门。我眼睛紧盯着妈妈的嘴唇。妈妈轻声的说：“路上小心点。”“知道了。”我甜美地应了一声。我看见了，妈妈甜甜地笑了……

从此，我都小心的迈出每一步，心中感谢着包含母爱的叮咛。

“路上小心点。”妈妈轻轻的叮咛道。

初中周记范文3：

又是一个星期天。按往常来说，我是很喜欢星期天的，一个星期八不得这么一天，今天我可是领悟了原来星期天也没什么意思。

一大早，妈妈爸爸去上班了，姐姐也出去了，家里一个人都没有，只有我。他们走了，家里便静得出奇，没有一点儿声音，我一个人在家里是多么的无聊啊！无所事事的，我一个人闲不住，便自己玩起三国群英卡片还看了看电视打发时间，刚刚开始我还玩的不亦乐乎，后来就渐渐的觉得没意思了。就是在这样的情况下我玩了整整两个小时，玩三国群英卡片玩腻了，那干什么呢？我便马上想到睡觉，可这又是中午又睡不着觉。我又在房间呆呆的坐等了许久又消磨了很长时间，时间在慢慢的流逝了,,,,,,.咕咕~~~是什么声音？啊！原来是肚子饿了。我连自己肚子饿了都不知道，便去下了一碗面条来填填肚子，面条终于下好了，香的我直流口水，一分钟都不到就把一大碗面给咕噜咕噜的吃完了。下面该干什么呢?我马上想到了出去玩。还等着什么呢？一言既出，驷马难追。出发！！！“玩什么好呢？不如穿着旱冰鞋出去溜一圈？马上行动。”我自言自语地的说道。我立马穿上了旱冰鞋，迎着凉爽的轻风为这小区溜达了几圈，又把自己的看家本领拿了出来亮了亮相，我发现有人看我滑的都惊呆了，我得意的又使出了我的必杀技“剪刀脚”（溜冰绝招里的一个名称）我一直玩到了下午。

今天的无聊生活终于结束了，期待下一个星期天。

初中周记范文4：

哎，这个星期日别已有多惨啊！这个星期我刚刚打算好好玩一次，可是天意如此，我不得不从，妈妈让我看家。没办法，原来计划的是全部都打乱了。唉…这还不算太倒霉，好戏还在后头呢！

不去玩我看电视。我拿着遥控，打开电视，正当我看得真起劲的时候，门铃响了。我跑去开门，是阿姨，他带着儿子。阿姨温柔的说：“可不可以帮个忙，帮我看一下他。”说着，他指了指一旁的弟弟。为了不让阿姨失望，我勉强答应。我急忙关门直冲电视机，完全沉浸在里面，一旁的弟弟大哭起来。。我急忙管好电视陪他玩，“鸭子，小鸭子，我要鸭子。”我急忙给他找来了橡皮鸭子。“个个，你玩，給我玩。”什么叫我玩？我马上扔掉鸭子向电视机奔去。“哇————”弟弟仰天长啸。我被吵得不行，只好陪他玩这种幼稚玩具了。呜呜——我李路正一世英名就会在这个鸭子手中了。呜呜呜——。后来，弟弟向我提出一系列的无理要求，他要我给他当骑马。我还悲哀啊！我竟得听一个小毛孩的话。“骑马，骑马，驾，驾！”弟弟在我背上指使我。我为什么这么倒霉啊！他可能是玩够了。我刚刚以为解放了，可是他又说玩……过-家家。他说：“我当爸爸，你当儿子，儿子不听话，爸爸打屁屁。”“什么？要—打我的—屁股？？？。”“唉，我忍。”只看他把出两个浅浅的爪子伸向我。”啊！我被他抓得撕心裂肺。这小子则么这么会欺负人。

唉…这真是一个黑色星期日。

周记一般写多少字【通用10篇】九

周三，大队委开完会通知我们，这个星期五要举行一次义卖活动：把看过的书带两本或以上带回校，进行义卖活动，还将义卖出的钱捐给穷困山区的孩子们。

在星期四的晚上，我就已经十分兴奋了，因为我们既可以买到自己喜欢的书，又可以帮助他人。我早早的准备好了三本课外书和三十块钱，迫不及待的等着星期五的到来。

一到星期五的下午，活动就开始了，我犹豫不决，不知该买哪一本书。我看看这儿，看看那儿。最后，我决定买下两本《安徒生童话》和一本《寓言故事》。

买完书后，我就和班里的同学一起喊口号：“爱心义卖，幸福常在，每本十元，只限今天！”

很快就过了四十分钟，活动结束了。虽然时间不长，但是我觉得这是一次非常有意义的活动。

周记一般写多少字【通用10篇】一十零

有些事情我们知道，但不一定要去说去做。“多一事不如少一事”不是人性的冷漠，而是我们看清了事情本质之后仍心平气，安之若素。

就像班主任一样，哪个班主任没被学生取过绰号，哪个班主任没被学生背后骂过。但即使是班主任偶尔听到了，也不过是睁一只眼闭一只眼的路过罢了。如果班主任多这一事，以牙还牙，报以拳脚。那么学生受伤后告知家长，家长告知教育局。学生挨打住院，老师受罚被革职。到最后老师气没消却打没了自己教师资格。试问多这一事又是何苦呢?如果老师少这一事，充耳不闻，那么两者素质高低也就不言而喻了。

周厉王派芮伯率领军队攻打戎， 芮伯得到一匹良马， 芮季告诉芮伯说:“周厉王生性贪婪，又爱听谗言。你刚刚战捷回来，周厉王左右的人肯定会向你索要马匹，你拿不出，他们就会在周厉王面前污蔑你。”芮伯不听劝告还是坚持把马献给了周厉王。 果然荣夷公派人来向芮伯索求马匹，但芮伯只有一匹，献给了周厉王。荣夷公没有得到好处，于是荣夷公就向周厉王进谗言，说芮伯有私藏。周厉王心想你战捷得那么多良马，竟然只给我一匹，非常生气，于是周厉王将芮伯放逐边界。

芮伯明明知道大王生性贪婪却还要送马诱引周厉王贪念，以至于引火烧身。在当今社会仍有许多周厉王和芮伯，就像有的人明明知道别人顽固不化还要去说服，明明知道别人小肚鸡肠还要去招惹，到头来弄得双方都不愉快，试问多这一事又是何苦呢?

农夫与蛇的故事想必大家都耳熟能详，普天之下适者生存。严冬来临蛇还没做好冬眠的准备就理应被大自然淘汰。但农夫却将冻昏的蛇从雪地捡起，放到自己怀里想用体温救醒蛇。借住农夫的体温蛇苏醒过来了，一时间换了个陌生地方惶恐不安，由于蛇的恐惧，蛇天生的本能反应趋使蛇去攻击眼前这个“胸膛”，而蛇自身并不知道眼前这个胸膛是农夫的，更不知道救自己于危难的就是这个农夫。农夫多了这一事丧失了自己鲜活的生命，而无辜的蛇却落个忘恩负义的罪名。试问多这一事又是何苦呢?

“多一事不如少一事”不是人性的缺失，而是参透事情本质之后作出的最正确的选择!